甘肃省国扶县中学生艾滋病知识态度行为调查

[目的]了解甘肃省国扶县中学生艾滋病相关知识、态度、行为现状，探索有效的健康教育模式。[方法]在全省43个国扶县随机抽取中学生377名，采用匿名问卷的方法进行调查。[结果]中学生艾滋病基础知识的知晓率为33．4％，高中生高于初中生；艾滋病传播途径知晓很低，能够正确区分传播选径与非传播途径的仅占15．7％；20％的中学生对中学生性行为持包容态度。[结论]应全方位、多渠道的加强中学生艾滋病健康教育。     

中学生艾滋病知识及态度的调查分析

目的：了解中学生艾滋病知识的知晓状况及态度，探讨对中学生进行艾滋病健康教育的有效措施。方法：采用问卷对泰安市1030名中学生在艾滋病知识、态度、知识需求等方面进行现况调查。结果：95．1％的中学生知道艾滋病是一种危害极大的传染病，92．0％的学生知道艾滋病3大传播途径，但仍有少部分学生错认为与AIDS患者日常生活接触可以传播AIDS，仅38．7％的学生知道蚊蝇叮咬不会传播HIV。还有9．4％的学生不同意与HIV感染者一起学习。结论：对中学生应进行全面、系统的艾滋病健康教育，以提高认知水平，减少对艾滋病的恐惧心理。     

南阳市宛城区中学生艾滋病知识态度调查分析

目的了解宛城区农村中学生对艾滋病（AIDS）的相关知识、态度现状。方法随机选取2所初级中学和2所高级中学学生共计410人，进行问卷调查。结果关于艾滋病的传播途径，经血液、性生活、吸毒、母婴传播均回答正确的268人，占65．69％，认为蚊子叮咬不会传播艾滋病病毒的占50．74％；愿意与HIV／AIDS者继续交往的占70．34％，不愿意继续来往的占9．80％，不知道如何进一步如何相处的占18．63％；中学生获得AIDS知识的途径主要来源于电视、报刊和杂志等。结论在中学生中尽快开展科学、系统的预防HIV／AIDS的健康教育，增强他们抵御AIDS侵袭的能力。     

德清县中学生艾滋病知识、态度、行为调查

目的 了解中学生艾滋病（AIDS）知识、态度和行为及学校健康教育对其影响，为制定健康教育策略提供依据。方法 用整群随机抽样的方法，对浙江省德清县城镇和乡村学生，采取匿名自填式答卷方式进行调查。结果 中学生对艾滋病基本知识知晓率为60．9％～91．9％；传播途径知晓率为22．0％～93．1％；大部分中学生对艾滋病持正确态度，对感染者不存在歧视；大部分中学生赞同开展预防艾滋病的健康教育；城镇学生对艾滋病了解程度好于乡村学生（P〈0．05），对艾滋病感染者的歧视也更少（P〈0．05）。结论目前中学生对艾滋病的认识有一定的水平．应有针对性的开展预防艾滋病的学校健康教育，加强农村学校的艾滋病健康教育，提高青少年的自我保护意识和技能，做到知、信、行相一致。     

高中生生殖道感染/性知识、态度和行为调查

目的了解深圳市高中生生殖道感染（RTIs）／性相关知识、态度、行为（KAP）及求医、求助情况，探讨解决方法。方法采取社会学访谈、流行病学问卷调查方法。选择深圳市普通、职业高中的学生作为访谈及问卷调查对象。结果艾滋病（AIDS）知识总知晓率为50％，RTIs症状的知晓率为0，安全套知识正确回答率64．55％。使用率低；对早恋、婚前性行为多持理解及支持态度；多数去私人诊所求医，大多向朋友、同学求助。结论当今中学生性观念和性行为均日趋开放，而性知识、性病、AIDS预防知识缺乏，求医、求助方式不安全；因此，在中学阶段开展AIDS教育应与性健康教育结合。正确引导其求医、求助方式，以此作为中学生预防AIDS一项重要措施。     

药物滥用者的艾滋病相关知识和行为分析

目的：为进一步开展的对药物滥用者进行的艾滋病（AIDS）健康教育工作提供依据。方法：采用问卷调查法对重庆市强制戒毒所现有的393例药物滥用者进行艾滋病（AIDS）的知识、态度、行为的横断面调查。结果：最常用的药物为海洛因，有98％的被调查都使用该类药物；42．5％的被调查者首次药物滥用的年龄低于20％；药物滥用者受教育的程度为中学文化水平（94．6％）为主；多数药物滥用者对艾滋病相关知识有一定程度的了解，但个人行为仍存在传播艾滋病的高危行为。结论：药物滥用者低龄化现象明显，对艾滋病相关知识的了解不够全面，并存在明显的行为危险因素。针对高危人群开展健康教育，降低药物滥用的危害，减少艾滋病传播。     

