支气管哮喘病人的护理程序及健康教育

支气管哮喘在临床上是一种多发病、常见病,是一种以肥大细胞反应、嗜酸性粒细胞浸润为主的气道慢性炎症,表现为突然地、反复发作的喘息、呼吸困难、胸闷咳嗽,是严重危害人民健康的疾病。加强对支气管哮喘患者的身心护理,重视健康教育,对消除病因,控制急性发作,改善肺功能,防止复发,提高病人的生活质量具有重要意义。护士应利用病人住院的机会,运用护理程序对病人进行哮喘病健康知识宣教,使病人掌握正确的哮喘病防治知识,自觉地按医嘱坚持治疗,使病情得到控制。1临床资料本科自2006年1~12月共收治158例病人,其中男性75例,女性83例,年龄20~76…     

支气管哮喘病人的健康教育

支气管哮喘是最常见的慢性呼吸系统疾病之一,资料显示我国近年患病率约0.5％～4％,且呈现逐年上升趋势。病人往往只在哮喘发作时才求医治疗,而忽视了缓解期的治疗和管理,导致哮喘频繁发作,严重影响了生活、工作和学习。据了解大部分哮喘病人没有接受正规治疗,究其原因,不懂哮喘病的防治知识,怕麻烦不按医嘱坚持用药,用药方法不正确。所以加强对哮喘病人的教育和管理,是哮喘防治工作的重要一环。护士应利用病人住院的机会对病人进行哮喘病健康知识宣教,使病人掌握正确的哮喘病防治知识,自觉地按医嘱坚持正规治疗,使病情得到控制,提高病人的生活质量。1 哮喘发作时的健康指导 指导病人在出现喉痒、喷嚏、胸闷、咳嗽等哮喘先兆表现时     

健康教育在支气管哮喘病人中的作用

支气管哮喘是内科常见病,多发病.本病由于病程长,反复发作,具有急、危、重的特点,使病人身心健康均受到损害.在临床护理工作中,我们贯彻整体护理理念,本着"以人为中心"的新的护理模式,将健康教育贯彻于疾病的全过程,解决病人所存在的健康问题,满足病人的需求,改变其不良生活习惯,自觉采纳有益于健康的生活方式,使患者获得预防疾病发作,促进康复,维护健康的知识,收到良好的效果.     

支气管哮喘患者的护理及健康教育

本文主要论述了支气管哮喘患者的护理及健康教育问题。对哮喘发作时的护理，哮喘持续状态的护理及一般的生活护理三个方面进行了介绍，并对支气管哮喘患者的健康教育问题进行了较为详细的阐述。     

支气管哮喘的健康教育

目的 研究健康教育在支气管哮喘患者治疗中的作用和意义。方法对2007年1月至2009年2月确诊的哮喘患者158例进行适时的健康教育。结果128例哮喘患者得到很好的控制,取得了满意效果,降低了发病率和病死率。结论通过健康教育使患者正确认识哮喘疾病,积极采取预防措施,达到长期稳定的目的。     

青少年支气管哮喘的护理干预及健康教育

目的 总结青少年支气管哮喘有效的临床护理干预措施以及给予的健康教育方法.方法 评估2011年1月至2012年12月我院78例支气管哮喘青少年患者的临床资料、护理干预措施以及所采取的健康教育方式.结果 经过针对性的护理干预措施以及健康教育后,所有支气管哮喘青少年患者的咳嗽、气急、胸闷等临床症状显著改善;肺部哮鸣音、三凹征等临床体征也显著减弱或消失;住院时间缩短,患者对疾病的认知度以及自我管理显著提高.结论 针对性的护理干预和健康教育措施可显著改善青少年支气管哮喘临床疗效,提高生活质量.     

