济南市学龄前儿童抗生素使用及家长认知情况调查

目的调查山东省济南市学龄前儿童抗生素使用情况及儿童家长对抗生素的认知程度,发现存在问题,为提出有针对性的措施提供依据。方法于2016年3—5月,在济南市5所医院及2所幼儿园用随机抽样方法抽取362名学龄前儿童家长进行问卷调查。结果济南市学龄前儿童用药种类以安全性相对较高的β–内酰胺类抗生素为主,发烧为儿童使用抗生素最多的指征,比例为63.54%(230/362)。儿童抗生素最多的给药方式为口服,比例为54.97%(199/362)。家长给儿童使用抗生素的行为差异较大,42.54%(154/362)的家长自行给儿童使用抗生素;而自行联用过抗生素的家长占比36.19%(131/362),其中50.38%(66/131)的家长在不明确抗生素的相互作用规律时联用抗生素。35.36%(128/362)的儿童出现了体内菌群耐药情况。家长对抗生素不良反应了解的中位数为2分,众数为3分(满分为5分)。结论儿童使用抗生素情况存在滥用抗生素、静脉注射频率过高的问题,家长们对抗生素及其危害的认识较为局限,使用抗生素时不遵从使用规范,需要加强对抗生素零售的管理并且开展有针对性、有效的抗生素使用知识普及。     

农村儿童家长抗生素认知态度与使用行为分析

目的了解农村儿童家长的抗生素认知态度和使用行为,发现存在的问题,为开展有针对性的干预措施提供依据。方法采用规模累计等距抽样法在山东省阳谷县选取12个村的727名儿童家长进行问卷调查并比较不同人群抗生素认知态度和行为的差异。结果儿童家长抗生素认知得分中位数为4.0分,51.5%(372/722)的儿童家长得分高于中位数,仅2.35%(17/722)的家长正确识别问卷中的全部抗生素;年龄、文化水平、与儿童的关系和家庭收入是儿童家长抗生素认知得分的影响因素(P<0.01);抗生素认知得分高的儿童家长对抗生素预防性使用、联用以及凭处方购买等态度的正确率明显高于得分低的儿童家长(P<0.01);抗生素认知得分高的儿童家长对抗生素储存行为的正确率明显高于得分低的儿童家长(P<0.01)。结论农村儿童家长对抗生素认知水平较低,对抗生素的错误态度和不合理使用行为还较为严重,应加强对儿童家长进行抗生素相关知识的普及教育,提高儿童家长合理使用抗生素的知识水平。     

学龄前儿童及家长对龋病认知情况的调查

龋齿是口腔牙齿的硬组织被逐渐破坏的一种疾病,分布范围广泛,已成为近代人类主要疾病之一。国内资料报道,我国成人的龋患率为50%左右,儿童龋患率在50%～70%之间[1]。近几年来我院积极开展了口腔健康教育及乳牙保健工作,现分析如下:1对象与方法1.1对象调查对象为市区内24个幼儿园(包括公有和个体)新入园的儿童共2764人(包括接受健康教育者),其中,男性1450人,女性1314人,另有2764位家长参与调查,与3年前未进行健康教育时查体情况相比较,3年前共查儿童2320人,龋齿患病为975例。1.2方法检查前对查体人员进行集中培训,制订统一表格,配备统一器械,…     

沈阳市家长对学龄前儿童视力的关注和认知情况调查

目的了解沈阳市家长对学龄前儿童视力的关注程度和对视力保健知识的认知情况,为寻找相应的健康教育重点内容和正确方式提供依据。方法随机整群抽取沈阳市9所幼儿园,自行设计问卷,调查了解家长对儿童视力的关注程度及对儿童视力保健知识的认知水平等情况。结果 90%以上的被调查家长知晓孩子视力水平或者是否应该配镜,与不知晓家长比例差异有统计学意义(χ2=2 509.9和3 004.9,P均<0.01);观察到孩子有歪头/皱眉头看东西、频繁眨眼/揉眼睛、主诉视物不清、睡觉时开灯等视力异常表现或不良用眼卫生习惯的家长与不关注的家长所占比例差异有统计学意义(χ2分别为3 789.9,4 321.9,5 025.0和4 280.5,P均<0.01);家长均能列举1种及以上利于视神经发育的食物和有害儿童视力的用眼习惯,应对儿童视力不良的措施回答正确的比例与回答错误的比例差异有统计学意义(χ2=3041.9,P<0.01)。结论沈阳市家长对学龄前儿童的视力问题关注程度较高,对儿童视力保健相关常识知晓程度较好,但对学龄前视力低下儿童的重视程度不够,今后应加强家长对儿童常见眼病的科普教育工作。     