河源市城区中学生艾滋病相关知识及态度现况调查分析

目的了解河源市城区中学生对艾滋病相关知识的掌握情况及相关态度，为进一步开展青少年学生预防艾滋病知识的健康教育提供科学依据。方法采用分层（整群）抽样法随机抽取河源市城区2所中学24个班1106名高中一至三年级的学生，进行艾滋病相关知识和态度的统一问卷调查，对调查的结果进行描述性分析。结果受调查的1106名学生对艾滋病相关知识的总知晓率为79．75％，其中基本知识、传播途径、预防知识的知晓率分别为70．71％、78．93％、78．12％；对艾滋病的态度正确率为54．88％；获取艾滋病知识的主要途径为报刊杂志（76．58％）、广播电视（65．01％）、学校老师（43．04％）；希望进一步得到艾滋病防治知识健康教育的为100％（全部），希望的途径主要为医务人员（39．04％）、广播电视（37．25％）、报刊杂志（30．56％）。结论河源市城区中学生对艾滋病的相关知识有一定的了解，但并不全面，对艾滋病的态度正确率较低，应进一步加强和改进中学生艾滋病防治知识的健康教育工作。     

福建省4城市大学生艾滋病相关知识态度行为调查分析

[目的]了解福建省大学生对艾滋病(AIDS)相关知识、态度及行为的现状．为今后有针对性地开展AIDS健康教育提供科学依据。[方法]采用整群抽样的方法,对福建省4城市部分高校在校大学生进行匿名自填式问卷调查,内容包括AIDS相关知识、态度和行为等25个问题。[结果]共调查4709名大学生,对AIDS传播途径和预防措施完全回答正确的分别为42．8％和9．1％,有32．5％的人还认为蚊虫叮咬会传播艾滋病。行为调查中,有6．4％的人曾经发生过性行为。最近1次性行为时安全套的使用率仅为56．0％;有2．0％的人曾尝试吸毒。[结论]目前大学生对AIDS知识认识不足,性观念和性行为开放,应在大学生中加强系统性的、有针对性的AIDS健康教育。     

某高校大学生艾滋病知识态度行为调查分析

目的 了解大学生的艾滋病知识、态度、行为现状，为学校艾滋病健康教育提供科学依据。方法 对某高校662名大学生通过匿名自填式问卷调查，进行艾滋病防治知识、态度、行为调查。结果 大学生对艾滋病的传播途径、预防等相关知识的知晓率较高，达到81．2％。57．1％的大学生对艾滋病病人持同情态度，9．3％的大学生有过性行为，有性行为的学生中29．5％的人每次使用安全套。结论 大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度。     

上海市青少年危险行为现状研究(一)--艾滋病及性行为的知识态度行为

目的：了解上海市中学生艾滋病及性行为的知识态度行为现状。方法：2002年4月至6月选取105所普通中学和中等职业学校的初一、高一9246名学生，采取KAP(知、信、行)问卷调查。结果：中学生在学校里没有接受过预防艾滋病的健康教育的比例为49．3％。艾滋病知识的掌握，3条传播途径不完全知道的比例为27．8％，不知道日常生活接触不传播艾涝病的比例为24．7％，没有与亲友谈论过艾滋病的比例为66．7％，而且86．0％学生都表示不愿意和AIDS／HIV感染者同班学习。中学生看过描写性行为的书刊、音像制品等的比例为23．8％，赞成婚前性行为的比例为18．5％，高中阶段学生曾发生性行为的比例2．3％。结论：用多种形式，包括同伴教育在内健康教育方法，在中学生中尽快开展艾送病预防和生殖健康教育。     

