浙江省居民健康素养调查

目的了解掌握浙江省居民的健康素养状况,建立浙江省居民健康素养监测指标体系及监测网络。方法采用多阶段分层随机抽样的方法在浙江省12个监测点调查15~69周岁5114人,以入户调查的方式进行健康素养调查。结果浙江省居民具备健康素养的总体水平为8.45%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为素养、基本技能素养的比例分别为17.70%、9.25%和27.00%,具备5类健康问题的素养比例为:科学健康观33.90%、安全与急救素养26.90%、传染病预防素养19.50%、基本医疗素养10.00%、慢性病预防素养5.46%。文化程度越高的居民具备健康素养的比例也越高。结论浙江省居民的健康素养水平较低,需要持续开展居民健康素养监测,并开展有针对性的健康素养干预活动。     

浙江省杭州市余杭区居民健康素养水平现状调查分析

目的了解浙江省杭州市余杭区居民健康素养水平,以评价全民健康促进行动计划的现阶段结果。方法多阶段分层整群抽样方法抽取余杭区18~69岁的在职人群和社区居民合计1623人进行健康素养的问卷调查。结果余杭区居民健康素养、基本知识与理念素养、健康生活方式与行为素养和健康技能素养分别为26.5%、43.0%、7.6%和33.6%,除健康生活方式与行为素养外,其他均高于全国和浙江省的水平。结论余杭区健康素养水平较高,但应加强倡导健康行为和生活方式,寻找改善居民健康生活方式的有效措施。     

518名郑州市居民健康素养状况调查

[目的]初步了解郑州市居民的健康素养水平,探索影响居民健康素养的主要因素,为今后的健康教育和健康促进工作提供科学依据。[方法]采用多阶段随机整群抽样的方法共抽取研究对象518人,采用2008中国公民健康素养调查问卷对研究对象进行现场入户调查。[结果]研究对象健康素养的总体水平较低,健康素养内容的平均知晓率为59.2%,健康素养的具备率为1.2%;在健康素养3方面中,具备健康生活方式与行为素养的比例最低,占2.1%;在5类健康问题中,具备慢性病预防素养的比例最低,占0.2%;影响该人群健康素养的主要因素为文化程度和平均月收入。[结论]研究对象的健康素养水平低于国家的整体水平(6.48%),今后急需在该人群中开展并加强健康教育和健康促进工作。     

广州市白云区创建健康促进区居民健康素养基线调查研究

目的通过基线调查了解白云区居民健康素养水平和影响因素,为制定健康干预措施、推进健康促进区建设提供科学依据。方法通过分层多阶段、比例概率抽样、整群抽样和简单随机抽样相结合的方法在白云区社区居民、教师、学生、机关事业单位职工中抽取606名调查对象进行健康素养问卷调查。结果白云区居民健康素养水平为34.0%,居民基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康技能三方面健康素养水平分别为41.9%、19.1%和18.2%。文化程度、职业、年龄、户籍情况是影响健康素养水平的主要因素。结论利用创建健康促进区的契机,将健康融入所有政策,加强对重点人群的健康教育,补齐传染病防治和基本医疗等方面的短板,从而有利于全面提升居民健康素养水平。     

厦门市思明区2019年居民健康素养监测调查分析

目的 了解思明区居民健康素养状况,分析其影响因素,为制定健康促进与教育策略提供依据.方法 采用多阶段分层随机抽样方法,抽取思明区15～69岁常住居民1 037人进行现场问卷调查.结果 2019年思明区居民健康素养具备率为38.5％(399/1 037).健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康技能3方面素养具备率分...     

青浦区2020年居民健康素养监测结果分析

目的 了解上海市青浦区2020年居民健康素养水平.方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取青浦区三个街道(镇)9个村居的463名社区居民开展调查.结果 2020年青浦区居民的健康素养水平为38.77％.健康素养三维度方面,基本健康知识和理念、健康生活方式和行为以及健康技能的素养水平分别为53.6％、41.0％和43.2％...     

