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在现代传媒背景下，媒介素养水平高低直接影响着医药专业人才的培养质量和未来我国医药卫生事业发展。本文探讨国内外媒介素养教育开展情况，分析医药院校大学生媒介素养教育的必要性，提出了在医药院校加强媒介素养教育的新思路。 相似文献
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当前我国高等医学院校的人文教育存在三个误区：把医学人文教育当成是专业教育之外可有可无的补充,把医学人文教育等同于文化素质教育或思想政治教育,把医学人文知识的传授等同于医学人文精神的培育。应从思想、认知和实践上纠正误区,开展切实有效的医学人文教育。 相似文献
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深化本科人才培养模式改革,构建创新型人才培养体系,提高高等教育质量,是国家教育规划纲要对高等教育提出的要求。本文以本科生早期接触科研导师制为切入点,以建立创新型药学人才培养模式等为主要研究方向, 探索培养模式的创新,着力构建多样化的高等学校创新人才培养体系,探寻适合目前中国国情的药学创新人才培养之路。 相似文献
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医学院校人文教育主要存在观念上的唯科学取向、内容上的唯知识取向和组织形式化等弊端。促进学科间的交叉融合是高校医学院校人文科学课程改革的根本目的之一,以学科为基础的实质性融合是人文学科体制改革的基本点 相似文献
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目的：使人才培养紧密结合院校学科特色及社会发展需要，带动院校其他专业的建设并为同类型高校相关专业建设和改革起到示范作用。方法：运用SWOT分析法对地方医学院校开办物流管理专业的优势与劣势、机会与威胁进行分析。结果：作为地方医学院校，牡丹江医学院将物流管理专业的核心能力定位为"医药物流"，并将认清现代医药物流业发展特点及对医药物流人才的要求、采用模块化师资培养、与行业协会建立联系作为地方医学院校物流管理专业特色建设的路径。结论：结合院校定位、学科优势及人才市场需求，并找到专业特色建设的有效路径，才能办出专业特色。 相似文献
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高职高专教育培养的目标是满足社会需要的高技能型人才.＂订单教育＂是高职高专一种新型的校企合作办学的人才培养模式.就高职高专实施＂订单教育＂人才培养模式须具备的基本条件及需要注意的一些问题阐述己见. 相似文献