北京市崇文区2009年中学生艾滋病知识态度和行为调查

目的了解北京市祟文区中学生对预防艾滋病相关知识的掌握情况及态度、行为现状,为学校开展预防艾滋病健康教育提供依据。方法 2009年10月对崇文区4所中学1540名中学生进行问卷调查。结果艾滋病基础知识各相关内容知晓率在84%及以下;艾滋病传播途径回答正确率在86%以上;非传播途径几项问题中蚊虫叮咬不会传播艾滋病回答正确率较低,且高中低于初中;在对待艾滋病感染者的态度上,值得同情一题回答正确率高中也低于初中,其余各项高中均高于初中,而男女生无差别;在被调查的学生中,5.33%的高中男生有过性行为,且认为处于热恋或一见钟情就可以发生性关系的同学中男生均多于女生。结论中学生预防艾滋病知识水平有待提高,应有针对性地加强艾滋病及相关行为的健康教育。同时针对中学生年龄特点进行青春期性教育很有必要。     

洛阳市中学生艾滋病性行为知识态度调查

目的了解河南省洛阳市中学生艾滋病性行为知识、态度现状，以便更好地开展中学生艾滋病及性行为健康教育活动。方法2004年9至12月采用分层整群随机抽样方法，对洛阳市6个区6所普通中学初中和高中的1980名学生进行了艾滋病性行为知、信、行结构式问卷调查。结果中学生没有接受过预防艾滋病的健康教育的比例为54．5％；艾滋病知识的掌握、传播途径不完全知道的比例为38．3％；不知道日常生活接触不传播艾滋病的比例为28．8％；没有与亲友谈论过艾滋病的比例为76．3％，而且91．2％的学生表示不愿意和AIDS／HIV感染者同班学习。中学生看过描写性行为的书刊、音像制品等的比例为21．7％；赞成婚前性行为的比例为13．4％；中学阶段学生曾发生性行为的比例为1．1％；80．5％的中学生认为艾滋病及性知识健康教育很有必要；18．9％的中学生希望从父母、教师或专家获得有关艾滋病及性的知识。结论中学生艾滋病及性知识缺乏，尽快在中学生中开展艾滋病及性行为健康教育。使之安然度过性困惑期已刻不容缓。     

2562名中学生艾滋病相关知信行调查

目的了解广州市中学生艾滋病相关知识、信念、行为情况,为学校调整课程设置,开展相关教育提供依据。方法以广州市3所中学学生为研究对象,采用自行设计的调查问卷,进行对艾滋病及相关知识、态度、行为的基线调查。结果中学生对艾滋病相关知识的回答正确率初三和高三较高;初二和初三、高二和高三中学生艾滋病知识评分有统计学差异(P<0.01);对蚊虫叮咬是否会传播艾滋病、女性是否比男性更容易感染艾滋病这类易引起错觉的问题,回答正确率比较低。对艾滋病患者的态度69.1%表示愿给予支持、鼓励和生活上的照顾。有1.9%的学生曾有吸毒品或软性毒品的行为,有4.9%的学生曾经有过性行为,有2.6%经常与不同的异性发生性行为,11名学生有流产史。43.4%的学生是从影视节目、网站、刊物获得关于艾滋病的知识,50.6%的学生希望能从学校课程及书籍获得艾滋病/性病和安全性行为的相关知识。结论在中学阶段开展艾滋病健康教育取得了一定的成效,但部分知识知晓率和相关态度正确率还较低,对一定比例的易引起艾滋病传播的高危行为,应采取相应的干预措施。     

杭州市大中学生预防艾滋病健康教育干预效果评价

目的了解杭州市大中学生对艾滋病的认知、观念以及健康教育干预效果，为制定学校艾滋病健康教育策略提供依据。方法抽取杭州市高中学生1185名和大学生3200名，在健康教育干预前后进行无记名问卷调查，结果高中生和大学生对HIV／AIDS的基本知识测试得分分别为89．9分和96．5分，高中生对艾滋病相关知识的了解不及大学生。但高中生有关艾滋病的正确观念测试得分比大学生高，前者得分为85．4分，后者为79．5分，而且健康教育干预后，前者得分为92．1分，后者为85．2分，表明中学生容易接受正确的观念。从几项主要知识掌握情况以及重要观念的定性对比分析表明，高中生知晓率在78．9％～100．0％之间，中位数为94．5％；大学生在89．4％～100．0％之间，中位数为95．9％。几项重要观念的正确持有率，高中生在15．3％～100．0％之间，中位数为80．9％；大学生在44．8％～97．3％之间，中位数为67．9％。结论在高中阶段开展预防艾滋病健康教育，其重要性和成效性好于大学阶段，应高度重视高中学生的艾滋病健康教育。     

