浅淡整体护理新概念

主要介绍整体护理新概念。认识到整体护理的开展是护理变革的新模式，其核心是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程度为基础框架，并把护理程度系统化地运用到临床和护理管理的工作模式。     

整体护理在产科病房的实施与体会

整体护理就是以患者为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化的运用到临床护理和护理管理的思想和方法。我科从1997年9月开展以病人为中心的整体护理至今已十余年，取得了较好的效果。     

实行整体护理临床效果分析

实行整体护理临床效果分析陈照坤冯明珍钟家盛我院自１９９６年下半年开始引进了以护理程序为框架，“以病人为中心”的整体护理模式，并结合本院的具体情况制订了“整体护理”改革方案。实施半年多来，已取得初步成效。现就５个病区实施情况进行系统分析，就此对“以病人...     

高原地区医院开展整体护理的体会

随着现代护理学的发展，护理工作的职责与功能已超出传统的范围。旧的护理模式已不能适应护理学科发展的需要，与之相适应的系统化整体护理模式已诞生并试行。系统化整体护理的宗旨是以病人为中心，以护理程序为框架对病人实施系统化整体护理，是为了深化责任制护理进行的有意义的探索。我院是一所驻军医院，地处西藏高原，     

如何体现实施整体护理管理工作中的以人为本

随着现代医学模式的改变，整体护理成为护理学发展的必然趋势，“以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理的思想和方法”为整体护理的主要内容。在实施整体护理的过程中，由于护理人员的严重不足和护理人员对具体工作的认识不足，造成整体护理的实施不尽如人意，护理服务屡屡遭到患者的不理解或不满意，针对这些原因，建议从管理上体现“以人为本”，即对服务主体的以人为本，以提升护理人员的整体服务水平，真正做到“一切以病人为中心”。     

系统化整体护理病房实施健康教育的体会

随着医学模式的转变及护理学的发展，把病人的生理、心理、社会、文化、精神当作一个整体来看待，把护理的临床、管理、教育、科研、护理服务作为一个整体；以病人为中心，以护理程序为框架，以现代护理观为指导的整体护理正以旺盛的生命力在军内外护理领域蓬勃展开。而健康教育则贯穿于整体护理的全过程中。我院在各级领导的大力支持下，首先在部分科室开试点，护理人员积极参加，通过以病人为中心的整体护理探索与实践，实施健康教育，得到广大医务人员的认可和病人的肯定。现就我科具体实施情况谈几点体会。     

浅谈整体护理新概念

主要介绍整体护理新概念。认识到整体护理的开展是护理变革的新模式,其核心是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程度为基础框架,并把护理程度系统化地运用到临床和护理管理的工作模式。     

整体护理在妇产科实施的体会

整体护理是以病人为中心,以现代护理观念为指导,以护理程序为框架,并把护理程序系统化地运用到临床护理管理的思想和方法。1998年底,我院在妇产科开展了整体护理模式病房的试点工作,现就妇产科实施整体护理谈谈几点体会。 1 领导重视,保证了整体护理的开展院领导为了保证整体护理的顺利开展,组织护士长及护     

整体护理在门诊治疗室的实践

整体护理是以患者为中心,以护理程序为框架的新型护理模式.我院自2004年开展整体护理以来,门诊注射治疗室的护士在实施整体护理过程中做到以下几点.     

基层医院如何进行健康教育

随着医学的发展，医学模式已从生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变。以病人为中心的整体护理模式取代了以疾病为中心的功能制护理，并向以人的健康为中心的阶段发展。整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并把护理程序系统地用于l临床业务和管理的工作模式。它是集躯体护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式。健康教育是整体护理实施的前提，贯穿在整体护理的始终。我院为基层卫生院，住院部病人呈多样化，集内科、外科、妇产科、儿科等为一体，为综合性科室，收治的病人大多数来自农村，有着文化层次低，对健康知识认识少等特点，     

护理管理信息系统的设计与应用

介绍了医院护理管理信息系统的总体框架。使用后,在护理人力资源管理、护理质量控制、护理培训管理、护理教学管理、护理绩效管理、护理不良事件上报等方面所需时间缩短,数据分析更精准（P＜0.001）。护理信息系统能够提升护理管理效率,引入品管工具,提高护理质量,操作权限分明,指标监控及时,从而不断推进了护理管理工作向前发展。     

整体护理干预对慢性心衰患者心功能、心理及生活质量的影响

目的探讨整体护理干预对慢性心衰患者心功能、心理及生活质量的影响。方法将86例符合欧洲心脏协会诊断标准的慢性心衰患者随机平均分为两组,各43例。给予对照组常规护理,给予观察组整体护理干预。比较两组患者干预前后的左室舒张末径、左室射血分数、6min步行距离测定、SDS评分、SAS评分,并用生活质量调查表进行评分。结果两组干预后的左室舒张末径、左室射血分数、6min步行距离测定、SDS评分、SAS评分及生活质量调查表评分均优于干预前;观察组的干预效果优于对照组。结论整体护理干预更为有效的改善了慢性心力衰竭患者的心功能,缓解了患者的消极心理,提高了患者的生活质量。     