儿童家长预防接种认知情况调查

目的 了解不同人群的儿童家长对预防接种的认知情况,为今后更好地开展预防接种工作提供科学依据.方法 于2010年7月-12月,对前来预防接种门诊进行预防接种的儿童家长592例进行问卷调查,比较分析常住与流动儿童家长的预防接种知识知晓情况和对预防接种的态度.结果 预防接种知识得分及格比例常住儿童家长高于流动儿童家长,常住儿童家长回答正确率除预防儿童感染传染病的最好方法和新生儿接种卡介苗的时间外,其它题目均高于流动儿童,差异均有统计学意义;预防接种态度,对"家长应该学习了解预防接种知识"、"您对现行的预防接种工作比较满意"、"预防接种人员的技术水平有待提高"的同意比例常住儿童家长高于流动儿童家长,差异均有统计学意义.结论 常住与流动儿童家长对预防接种的重要性和作用都有一定的了解,但对预防接种知识的掌握还有欠缺,尤其是流动儿童家长对有些知识点的知晓率更低,今后要有针对性、有重点地开展预防接种工作.     

长沙市家长儿童上呼吸道感染抗生素使用知识与行为调查

目的了解湖南省长沙市家长关于儿童上呼吸道感染使用抗生素的有关知识及行为现状。方法于2015年1-7月,在长沙市5个区的社区卫生服务中心预防接种处现场随机抽取前来带儿童注射疫苗的家长310人,采用自行设计的问卷对家长进行调查。结果所调查的310名家长中,知识水平平均得分为（18.81±4.83）分,正确认知率为69.67%,其中7个问题的正确率未达到50%;84.84%的家长表示希望或非常希望得到关于抗生素使用的相关知识,37.42%的家长会或有时会到药房为儿童购买抗生素;线性回归分析表明,儿童年龄、家长文化水平、医生是否为儿童开过抗生素对家长自行购买抗生素行为的影响有统计学意义。结论长沙市儿童家长关于抗生素合理使用的知识有待提高,绝大多数家长渴望得到关于抗生素使用的相关知识,家长到药店为儿童购买抗生素的行为与儿童年龄、家长文化水平、医生是否为儿童开过抗生素有关。     

宁波市城乡结合部学龄前儿童伤害及家长认知调查

目的：了解宁波市城乡结合部学龄前儿童伤害发生情况及其家长的知识、态度、行为状况,为实施伤害干预措施提供科学依据。方法：选取宁波市鄞州区高桥镇作为项目点,整群抽取该镇8个行政村,对891名学龄前儿童及家长进行问卷调查。结果：学龄前儿童非致命性伤害发生率为13.45%,伤害发生的主要原因为跌落（55.00%）、动物伤（10.00%）、烧烫伤（6.67%）、钝器伤（5.83%）和交通事故（5.83%）。儿童家长听说过伤害的只占44.63%,近50%的家长对交通安全、烫伤、摔伤、煤气泄漏和火灾的应对处理措施等知识未能掌握。家庭中常见21种危险环境不同程度存在。结论：城乡结合部学龄前儿童伤害发生率较高,儿童家长有关伤害的知晓率较低,应加强对家长相关知识的教育,改善儿童生活环境,预防儿童伤害的发生。     

云南省江川县儿童家长手足口病认知情况调查

目的了解云南省江川县儿童家长手足口病防治知识的认知情况,为开展相关健康教育提供依据。方法由经过统一培训的调查员对全县辖区内所有0~5岁的儿童家长按照调查对象名册入户进行问卷调查。结果本次共调查9349人,患病儿童家长365人,未患病儿童家长8984人;男女性别比为1∶1.98;家长年龄以30~39岁年龄组最高(62.8%);儿童家长手足口病防治知识总知晓率为85.3%,患病家长与未患病家长的知晓率存在统计学差异(P0.05);儿童家长健康行为形成率为65.7%,患病家长与未患病家长健康行为行成率存在统计学差异(P0.05);儿童家长最喜欢获取手足口病防治知识的途径是电视。结论儿童家长手足口病防治知识认知较好,但健康行为行成率较低,应针对家长的具体情况,选择家长喜欢的途径开展健康教育,特别要加强对未患病儿童家长防治知识的传播和行为干预的力度。     

