健康教育在裂孔性视网膜脱离门诊手术病人中的作用

[目的]探讨裂孔性视网膜脱离门诊手术病人健康教育对手术治疗的效果。[方法]对45例裂孔性视网膜脱离门诊手术病人制订个体化健康教育内容与方法并实施,从手术治疗效果、病人满意度、手术治疗费用来评估健康教育的成效。[结果]本组45例裂孔性视网膜脱离病人手术均顺利完成,术中、术后无并发症,视网膜平伏,视力不同程度的提高;视网膜脱离门诊手术费用较住院手术费用降低28%;病人满意度99．9％。[结论]对视网膜脱离门诊手术病人进行健康教育可提高病人术后自我照顾能力,保证手术疗效,降低手术治疗费用。     

巨大裂孔性视网膜脱离围手术期护理

目的探讨巨大裂孔性视网膜脱离手术患者有效的护理措施。方法对32例33眼巨大裂孔性视网膜脱离患者给予心理护理、健康教育、选择正确的卧位等护理干预,了解手术及护理效果。结果视网膜复位者为78.8%,术后视力提高者为83.3%,术后视力与年龄呈显著负相关。结论说明巨大裂孔性视网膜脱离手术的术前、术后护理,尤其是卧位的选择、术后病情的仔细观察对巩固手术疗效及促进病人的康复起到非常重要的作用。     

护理干预当天眼科手术病人的整体护理

[目的]使当天眼科手术病人取得良好的手术配合和全面的健康教育,获得优质的手术护理疗效.[方法]针对当天眼科门诊手术病人开展整体护理.[结果]门诊手术病人对术前、术中及术后的注意事项均有了解.[结论]降低了手术后电话回访率,提高了病人对手术室护士的满意度.     

健康教育临床路径表在2型糖尿病病人胃旁路手术治疗时的应用研究

[目的]探讨2型糖尿病病人行胃旁路手术治疗时应用健康教育临床路径表进行健康教育的效果.[方法]将62例病人随机分.成观察组(30例)和对照组(32例).观察组按照健康教育临床路径表实施每日的诊疗、护理、康复及健康教育工作;时照组实施整体护理.[结果]两组病人健康知识、健康技能评分,术后恢复指标及服务满意度比较差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).[结论]2型糖尿病病人行胃旁路手术治疗时应用健康教育临床路径表在缩短平均住院日、降低医疗费用的同时,有利于病人主动参与诊疗和护理,提高了病人的满意度,使病人获得最佳的医疗护理服务.     

循证护理在视网膜脱离手术患者健康教育中的应用

目的：探讨用循证护理的方法对视网膜脱离手术患者实施健康教育。方法：对312例视网膜脱离手术患者，根据其不同健康需求及学习能力，查阅相关文献，寻找视网膜脱离手术及健康教育研究领域的实证，对患者进行健康教育。结果：患者对治疗的依从性提高，术后并发症的发生率降低，病人满意度明显提高。结论：循证护理是一种有效的护理手段，是保证健康教育效果的关键，不仅使广大患者受益，还有助于护理人员整体素质的提高。     

独眼青光眼病人的围术期护理

[目的]观察独眼青光眼手术病人的护理效果.[方法]对43例独眼青光眼病人从用药、生活方式、情绪调整等方面进行护理干预和健康宣教,并对出院康复进行科学指导,帮助病人正确认识自身疾病,减轻心理压力,最大限度地减少视残发生.[结果]术后3个月,视力较术前下降1眼,不变29眼,提高13眼,平均眼压为15 mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）;术后观察期内发生1例眼压需使用降眼压药物控制的病人,手术成功率97.67% ;术后并发症：浅前房2眼,3 d内恢复,前房少量出血2眼,2 d内全部吸收,无结膜瓣渗漏、角膜损伤、眼内炎、视网膜脱离等并发症发生.[结论]对独眼青光眼病人围术期进行有效的护理干预及健康教育,出院时做好康复指导,可提高手术治疗效果、有效控制眼压.     

视网膜脱离手术216例全方位护理

目的:通过对216例视网膜脱离手术患者实施全方位护理,提高患者对治疗的依从性和满意度。方法:根据视网膜脱离患者的病情特点,从健康教育、术前准备、术中护理、术后观察、出院指导等实施全方位护理,术后评估护理效果。结果:患者对视网膜脱离手术有了充分认识,取得了良好的心理适应效果,所有患者均能积极配合医生护士顺利完成手术及术后治疗,术后患者对护理表示满意及比较满意者达98%。结论:全方位护理视网膜脱离手术患者能提高护理工作的科学性和高效性,并能有效提高患者满意度及手术疗效。     

