执业医师药剂知识培训的探索与实践

合理使用药物是执业医师的基本职责和必备素质要求,与医疗机构的医疗质量密切相关。我国高校医疗专业课程体系中缺乏药剂学相关课程,导致执业医师普遍缺乏制剂基础知识,严重影响临床药物治疗水平。本文针对在执业医师中开展药剂知识培训的必要性、基本方法、培训内容等进行了探讨。     

口腔临床实习生培养与执业医师考试接轨的思考与实践

在现有医疗环境下,口腔医学生临床实习面临了巨大困难。优化口腔临床实习生培养模式,接轨执业医师考试进行教学改革成为当前口腔医学教育的首要任务。口腔临床实习与执业医师考试接轨的创新培养模式包括实习生的临床实习训练和管理两个方面。教学实践显示,该创新模式存在教师对培养目标理解不充分、模拟诊疗实施难及实习生缺乏疾病整体观念等问题,尚需进一步完善。     

广东:试行医师多点执业

本刊讯从今年1月1日起,广东省率先开展医师多点执业试点工作。根据《广东省卫生厅关于医师多点执业的施行管理办法》规定,在取得第一执     

执业医师的民事责任探讨

近年来 ,随着我国医疗卫生事业的迅速发展 ,法制建设的逐步完善 ,特别是新《刑法》与《执业医师法》的相继颁布、施行 ,关于执业医师的法律责任问题的规定正逐步健全。为了引起广大执业医师的高度重视 ,促使其自觉地遵守有关法律、有效地避免触犯法律 ,免于法律责任及法律追究 ,本文拟就执业医师的民事责任作些粗浅的探讨。1　执业医师民事责任的概念、特征及形式1 1　执业医师民事责任的概念　法律责任是指法律规定违法行为人所应承担的带有强制性的责任 ,它是行为人的违法行为必然产生的法律后果。在一般情况下 ,法律责任都是因为行为人积…     

由执业医师多点执业到多科目执业的思考

医师多点执业在发达国家是比较成熟的制度之一,我国自2011年开始试点实施,逐渐被医务工作者接受,被广大群众认可。循着整合医疗资源、减少资源浪费,使有限的医务人员满足更多医疗需求的线索,笔者思考医师多科目执业的可行性,或对目前中国的医疗现状有一定贡献。     

医学影像学实践考试系统的研究

介绍了应用计算机多媒体技术、图像处理技术和网络技术,解决医学影像学实践考试中因影像片准备、场地准备、考试组织、阅卷成绩管理等因素影响考试的一些做法。指出该系统不仅使实践考试更加自动化和科学化,而且该系统的研究也为其他学科的图像考试开辟了一条新的途径。     

临床实习教学与执业医师考试接轨的改革与实践

现行的高等医学教育（包括临床实习教学）如何适应人们日益增长的卫生健康需求,是当前各医学院校及其附属医院面临的重要改革课题。文章通过对我国执业医师考试现状及传统临床实习教学所面临问题的研究,提出了将临床实习教学与执业医师考试相接轨的改革措施,希望能够对现有的临床实习教学工作起到积极的指导作用。     

体格检查实践中人文关怀的研究与实践

体格检查是医生与患者零距离接触并获得诊治信息的一个重要环节。因此以体格检查的培训和评价体系为切入点,融入人文关怀内容,形成一个充分体现医学人文关怀理念和服务的教学模式。以高专临床专业2005级学生作为研究对象,以问卷及座谈的形式,在学生培训及考核前后、毕业实习结束后进行调查分析。提出在体格检查实践中融入人文关怀的理念,对培养学生在今后的医疗服务中坚持以人为本,提供人性化服务的人文精神有着积极的作用。     

建立新型农村医师教育培训模式的探索与实践

针对农村缺乏合格医疗卫生人才的现状和农村医师教育存在的不足,提出了建立农村医师的教育模式,并进行了初步的探索与实践。     

临床实习结束前短期强化训练效果评析

目的使实习学生经过轮转实习所获得的纷乱的理论和技术知识进一步系统化和条理化。方法在实习结束前安排富有经验的临床教师对实习学生进行短期强化训练。结果短期强化训练课程的开设，在实习学生毕业综合考试和毕业后的临床工作中均取得了良好的效果。结论实习结束前对实习学生进行短期强化训练，可以弥补其实习中存在的不足，有利于提高其综合素质。     

临床实践技能考试合格标准设置方法研究现状

临床实践技能考试是评价医生临床实践能力的重要方法,其合格标准的科学设定是保证评价结果公正性和准确性的关键。本文主要介绍了安国辅方法、边界组方法、上下浮动方法和霍夫奇方法等4种临床实践技能考试合格标准的设置方法,并埘美国医师执照考试中合格标准设置方法的运用情况及其改进加以描述,旨在促进我国临床实践技能考试的合格标准的设置。     

提高医学生临床实习出科考核质量的探索

本文探讨了提高医学生临床实践教学过程中出科考核的质量,重视并规范实施实习生出科考核、科学合理设计出科考试和毕业考试的内容和方法等,全面引导学生积极主动地进行临床综合能力的训练,取得了较好的效果。     

妇产科临床实习教学的探讨

妇产科临床实习教学是高等医学院校医学生学习过程中的一个重要时期。学生要充分认识妇产科临床实习的重要性,注重临床思维能力的培养,正确处理考研、就业与临床实习的关系,才能保证取得良好的实习效果。     

如何评估考验在医学生临床实习中的影响

近年来,参加研究生考试的医学毕业生逐年增加,其考研备考对临床实习质量产生冲击,但尚没有量化报道。以在普通外科实习的医学生为研究对象,将其分为考研组和实习组,对比分析两组学生在人科和出科时理论成绩、临床操作成绩上的差别,同时对两组的出勤率做了考察。结果发现,在入科时两组学生的理论成绩、临床操作成绩无明显差别,但在出科时实习组的临床操作成绩明显高于考研组。     

如何评估考研在医学生临床实习中的影响

近年来,参加研究生考试的医学毕业生逐年增加,其考研备考对临床实习质量产生冲击,但尚没有量化报道.以在普通外科实习的医学生为研究对象,将其分为考研组和实习组,对比分析两组学生在入科和出科时理论成绩、临床操作成绩上的差别,同时对两组的出勤率做了考察.结果发现,在入科时两组学生的理论成绩、临床操作成绩无明显差别,但在出科时实习组的临床操作成绩明显高于考研组.

Abstract：

In recent years, the medical graduates who take part in postgraduate examination have been increasing each year. The preparation for postgraduate examination affects the clinical practice, but not yet has a quantitative report. This article studied the students in general surgery, which were divided into postgraduate examination group and clinical practice group. By comparing the theoretical knowledge results and the clinical practice skills between the two groups we found that there was no difference between the two groups in the theoretical and operating skill when they were just in the department, and the operating results in the clinical practice group were better than the postgraduate examination group when they were out of the department.