商丘市城乡居民健康素养现况调查

目的 了解商丘市城乡居民的健康素养状况,探索影响健康素养的主要因素,为今后健康教育和健康促进工作提供科学依据.方法 于2008年采用分层随机整群抽样的方法共抽取15～69岁的居民1 024人作为调查对象,其中城市居民517人,农村居民507人.利用2008中国公民健康素养调查问卷对调查对象进行入户调查.结果 调查居民的健康素养平均知晓率为55.8％,在健康素养的3个方面中,健康基本知识与理念的知晓率为55.7％,健康生活方式与行为的知晓率为54.5％,健康技能的知晓率为61.7％;健康素养的得分均值为(36.5±11.7)分.logistic回归分析显示,影响研究对象健康素养的主要因素为文化程度和家庭平均月收入,OR值(95％ CI)分别为2.602(2.290～2.956)和0.896(0.814～0.986).结论 今后在开展健康教育和健康促进工作时要加强健康素养相关知识的普及,同时应采取有效的干预策略和措施,从整体上提高居民的健康素养水平.     

2013年什邡市居民健康素养调查

目的了解四川省什邡市居民健康素养水平,为进一步做好居民健康教育与健康促进工作提供依据。方法 2013年采用现况流行病学调查方法 ,对什邡市16个镇(街道)的445名居民进行面对面的问卷调查。结果被调查人群健康知识、健康行为及技能的总体平均答题正确率为68.3%;健康知识掌握情况中,对"结核病防治、艾滋病病毒的血液和母婴传播途径、流感预防方法 "的知晓率最高,均在88.3%以上,对"被动吸烟引发的疾病、癌症先兆信号"的知晓率最低,分别为13.5%和16.9%;健康行为部分,"骑摩托车必须戴头盔、开窗通风是消除室内空气污染最有效的方法、过期食品不能食用"正确回答率最高,均在91.8%以上,"发现病死家禽和鸟的正确处理方法、孕妇怀孕后孕期检查次数、菜板的正确使用习惯和有人在室内吸烟会劝阻吸烟者"均低于40.0%;健康技能部分,对"紧急医疗救助电话"掌握情况最好,为99.1%,对"放射性和生物安全标识"的掌握度最低,分别为17.4%和20.6%。结论什邡市居民健康素养水平应进一步提高,健康素养促进行动中应进一步加强对慢性非传染性疾病防治知识和基本医疗常识的宣传,提供促进健康行为形成的支持性环境。     

2009年长春市居民健康素养状况调查

目的了解掌握长春市民的健康素养状况,从而为更好地开展健康教育工作提供有利依据,以促进市民健康素质的全面提升。方法从长春市六个区共抽取562名调查对象进行问卷调查。结果长春市居民对健康理念和基本知识这部分内容掌握得比较好,知晓率达到76.83%;健康生活方式与行为方面的形成率相比之下有些偏低,为68.71%;健康技能的掌握率为74.22%,也有待进一步提高。男性回答正确率为66.85%,女性回答正确率为68.56%,经t检验,差异达到显著水平。居民的文化程度与回答正确率间的相关系数为0.378(P0.01)。年龄变量与正确率间的相关系数为-0.169(P0.01)。结论长春市民的健康素养知识与能力虽有一定基础,但还有待于进一步的巩固和加强。本中心将针对本次调查中发现的问题及时制定综合性干预措施,努力提高长春市居民的整体健康素养水平。     

本溪市2 269名居民健康技能中介效应分析

摘 要 目的 研究健康技能在基本健康知识和健康行为之间的中介效应,为制订医疗卫生服务政策和措施提供科学依据。方法 采用分层多阶段随机抽样方法,随机抽取本溪市5个监测区(县)的15～69岁常住人口进行问卷调查。结果 本溪市居民健康知识总知晓率为65.2%,不同性别、文化程度、年龄、职业、家庭年收入、是否患有慢性病的居民健康知识知晓率差异有统计学意义(P<0.05)。中介效应模型分析结果可见,居民健康技能的中介效应为0.128(0.106,0.151), 中介效应具有统计学意义(P<0.001),间接效应占总效应的比例为23.88%,直接效应占总效应的比例为76.31%。结论 应将重视居民健康知识水平的提高与重视健康技能的培养并驾齐驱,以期形成良好的健康行为,最终提升居民整体健康水平。     