健康教育在门诊痔疮手术前后病人中的应用

[目的]通过对门诊痔疮手术病人进行健康教育指导,提高病人的遵医行为和自我护理能力,达到促进伤口愈合,预防术后并发症,避免产生后遗症,提高手术成功率.[方法]手术前指导内容包括饮食、生活方面的准备、身体方面的准备、肠道与皮肤准备、用药指导、心理疏导等;手术后指导内容包括休息与活动、疼痛的控制、二便护理、伤口护理、饮食护理、肛门功能训练等.[结果]通过对206例门诊痔疮手术治疗病人的有效沟通和健康教育指导,大大提高了病人的遵医行为和自我护理能力,促进了伤口愈合,无一例发生术后并发症或者后遗症,手术成功率达100%.[结论]健康教育在门诊痔疮手术病人中的应用,对预防术后并发症和后遗症、提高手术成功率可起到积极有效的作用.     

巨大裂孔性视网膜脱离患者的护理

目的 探讨巨大裂孔性视网膜脱离患者的护理.方法 对23例巨大裂孔性视网膜脱离患者进行全程的健康教育和护理.结果 23例患者经行玻璃体切割及眼内硅油填充术治疗及精心护理后治愈出院,未出现并发症.结论 全程优质的护理能提高患者对疾病的认知,改善患者的遵医行为,积极配合治疗,减少并发症的发生,提高手术的疗效.     

氩激光治疗黄斑裂孔性视网膜浅脱离疗效及护理对策

[目的]评价氩激光治疗黄斑裂孔性视网膜浅脱离的疗效及护理.[方法]对33例33眼黄斑裂孔性视网膜浅脱离施行氩激光治疗,在激光治疗前后做好相关知识的宣传教育及心理护理.[结果]25眼一次光凝成功（75.8%）,6眼二次光凝成功（18.2%）,2眼二次光凝后未能复位,行玻璃体切割联合气液交换注入全氟丙烷混合气体后复位.光凝后视力提高5眼（15.2%）,视力不变24眼（72.7%）,视力下降4眼（12.1%）.[结论]氩激光治疗黄斑裂孔性视网膜浅脱离成功率高且能有效保持患眼视力     

人工全髋关节置换术治疗股骨颈骨折病人的健康教育

[目的]探讨健康教育对行人工全髋关节置换术治疗股骨颈骨折病人的护理效果。[方法]109例人工全髋关节置换手术病人接受健康教育,由专人负责记录和统计病人术后接受健康教育的满意度。[结果]109例人工髋关节置换手术病人在健康教育后满意度为96.0%,无病人在住院期间发生人工关节脱位。[结论]实施健康教育能使人工全髋关节置换手术病人对护理工作满意度提高,降低人工关节脱位的风险,能有效促进病人康复和提高护理工作的质量。     

临床护理路径在青光眼病人术后健康教育中的应用

[目的]观察临床护理路径应用于青光眼病人术后健康教育中的效果.[方法]将64例青光眼术后病人随机分成对照组与观察组,对照组实行传统的健康教育,观察组由管床责任护士与病人进行术前沟通,了解病人对疾病的认识程度,根据病人的实际需求及病情评估和心理状态制订该病人的术后健康教育路径.[结果]观察组、对照组的护理满意度分别为93.75%,34.38%;对青光眼术后的相关知识掌握率分别为87.50%,18.75%.[结论]临床护理路径应用在青光眼病人术后健康教育中,可提高病人对护理的满意度及对疾病的认知程度,有利于病人术后康复.     

退变性腰椎疾患病人的围术期健康教育

[目的]对退变性腰椎疾患手术病人进行围术期健康教育,促进病人术后恢复,提高手术治疗成功率.[方法]对156例退变性腰椎疾患手术病人在围术期进行疾病知识、生活方式、行为训练、功能锻炼和心理状态等方面给予健康指导.[结果]156例病人术后恢复良好,取得了满意效果.[结论]对退变性腰椎疾患手术病人围术期进行科学、有效的健康教育,是提高手术成功率,减少术后并发症,提高康复效果的有力保证.     

全膝关节置换术病人的健康教育

[目的]帮助病人掌握全膝关节置换术的康复知识.[方法]对11例全膝关节置换术病人采取术前教育、术后康复知识教育和出院后知识教育,由专人负责制订实施,评价健康教育计划.[结果]健康教育效果评价优占92%.[结论]全膝关节置换术围术期及出院时实施健康教育可提高病人配合手术治疗的积极性,促进病人康复.     

