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相似文献
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1.
刘芳丽  许冰 《现代护理》2007,13(6):1525-1526
目的通过了解目前护士的消毒剂知识水平与实践现状,探讨如何充分发挥护士在控制院内感染中的作用。方法采用问卷调查法,对新疆7所医院从事护理临床工作的430例护士进行问卷调查。结果结果表明护士消毒剂知识得分为1-7分,及格率为19.4%,不同年龄、学历、职称、护龄、科室的护士得分无显著性差异(P〉0.05),但三级医院护士得分较二级医院高,差异有统计学意义(P〈0.05),结果显示:护士普遍缺乏消毒剂相关知识。了解各种消毒剂的使用方法和要求的占81.5%,了解各种消毒剂的副作用和注意事项占54.7%,不同年龄分组、职称、护龄的护理人员比较差异无统计学意义。结论建议护士的消毒剂相关知识与实践亟待改善;医院应健全机制,规范管理;护士消毒剂相关知识方面的教育有待加强,以充分发挥护士在预防院内感染中的作用。  相似文献   

2.
目的 通过了解目前护士的消毒剂知识水平与实践现状,探讨如何充分发挥护士在控制院内感染中的作用.方法 采用问卷调查法,对新疆7所医院从事护理临床工作的430例护士进行问卷调查.结果 结果表明护士消毒剂知识得分为1~7分,及格率为19.4%,不同年龄、学历、职称、护龄、科室的护士得分无显著性差异(P>0.05),但三级医院护士得分较二级医院高,差异有统计学意义(P<0.05),结果显示:护士普遍缺乏消毒剂相关知识.了解各种消毒剂的使用方法和要求的占81.5%,了解各种消毒剂的副作用和注意事项占54.7%,不同年龄分组、职称、护龄的护理人员比较差异无统计学意义.结论 建议护士的消毒剂相关知识与实践亟待改善;医院应健全机制,规范管理;护士消毒剂相关知识方面的教育有待加强,以充分发挥护士在预防院内感染中的作用.  相似文献   

3.
丁留敏  张伟 《全科护理》2014,(3):275-276
[目的]了解新疆维吾尔自治区三级甲等医院重症监护室(ICU)护士医学法律相关知识的认知程度,以提高ICU护士的法律意识。[方法]采用问卷调查法,对新疆维吾尔自治区4所三级甲等医院的300名护士进行问卷调查。[结果]ICU护士对医学法律相关知识的认知得分较低;不同人口学ICU护士相关医学法律知识得分比较,不同职称、护龄的ICU护士在相关医学法律知识得分方面的差异有统计学意义(P0.05)。两两比较显示,主管护师、副主任护师的相关知识得分高于护士(P0.05);护龄4年~5年、6年~10年、护龄10年的相关知识得分均高于护龄1年的护士(P0.05),护龄4年~5年的护士在相关知识得分上高于护龄2年~3年的护士(P0.05)。ICU护士获取相关知识的途径主要为院前培训。[结论]ICU护士法律意识不强,需从提高护士综合素质入手。  相似文献   

4.
目的了解该院手术室护理人员医院感染防控"知信行"水平现状,调查分析其影响因素,为手术室开展医院感染防控管理提供依据。方法以聊城市第三人民医院手术室38名护理人员为研究对象,收集护理人员一般资料,调查其医院感染防控知识、态度和行为,并分析其影响因素。结果38名护理人员医院感染防控知识得分平均为(35.62±3.41)分,信念得分平均为(205.41±5.63)分,行为得分平均为(187.56±4.74)分,整体得分处于中等水平,三方面得分均以手卫生得分最高,医疗和病理废弃物管理得分最低;不同性别、学历和人事状况的护理人员其医院感染防控"知信行"得分差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄、职称、护龄、带教情况、院感监控任职情况和近1年内接受院感培训次数的护士其医院感染防控"知信行"得分情况差异有统计学意义(P<0.05);知识和信念、知识和行为以及信念和行为之间均呈正相关(P<0.05)。结论该院手术室护士医院感染防控"知信行"水平处于中上水平,不同年龄、护龄、职称、带教情况和接受培训次数的护士其医院感染防控"知信行"水平差异显著,临床中应采取积极措施,提升护士认知,改善护士信念,进而提高其院感防控能力。  相似文献   

