以临床药学实践为核心培养药师的临床思维

目的:促进临床药师临床思维能力的培养。方法:通过分析医师和药师临床思维的差异,结合实践经验,阐述药师临床思维的要点,即批判性思维、立体性思维、循证性思维、人本性思维和创新性思维。结果与结论:符合药师特色的临床思维需要以临床药学实践为核心,通过增强药师识别和解决药物相关问题来实现。     

临床药师的药学治疗思维

临床药师开展工作需要建立药学知识与临床诊疗知识相辅相成的药学治疗思维,才能充分参与临床药物治疗工作。本文从医师、护士、患者、临床药师多个角度介绍临床药师建立药学治疗思维的重要性,结合临床实践提出建立药学治疗思维的途径。临床药师在临床实践中要保有谦虚谨慎的态度,全面地掌握临床医学知识与药学知识,积累临床经验,不断学习临床诊疗知识,建立临床药学治疗思维,才能提高自身的专业能力以及专业价值。     

探讨临床药师参与临床工作的临床药学思维

目的:探讨临床药师建立临床药学思维的重要性。方法:结合临床药师在临床工作的特点,通过临床药师参与临床实践工作,对临床药学思维进行分析总结。结果:临床药师通过临床药学思维,能在临床上发现、识别并预防潜在的用药问题,可以与医师有效合作,使病人得到更加有效的治疗。结论:临床药师的临床药学思维能力的提高,对于临床药师能更好地开展药学服务,保障药物在临床使用过程中的安全及有效性具有重要意义。     

探讨临床药师的药学治疗思维

目的对药师在临床上的治疗思维方法进行介绍。方法对2011年5月～2012年4月期间在笔者所在医院就诊的200例住院患者给予科学、合理的用药指导。通过临床实践,建立药学治疗思维途径。结果药剂师通过对200名患者1年时间的用药指导和跟踪观察,通过电话随访,有152例患者的并发症及基础疾病得到有效控制,治愈有效率达到76%,病理改变得到有效逆转、机体功能获得极大改善,很多发病因素得以消除。结论临床药师必须结合临床实践,根据不同患者的实际情况,建立药学治疗思维途径。     

临床药师的临床思维培养

临床药学的发展促使了临床药师的产生,其参与到各个临床治疗以及实践中。但他们常局限于以药物为中心的思考模式中,往往造成与医师沟通困难。针对目前临床药师的临床思维模式现状,本文就临床药师的工作与职责以及临床思维概念进行了分析总结,并针对相应问题总结临床药师的临床思维培养措施以及临床实践要点培养,以充实药师的知识层面,积累经验,同时还要注意做好相关的药物治疗要点,使其以正确的临床思维方式深入临床,从而提高医疗质量。同时指导临床药师在临床实践中运用知识,并将理论与实践相结合,积累经验,充实知识层面,提升其临床思维及临床实践能力。     

临床药师建立“三种思维”的体会

目的：介绍临床药师建立药学思维、临床药学思维和临床治疗思维的体会。方法：从药物结构、理化性质及剂型特点与功能的关系,介绍药学思维;以鉴别不良反应的案例,介绍临床药学思维;从学习临床药物治疗学掌握疾病治疗方案,到分析临床具体案例中每一个药物的作用,介绍临床治疗思维。结果：临床药师建立上述三种＂思维＂,能在临床上发现、识别、预防潜在的用药问题;可以与医师有效合作,使病人得到更加有效的治疗。结论：临床药师在临床药学实践过程中应逐渐建立上述三种思维。     

临床药师的培养探讨

探讨临床药师的培养模式，以便顺利开展临床药学工作。     

探讨临床药师的药学治疗思维

临床药师想要充分参与临床药物治疗工作,必须建立药学知识与临床诊疗知识相辅相成的药学治疗思维。本文从医师、护士、患者、临床药师多个角度介绍临床药师建立药学治疗思维的重要性,结合临床实践提出建立药学治疗思维的途径。临床药师应在临床实践中要保持谦虚谨慎的工作态度,全面而扎实地掌握各项临床技能,充实临床医学知识和药学知识,不断学习临床诊疗知识,积累临床经验,建立临床药学治疗思维,不断提高自身的能力和价值,更好的服务患者。     

结合用药分析探讨临床药师的药学思维

目的:探讨临床药师参与药物治疗的药学思维。方法:结合1例胆源性重症急性胰腺炎用药医嘱,介绍临床药师从药物选择、用法用量、溶媒选择、配伍、给药途径、不良反应等方面进行分析的思维方法。结果与结论:临床药师的药学思维能力得到了显著提高,对于临床药师更好地开展药学服务,保障药物在临床使用过程中安全、有效具有重要意义。     

