广州市2921名中学生网络成瘾情况分析

目的了解广州市中学生网络成瘾等健康危险行为的现状与特点,为学校开展健康教育、预防青少年网络成瘾提供依据。方法抽取广州市9所中学和4所中等职业学校共2921名中学生,采用"中国青少年健康相关行为调查问卷"进行调查。结果接受调查的中学生有67.7%上过网;10.24%的学生在过去7d内每天上网的时间达到或超过4h;上网内容以娱乐、聊天、查阅学习资料、玩游戏为主;不同性别、年级、家庭结构学生网络成瘾报告率差异均有统计学意义,男生高于女生,高中和职中学生高于初中生,长期与双亲不同住学生高于与父母同住学生。结论应加强对网络成瘾学生日常行为的教育和指导,共同创建有利于中学生健康成长的良好环境,降低学生网络成瘾的发生率。     

江苏省青少年网络成瘾行为流行病学研究

目的了解江苏省青少年上网及网络成瘾的影响因素。方法研究使用中国疾病预防控制中心提供的青少年健康相关行为调查问卷,其中与网络成瘾相关的9个问题构成网络成瘾判定量表。结果调查有效人数为18102人,上网率为74.0%,上网成瘾率为8.3%,初中、高中、职高、大学生的上网率呈逐渐升高趋势,男生高于女生,不与父母同住学生高于与父母同住的学生。上网目的占前三位的分别是多媒体娱乐(66.7%)、上网聊天(63.1%)、上网玩游戏(51.4%),回归分析表明上网玩游戏(OR值3.141)、上网聊天(OR值2.144)与网络成瘾的相关度极高是上网成瘾的危险因素,每日上网时间与网络成隐呈明显相关(OR值1.808)。网络成瘾的学生中有孤独感、被其他同学孤立、失眠、离家出走倾向、自杀倾向比例明显高于非成瘾学生,吸烟、吸毒、打架、赌博、观看色情信息等不良行为发生率也明显高于非成瘾学生。结论网络成瘾的影响因素较为复杂,对青少年会产生许多不利和有害影响,应引起高度重视。     

上海市卢湾区青少年吸烟情况调查

目的探索一条降低青少年吸烟率、对青少年吸烟行为进行干预的有效措施。方法采用多阶段抽样方法,选取本区内初中、高中、职校各一所,采用问卷调查方法进行调查。结果调查显示,青少年吸烟的平均年龄为14.79±1.41岁;对吸烟危害和被动吸烟危害知晓率较高,分别为85.6%和77.9%;不知道《烟草控制框架公约》的有47.9%;初中生与高中生和职校生的吸烟情况有显著性差异,高中生与职校生的吸烟情况无显著性差异。结论对青少年吸烟行为要采取综合措施,联合学校、家庭和社会积极进行干预。     

上海市嘉定区青少年自杀及相关心理行为分析

目的了解上海市青少年自杀及自杀相关心理行为状况,为制定干预措施提供依据。方法采用《上海市青少年健康相关行为调查问卷》对分层整群随机抽取的6所学校共1089名学生进行问卷调查。结果1087名被调查的青少年中,过去12个月有117人（10．8％）有自杀行为,其中自杀意念、自杀计划、自杀未遂的报告人数分别为94人（8．6％）、50人（4．6％）、23人（2．1％）。采取措施自杀的比例,初中生高于高中生、职校生（P〈0．05）。多因素Logistic回归分析结果显示,女生是自杀行为发生的危险因素（OR=1．628,95％CI：1．059～2．504）。有526名（48．4％）青少年发生不良心理情绪障碍,高中生高于初中生和职校生（P〈0．05）,男生经常感到孤独、经常因学习或成绩感到心情不愉快、经常因担心某事而失眠、曾连续2周以上伤心绝望、曾离家出走的比例均高于女生（P均〈0．05）。结论学校、家庭和社会应对重点学生进行心理健康教育,采取相应的干预措施,预防自杀的发生。     