5.
目的了解护士对静脉采血项目检验分析前质量控制知识的掌握程度。方法采用自行设讣的“静脉采血检验分析前质量控制调查问卷”埘116名在岗护士进行问卷调查。结果静脉采血知识得分为(40.25±4.70)分;不同学历、职称、是否参加过静脉采血相关知识培训的护士得分比较差异无统计学意义(P〉0.05),但不同年龄、护龄、科室的护士得分比较差异具有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05)。结论护士缺乏足够的静脉采血相关知识,应加强临床护士静脉采血的继续教育及在校护生的静脉采血知识基础课程的教育。  相似文献   

6.
目的了解目前护理人员健康评估理论知识及技能应用能力现状,并提出提高其健康评估能力的对策。方法采用问卷调查法对8家医院从事临床护理工作的186名护理人员进行问卷调查。结果护理人员健康评估能力知识得分为2-7分,合格率为18.8%。三级医院护理人员健康评估能力明显高于二级医院护理人员,高学历、高职称护理人员得分显著高于低学历、低职称护理人员(均P〈0.05);健康评估能力得分在不同年龄、护龄、科室护士中的差异无统计学意义(均P〉0.05)。结论护理人员健康评估能力有待进一步提高,加强护理人员的健康评估理论与技能培训尤为重要。  相似文献   

7.
目的 了解经历过2008年汶川地震的灾区医院的现在职护理人员灾害护理能力现状,并分析其影响因素.方法 以国际护士协会(ICN)和世界卫生组织(WHO)联合制定的灾害护理能力框架为指导,对四川省地震灾区医院723名护理人员灾害护理能力进行问卷调查.结果 地震灾区医院护理人员总体灾害护理能力均分为(3.32±0.82)分,在减灾/预防能力域,不同科室、职称、所在灾区划分性质的护理人员灾害护理能力得分差异有统计学意义;在备灾能力域,不同年龄、科室、职务、职称、护龄、所在灾区划分性质的护理人员得分差异有统计学意义;在应对灾害能力域,不同年龄、职务、职称、护龄的护理人员得分差异有统计学意义;在恢复/重建能力域,不同年龄、科室、职务、职称、护龄、所在灾区划分性质的护理人员得分差异有统计学意义.回归分析显示,年龄、所在灾区划分性质是地震灾区医院护理人员灾害护理能力的影响因素.结论 地震灾区医院护理人员灾害护理能力处于中等水平,年龄、所在灾区划分性质是其影响因素,提示护理管理者应结合当地医院实际情况,并根据护理人员年龄、科室、职务、职称、护龄等,有针对性的采取不同方式,努力提升灾区医院护理人员灾害护理能力,以应对日益增多的灾害发生.  相似文献   

8.
目的 探讨军队传染病医院护士主观幸福感及其相关因素.方法 采用总体幸福质量表对军队某三级甲等传染病医院护士实施问卷调查,分析护士主观幸福感状况及其相关因素.结果 该军队传染病医院护士的主观幸福感处于量表女性常模水平;不同护龄、年龄、身份、工作部门、职称、婚姻、学历的护士主观幸福感得分存在差异.结论 军队传染病医院护士总...  相似文献   

9.
目的通过调查了解临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度。方法选择2014年4月1—30日在同济大学附属上海市肺科医院肿瘤科就职的临床护士108名,在静脉输液风险环节及内容的基础上,自行设计调查问卷,内容包括静脉化疗的相关知识与掌握情况,并对影响因素进行回归分析。结果护士对静脉化疗相关知识掌握情况良好;不同护龄、学历护士得分比较,差异有统计学意义(P均<0.05);不同年龄、职称得分比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。结论临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度有待提高,特别是低护龄和学历偏低的护士,需要加强静脉化疗相关知识培训,以确保静脉化疗的安全。  相似文献   

10.
护士对老年病人疼痛知识掌握的现状调查及对策   总被引:13,自引:0,他引:13  
目的了解临床护士对老年病人疼痛知识掌握程度。方法采用Rod Sloman设计的“老年人疼痛知识调查量表”对670名在岗护士进行了问卷调查。结果疼痛知识问卷平均分仅为41.17分;不同教育背景、年龄、职称,以及是否参加过疼痛管理知识的培训班的护士得分方面没有统计学差异,但不同年龄段、工作在不同的医院和不同的临床科室的护士得分有显著差异。结论大多数的被调查者缺乏足够的老年病人疼痛护理知识,建议加强临床护士相应的疼痛管理培训课程的继续教育及在校护生的疼痛知识基础课程的教育,并鼓励护士积极参与疼痛管理的实践,共同促进疼痛管理实践标准化。  相似文献   

