加强大学生素质教育的重要性

1素质教育素质教育是指利用遗传、环境和教育的积极影响,在对学生目前的现实水平状况充分了解后,充分发挥其主观能动性,使所有学生都在已有发展水平上有所发展,都在其可能发展的范围内充分发展,从而促进社会意识向学生个体心理品质的内化,因此,凡是根据受教育者的已有发展水平和可能发展潜力,从而注重发展的教育,都属于素质教育的范畴之内。2当前我国大学生的素质状况从年龄来讲,大学生基本都处在18~24岁这一年龄段内,正值一生中的黄金时期。是人生观形成的重要时期,也是素质教育潜力最大的时期。从近年来的调查结果表明,目前大学生的素质状况总体是好的,但喜中有忧。一方面,大学生们普遍热爱祖国,关心国内外大事,积极要求进步,崇尚科学,努力实践,都在通过各种渠道不断完善自己。特别指出的是,大学生们智商较高,接受新鲜事物能力强,具有很强的创新意识,所以大多数学生在专业方面表现出很好的素质,同时他们也很重视综合素质的培养和提高。但另一方面,也存在很多不足。2.1心理素质方面与我国现行的高考体制有关,入校的大学生多为从小学到中学的学习尖子生,历经学习上的多次筛选学习基础较好,基本上没有在其他方面遇到挫折,入校后,一旦遇上考验或困难,便心理矛盾...     

加强大学生的素质教育

大学生思想活跃时代感强,但是道德观、法制观等自身素质却亟待提高,如何加强大学生素质教育是一所高校所面临的问题,本文就如何加强大学生素质教学进行探讨,并提出了一些行之有效的措施。     

网络时代加强大学生素质教育之浅析

随着网络技术的不断深入发展,时代也赋予了大学生素质教育新内涵。加强大学生素质教育已成为时代呼唤的主体。本文拟从三方面论述：网络时代背景下,加紧完成这项伟大教育事业的重要性和迫切性;大学生的学习、生活、心理和思维正在受着网络的影响,使这一教育课题面临着新挑战;如何与时俱进,将大学生素质教育与网络技术的发展合理结合起来,积极探索行之有效的新途径。     

谈加强大学生思想道德素质教育

当前,高等教育改革在不断深化,高校正急剧地由封闭型向开放型转化.面对新世纪的到来,高校培养什么样的人才,大学生的思想道德水平如何,能否承担起现代化建设的重任?这是一非常重大的问题.当代大学生多数积极向上、发奋图强,满怀报效祖国之心.但是,个别青年大学生的思想非常活跃,但又不会理性思考,表现在政治心态还显得动摇和不成熟.因此,研究当代大学生思想道德健康状况,分析影响大学生思想道德观念的因素,对加强大学生思想道德素质教育十分重要.     

培养创新能力加强当代大学生的素质教育

创新是一个民族进步的灵魂 ,时代呼唤具有创新能力的大学生 ,我们要调动高校一切积极力量 ,推动和加速技术创新与科技成果转化 ,进一步加强培养具有创业精神和实践能力的高素质人才。如何培养当代大学生的创新能力 ?本文从以下几方面加以论述 :更新教育观念 ,加强素质教育认识创新能力的重要性 ;深化教育改革 ,构建高校创新型人才培养模式 ;坚持产学研结合 ,加强与社会各界全面合作     

我国大学生素质状况及加强素质教育的重要性

1素质与素质教育素质,一指事物本来的性质,二指素养、品质、资质。目前我们教育界所指的素质,是指人们从事活动前所具有的较为稳定的、较为内在的、较为基本的那些品质,是人们先天的自然性与后天的社会性的一系列基本特点与品质的综合。归纳起来可大体分为生理素质、身体素质、科学文化素质、心理素质、政治思想素质等方面。素质教育是近10年来提出的,从字面可得出素质教育是“以提高人的素质为目的的教育”,但这未必深刻揭示其内函。首先,素质教育是承认能提高人类自身素质的前提是人类自身的生产实践;承认运用文化手段能提高人的自然素质的社会化,使人的自然素质得到改造。其次,素质教育是以提高整个民族的素质为目的的教育,是将群体素质教育转化为个体素质教育,并通过个体素质的完善来提高整个群体素质。第三,素质教育是潜能开发、社会文化素质训练、心理素质培养等整体性教育。第四,素质教育是以文化素质教育为导向,又以心理教育为中介,最终又以健康教育为本体,以全面提高身心素质,发展人的个性为共同目标的教育。素质教育是指利用遗传、环境和教育的积极影响,在对学生目前的现实水平状况充分了解后,充分发挥其主观能动性,让所有学生都在已有发展水平上有所发展;都在其可能...     

高校图书馆与大学生素质教育初探

21世纪是一个科学技术突飞猛进，社会充满竞争、机遇和巨变的时代。培养智能型、开创型和复合型人才，既是社会对大学人才培养的要求，也是高校自身谋求生存与发展的需要。因此，对大学生开展素质教育已势在必行。作为学校文献信息中心的高校图书馆应成为大学生素质教育的重要基地，充分发挥其教育和情报的双重职能作用，利用其得天独厚的信息资源和环境优势，为大学生素质教育提供报务。     

新时期如何加强中医药大学生素质教育

当前,中医药大学生素质教育的现状是好的,但是也存在着一些问题,弘扬中医文化,继承和发扬中医医德理念,结合时代特征和中医院校特色,对加强中医药大学生素质教育工作,培养新世纪高等中医药人才具有重要的作用。     

浅谈大学生素质教育

素质教育是以提高人才素质,从而为推动社会政治经济发展服务,以提高受教育者整体素质和实现个体全面发展为目标的教育。素质教育突破了以往教育的单一性、片面性和孤立性,从而使各种有益于学生的教学活动有机地结合起来,促进学生的全面发展。素质教育有利于学生适应充满挑战的社会,并充分发挥其主观能动性.     