学龄前儿童营养状况与家长行为和认知关系

目的探讨儿童和家长行为和认知情况对学龄前儿童营养发育状况影响。方法随机选取辽宁省沈阳市2所幼儿园2~6岁学龄前儿童,对其进行体格检查以及营养发育等级评价;问卷调查儿童及家长日常行为习惯及相关知识认知情况;分析相关因素对学龄前儿童营养状况的影响。结果进食速度快(15 min)的儿童中有26.8%(15/56)营养发育水平为上等,高于进食速度一般(15~30 min)的11.0%(23/209)和进食速度慢(30min)的6.9%(11/159),差异有统计学意义(2χ=38.02,P0.01);有93.9%(46/49)营养发育水平为上等的儿童家长知晓2类不健康食物,知晓率高于中等和中下等组的80.3%(237/295)和60.0%(9/15),差异有统计学意义(2χ=10.62,P0.05)。结论进食速度过快、家长对不健康食物知晓率较高、父亲体质指数(BM I)过大和近3年由祖父母照顾的学龄前儿童营养状况相对较好。     

家长抗生素认知水平对小学生自主使用抗生素的影响

目的了解家长抗生素认知水平对小学生自主使用抗生素的影响。方法对深圳市光明新区某小学539名学生家长采用自行设计的调查问卷进行抗生素认知情况的调查,回收有效问卷509份,调查结果用SPSS17.0软件进行统计分析。结果家长对抗生素的认知较差,在抗生素认知程度的5个题目中,正确率均未超过半数,不知率也较高。对抗生素有正确认知的家长中在过去12个月内自主用药率低于无自主用药率。文化程度越高的家长对抗生素认知的回答正确率越高。家里储备抗生素(β=0.425,OR=1.529)是家长自主使用抗生素的危险因素,家长年龄(β=-0.215,OR=0.807)、家里有医疗成员(β=0.556,OR=1.744)是家长自主使用抗生素的保护因素。结论家长在儿童使用抗生素的认知和行为方面均存在严重的问题,需要开展有效的合理用药宣传教育。     

学龄前儿童家长体重认知现状及影响因素分析

目的 调查学龄前儿童家长体重认知情况,分析儿童家长体重认识偏差的影响因素.方法 分层整群随机抽样法,选取扬州市共562名学龄前儿童及家长进行营养知识、肥胖态度及喂养方式等问卷调查.结果 学龄前儿童家长对儿童体重的认知与儿童实际BMI等级的一致性极低(Kappa=0.182).多因素logistic回归分析显示:营养知识...     

社区居民对抗生素的认知与使用情况调查

目的了解湖州社区居民对抗生素的认知与使用情况,为合理使用抗生素提供依据。方法 2011年7月—2011年8月对湖州市社区居民进行问卷调查,共发放问卷300份,其中有效问卷298份,问卷有效率99.3%。问卷内容包括抗生素基本知识和抗生素使用及采取措施。计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果不同年龄段对抗生素的提取源(43.14%、39.90%、23.53%)、抗药性(68.63%、23.06%、58.82%)、使用最佳时机(43.14%、43.01%、19.61%)、对健康的影响(43.14%、40.93%、29.41%)的认知情况差异有统计学意义(P<0.05)。在职人员与非在职人员对抗生素提取源回答正确率、使用时机把握、自行服用、对不良反应的处理上差异有统计学意义(P<0.05)。不同文化程度对抗生素提取源的回答正确率、抗药性认识、使用最佳时机、抗生素存在于食物中对健康的影响、对知识的重视性、严格遵守医嘱差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区居民中因年龄、在职与否、文化程度不同对抗生素的认知、使用行为有显著差异,且存在认识上的缺陷和使用行为上的误区。因此,可针对性采取干预措施,提高社区居民对抗生素的认知,以减少抗生素滥用引起的不良后果。     