临床药师培养模式探讨

近年来,随着临床药学的开展,医院药学已开始将工作重点从“药品”转向“患者”,即保证患者用药安全、有效、经济。医院药师走向临床已是趋势,但医学知识的缺乏及旧的工作思维方式使他们很难适应现代临床药学需要。因此,培养既懂医又懂药的临床药师是当务之急,也是药学工作者关心的问题。该文提出3种临床药师培养模式,以期尽快培养合格的临床药师,推动中国临床药学发展。     

我院开展临床药师制工作的体会

多年来,我院认真实践卫生部的《医疗机构药事管理暂行规定》关于建立临床药师制的要求,从临床药师制工作的目标;临床药师制运行管理;临床药师工作要求;临床药师工作的规范化管理;临床药师工作的考核评价等方面开展临床药学工作,取得一定的成绩。现将我们的经验和体会加以介绍,旨在为广大同仁提供借鉴。     

我院临床药师参与临床查房的实践和体会

目的 为临床药师开展临床药学服务提供参考.方法 对临床药师开展的药学实践工作进行分析总结.结果与结论 临床药师深入病区,开展药学服务,为医护人员和患者提供合理化建议,对于促进合理用药起到积极作用.     

临床药师对1例高血压患者开展患者教育和药学监护的探讨

目的:通过参与高血压患者的诊疗,探讨开展患者教育和用药监护的方法.方法:临床药师对1例合并5种疾病、口服药物较复杂的老年高血压患者,根据患者病情给予联合用药监护、服药时间指导以及利用药学服务单对高血压患者进行有针对性的患者教育.结果:向临床提出合理化用药建议,有针对性地进行患者教育,提高了患者用药依从性和治疗效果.结论:有针对性的患者教育,是临床药师有效的工作模式.     

临床药师参与1例甲硝唑中毒救治的药学实践

摘 要本文通过临床药师参与1例甲硝唑中毒救治的药学实践,探讨药物急性中毒救治中临床药师的作用。临床药师结合中毒药物的特征协助医师制定了血液净化方案、结合相关指南和循证医学证据优化了保肝药物治疗方案、对应激性溃疡防治药物的选择和方案调整提出了具体意见,并为患者提供了肝素的个体化用药方案和用药监护,使患者得到合理救治。提示在药物急性中毒患者的治疗中,临床药师应及时提供中毒药物信息,全程参与患者的药物治疗,提出建议,优化用药方案,临床药师在治疗团队的作用不容忽视。     

临床药师参与"特殊使用"抗菌药物临床会诊的体会

目前医院实施抗菌药物分级管理,临床使用"特殊使用"抗菌药物必须会诊.本文通过总结临床药师参与住院患者"特殊使用"抗菌药物会诊的工作情况,为合理用药提供参考.实施抗菌药物分级管理,临床药师参与会诊,有利于加强医院对抗菌药物使用的监管,有利于加强"特殊使用"抗菌药物的合理使用,减少耐药性的发生.     

临床药师与抗菌药物合理应用

随着我国医药卫生事业改革的深入发展,临床合理用药的重要性和必要性日益凸现,尤其是抗菌药物的合理应用已成为世界性难题.临床药师应顺应国际形势和国内医改的发展趋势,以临床药物专家的专业角色,直接参与到促进临床抗菌药物合理使用的工作中.本文就临床药师参与抗菌药物合理使用的基本条件、工作内容、具体工作方法等进行了详细阐述,为广大临床药师的工作实践提供参考.     

临床药师参与乳腺癌化疗后发热伴淋巴结核的药学实践

目的：临床药师通过参与老年女性患者乳腺癌化疗后发热伴淋巴结核的药学实践,优化选择有利于患者药物治疗的方案。方法．临床药师根据患者的病情变化,提供咨询意见,与临床医师协商,制定针对性的治疗方案并随时调整。结果：通过及时调整治疗方案,有效控制了患者的体温,改善了临床症状。结论：临床药师参与临床治疗实践,有利于监测患者的用药过程,提高药物治疗水平。     

青年临床药师深入临床的工作体会

本文通过案例分析,将我院青年临床药师深入临床的进程和体会进行了总结.笔者认为青年临床药师要善于总结,不断进取,通过不断地努力得到临床医师和护士的认可,实现临床药师的价值.     

药师在药物临床试验中的实践与机遇

目的:探讨药师在药物临床试验领域的发展前景,为拓展医院药学积累经验。方法:采用波特五力模型和PEST模型对现阶段药师的优势、劣势、机遇和威胁进行评价;构建SWOT矩阵,制定发展战略。结果:药师在药物临床试验领域的优势和劣势均十分明显,机遇与威胁并存。结论:药师应抓住临床试验市场的机遇,坚定行业发展目标,确立自身发展空间和不可替代的地位。