临床护理路径在老年骨折病人健康教育中的应用

[目的]观察临床护理路径在老年骨折病人健康教育中的应用效果.[方法]将88例老年骨折病人随机分为观察组45例和对照组43例,对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用临床护理路径进行健康教育,观察两组病人的护理满意度、住院时间、住院费用、健康知识知晓率、病人满意度、治疗依从性及并发症发生率有无差异.[结果]观察组住院时间与治疗费用均少于对照组、并发症发生率低于对照组、病人健康知识知晓率及护理满意度、治疗依从性均高于对照组,经比较差异均有统计学意义（P＜0.05）.[结论]临床护理路径是一种切实可行的护理模式,能缩短病人的住院时间、普及病人健康教育知识、提高病人满意度及治疗依从性、减少医疗费用及并发症的发生.     

血液科住院病人护理满意度调查分析

[目的]调查血液科住院病人对护理服务的满意度.[方法]选择血液科住院病人120例进行护理满意度调查,调查袁采用医院护理部统一设计的病人满意度调查表,调查内容包括服务态度、巡视病房、指导服药、护理技术、入院宣教、健康教育、病房环境、病人饮食、治疗效果及治疗费用.[结果]病人饮食、治疗效果、治疗费用满意度在90%以下;其他项目满意度均在90.0%以上;患可以治愈的疾病、男性、18岁以下和60岁以上、文化程度低的病人对满意度的评价比较高.[结论]病人对护理工作的各项要求在不断提高.应加强护理工作的薄弱环节,并要针对不同病人的需求而制订不同的护理方案,从而提高护理质量.     

视网膜脱离病人围手术期护理

目的 探讨对视网膜脱离病人围手术期的护理意义.方法 加强对38例视网膜脱离病人围手术期的术前健康教育、心理护理、休息饮食护理及术前准备;术后强迫卧位的护理、心理疏导、病情观察、眼部护理及针对性的出院指导.结果 38例视网膜脱离患者术后视网膜达到解剖复位,术后无感染及其它并发症发生.结论 加强视网膜脱离围手术期病人护理,可以明显提高手术效果,提高患者自我调节、自我保护能力,减少了再次发生视网膜脱离的机会.     

多裂孔性视网膜脱离患者视功能的恢复:两种手术方法作用比较

背景多裂孔性视网膜脱离是一种复杂的高致盲性眼病,传统的的环扎加压手术和新近开展的玻璃体切除术在视网膜脱离治疗中的作用是不同的,而在患者术后视功能的恢复上尤其值得关注.目的比较分析多发裂孔性视网膜脱离患者行玻璃体切除术与环扎加压术的术后视功能恢复效果.设计前后对照研究.单位哈尔滨医科大学附属第二医院及附属第一医院眼科.对象1999-10/2003-09在哈尔滨医科大学附属第二医院住院手术治疗的多裂孔性视网膜脱离患者,共173例173眼.方法回顾性分析.比较同一时期多裂孔性视网膜脱离患者玻璃体切除术组(79眼)与环扎加压术组(94眼)的一次手术成功率、最终手术总成功率、术后视功能恢复情况及并发症的发生率.主要观察指标①两组患者手术成功率及视功能恢复情况.②两组患者并发症的发生率.结果玻璃体切除术组一次手术成功率92%,显著高于环扎加压术组81%(P＜0.05),术后视力提高者玻璃体切除术组54眼占68%,环扎加压术组50眼占53%,差异有显著性意义(P＜0.05).最终手术成功率和并发症的发生率两组间差异无显著性意义(P＞0.05).结论对多裂孔性视网膜脱离的治疗,在选择好适应证的前提下,玻璃体切除术在一次手术成功率和术后视功能的恢复方面都优于环扎加压术.     

循证护理在腹股沟疝修补术费用包干管理中的应用效果观察

[目的]观察循证护理在腹股沟疝修补术费用包干管理中的应用效果.[方法]100例单纯成人腹股沟疝修补术病人随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组进行常规护理,观察组进行循证护理.比较两组病人手术等候时间、住院日、住院费用,相关疾病健康知识掌握情况和病人满意度.[结果]与对照组比较,观察组病人手术等候时间、住院日、住院费用均明显降低;观察组病人健康知识掌握程度和病人满意度均高于传统护理组.[结论]在腹股沟疝修补术费用包干管理中应用循证护理效果明显.     

临床护理路径在漏斗胸病人围术期健康宣教中的应用效果

[目的]探讨临床护理路径在漏斗胸病人围术期健康宣教中的应用效果.[方法]选择24例病人为实验组,25例病人为对照组,对照组给予常规健康教育,实验组运用临床护理路径进行健康宣教.[结果]实验组病人的住院时间、住院费用、术后并发症发生率及病人对健康知识掌握情况、遵医行为与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]运用临床护理路径实施健康教育可提高漏斗胸术后健康教育效果,提高病人对疾病康复的认知、减少术后并发症、缩短住院时间、降低住院费用、提高病人对护理质量的满意度.