11.
护理人员医院感染知识和态度的调查及管理对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 了解护理人员医院感染知识的掌握情况及其态度,并探讨其管理对策。方法 自行设计医院感染知识及态度问卷调查表,对临床160名护理人员进行调查。结果 医院感染知识的平均答对率为67.4%,答对率达60%以上有130人(94.2%),答对率达80%以上有9人(6.5%);不同年龄、职称的护理人员得分差异有统计学意义,不同工龄、学历的护理人员得分差异无统计学意义;绝大部分护理人员认为有必要加强医院感染知识的学习,但不愿意花过多时间,忽视了专业培训的重要性。结论 护理人员对医院感染知识掌握一般,应以丰富的感染知识内容和教育途径来加强护理人员的继续教育。  相似文献   

12.
目的:了解医院感染控制联络护士对医院感染知识的掌握程度,评价医院感控知识定期系统培训效果。方法:采用《医院感染管理办法释义及适用指南》及《医院感染预防与控制实用指南》(第2版)为教材,采用集体课堂授课、发放材料自学、现场操作、实地演示等方式对一所三级甲等医院96名感控联络护士进行培训,并采用问卷调查培训前、后医院感染控制联络护士对医院感控知识的掌握程度。结果:医院感染控制联络护士培训后测试成绩(16.48±1.99)分,与培训前(12.06±1.11)分比较,差异有统计学意义(P〈0.01),答题正确率由60.20%上升到82.40%。结论:医院感染控制联络护士的医院感染控制知识掌握程度不够,对医院感染控制联络护士进行医院感染控制知识的定期系统培训可提高其对医院感染控制知识的掌握程度,有效方法仍需不断探索。  相似文献   

13.
目的:了解安徽省急诊急救专科护士的工作现状,为完善专科护士培养制度,加强专科护士使用与管理提供参考依据。方法:采用自行设计的调查问卷,对经安徽省急诊急救专科护士培训基地培训并取得资格的92名急诊急救专科护士的工作现状进行调查。结果:①92名急诊急救专科护士中有6名已离开急救护理岗位,离岗率为5.71%。②22名(34.78%)专科护士担任护士长职务,其中有20名是培训后升为护士长职务的,角色改变率为21.74%。③专科护士在教学方面发挥了较多的作用,但在急救技能、抢救流程、转运模式、各种规范的修订与完善、院外急救知识培训等高级临床实践方面作用发挥得不明显。④护士缺编、护士未分层次使用、职责不明确是影响专科护士核心能力发挥的主要因素。⑤经培训后,专科护士查阅文献和科研能力提高。⑥100%专科护士认为需要得到管理层支持和经常参加学术会议以促进其核心能力持续养成。结论:发挥专科护士高级临床护理实践作用,科学地使用专科护士,加强专科护士岗位管理,进行资格再认证,真正使专科护士学有所用,是目前面临的亟待解决的问题。  相似文献   

14.
目的探讨分析心外科护士体外膜肺氧合(ECMO)护理知识掌握情况,分析其影响因素,旨在为提高临床心外科护士的护理能力提供参考。方法2017年1月—2018年1月选取郑州大学第一附属医院心外科的104名护士作为研究对象。采用我院自制的ECMO护理知识和态度的调查问卷对其进行调查研究,分析心外科护士ECMO护理知识掌握现状及影响因素。结果在ECMO护理知识内容中,“出血、抗凝问题与护理措施”“循环系统的护理措施”“管路的管理”回答满分人数比例较高,分别为92.31%、88.46%、84.61%;回答满分人数比例最低的维度为“相关医院感染的防控”,仅为65.38%;回答满分人数总比例为79.81%。不同年龄的护士ECMO护理知识评分的比较差异无统计学意义(P>0.05);不同工作年限、职位、学历的护士ECMO护理知识和态度评分比较,差异有统计学意义(F/t值分别为96.834、12.014、44.726;P<0.05)。多重线性回归分析显示,工作时间1~3年、学历是心外科护士ECMO护理知识评分差异的影响因素(P<0.05),且两个变量能解释心外科护士ECMO护理知识评分变异的65.7%(R2=0.657,P<0.01)。结论心外科护士ECMO护理相关知识掌握良好,且工作时间1~3年及学历是其评分的影响因素,对于在护理过程中无菌技术操作规范、相关医院感染的预防措施方面,心外科护士仍需要加强学习和培训。  相似文献   

