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相似文献
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1.
[目的]了解高校大学生艾滋病相关知识掌握情况以及态度和行为情况,探讨高校大学生艾滋病防治宣传教育方式和干预措施,为今后在高校更好地开展艾滋病知识宣传教育和干预工作提供科学依据. [方法]采用分层整群抽样方法对宁夏两所高校新生进行艾滋病防治知识培训前后问卷调查. [结果]培训后大学生艾滋病相关知识知晓率均有所提高,通过性传播艾滋病知识知晓率掌握水平培训前后变化不大.[结论]深入、适当的宣传教育依然是今后开展大学生艾滋病防治知识的重点,性健康教育应作为大学生艾滋病健康教育的基础和前提.  相似文献   

2.
部分在校大学生艾滋病知识态度调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
产鹏程  杨怡凤 《现代预防医学》2008,35(23):4633-4635
[目的]了解不同学科大学生有关艾滋病知识态度等情况,为学校开展艾滋病健康教育提供依据。[方法]于2007年4月对唐山市3所大学的400名学生作了问卷调查。[结果]93.32%的学生知道艾滋病是性传播疾病,对艾滋病3大传播途径知晓率较高(98.13%以上),但对非传播途径的正答率较低,70.67%的学生表示愿意去关心艾滋病病人。3所院校大学生艾滋病防治知识测试成绩有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]学校应该根据不同学科学生艾滋病知识知晓程度进行艾滋病防治知识的健康教育。  相似文献   

3.
415名暗娼艾滋病知识、性行为特征及安全套使用情况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]掌握银川市暗娼人群艾滋病防治知识、性行为特征及安全套使用情况,为开展暗娼人群干预工作提供可借鉴的依据。[方法]选择银川市娱乐场所为调查地点,开展艾滋病知识、性行为特征及安全套使用情况的问卷调查,并提供性病艾滋病相关问题的咨询服务。[结果]暗娼人群艾滋病防治知识知晓率为76.38%,最近一次安全套使用率为52.8%。[结论]银川市暗娼人群艾滋病防治知识知晓率和安全套使用率低,需加强暗娼人群艾滋病防治知识的宣传教育,提高安全套使用意识。  相似文献   

4.
部分在校大学生艾滋病知识态度调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
[目的]了解不同学科大学生有关艾滋病知识态度等情况,为学校开展艾滋病健康教育提供科学依据。[方法]于2005年4月对唐山市3所大学的400名学生进行了问卷调查。[结果]93.32%的学生知道艾滋病是性传播疾病,对艾滋病3大传播途径知晓率较高(98.13%以上),但对非传播途径的正答率较低,70.67%的学生表示愿意去关心艾滋病病人。3所院校大学生艾滋病防治知识测试成绩差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]学校应该根据不同学科学生艾滋病知识知晓程度进行艾滋病防治知识的健康教育。  相似文献   

5.
刘银湘  杨秀芹 《现代预防医学》2007,34(21):4144-4145
[目的]掌握银川市暗娼人群艾滋病防治知识、性行为特征及安全套使用情况,为开展暗娼人群干预工作提供可借鉴的依据。[方法]选择银川市娱乐场所为调查地点,开展艾滋病知识、性行为特征及安全套使用情况的问卷调查,并提供性病艾滋病相关问题的咨询服务。[结果]暗娼人群艾滋病防治知识知晓率为76.38%,最近一次安全套使用率为52.8%。[结论]银川市暗娼人群艾滋病防治知识知晓率和安全套使用率低,需加强暗娼人群艾滋病防治知识的宣传教育,提高安全套使用意识。  相似文献   

6.
滨州市某高等学校学生中开展艾滋病健康教育的效果评价   总被引:1,自引:1,他引:1  
[目的]探讨大学生对预防艾滋病相关知识和传播途径的认知情况,评价在大学生中实施艾滋病健康教育干预措施的效果。[方法]2005年3~10月,随机整群抽取滨州职业学院在校大学生进行艾滋病防治健康教育,并在教育前后进行有关知识的问卷调查。[结果]健康教育前对艾滋病基本知识的知晓率在50%以上的仅有4项,健康教育后各项知识的知晓率均在50%以上;健康教育后与健康教育前比较,艾滋病相关知识的知晓率均有明显提高(P〈0.01)。[结论]开展以学校为中心的艾滋病健康教育对于提高学生的艾滋病相关知识的效果明显。  相似文献   