温州市鹿城区居民健康素养调查分析

目的：了解温州市鹿城区居民健康素养现状及影响因素,为开展相关健康促进与教育工作提供依据。方法：通过多阶段随机抽样方法,对鹿城区440名居民进行问卷调查。结果：鹿城区居民具备健康素养的总体水平为17．05％,具备基本知识和理念的占26．14％,具备健康生活方式与行为的占8．41％,具备基本技能素养的占34．77％。从五类健康问题素养分析,具备科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救及基本医疗素养的占比分别是44．32％、32．05％、17．27％、50．91％和48．64％。不同年龄段居民的总体健康素养水平存在差异（Х^2=11．98,P〈0．05）,文化程度与家庭收入较高的健康素养水平也相对越高。结论：鹿城区居民总体健康素养虽有一定基础,但水平偏低,应针对健康素养中掌握较低的部分,重点开展健康促进与健康教育。     

庐阳区2011年居民健康素养调查分析

健康素养是指个人获取和理解基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确判断,以维护和促进自身健康的能力[1]。不良的行为和生活方式不仅危害人的健康还可能导致多种疾病的产生,倡导科学文明的生活方式,提高人民健康素养,是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要任务。为了解庐阳区居民当前健康素养状况,探索影响公众健康的因素,庐阳区疾     

柳州市社区居民首次健康素养调查结果分析

目的了解柳州市居民健康素养现状,为健康教育工作的开展及效果评价提供科学的依据。方法以整群随机抽样的方法,以本市500名15~69岁城市常住居民作为调查对象开展问卷调查。结果柳州市社区居民健康素养总体水平是8.4%,社区居民有关健康的理念和基本知识知晓率为63.6%,健康生活方式与行为率为62.9%,健康技能率为65.5%。结论本市社区居民的健康素养仍属较低水平,需加大健康教育的广度与深度,促进公民健康素养的提高。     

柳河县居民健康素养状况调查分析

目的掌握柳河县居民健康素养水平,了解居民健康素养现状,为有关部门制定卫生政策和措施提供科学依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取柳河县287名常住人口进行问卷调查。采用中国健康教育中心统一设计的《2012中国公民健康素养调查问卷》,正确回答80%及以上调查内容者视为具备健康素养。结果柳河县居民健康素养总体水平为8.36%,基本知识和理念素养、基本技能素养、健康生活方式素养分别为68.54%、32.40%、1.05%。6类健康素养情况分别为安全与急救(57.84%)、信息素养(42.86%)、基本医疗(29.62%)、科学健康观(24.74%)、传染病预防(15.33%)、慢性病预防(6.27%)。结论柳河县居民健康素养水平较低,应进一步加强健康教育工作,开展行而有效的健康教育宣传,完善健康教育机制;同时工作重点应适当向慢性病预防健康教育倾斜,侧重改变居民不良生活习惯。     

天门市居民健康素养现状与健康教育需求调查

目的 了解天门市居民健康素养和健康教育需求情况,为政府制定健康相关政策提供科学依据。方法 采用分层多阶段抽样法,在全市784个行政村和42个社区随机抽取15~69岁居民1 652人进行面对面调查。结果 2016年天门市居民健康素养水平为10.41%,其中男性11.16%,女性9.15%,男女性别差异无统计学意义。25~34岁年龄组、大专/本科及以上人群、城区居民素养水平较高,分别为18.00%、21.05%、21.94%。年龄不同、居住环境不同、受教育程度不同,表现在素养水平上差异有统计学意义。主要健康问题素养水平,最高为安全与急救素养(47.46%),最低为慢性病防治素养(5.57%)。调查对象首要的健教需求是慢性病防治知识(55.87%),其次为营养膳食(53.21)和科学就医(51.33%)。结论 天门市居民健康素养水平相对较低,应当提高健康教育与健康促进工作的针对性,加强对农村居民、文化程度较低人群的干预力度。开展经常性的健康教育需求调查,创新健康教育模式和方法。     