支气管哮喘患者加强健康教育及护理管理的作用研究

目的探讨支气管哮喘患者加强健康教育及护理管理的临床作用。方法本院收治的144例支气管哮喘患者,实施健康教育及护理干预的72例为实验组,对照组58例仅实施常规护理及健康教育。结果实验组护理工作的满意程度为72．2％,显著高于对照组的59．7％,而再住院率为11．1％,显著低于对照组（P〈0．05）。结论加强健康教育及护理管理对支气管哮喘患者的恢复具有重要意义,可提高患者对临床护理工作满意度,降低再住院率。     

支气管哮喘病人的健康教育

哮喘是呼吸系统常见疾病,起病急,如得不到及时治疗,严重者可发展为慢支、肺气肿及肺源性心脏病,严重威胁病人的生命,生活难以自理,支气管哮喘重在预防,其措施是加强门诊及住院患者的健康教育.     

健康教育对支气管哮喘病人预后的影响

支气管哮喘是由嗜酸性粒细胞,肥大细胞和T淋巴细胞等多种炎症细胞参与的气道慢性炎症。这种炎症使易感者对各种激发因子具有气道高反应性,并能引起气道狭窄。近年来发病率呈明显上升趋势且城市高于农村,是一种严重威胁人类健康的疾病。哮喘的病因还不十分清楚,大多数认为是受遗传因素和环境因素的双重影响所致。近几年我院加强了健康教育,使病人学会了自我护理,保持了最佳的生活状态,提高了生活质量。1加强疾病知识的宣教根据病人的知识结构和文化修养,选择病人能接受的语言,向病人和家属讲解支气管哮喘的病因,病理变化和治疗方法,长期用药…     

支气管哮喘病人的健康教育

支气管哮喘是一种常见的反复发作的慢性变态反应性呼吸系统疾病，约占1％-5％；近年来，发病有增高趋势，给患者和家庭带来了沉重的精神、经济负担；但是，本病只要进行适当治疗，积极预防，则症状可消失，并能保持长期相对稳定。因此做好患者和家属的健康教育，使患者得以长期、合理、充分、有效的治疗，从而达到减少或避免哮喘发作，即使一旦发作，也能得到及时治疗，是十分必要的。今报告如下。     

对51例支气管哮喘患者加强健康教育的护理体会

目的探讨支气管哮喘患者有效的健康教育和护理方法。方法将51例支气管哮喘患者列为健康教育对象,通过定期举办讲座、在护理活动中开展、随访上门等方法加强对患者进行健康教育,提高支气管哮喘患者的健康意识和自我监测能力,纠正其不良的行为习惯。结果健康教育后51例支气管哮喘患者的防病意识、自我监测能力均明显提高,对有效预防和控制哮喘发作有显著的作用。结论有效的健康教育是提高支气管哮喘患者自我保健意识、促进防病的一项重要措施,对有效控制哮喘发作、及时发现病情变化、有效预防病情进一步恶化及再次发作有着重要的影响和效果。     

对51例支气管哮喘患者加强健康教育的护理体会

目的探讨支气管哮喘患者有效的健康教育和护理方法。方法将51例支气管哮喘患者列为健康教育对象,通过定期举办讲座、在护理活动中开展、随访上门等方法加强对患者进行健康教育,提高支气管哮喘患者的健康意识和自我监测能力,纠正其不良的行为习惯。结果健康教育后51例支气管哮喘患者的防病意识、自我监测能力均明显提高,对有效预防和控制哮喘发作有显著的作用。结论有效的健康教育是提高支气管哮喘患者自我保健意识、促进防病的一项重要措施,对有效控制哮喘发作、及时发现病情变化、有效预防病情进一步恶化及再次发作有着重要的影响和效果。     

健康教育在防治儿童支气管哮喘中的应用

支气管哮喘是儿童常见的呼吸道过敏性疾病。目前全世界有 1亿多人患有哮喘 ,我国发病率为 0 5%～ 1 % ,其中儿童患病率约为0 5%～ 2 % ,个别地区则高达 5%。针对这种状况 ,1 999年 3月解放军空军桂林疗养院东湖分院护理人员在给予患儿以常规护理的同时 ,还对患儿及家长实施健康教育 ,取得了较好的效果。方　　法1 对学龄前患儿的健康教育　根据儿童年龄特征和接受能力 ,采用图片、幻灯、录像等形式激发儿童的学习兴趣 ,通过启发式提问等方式来活跃儿童的思维活动 ,还需要经常性地提醒、督促、检查和指导。2 对学龄期患儿的健康教育　用…     

支气管哮喘病人的护理探讨

目的 探讨我院呼吸内科支气管哮喘患者的护理经验.方法 回顾性分析2013年2月~2014年1月78例支气管哮喘病人,在护理过程中采用心理、饮食护理及病情观察等护理措施.结果 78例支气管哮喘患者中,60例(76.9%)患者发作次数明显减少,发作时症状减轻;17例(21.8%)中止发作1年以上;1例因合并心功能衰竭死亡.结论 根据患者的症状,采用针对性的护理措施,能提高支气管哮喘的疗效.     