7.
河南省某高校大学生艾滋病知识态度行为调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
[目的]了解在校大学生对艾滋病(AIDS)知识的知晓率、获得知识途径和其希望获得相关知识的途径,以及他们对待HIV感染者和艾滋病患者的态度;进一步了解大学生对待婚前性行为的态度.为学校开展艾滋病健康教育提供依据. [方法]采用整群随机抽样的方法,在某医学院1-3年级在校大学生中,抽得药学和检验两个专业的学生368人,进行现场匿名自填式问卷调查.[结果]大学生艾滋病知识来源主要是网络、电视电台、报纸杂志、录像、学校、老师同学等.大多数学生对AIDS的3条主要传播途径和一般日常生活接触是否传播艾滋病知晓率较高(>90%),而对于一些易混淆的问题如蚊虫叮咬是否传播的知晓率却只有36%.对待艾滋病病人或感染者普遍存在歧视态度.[结论]医学院在校大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度,今后仍应进一步加强艾滋病防治知识的宣传教育.  相似文献   

8.
郭丽  李心芳  钱建琴  高萍 《现代预防医学》2008,35(12):2269-2270
[目的]了解我校大学生艾滋病防制知识的知晓情况,并探讨高校健康教育对提高大学生艾滋病相关知识的作用.[方法]整群随机抽样660名大1~大4文科生进行艾滋病问卷调查,并对调查结果进行统计分析.[结果]大学生对艾滋病3大主要传播途径的总体知晓率为95.7%,对可能引起艾滋病感染的一些高危行为知晓率为97.5%,对日常生活中艾滋病的传播途径和非传播途径知晓率较低.但接受过入学健康教育的大1新生艾滋病相关知识知晓率及日常生活习惯与其余年级相比较,差异均有统计学意义(P<0.05).大学生获取艾滋病知识的主要来源为报刊、杂志、书籍,学校的健康教育及艾滋病防治机构.[结论]高校大学生的某些艾滋病知识仍有待进一步提高.而在高校普及健康教育,是提高大学生艾滋病防制知识、自我保护意识与防病能力的有效措施之一.  相似文献   

9.
[目的]了解圈掌社区居民掌握艾滋病防治相关知识现状,为今后有针对性地开展艾滋病防治宣教工作提供依据。[方法]采用随机抽样方法,对圈掌社区5个自然生活区的202名居民进行问卷调查,了解居民艾滋病防治相关知识知晓情况。[结果]社区居民艾滋病防治相关知识平均知晓率为83.56%。其中,男性平均知晓率为86.22%,女性80.22%,男女无显著性差异。[结论]社区居民群体艾滋病防治相关知识平均知晓率虽然相对较高,但参差不齐,还需进一步具有针对性地开展艾滋病防治宣教工作。  相似文献   

10.
[目的]探讨医学专业大学生与非医学专业大学生艾滋病知识知晓状况,为开展艾滋病健康教育提供科学依据。[方法]2007年5月,分层整群抽取昆明医学院学生864人、云南民族大学学生843人进行问卷调查。[结果]大学生对HIV可以通过输血或血液制品、无保护性行为传播,与多人发生性关系可以增加感染HIV风险的知晓率超过90%,对与HIV感染者一起玩或工作、使用公用马桶不可能感染HIV的知晓率较低。多数艾滋病知识知晓率医学生高于非医学生(P<0.01或<0.05)。[结论]大学生已掌握部分艾滋病相关知识,但非医学生的知识水平仍然较低。  相似文献   

11.
目的 了解大学生的艾滋病知识、态度、行为现状,为学校艾滋病健康教育提供科学依据。方法 对某高校662名大学生通过匿名自填式问卷调查,进行艾滋病防治知识、态度、行为调查。结果 大学生对艾滋病的传播途径、预防等相关知识的知晓率较高,达到81.2%。57.1%的大学生对艾滋病病人持同情态度,9.3%的大学生有过性行为,有性行为的学生中29.5%的人每次使用安全套。结论 大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度。  相似文献   