江苏启东市青少年伤害危险行为现况分析

目的了解青少年伤害相关的危险行为现状,为制定干预措施提供依据。方法采用二阶段抽样方法,抽取16所学校(初中、高中和中等职业学校)的86个班级共4090名在校学生,采用"江苏省青少年健康相关行为问卷"进行调查。结果学生步行乱穿马路、骑自行车违规、非安全场所游泳等非故意伤害危险行为的报告率分别为49.96%,39.99%,11.58%,故意伤害危险行为的发生以学习压力重、离家出走意念、自杀意念的发生率最高,高中生高于初中生(P<0.01),过去1a伤害的发生率为31.67%。结论青少年存在多种易导致伤害的危险行为。教育与卫生部门应针对青少年的性别、年龄特点开展相关的健康教育,以提高自我保健意识,预防伤害的发生。     

中国城市中学生网络成瘾倾向及成瘾者上网目的分析

目的 了解我国中学生网络成瘾倾向流行现状及其表现特征,为进行预防干预提供依据.方法 资料来自2005年全国青少年健康危险行为调查,对18个省(区、市)城市181 832名中学生长时间上网和网络成瘾倾向报告情况进行分析.结果 中学生长时间上网报告率为6.7%(男生为10.1%,女生为3.5%),网络成瘾倾向报告率为8.6%(男生为12.4%,女生为5.0%),性别差异有统计学意义(P值均＜0.01).中学生网络成瘾报告率随年级而上升,高中生高于初中生,高一达最高峰.有成瘾倾向者位居前3位的上网目的 分别是聊天、玩游戏和多媒体娱乐.结论 针对中学生网络成瘾现象开展健康教育非常必要.     

北京某中学学生健康危险行为与生活技能水平的关系

了解青少年健康危险行为现状及其与生活技能水平的关系,为制定相应的干预措施降低青少年健康危险行为的发生提供参考.方法 从北京市1所完全中学选取初一、初二、高一、高二年级,每个年级随机选取2个班级,以班级为单位进行整群抽样,共获得307份有效问卷.采用《校内青少年生活技能评价量表》(修订版)和《中国青少年健康相关行为调查问卷》对学生进行问卷调查.结果 中学生吸烟、饮酒、网络成瘾、自伤、自杀的发生率分别为2.3%,12.4%,4.2%,12.7%和1.6%.除自杀行为外,男生各种健康危险行为的发生率均高于女生,高中生高于初中生.其中男、女生吸烟检出率差异有统计学意义,不同学段中学生饮酒和网络成瘾检出率差异均有统计学意义(P值均<0.01).存在吸烟、网络成瘾或自伤行为的学生相比于没有该行为的学生,生活技能量表得分偏低,差异均有统计学意义(P值均相似文献   

2008年北京市东城区中学生网络成瘾现况调查

目的了解北京市东城区中学生网络成瘾的流行现况,为制定预防该区中学生网络成瘾的干预措施提供理论依据。方法采用分层随机抽样的方法,抽取该8所中学2 193名中学生;利用全国统一的"中国青少年健康相关行为调查问卷";以班级为单位统一发放问卷、统一收回,学生不记名自填的调查方法。结果该区中学生网络成瘾率为8.6%,男生明显高于女生,高中生高于初中生。学习成绩差、参与赌博性娱乐活动与网瘾情况有明显正相关性。结论该区中学生网络成瘾现状不容忽视,应对重点人群给予特别关注。要建立有效的家校联系,加强对学生在家庭中的上网情况进行监控,采取多种途径预防青少年网络成瘾。     

新疆3所城市中学生上网情况

随着Internet在我国的日益普及,中学生网民的数量正在呈几何级数增加。为了解中学生上网的情况,2005年新疆维吾尔自治区疾病预防控制中心参加了“全国城市青少年健康危险行为调查”,并对7 014名中学生上网情况进行了问卷调查。1对象与方法在库尔勒市、克拉玛依市、乌鲁木齐市共调查初中生3 576人,高中生3 438人。采用北京大学儿童青少年卫生研究所提供的问卷(引入美国CDC青少年健康危险行为监测问卷),以无记名调查方式,当场收回问卷。2结果2.1学生上网行为报告率被调查的7 014名学生中,83.8%有上网行为,初中生3 576人中,有上网行为的占77.…     