北峰社区居民健康素养调查分析

目的了解北峰社区居民健康素养知识与技能基本状况,为制定适合的健康干预策略提供依据。方法采用问卷方法,问卷采用《中国居民健康素养调查问卷》部分内容,共调查482名。结果北峰社区健康素养平均知晓率为75.67%,北峰社区居民健康素养基本知识还达不到《全国健康教育与健康促进工作规范纲要（2005-2010年）》的要求。结论应积极开展健康促进与健康教育,提高居民健康素养水平。     

上海市徐汇区居民健康素养干预效果分析

目的分析上海市徐汇区居民健康素养干预效果,发现居民健康素养的薄弱点,探讨健康教育工作的对策。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法在徐汇区社区监测点抽取居民作为调查对象,进行健康素养知识监测。对比分析徐汇区2008年与2011年居民健康素养监测结果。结果非条件Logistic回归分析发现,2011年被调查居民具有健康素养的概率是2008年的10.087倍。其中年龄和教育程度是健康素养的可能影响因素(P<0.05)。两次调查知晓率偏低的指标基本相同,如对健康概念的正确理解分别为31.2%和27.1%,对肥胖概念的准确认知分别为18.4%和19.5%。结论 3年的健康促进干预对徐汇区居民健康素养有一定的促进作用,今后健康教育干预工作应重点针对其中的薄弱环节开展。     

成都市居民五类健康素养调查分析

目的:对成都市居民五类健康问题素养水平进行调查,为制定和评价健康教育政策、干预措施提供依据.方法:在成都市选取3个城区和3个郊区共3046名居民进行面对面访谈.结果:成都市居民具备五类问题素养水平各不相同,具备科学健康观的占34.4%,具备传染病预防素养的占47.2%,具备慢性病预防素养的占15.3%,具备安全与急救素养的占53.4%,具备基本医疗素养的占15.1%.结论:针对居民对五类健康问题知晓率较低的部分,重点加强健康促进和干预.     

2012年太仓市常住居民健康素养现状调查

目的了解太仓市居民健康素养水平及其主要影响因素。方法采用概率比例规模抽样(PPS抽样)方法、简单随机抽样法和KISH表法,抽取全市2 866名居民,采用问卷进行入户调查。结果 2012年太仓市居民健康素养水平为20.5%,具备基本知识与理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养的比例分别为40.5%,15.4%,26.9%。不同年龄组、文化程度、职业人群间健康素养水平差异均有统计学意义(P0.001)。具备科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救、基本医疗等5类健康问题相关健康素养比例,由高到低分别为:安全与急救知识(68.0%)、科学健康观(57.2%)、传染病预防知识(23.3%)、慢性病预防知识(16.0%)、基本医疗(15.0%)。结论健康生活方式与行为是影响居民健康素养水平提升的主要部分,应针对不同人群特点,开展干预工作,提高弱势人群健康素养水平。     

南京化学工业园区居民健康素养现状调查

目的了解南京化学工业园区居民现阶段健康素养水平,为制定卫生政策和干预策略提供依据。方法采用分层多阶段整群随机抽样方法,抽取南京化工园区15~69岁常住人口作为调查对象进行问卷调查。结果南京化学工业园区健康素养总体水平具备率为17.63%,其中城市居民为23.45%,显著高于农村12.36%(P<0.01);65~69岁老年人健康素养水平具备率最低,为4.38%。三个维度健康素养具备率分别为:基本知识和理念19.33%、健康生活方式与行为23.56%、基本技能24.67%;六类健康问题素养水平具备率分别为科学健康观47.82%、传染病防治19.37%、慢性病防治11.03%、安全与急救70.63%、基本医疗15.45%、健康信息获取27.19%;居民健康素养综合得分的影响因素有文化、收入和地区等。结论南京化学工业园区居民具有一定的健康素养水平,但老年居民健康素养水平偏低,应针对健康素养中的薄弱知识进行重点宣教。