15.
New graduate nurses now comprise more than 10% of a typical hospital's nursing staff, with this number certain to grow given the increasing numbers of entrants into the nurse workforce. Concomitantly, only 10% of hospital and health system nurse executives believe their new graduate nurses are fully prepared to provide safe and effective care. As part of a multipronged research initiative on bridging the preparation-practice gap, the Nursing Executive Center administered a national survey to a cross section of frontline nurse leaders on new graduate nurse proficiency across 36 nursing competencies deemed essential to safe and effective nursing practice. Based on survey data analysis, the authors discuss the most pressing and promising opportunities for improving the practice readiness of new graduate nurses.  相似文献   

16.
北京市社区护士教育现状和教育需求调查   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的:了解北京市社区护士的教育现状和教育需求,为北京市完善社区护理教育提供科学依据。方法:使用自行设计的社区护士教育现状及教育需求量表对北京市8个社区309名社区护士进行调查。结果:59.5%的调查对象在校期间学习过社区护理课程,48.9%的调查对象在学习社区护理课程时理论与实践的比例为4∶1,93.9%的调查对象认为应该增加社区护理课程中实践所占的比例;87.4%的调查对象曾经参加或正在参加岗位培训,79.3%的调查对象希望参加或再次参加护理岗位培训。结论:社区护理在校课程需要调整课时,增加实践所占比例;岗位培训需要增加培训内容,丰富培训形式。  相似文献   

17.
目的:分析维吾尔族实习护生对院感相关知识知晓情况,为院感知识培训及职业安全防护知识培训提供依据。方法:2012年3~7月采用自制的调查问卷,对90名维吾尔族实习护士进行院感相关知识问卷调查。结果:90份调查问卷均有效回收,回收问卷有效率为100%。调查显示实习护士对院感知识认知及标准预防相关措施认知仍有欠缺。结论:提高医院感染的认知及标准预防相关措施认知,须在岗前教育及临床实习过程中加强医院感染相关知识教育,使实习护士对医院感染危害性及职业防护重要性有一定认识,需加强临床护理实习过程中医院感染预防与控制知识与技能的培训。  相似文献   

18.
目的调查社区护士职业暴露情况及安全防护行为。方法采用自行设计社区护士职业暴露防护现状调查问卷,对北京市海淀区4所社区卫生服务中心及下属卫生服务站的119名社区护士进行调查。结果仅有28.57%的社区护士对标准预防概念很清楚;社区护士职业暴露安全防护行为中得分最低的3项是:掰安瓿时加垫纱布、为患者进行采血操作时戴手套、工作中注射器针头回套;84.03%的社区护士曾发生过锐器伤,发生锐器伤后上报医院感染管理部门的只占18.49%。结论社区护理管理者应重视对社区护士职业暴露安全防护相关培训,加强对社区护士职业暴露安全防护行为的监督。  相似文献   

19.
目的:了解新护士输液治疗护理知识的掌握情况,并分析问题、探讨对策。方法根据中华护理学会编写的《输液治疗护理实践指南与实施细则》自行设计调查问卷,采用方便抽样法对2013年79名新护士进行问卷调查,分析新护士在输液治疗护理知识方面存在的问题,并积极预防。结果79名新护士,问卷得分26~73分,平均(49.72±7.79)分。70~79分者1名,占1.27%;60~69分者9名,占11.39%;<60分者69名,占87.34%。中专学历护士得分平均为(45.65±4.55)分,大专学历护士平均为(48.69±6.93)分,本科学历护士平均为(60.82±5.60)分,不同学历新护士输液治疗护理知识掌握情况比较差异有统计学意义(F=21.097,P<0.05)。其中本科护士平均分高于大专、中专新护士,差异有统计学意义(P<0.05);大专与中专护士相比,差异无统计学意义(P>0.05)。不同学历护士在静脉输液感染控制和护理安全,输液穿刺、辅助工具的种类及应用,输液治疗的维护与管理3个方面,差异有统计学意义(P<0.05);在静脉输液相关并发症预防与处理、静脉穿刺血管评估与穿刺部位选择两个方面,差异无统计学意义( P>0.05)。结论新护士输液治疗护理知识掌握情况参差不齐,静脉输液相关并发症的处理、静脉穿刺的血管评估与穿刺部位选择是知识掌握中的薄弱环节,学校、护生后期临床实践应加强输液治疗护理知识相关的培训。  相似文献   

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