广州市青少年精神成瘾行为分析

目的 了解广州市青少年电子游戏、网络成瘾及赌博等精神成瘾行为现况,为制定干预措施提供科学依据.方法 采用“中国青少年健康相关行为调查问卷”对广州市66所学校11939名学生进行问卷调查.结果 青少年每天玩电子游戏≥4 h的比例为13.61％,男生(18.63％)远高于女生(9.30％),农村(14.56％)略高于城市(13.11％),职中生比例最高(25.65％),差异均有统计学意义(P值均＜0.05).青少年网络成瘾率为8.25％,男生(10.88％)明显高于女生(5.99％),职中生最高(10.25％),差异均有统计学意义(P值均＜0.01).青少年参加类似赌博的娱乐性活动的发生率为25.87％,男生(33.58％)高于女生(19.24％),城市(23.09％)低于农村(31.13％),职中生的发生率最高(38.63％),普通中学(24.26％)高于重点中学(20.84％),差异均有统计学意义.青少年上网的目的主要是:在线音乐、影视等的收听和收看(52.00％)、即时通讯(QQ,MSN等)(48.93％)、查阅资料(42.65％).结论 广州市青少年长时间玩电子游戏、上网及赌博等精神成瘾行为发生率较高,应通过学校、家庭及社会途径开展针对性干预.     

湘西州留守与非留守中学生精神成瘾行为及影响因素分析

了解湘西州留守与非留守中学生精神成瘾行为情况及网络成瘾影响因素,为积极开展相关健康教育提供参考.方法 分层随机整群抽取湘西州2 251名中学生,其中留守1 124名,非留守1 127名,并对其长时间上网、网络成瘾、长时间玩电子游戏行为进行问卷调查.结果 非留守中学女生长时间上网的报告率(13.69%)高于留守女生(7.19%);非留守初中生(18.84%)、高中生(18.07%)长时间玩电子游戏的报告率高于留守初中生(11.96%)、高中生(12.59%);农村非留守中学生(9.59%)网络成瘾的报告率高于农村留守中学生(6.21%),差异均有统计学意义(P值均<0.05).Logistic回归显示,留守中学生网络成瘾的危险因素有男生,上网以游戏为主,心情很少或有时、经常或总是不愉快(OR值分别为6.452,1.850,3.263,3.045,P值均<0.05);非留守中学生网络成瘾的危险因素有男生,单亲、其他家庭类型,很少或有时、经常或总是心情不好、父亲学历为初中及高中(OR值分别为2.400,2.558,4.801,3.821,1.794,2.582,P值均<0.05),保护因素有学习成绩中等(OR=0.246,P=0.001).结论 非留守较留守中学生更易发生精神成瘾行为,应引导其正确使用计算机和网络,控制上网时间,并积极开展相关健康教育.     

河南省中学生网络成瘾现况及其影响因素分析

了解河南省中学生网络成瘾行为的流行现况及其影响因素,为采取有效的预防和控制措施提供科学依据.方法 统一使用中国疾病预防控制中心制定的《中国青少年健康相关行为调查问卷》,分初中版、高中版,采用分层随机抽样的方法,选取河南省初中和高中学生共30 260名进行问卷调查.结果 河南省中学生电子游戏成瘾行为报告率为12.9%,且男生(16.8%)高于女生(8.9%)(x2=416.0,P<0.05);每天上网时间≥4 h的学生有3 691名(占12.2%),且男生(15.1%)高于女生(9.3%) (x2=240.0,P<0.05).网络成瘾率为7.6%,男生(10.7%)高于女生(4.6%)(x2=410.9,P<0.05);娱乐性赌博行为报告率为14.6%,参与者(19.6%)高于未参与者(5.6%)(x2=1 048.9,P<0.01).Logistic回归分析R2=0.085,预测百分比为92.2%,结果显示,学习成绩、孤独、学习压力感、焦虑和抑郁是网络成瘾行为的主要影响因素.结论 河南省中学生网络成瘾行为处于国内平均水平,应从缓解学生学习压力,关注学生心理状况角度出发,减少或避免网络成瘾行为的发生.     