基于HIMSS EMRAM 7标准提升护理质量管理水平

介绍了基于HIMSS 7标准构建护理信息系统的实践,对宣武医院构建护理信息系统的过程及应用进行了分析,探讨了信息系统及大数据分析对护理质量管理改进的效果。基于HIMSS EMRAM 7标准的护理信息系统可以提供全程监控闭环管理,提供护理大数据分析,提高护理质量和管理效率。     

护理管理干预在人文关爱护理中的应用

人文关爱护理是以以人为本护理理念为基准对患者进行护理,护理过程中需要护理管理的干预,以保证人文关爱护理质量,为患者提供优质人文关爱护理的影响分析,提出了基于护理管理干预强化护理人员人文关爱的策略。     

围产期护理质量评价关键指标体系的构建

目的找出围产期护理质量评价的关键指标,构建一套科学、客观、全面的围产期护理质量关键指标体系。方法以Donabedian的“三维质量结构”为理论框架,在前期文献研究、质性访谈的基础上,通过专家咨询法和层次分析法,筛选关键指标并确定其权重,构建围产期护理质量评价关键指标体系。结果经过28名围产期护理专家两轮专家咨询,问卷回收率均为为100%,权威系数为0.89,各级指标协调系数分别为0.214、0.181、0.492。构建了包含3项一级指标,7项二级指标和38项三级指标的围产期质量评价关键指标体系,并确定了权重值。 结论初步形成围产期护理质量评价标准及质量关键指标。     

社区老年痴呆照顾者居家照护知识及需求调查

目的了解本社区轻度老年痴呆患者的照护者对照护知识及技能的认知情况及护理服务的需求进行调查,为给予照护者相关的护理知识、护理技能的指导提供依据。方法应用MMSE、ADL量表,对社区60例轻度老年痴呆患者进行测量,并应用自行设计的“护理相关知识及照护项目需求调查表”,进行照护知识的知晓率及照护项目需求状况的调查。结果照护者对照护相关知识认知率低,基础护理、康复护理及安全护理为照护者的主要护理需求项目。结论应加强对社区轻度老年痴呆患者的照护者照护知识及技能的指导。     

Engager les personnes âgées dans l’acte alimentaire : les pratiques du personnel en EHPAD

This article aims at understanding the representations and the practices of professionals working in nursing home when setting up actions to engage the resident in the feeding act. The process of engaging in the feeding act is not only looked for improving satisfaction and fulfilling nutritional needs, but also for a more general benefit, around conviviality and well-being (mental and physical). To carry out this study, a survey was achieved among 20 people working in nursing home. These semi-structured interviews gave rise to an analysis through the prism of a SWOT matrix (Strengths – Weaknesses – Opportunities – Threats) in order to identify the determinants favoring or preventing these actions. This article allows the identification of levers in favor of these actions, in particular the adaptability of the actions to residents’ capacities, collective communication and sufficient human and financial resources. This article also underlines the difficulties encountered by the staff in the implementation of these actions. These difficulties go beyond the strict framework of meals, but relate to organizational, economic and human dimensions. However, if these difficulties can be overcome, the benefits are not only nutritional but also physical, cognitive and relational. Finally, this work questions the notions of commitment and empowerment in an institution.     

家庭病房开展护理健康教育的尝试

本文阐述了国外护理健康教育的动态与模式,指出家庭病房护理健康教育是护理工作的发展方向。作者以80例安置“起搏器”术后病人的健康教育为例,介绍了家庭开展护理健康教育的方法与体会,是护理健康教育模式的有益尝试。     

成人危重症患者分级护理研究

目的探索成人危重症患者分级护理方案,以期为重症监护病房实施分级护理管理提供参考。方法于2019年5月-11月,以课题组前期研究为基础,采用危重症患者病情严重程度评估体系和护理工时评估体系共16个变量对300例ICU住院患者进行测评,应用聚类分析方法进行数据降维,确定护理分级。结果300例成人危重症患者聚类为三个护理亚群,并根据类属特征将其命名为特A级护理、特B级护理和特C级护理。特A级护理亚群患者病情最重,所需护理工时最长;特B级护理亚群呈现两种情况,一种为患者病情严重但所需护理工时较短,另一种为患者病情较轻但所需护理工时较长;特C级护理患者病情最轻,所需护理工时最短。结论基于聚类分析法确定的成人危重症患者分级护理方案科学性较好,初步获得分级护理基本特征,能够为危重症患者分级护理管理提供参考。