支气管哮喘患者的临床护理

随着社会的发展,现代工业化程度的提高,世界各地空气污染有不断加剧的趋势,呼吸系统疾病也日趋增加,特别是支气管哮喘患者增加,发作的次数增多,更引起人们的重视。在探讨如何预防和控制哮喘发生、发展时,临床护理水平也相应得到提高,现将其护理总结如下。1加强基础护理1·1心理护理哮喘发作时病人常有精神紧张、烦躁,甚至出现恐惧心理,这种压力大、波动大的情绪对病情产生不利影响。应用疏导劝慰法,主动了解病人的自觉症状,生活习性,做好心理护理,在实施治疗、护理上要稳定、娴熟使病人有安全感。1·2生活护理卧床休息由专人护理,避免不必要…     

支气管哮喘病人的健康指导

呼吸内科自2001年4月设立了“哮喘教育中心”,每周二、四对支气管哮喘病人集中进行指导活动,收到了较好的效果。“哮喘教育中心”定期给每位来院就诊过的哮喘病人及家属等发出邀请信,组织学习有关知识及各种吸入装置及测试仪的使用方法等。通过病人和医护人员之间的广泛交流,增进了解,使病情得到更好的控制。     

临床路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的作用与应用。[方法]将收治的139例支气管哮喘患者随机分为实验组与对照组,通过临床护理路径对实验组81例患者进行健康教育,并用对照组58例患者进行对照。[结果]两组患者的健康教育达标情况的差异有统计学意义(P﹤0.01),实验组患者对临床护理工作的满意程度显著高于对照组(P﹤0.01)。[结论]临床护理途径是对支气管哮喘患者进行健康教育的有效途径,通过对哮喘患者进行健康教育可提高患者对临床护理工作的满意度。     

健康教育对小儿支气管哮喘护理效果的影响

目的:探讨健康教育对小儿支气管哮喘的病情、病程进行护理干预后效果的影响。方法:记录并分析我院2012-2013年180例哮喘患儿的情况。将所有的患儿随机分为两组,分别为观察组和对照组,每组90例。对照组常规治疗和护理,观察组则在常规的治疗和护理基础上并进行系统的健康教育。结果:观察组的总体有效率为95.8%,对照组的总体有效率分别为78.2%,观察组明显优于对照组,有显著差异(P<0.05)。健康教育组在发作次数和缺课天数方面明显少于对照组,与其比较有显著差异(P<0.05)或及其显著差异(P<0.01)。结论:健康教育对小儿支气管哮喘患儿的治疗与康复有显著的疗效,可明显改善患儿的哮喘状态,增加最大呼气流速,对小儿哮喘的护理有重要意义,值得临床推广应用。     

23例小儿支气管哮喘的护理

目的：探讨小儿支气管哮喘的临床特点及护理对策.方法：对23 例小儿支气管哮喘患儿的护理资料进行临床分析.结果：23 例小儿支气管哮喘患儿均好转出院.结论：通过对23 例小儿支气管哮喘进行护理及预防,能有效地防止病情反复,促进患儿康复,对小儿支气管哮喘患儿的护理有较好的指导意义.     

健康教育对支气管哮喘患儿的影响效果观察

目的根据临床经验,探讨健康教育对支气管患儿的影响效果观察。方法将该院从2008年3月—2010年4月收治的64例支气管哮喘患儿随机分为两组,对照组给予常规护理,试验组在常规护理的基础上给予健康教育.对两组患儿进行随访,观察其一年内的复发率,看其效果。结果实验组在复发率明显小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育对控制儿童支气管哮喘复发有积极作用,降低其复发率。