河南某高校大学生艾滋病知识态度行为调查分析

目的了解在校大学生对艾滋病（AIDS）知识的知晓率和其希望获得相关知识的途径,了解他们对待HIV感染者和艾滋病患者的态度,以及他们对待婚前性行为的态度,为学校开展艾滋病健康教育提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,在某医学院一至三年级在校大学生中,抽查普通本科和民办普通本科两个批次的学生1 875人,进行现场匿名自填式问卷调查。结果大多数学生对AIDS的三条主要传播途径是否传播艾滋病知晓率较高（〉90%）,而对于一些易混淆的问题如蚊虫叮咬是否传播的知晓率只有35%;对待艾滋病病人或感染者同情但避而远之者高达45.6%;对待婚前性行为的态度以及发生性行为的情况男女差异都具有统计学意义。结论该校在校大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度,但随着性解放观念的发展,今后在进一步加强艾滋病防治知识宣传教育的同时应特别加强开展正确性健康教育,要教授学生正确使用避孕套的方法,教会学生保护自己与他人,关爱自身的健康,做到标本兼治。     

自贡市沿滩区不同人群的艾滋病知识及态度分析

目的对辖区内的暗娼、中学生和大众人群的艾滋病知识、态度和行为进行调查分析,为有针对性地开展艾滋病健康教育提供依据。方法采用分层抽样的方法获取暗娼人群、在校中学生,大众人群用健康问卷调查表进行面对面的访谈式调查,所有数据用Epidata录入,应用SPSS13．0软件处理数据,采用χ^2检验、多元线性回归和logistic回归等方法进行统计分析。结果共调查暗娼200名,中学生500名和大众人群500名,对艾滋病相关知识综合知晓率分别为70．38％、66．10％和59．35％,暗娼的艾滋病相关知识情况最好,其次是中学生,大众人群最低;3组人群所有知识点的知晓率都存在统计学差异;年龄、性伴和文化程度是暗娼人群艾滋病知识知晓情况的影响因素,性别、学校类型和年龄是中学生艾滋病知识知晓情况的影响因素,社区类别、年龄、性伴、文化程度是大众人群艾滋病知识知晓情况的影响因素;大众人群和中学生对待艾滋病家人的正性态度持有率为47．5％,其中大众人群为42．3％,中学生为54．8％;大众人群和中学生对待艾滋病同学的正性态度持有率为55．2％,其中大众人群为39．2％,中学生为71．2％。结论沿滩区艾滋病相关知识知晓率较低,尤其是中学生和大众人群更低,今后沿滩区艾滋病健康教育工作,在继续搞好暗娼行为干预的基础上,要加强大众人群宣传和学生健康教育。     

嘉峪关市在校大学生艾滋病认知状况调查

目的 了解嘉峪关市在校大学生对艾滋病的认识、态度及个人信念情况,为今后有针对性地在大学生中开展艾滋病健康教育干预措施提供相关信息和依据.方法 采用随机抽样方法对在校的203名青年学生,采用统一设计的匿名问卷进行现场调查,收集有关艾滋病知识、态度和行为方面资料进行统计分析.结果 203名大学生中对艾滋病基本知识的总知晓率为94.85％,对“蚊虫叮咬”和“共用剃须刀、牙刷”是否传播艾滋病这一问题回答正确率相对较低.艾滋病相关危险行为中,54.68％的学生“输血时询问过血液是否经过合格的HIV抗体检测”,21.18％的学生有过婚前性行为,37.93％的学生“对艾滋病有恐慌情绪”,93.60％的学生“关心不歧视艾滋病病人”,74.38％的学生主要通过电视、网络获取艾滋病知识信息.结论 大学生艾滋病综合防治基本知识达到90.00％以上,对艾滋病的非传播途径还缺乏正确认识,在艾滋病相关危险行为中安全意识不强,有婚前性行为的出现.建议加强对学校的艾滋病宣传教育工作,提高在校大学生的自我保护意识,减少高危行为的发生.     

A study on awareness of AIDS among school students and teachers of higher secondary schools in north Calcutta

Higher Secondary School students and their teachers were studied to assess the knowledge about AIDS and attitude towards AIDS patients. Only 13.5% senior school students and 16.2% teachers had clear knowledge regarding AIDS--its general aspects, transmission and prevention. Girls had higher and clear knowledge than boys. 45.8% of girls, 38.8% of boys students and 20.3% of teachers had positive attitudes towards nursing an AIDS case. It is suggested that schools have to device ways to open up more effective communication with students in relation to education on sex and AIDS. Training on AIDS should be emphasized on school teachers who on their turn can teach the students in a correct way about AIDS.