12.
[目的]了解实习护生对艾滋病相关职业暴露的认知、害怕心理以及护理意愿,为开展进一步的宣传教育提供依据。[方法]2009年12月,对郴州市第一人民医院的实习护生114人进行问卷调查。[结果]调查114人,艾滋病职业暴露相关知识总知晓率为63.94%,其中本科生为67.38%,专科生为59.83%(P<0.05);在给出假想的与艾滋病感染者发生日常接触9种情况下,99.12%的人至少有1项回答害怕,对9项问题的平均惧怕率,本科生为49.46%,专科生为39.74%;如果有手外伤的艾滋病感染者,64.91%表示看情况再作决定是否帮他处理,有1.75%表示拒绝。[结论]实习护生AIDS相关职业暴露知识知晓率不高,对日常接触传染艾滋病存在害怕心理,护理意愿低。  相似文献   

13.
[目的]了解医学专业女大学生性病及艾滋病知识的知晓状况。[方法]在武汉地区的高校医学专业大学生,分层整群抽样,对调查对象进行无记名的自填式问卷调查表进行调查。[结果]共调查了985名女大学生,她们对艾滋病、淋病和梅毒的知晓率均在95%以上,对艾滋病3大传播途径的知晓率均在91%以上。除了对同性恋知晓率较低外,医学专业女大学生对艾滋病主要高危行为和高危人群的知晓率均在85%以上。但有6.90%的学生错误地把蚊子叮咬等当作艾滋病的传播途径,知道"100%安全套行动"的人仅有1.50%,知道"性行为中女性比男性更容易感染艾滋病"的也仅有27.00%。[结论]医学专业女大学生生具有一定的性病艾滋病知识,但仍需进一步提高。  相似文献   

14.
李玉霞 《中国校医》2010,24(6):461-462
目的了解漯河医学高等专科学校入学新生的艾滋病相关知识、态度及行为现状,为今后制订针对性的干预措施提供依据。方法随机抽取2009级1500名新生进行艾滋病知识问卷调查。结果艾滋病知识总体平均得分为7.56,知识较贫乏,76.30%学生对艾滋病感染者或患者持同情态度;83%的学生不赞成婚前性行为。结论应对新生尽早进行全面、系统的艾滋病知识培训讲授,提高他们艾滋病防治知识,并促进改变行为。  相似文献   

15.
张天璐  郭燕  于茂河  周宁 《职业与健康》2014,(22):3284-3286
目的了解天津市大众人群对艾滋病防治知识知晓情况,为艾滋病防治宣传和干预措施的制定提供科学依据。方法采用分层随机抽样的方法,对天津市城市社区居民、农村行政村居民、青年学生以及流动人口4类人群共8 416人进行艾滋病防治知识及态度问卷调查;采用SPSS软件进行数据分析。结果天津市大众人群对艾滋病知识总知晓率为70.4%(5 875/8 416),其中,城镇居民为65.3%(1 472/2 254),农村居民为62.8%(1 080/1 721),流动人口为63.5%(895/1 410),青年学生为81.8%(2 478/3 031);其中对蚊虫叮咬是否传播艾滋病知识的知晓率仅为43.3%;仅26.10%的受访者认为应允许人类免疫缺陷病毒感染者和患者继续工作和学习,有32.7%的受访者愿意继续同感染了艾滋病的朋友或亲戚来往。结论天津市大众人群对艾滋病防治知识的知晓率普遍偏低,且对艾滋病感染者和患者的社会宽容度也不容乐观,亟需加强艾滋病防治知识的宣传与教育。  相似文献   

16.
HIV感染高发区医学生艾滋病认知、态度调查分析   总被引:4,自引:1,他引:4  
漆光紫  黄高明  庞雅琴  李阳 《现代预防医学》2007,34(19):3736-3737,3739
[目的]了解HIV感染高发区医学生艾滋病知识、态度情况,为进一步做好艾滋病宣传教育工作提供指导依据。[方法]对位于广西HIV感染高发区的某医学院950名在校大学生进行问卷调查。[结果]96.8%的调查对象知道艾滋病有传染性,96%知道艾滋病的传染源是艾滋病病人和HIV感染者,97.8%知道性接触会传播艾滋病,89.7%知道正确使用安全套可降低艾滋病传播的危险,91.2%表示如果得知自己认识的人是HIV感染者或艾滋病病人,会继续跟对方交往。但仍有75.2%的学生认为HIV携带者即为AIDS患者,22.5%认为蚊虫叮咬会传播艾滋病,47%认为应该限制HIV感染者或艾滋病病人入学、就业等机会。[结论]HIV感染高发区医学生对艾滋病的认知、态度还存在一些不容忽视的误区和消极态度,应充分利用医学院校的卫生资源,开展形式多样的宣传教育,提高学生对艾滋病的认识。  相似文献   