南宁市学龄前儿童意外伤害状况及家长认知水平调查

了解南宁市学龄前儿童在近1年内意外伤害情况及家长认知水平,找出儿童意外伤害的主要原因,为今后开展儿童意外伤害健康教育提供理论依据。方法采取整群随机抽样方法,将南宁市6县6城区24所幼儿园的学龄前儿童及其家长作为调查对象,对家长（监护人）进行问卷调查。结果意外伤害的发生率为25．9％,男女童之间、不同年龄组别儿童之间的意外伤害发生率均无统计学差异（P〉0．05）;伤害主要原因为跌伤／跌倒、交通事故、碰撞／挤压;近1年内有39．3％的儿童发生伤害次数达2次或2次以上;儿童家长对意外伤害等相关知识有一定的了解,但只有13．7％的人接受过有关预防儿童意外伤害的培训和指导,家长对于伤害预防知识存在不同需求。结论学龄前儿童意外伤害率较高,家长对儿童伤害认识不够,社区应加强对学龄前儿童及其监护人的安全健康教育,以减少儿童意外伤害的发生。     

学龄前儿童家长对抗生素认知和应用的调查研究

目的了解学龄前儿童家长对抗生素的认知和应用情况,为进一步做好促进儿童抗生素合理应用的健康教育工作提供科学的理论依据。方法采用自行设计的调查问卷以不记名的调查方式对牡丹江市184名幼儿园家长进行调查。结果学龄前儿童家长对儿童抗生素的认知度相对较高,且文化程度高的儿童家长对抗生素的正确认知度要高于文化程度低的儿童家长,但家长对病毒感染是否需要使用抗生素,儿童感冒是否都需要抗生素以及抗生素静滴效果是否比口服好等问题的认知度普遍较低。在儿童常见疾病中,发烧、咳嗽使用抗生素的家长较多。结论家长对儿童抗生素的认知程度较高,但对儿童使用抗生素的认知和行为方面仍存在误区,需要进一步深入扩展对儿童家长合理应用抗生素的健康教育。     

学龄前儿童家长流感认知情况与流感疫苗接种意愿调查

目的了解学龄前儿童家长对流感认知情况及流感疫苗接种意愿,为流感防控工作提供科学依据。方法采用分层抽样方法对新乡医学院第三附属医院免疫接种门诊管理的学龄前儿童家长进行问卷调查。结果共调查340名家长,58.53%的家长不清楚流感与普通感冒的区别。63.82%的家长表示会为孩子接种流感疫苗,97.06%的家长希望流感疫苗作为第一类疫苗由政府免费提供。Logistic回归分析,儿童家长文化程度高、孩子曾经患流感、孩子曾经接种流感疫苗的家长更愿意接种流感疫苗。结论今后应加强对流感疾病相关知识宣教,对流感疫苗的宣讲应具有针对性,加大对疫苗安全性、保护效果、预防人群的宣讲力度,提高流感疫苗接种率。     

家长对儿童过敏性疾病知识认知情况调查

目的 了解广东广州地区家长对过敏性疾病的认知水平,为过敏性疾病患儿的治疗和生活管理工作提供参考.方法 采用随机整体抽样方法,对广州市内12所幼儿园儿童的家长进行问卷调查,对调查结果进行描述性统计及Spearman关联分析.结果 共调查1 889名儿童家长,44.7%(845/1 889)的家长自认为不怎么了解过敏性疾病类型及其症状;64.8%(1 225/1 889)的家长不会带出现轻微过敏症状的儿童去咨询及治疗;8.7%(165/1 889)的家长不清楚如何预防过敏性疾病的发生;仅有26.1%(493/1 889)的家长知道有脱敏治疗这个方法;Spearman结果显示可知,家长对过敏性疾病的认知水平与对患儿的防治之间存在关联,并且关联有统计学意义(P <0.05).结论 家长对于过敏性疾病的认知水平普遍偏低,医护人员及社会应重视过敏性疾病知识的宣传教育工作.     

河南省民权县学龄前儿童家长手足口病认知、行为及其影响因素调查

目的 了解河南省民权县学龄前儿童家长手足口病认知和行为现状,分析其影响因素。方法 采用整群抽样的方法选取河南省民权县一家幼儿园和两个社区儿童家长作为调查对象,使用自行设计的问卷开展调查。采用描述流行病学方法进行分析。结果 共回收有效问卷807份,手足口病知识知晓率为53.3%,行为养成率为45.0%。知晓率较低的问题是重症病例早期识别(24.7%)、病原(39.9%)、隔离期限(48.1%)。行为养成率较低的是玩具消毒(48.5%)、高发季节检查儿童口腔(54.5%)、儿童洗手(54.6%)。多因素Logistic回归分析显示,男性(OR=0.275)、居住农村(OR=0.305)、托幼儿童家长(OR=1.685)、儿童既往感染(OR=1.010)、家长职业与医学相关(OR=2.320)、通过专业人员或机构获得相关知识(OR=1.568)是知晓率的影响因素。男性(OR=0.455)、居住农村(OR=0.349)、托幼儿童家长(OR=1.028)、家长本科及以上学历(OR=2.215)、家长年龄≥30岁或<40岁(OR=1.843),儿童既往感染(OR=2.188)、家长职业与医学...     