南京市县乡中学生健康相关行为调查

目的了解南京市县乡中学生健康相关行为现状,为制定相关控制措施提供依据。方法以整群随机抽样方法,抽取南京市县乡15所中学4124名中学生,采用"中国青少年健康相关行为调查问卷"进行问卷调查。结果4124名中学生每天喝牛奶的报告率为39.2,每天吃早餐的报告率为77.0,偏食报告率为34.6,每天锻炼报告率为14.5,曾尝试吸烟的报告率为22.2,饮酒报告率为52.8,吸毒报告率为0.9,网络成瘾报告率为4.8,参与赌博报告率为20.0;30d内骑车经常或总是违规报告率为51.3,受到欺侮报告率为54.7,12个月里考虑自杀报告率为15.6,想过离家出走报告率为22.2。高中生不良饮食习惯、缺乏锻炼、尝试吸烟、饮酒、吸毒、网络成瘾、参与赌博、30d内骑车经常或总是违规、12个月里考虑自杀、想过离家出走的报告率均高于初中生(P值均<0.01)。高中男生吸烟、饮酒、吸毒、网络成瘾、参与赌博、30d内骑车经常或总是违规、受到欺侮、性行为报告率高于女生,而高中女生考虑自杀报告率高于男生(P值均<0.05)。结论南京市县乡中学生不良健康相关行为发生率较高,多种不良健康相关行为在初、高中和性别之间差异有统计学意义。     

上海市2004—2019年青少年网络成瘾变化趋势

  目的  分析上海市青少年网络成瘾的变化趋势,为青少年网络成瘾防控提供参考依据。  方法  采用多阶段分层整群随机抽样方法,选取2004—2019年上海市92 171名中学生进行问卷调查,评价中学生网络成瘾、孤独感、学习压力感和抑郁情绪。  结果  2004—2019年上海市中学生网络成瘾检出率为4.3%,呈稳定状态(t=1.8,P>0.05)。网络成瘾检出率男生(5.3%)高于女生(3.4%)(χ2=186.8,P < 0.01),中职校(7.7%)>普通高中(4.6%)>初中学生(2.8%)(χ2=746.5,P < 0.01)。女生、普通高中生、中职校学生、16~20岁学生、有孤独感和有学习压力感的学生网络成瘾率呈增长趋势,年均百分比变化率(APC)分别为6.62%,5.45%,2.13%,3.36%,4.09%,3.60%(P值均 < 0.05)。  结论  2004—2019年上海市青少年网络成瘾检出率总体呈稳定状态,部分群体中呈增长趋势。应重点关注有心理问题的青少年,但仍需综合有效的防控方案对青少年网络成瘾进行干预。     

广州市学生网络成瘾与睡眠不足现状及关系

目的 了解广州市学生网络成瘾及睡眠不足现状及其关系,为学生网络成瘾和睡眠不足防控政策的制定提供理论依据。方法 采取分层整群随机抽样法,使用《学生健康状况及影响因素调查表》对广州市11个区的大、中、小学生进行网络成瘾及睡眠时间调查,采用单、多因素分析方法对睡眠不足与网络成瘾相关性进行分析。结果 本研究共对广州市大、中、小学生19 716人进行分析,男生9 811人,女生9 905人;城区17 400人,郊区2 316人;小学5 215人,初中5 476人,高中5 188人,职高2 068人,大学1 769人。93.4%的学生过去1周上过网,16.2%的学生过去1周每天上网≥4 h。网络成瘾报告率为4.0%,女生（4.7%）高于男生（3.4%）,郊区（4.5%）高于城区（2.3%）,小学、初中、高中、职高和大学生分别为0.7%、3.7%、3.4%、6.0%和14.5%,郊区小学、初中、高中生网络成瘾报告率均高于城区同学段学生,郊区初中女生（7.7%）最高,差异均有统计学意义（P <0.05或P <0.01）。睡眠不足发生率为71.2%,控制性别、学段、地区等因素后,二分类logistic回归分析结果显示网络成瘾行为者发生睡眠不足的风险是非网络成瘾行为者的1.579倍。结论 广州市学生网络成瘾报告率与睡眠不足发生率均较高,郊区学生、职高生和大学生网络成瘾行为现象尤为严重,中、小学生睡眠不足问题突出,网络成瘾可增加睡眠不足的风险。应针对重点人群,制定科学可行的干预策略及措施。     