在英语教学中加强大学生人文素质教育的培养

加强学生的人文素质教育是大学英语教学的一项重要内容,也是大学生全面、和谐发展的内在要求。本文旨在探讨大学英语教学对学生人文素质培养的必要性、可行性,结合教育与英语教学的关系,提出了实现人文素质教育的途径,从而提高大学生的综合素质。     

浅谈大学生的素质教育

当前 ,一个以人为本的热门话题 ,就是提高人的素质 ,所谓素质教育就是要着眼于世界发展的趋势 ,从我国的国情出发 ,为培养全面发展的适应当代社会发展需要的人才所形成的教育思想体系。作为高校来说就是要构架一个教育思想体系 ,把一届届毕业生培养成社会所需要的高素质人才。教育学生学会做人 ,学会做事和学会创造。围绕这些内容、目的 ,笔者认为应从以下几个方面去考虑构架大学生素质教育的思想体系。1　高尚的品德是做人的根本个人的成长离不开教育 ,特别是思想品德教育。当今社会 ,竟争异常激烈 ,一个人要想在竞争中立于不败之地 ,必须…     

关于加强大学生心理健康教育的思考

加强大学生心理健康教育是高等学校德育教育的重要组成部分,其目标是实现大学生心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展,培养全面发展的高素质人才。加强大学生心理健康教育工作必须坚持面向全体学生的发展性教育与针对个别学生的防范性教育相结合,坚持学校教育与社会教育相合,坚持解决心理问题与解决实际问题相结合,坚持专职教师与兼职教师相结合,以培养人为中心,全面推进素质教育。     

全面加强当代大学生思想道德素质教育的思考

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。当代大学生的道德状况如何，不仅关系到其自身的发展，而且关系到整个社会、整个民族的发展和振兴。党中央、国务院在《关于进一步加强和改进当代大学生思想政治教育的意见》中针对“培养什么人”、“如何培养人”这一重大战略课题，明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的主要目标和任务；艺一，就是“以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育”。这对于改变近年来我国高校道德教育所面临的道德失范、行为失控、监察无力的尴尬局面具有十分重大的战略指导意义。     

关于加强大学生人文素质教育的思考

大学生人文素质教育是以提高思想道德素质为根本,以提高文化素质为基础,进而提高大学生全面素质的一种教育理念.主要通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育,以提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养.人文素质教育既注重对大学生"为人"、"做人"所必备的人文、社会知识的传授,又注重培养学生与人共处、与社会交往的能力.目的是使大学生在学会做事的基础上,更学会做人.这是中国高等教育改革发展的重要方面,在高等教育中有着重要的地位,对于大学生自身成长和日后成才起着极其重要的作用.     

关于加强大学生人文素质教育的思考

大学生人文素质教育是以提高思想道德素质为根本,以提高文化素质为基础,进而提高大学生全面素质的一种教育理念。主要通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育,以提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养。人文素质教育既注重对大学生“为人”、“做     

美育与大学生素质教育

高等院校是培养高素质人才的摇蓝,也是全面推进素质教育的重要基地。在高校素质教育中,美育是一个重要方面。美育,也称审美教育,是通过在实践基础上的认识活动和形象思维活动来辨别美丑的教育方法,以达到“以美引善”、“以形育人”、“以情感人”的教育目的。加强美     

大学生的人文素质教育

人文素质“是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在的品质,表现为一个人的人格、气质、修养”。人文素质是一个现代人文明程度的综合体现,主要包括人文知识和人文精神两个方面。人文知识包括哲学、伦理学、社会学、语言学、历史、文学、艺术、音乐等学科领域的知识;     

浅谈大学生的思想道德素质教育

历史经验告诫我们 :国家的兴衰 ,经济的腾飞 ,国力的增强 ,社会的稳定 ,生活的富裕 ,无不在于国民的素质 ,在于人才的质量。作为 2 1世纪未来人才的大学生 ,将肩负历史的大任 ,继往开来 ,为祖国的建设贡献自己的力量与才智。本世纪 ,是科技竞争的世纪 ,更是人才竞争的世纪。当代大学生素质的高低 ,尤其是思想道德素质的高低关系到人才质量的健康发展 ,关系到社会主义现代化建设的根本方向。高校作为思想道德建设的重要基地 ,必须把培养现代化事业的建设者和接班人作为自己的根本任务。在人才培养中 ,坚持知识、能力的辩证统一和共同发展 ,并…     

全面提高新时期大学生的素质教育

大学生的全面教育在不同的时期具有不同的含义。 2 1世纪由文化教育转向全面素质教育 ,这对大学生的综合素质提出了更高的要求 ,同时也提醒高校教育工作者该如何正确认识和把握新时期的大学生素质教育