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心理学认为,只有一个融洽的心理状态,才有助于发挥每个人的工作积极性和创造性,提高工作质量。在我们的护理工作中护士长与护士之间普通存在着一些不融洽的现象,这种现象的存在直接影响着我们护理工作的发展和服务质量的提高。[第一段] 相似文献
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在医院组织管理系统中,护士长是最基层的领导和组织之一,其位置及作用至关重要。护理管理作为一门新兴学科,在现代护理领域中越来越被人们所重视,但要成为一名合格的护理管理,并不是一件容易的事,它涉及心理、信息、程序、计划、 相似文献
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作为一名基层护士长必须做到:有吃苦耐劳的良好心态、有以身作则的工作作风、有规范有效的管理水平、有人性化的护理服务理念。 相似文献
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韩兰珍 《中华临床医药与护理》2006,4(4):8-9
目的:探讨护士长在临床管理中的技巧。方法:通过对护士长管理工作内容的综合与分析。结果:奖惩分明的组织管理.合理有效的财力管理,良好人际关系的建立,在管理中占有非常重要的地位。结论:护士长要善于运用管理技巧,建立与医院多层面人员的良好关系,充分调动护士的积极性,是提高护理质量的保证。 相似文献
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护士长要重视非权力性因素对护士的影响力 总被引:9,自引:0,他引:9
现代管理学指出被管理的对象是人、财、物、时间、技术和信息六个要素 (简称六要素 )。在六要素中普遍认为管理最难的是人 ,有资料显示占 44 .6 % (对六要素在护理管理方面的难点专题调查 ) [1] 。要管好物 ,必须先管好人 ,可见只有做好了“以人为本”的管理 ,其他事情则一通百通。那么护士长作为医院一个护理单元的组织者和领导者 ,怎样做好对护士的管理 ,提高护理质量 ,这对基层护理管理者来说 ,仅靠“权力”是不够的 ,还要靠护理管理者自身的非权力性影响力 ,来引导护士适应护理改革的需要、自我约束 ,自觉工作 ,具有慎独精神。权力性影… 相似文献
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浅谈护士长与护士的关系 总被引:6,自引:0,他引:6
护士长与护士之间的关系一定程度上影响着护理工作的开展和服务质量的提高。笔者根据临床观察和体会 ,总结如下 :1 护士长与护士之间的关系的几种表现1 .1 “猫”与“老鼠”型此种情况比较多见。具体表现在护士长在与不在两个样 ,一般来说 ,护士长在护士面前有一定的威信和震慑力 ,因此 ,护士长在时 ,护士大气不敢喘、不敢坐 ,一般都在病房巡回 ,感觉总是有个“紧箍咒”。反之 ,护士一身轻松 ,没有压力 ,一般都会坐在护士办公室 ,自觉下病房巡回的很少。1 .2 上下级型此种情况也较多见。护士长认为自己的职责是指导和管理下属工作 ,常常… 相似文献
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浅谈护士长的素质与护理管理技巧的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
全面提高护士长素质及管理技能。护士长应加强学习,提高护理管理能力,善于规划目标责任,做到在反馈中不断提高,严于律己,宽以待人,处理工作公正和公开,创造严宽结合的环境,注重护士业务水平的提高,重视护理质量管理,善于调动每一位护士工作的积极性。掌握行之有效的提高护士长素质和管理技能方法,护士长才会在工作中游刃有余,成为科室和病房护理管理的主体。 相似文献
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在临床上护理人员的口中流行这样一句话:“护理工作既重要又常常不被人们重视。”很多医院都存在着护理人员缺编,护士超负荷工作的社会现象较高,在这种工作环境中,护士的工作积极性自然受到一定的影响,要把科室护理工作搞好,护士长作为管理者就要应用行为科学、领导学、管理学和人际关系学等有关理论使用各种激励手段,才能充分调动起护理人员的积极性,有资料报道,一般人的积极性有60%是靠领导者的调动,才能发挥出来的。 相似文献
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新形势下护士长管理模式及技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
陈英杰 《中华现代护理学杂志》2004,1(5):470-472
进入21世纪,护士长的管理模式在发生根本的改变,寻找一条适应现代化的管理方法,是护理管理者面临的问题。首先要转变观念,树立重责、负责、尽责的观念,做到创新服务、规范服务、同时提高护士长的自身素质,使护士长的管理工作更加符合现代化的要求。 相似文献
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新任护士长工作方法与领导技巧 总被引:20,自引:0,他引:20
目的为了培养护士长严谨、务实的工作作风.方法护理部根据医疗体制变革、护患供求关系的变化、新的<医疗事故处理条例>出台,对每位新任护士长进行了工作方法和领导技巧培训、跟班指导、个别交谈.结果使其综合管理素质在短时间内得到快速提高.结论经实践证明,培训后的新任护士长能尽快进入角色,成为适应于医疗改革中的合格护理管理者. 相似文献
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护士长与护士对激励需求及满意度评价的比较 总被引:1,自引:1,他引:1
目的 了解护士长与护士对激励因素的需求和满意度评价的差异 ,为有效应用激励机制提供理论依据。方法 采用自行设计的激励问卷调查表对 6 3名护士长和 5 97名护士进行问卷调查。结果 护士长对各类激励因素的需求及满意度的评分均较护士高 ,有统计学意义 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1 ) ;护士长和护士在激励因素的需求和满意度评分排序上存在差异。结论 要调动护士长和广大护士的积极性 ,必须全面掌握和认真分析她们对激励因素的需求和满意状况 ,针对性采取措施 相似文献