17.
李岩波 《职业与健康》2013,(19):2535-2537
目的了解飞行专业大学生的艾滋病知识、态度现状,为进一步有针对性地加强预防艾滋病健康教育提供科学依据。方法整群选取飞行驾驶专业学生及空保、空乘专业学生进行问卷调查。结果飞行相关专业大学生对艾滋病治疗药物、预防疫苗及感染者测出抗体前是否有传染性3个问题能够正确回答的分别为77.29%、65.82%、67.44%,其余各题回答正确率在83.56—91.45%间;86.60%大学生明确知道艾滋病三大传染途径,80.06%~81.73%的大学生知道礼节性亲吻、握手、共用厕所、打喷嚏、咳嗽、共同进餐不会感染艾滋病,59.05%的学生正确选择蚊虫叮咬不传播艾滋病;27.20%的大学生认为艾滋病离自己很远;大部分学生了解飞行职业要求;艾滋病知识来自学校教育的占75.35%,78.34%的学生选择与医生交流艾滋病相关问题。结论飞行专业大学生对艾滋病知识掌握表浅,不全面,对艾滋病非传播途径尚有误解,部分学生还不知道本职业要求,航空医师在开展健康教育的同时可以鼓励大学生进行自主教育。  相似文献   

18.
刘洁  曲波  张阳 《实用预防医学》2012,19(6):804-806
目的了解医学院校学生的艾滋病知识和态度,为开展艾滋病防治工作提供依据。方法以某医科大学大二学生为调查对象,随机抽取10个班级进行调查,共计341人进行横断面现场调查。结果医学生对艾滋病的传播途径问题回答的正确率较高,超过90%,对非传播途径、艾滋病的早期临床症状问题回答的正确率较低。生源地为城市的学生得分高于农村的学生,差异有统计学意义(P〈0.05)。学校课程教育、互联网、电视、报纸杂志是学生获得艾滋病相关知识的主要途径。在对待艾滋病患者的问题上,该人群的态度较好,生源地为城市的学生得分高于农村的学生,差异有统计学意义(P〈0.05)。艾滋病相关知识得分和态度得分之间无相关性(r=0.06,P〉0.05)。结论医学生的艾滋病知识、态度较好,但仍存在不足,需要进一步开展艾滋病健康教育,尤其是农村学生的艾滋病防治知识的健康教育需进一步加强。  相似文献   

19.
目的了解青岛市部分高校大学生对艾滋病(A1Ds)认知、态度和行为情况,为今后在高校中针对性地开展预防AIDS健康教育工作提供依据。方法采取整体随机抽样法,2010-2012年,每年在对青岛市3所高校4个校区进行AIDS防治知识巡回宣传活动中,从每个校区抽取500名共2000名在校大学生进行问卷调查。结果2010-2012年大学生AIDS基本知识的知晓率分别为86.94%、89.49%、92.56%(P〈0.01);知识来源途径主要为网络、宣传资料分别占76.35%、69.52%;相关生活技能知识知晓率分别为81.11%、84.48%、88.18%(P〈0.01)。结论青岛市部分高校大部分大学生对AIDS基本知识掌握较好,但对自身如何预防AIDS认识不够全面。  相似文献   

20.
2008年齐齐哈尔市新入学大学生艾滋病相关知识调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]了解齐齐哈尔市新入学大学生对艾滋病相关知识的知晓情况,探讨行之有效的健康教育方法。[方法]对1785名新入学大学生进行问卷调查。[结果]对艾滋病的3种传播途径回答正确有56.13%(998人),21.32%(379人)知道艾滋病可以预防;性行为中使用安全套的占34.14%;有36.8%的学生对AIDS患者有恐惧心理。[结论]高校学生预防艾滋病的健康教育不容忽视。  相似文献   

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