北京市怀柔区中学生成瘾行为现况及其相关因素

目的了解北京市怀柔区中学生吸烟、饮酒、成瘾类药物滥用、网络成瘾等行为流行现状。方法采用分层随机整群抽样方法调查普通初中2所,重点初中、普通高中、重点高中、职业高中和技校各1所,共7所学校学生1716人,自填问卷。结果有22.5％的学生尝试吸烟,18.2％的学生现在吸烟;55.4％的学生尝试饮酒,14.0％的学生曾经醉酒;0.9％的学生使用过毒品,6.3％的学生使用过镇静催眠类药物;5.1％的学生网络成瘾;22.3％的学生参加过带有赌博的娱乐活动。结论怀柔区中学生中发生吸烟、饮酒、使用镇静催眠类药物、网络成瘾和参加带有赌博的娱乐活动等情况不容忽视。成瘾行为与学习成绩、学校类型、心理因素（孤独、失眠、抑郁）及肥胖易感环境有关。应根据中学生成瘾行为相关因素的特点,进行有针对性的健康教育,减少成瘾行为对中学生健康的危害。     

北京市农村青少年健康危险行为多发特点分析

[目的]了解北京市农村青少年健康危险行为的多发特点。[方法]按照分层整群随机抽样的方法,抽取北京市农村7所初中、高中、中等职业技术学校的1607名学生进行匿名问卷调查。[结果]12.2%学生无任何健康危险行为,男生、中等职业学校学生健康危险行为多发现象比较突出。初、高中学生自杀意念、骑车违规等伤害相关行为发生率较高;中等职业学校学生吸烟、饮酒等成瘾行为的发生率较高。[结论]青少年健康危险行为多发现象比较突出,应针对行为多发特点开展综合性行为干预。     

佛山市城市青少年健康危险行为研究(一)——故意和非故意伤害行为

目的了解佛山市城市青少年故意和非故意伤害行为现状,为制定干预措施提供科学依据。方法对佛山市中心城区12所全日制学校(含初高中、职校和大学)3844名在校学生,采用中国青少年健康相关行为问卷调查表进行调查。结果15种伤害危险行为中,发生率最高的是骑车违规(50.6%)。步行违规、不安全游泳、受欺侮、上下学不安全感、斗殴等行为的发生以初中生为高,骑车违规及感到孤独、抑郁等情绪相关行为以高中学生明显。安全相关行为、离家出走行为发生率职业技术学校及普通中学较高,感到学习压力高、失眠、抑郁等不良情绪相关行为发生率重点中学较高。非故意伤害行为、安全无保障相关行为和离家出走行为发生率男比女高,不良情绪相关行为则女高于男。结论城市青少年中发生伤害危险行为情况不容忽视,建议通过学校、家庭、社区三联屏障,针对性地进行干预,达到预防、控制和减少伤害发生之目的。     

南宁市大中学生上网行为比较研究

目的了解南宁市大中学生上网行为以及网络成瘾现状及其影响因素,为青少年网络成瘾的预防和干预提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,随机抽取3所普通初中、3所普通高中、3所重点初中、3所重点高中、3所职业高中和2所大学,共3 580人进行无记名问卷调查。结果南宁市青少年网络成瘾的发生率为5.64%。各类型学校学生上网目的、地点、时间和网络成瘾报告率均有统计学意义。结论南宁市大中学生上网行为普遍,网络成瘾现象不容忽视,应及早开展相关的预防及干预工作。     

张家港市中学生自杀行为及其影响因素分析

目的了解张家港市中学生自杀行为现状及其影响因素，为学校健康教育和社会干预提供理论依据。方法采用分层抽样方法，选取张家港市普通和重点初、高中以及职业高中16所共5012名初一～高三年级学生进行调查。结果张家港市中学生自杀意念、自杀计划和自杀未遂的总体报告率分别为15．3％，6．1％和2．1％，其中自杀意念报告率呈现出随年级升高而逐渐上升的趋势，高中生报告率（18．6％）明显高于初中生（11．2％）；普通高中和重点初中学生的各种自杀行为报告率与同阶段学校差异均有统计学意义；女性、经常感到孤独、因长相或身体缺陷而被嘲笑、因学习压力感到不愉快、连续2周以上感到伤心绝望、过去1a曾和别人打架、网络成瘾及赌博等均是自杀意念的危险因素。结论预防中学生自杀需强调心理健康教育，并建立起有效的干预机制和社会支持系统。