对比分析门诊儿童和成人抗生素使用情况

目的：通过临床观察,对比分析门诊儿童以及成人抗生素使用情况,获知其使用是否合理。方法：选择分析2013年3月-2013年6月在余姚市人民医院就诊患者的门诊处方4 535张,安排专人对其进行归类、对比。结果：4535张处方中含抗生素的处方为1 799例,占到总处方数的39.67%,其中单用处方为899张,占到总抗生素处方的49.97%,两药联用处方688张,占到总抗生素处方的38.24%,三药联用处方200张,占到总抗生素处方的11.12%,四药联用处方12张,占到总抗生素处方的0.67%;儿童抗生素处方为998例,占到总抗生素处方的55.48%,其中单用为521张,占到儿童总抗生素处方的52.20%,二联用药为477例,占到儿童总抗生素处方的47.80%,未出现三联以及四联用药情况。最常见的抗生素药物为氟喹诺酮类,其次为头孢菌素类,大环内酯类用药频率在常见抗生素使用中位于第三。结论：该院的抗生素使用处于相对合理状态。     

家长对学龄前儿童体重认知现状及影响因素分析

目的 了解家长对学龄前儿童体重水平的认知现状及影响因素,为学龄前儿童科学化管理体重提供理论依据。方法 2020年9—10月采用分层整群随机抽样方法抽取557名学龄前儿童及其家长,调查基本情况、家长对儿童体重的认知情况、营养知识了解情况、儿童喂养情况、儿童进食行为情况等方面,采用单因素χ²检验和多因素logistic回归分析儿童家长对体重认知偏差相关影响因素。结果 家长对儿童体重认知偏差发生率为32.14%(179/557),认知偏差一致性强度为中等(Kappa值=0.445)。多因素logistic回归分析结果显示：家长的营养知识不达标(OR=2.856,95%CI:1.792～4.553)、逼迫进食喂养方式(OR=2.465,95%CI:1.379～4.406)、限制进食喂养方式(OR=3.244,95%CI:1.741～6.048)、父母过度关心儿童进食行为(OR=3.491,95%CI:2.207～5.522)以及儿童食欲缺乏(OR=4.148,95%CI:2.600～6.618)、偏食挑食(OR=2.653,95%CI:1.692～4.160)、不良进食习...     

黄山市区学龄前儿童抗生素自主使用与儿童健康状况的关系

目的  了解黄山市学龄前儿童抗生素自主使用现状及其主要影响因素,并探讨与儿童健康状况的关系。 方法  采用分层随机整群抽样方法,对2 395位学龄前儿童,采用自填式问卷,调查家长对儿童自主使用抗生素情况及其相关因素。同时对儿童进行健康体检,评定儿童营养状况。 结果  本次研究共调查2 395名学龄前儿童,其中男童1 177人,女童1 218人。37.4%(896/2 395)的家长在过去12个月自主给子女使用过抗生素,其中81.8%(733/896)的家长给子女自主使用头孢菌素类。母亲的文化程度及怀孕时父亲的年龄是家长给儿童自主使用抗生素的重要影响因素(均有P < 0.05)。学龄前儿童抗生素的自主使用是儿童哮喘(OR=1.870,95% CI：1.187~2.948,P=0.007)、生病1~2次/年(OR=3.048,95% CI：2.264~4.103,P < 0.001)和生病≥3次/年(OR=4.863,95% CI：3.606~6.558,P < 0.001)、输液1~2次/年(OR=1.324,95% CI：1.091~1.607,P=0.005)及住院1~2次/年(OR=1.339,95% CI：1.071~1.676,P=0.011)的影响因素。 结论  黄山市区学龄前儿童自主使用抗生素的现象较为严重,需要开展合理有效使用抗生素的宣传教育。