上海市金山区乡村医生现状分析

目的：调查上海金山区乡村医生现状，分析当前乡村医生队伍同发展农村社区卫生服务的矛盾，为发展农村社区卫生服务提供人力支持。方法：采用问卷调查和访谈的方式，调查全区379名乡村医生。结果：目前上海金山区乡村医生年龄偏大、学历偏低、正规教育培训少；同时，管理体制不顺和待遇偏低，造成了乡村医生队伍的不稳定和后继乏人，这些因素严重制约着农村社区卫生服务的发展。结论：加强教育培训，提高现有乡村医生队伍素质，以理顺管理体制、提高待遇稳定乡村医生队伍，以政策倾斜吸引和培养农村卫生人才，缓解乡村医生后继乏人的窘况，注人竞争淘汰机制，增强乡村医生的危机感，促其卫生服务质量的提高。     

余姚市乡村医生现状分析和管理对策

余姚市共有431名乡村医生，分布在全市21个乡镇行政村。乡村医生队伍存在年龄结构不合理、总体文化程度和专业素质偏低、管理制度不健全等问题。建议改革乡村医生培养模式，加强在岗乡村医生学历教育，提高乡村医生队伍素质。     

卫生部表彰2006年全国优秀乡村医生

最近，卫生部发出表彰2006年全国优秀乡村医生的决定。决定指出：广大乡村医生克服困难，扎根农村，服务农民，为提高农村基层卫生事业水平，保护农民健康做出了突出贡献。为表彰乡村医生的先进事迹，在各地推荐的基础上，我部决定授予张志敏等200名乡村医生2006年“全国优秀乡村医生”荣誉称号，并奖励每名优秀乡村医生人民币5000元。受到表彰的乡村医生是全国广大乡村医生的优秀代表。他们恪守服务宗旨，强化服务意识，提高服务质量，以实际行动赢得了广大农民的尊敬和信赖。希望全国广大医务工作者以优秀乡村医生为榜样，继续刻苦钻研业务技术，弘扬救死扶伤的良好职业道德，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，为建设社会主义新农村和构建和谐社会做出自己的贡献。     

谈乡村医生队伍的医疗安全与管理

为进一步提高乡村医生的医疗安全管理工作，更好地保障人民群众的健康权益和乡村医生的合法权利，现结合我市近几年来乡村医生所发生的医疗纠纷情况，就如何做好乡村医生的医疗安全管理工作谈几点个人看法，仅供同行参考。     

山东省将统一对乡村医生进行执业注册考核

为督促乡村医生提高业务水平，规范乡村医生管理，根据《乡村医生从业管理条例》每2年组织一次对乡村医生考核的规定，最近，山东省卫生厅下发了《关于做好乡村医生执业注册考核工作的通知》，确定2007年统一开展乡村医生执业注册考核。     

姜堰市乡村医生现状调查与分析

村卫生室是农村卫生服务网络的网底，为农村居民提供医疗、保健、预防、健康教育等初级卫生保健服务.村卫生室中乡村医生业务素质和水平的高低，直接影响着农村居民的健康保障水平.随着农村经济和生活水平的提高，农村居民对基本医疗卫生保健服务的需求进一步提高，对乡村医生素质提出了更高层次的要求.《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》明确指出：“到2010年全国大多数乡村医生要具备执业助理医师及以上执业资格”，卫生部也提出：“到2015年，农村地区乡村医生要全部达到中专以上学历水平，其中85%的乡村医生完成向执业助理医师的转化”.因此，加强乡村医生队伍建设，提高乡村医生素质和学历层次，已成为当前农村卫生工作亟待解决的问题.本文通过对姜堰市乡村医生基本现状进行调查，旨在了解村卫生室乡村医生基本情况的基础上，探讨提高乡村医生队伍的整体素质和水平，推进乡村医生向执业助理医师转化的合适途径。     

基于农村居民对乡村医生评价的调查--乡村医生身份认定及其保障研究的基线调查分析

目的：了解农村居民对乡村医生的评价。方法随机选取分布于湖北省某县级市不同村庄的221名农村居民，通过自行设计的问卷，了解其对乡村医生的评价。结果被调查的221名居民中，认为乡村医生技术水平很高或比较高的人数略高于认为乡村医生技术水平一般的人数，分别占比51.13%和46.61%，另有5位农村居民认为乡村医生技术水平比较低或很低。超过70%的农村居民认为乡村医生的服务态度、社会声望和口碑很好或比较好，超过20%的人认为一般，仅有个别人认为比较差或很差。结论农村居民对乡村医生的服务态度、社会声望和口碑较为认可，但对技术水平的认可度相对较低。     

姜堰市乡村医生队伍现状与分析

目的了解和分析姜堰市在岗乡村医生基本现状，探讨提高乡村医生业务素质和学历层次的合适途径。方法对姜堰市824名在岗乡村医生的性别、年龄、学历、工龄及培训等基本情况进行分析。结果现有乡村医生队伍年龄老化、学历层次低、工作年限长、接受正规化教育不足，已难以适应广大农村居民日益增长的医疗保健需求。建议通过严格乡村医生准入制度、加强在岗乡村医生的培训和学历教育、推行退休和养老保险制及实行考核淘汰制等措施．来提高乡村医生的业务素质和水平，实现乡村医生向执业助理医师的转化。     

卫生部关于印发《乡村医生考核办法》的通知

第一章总则 第一条为加强乡村医生从业管理，规范乡村医生考核，提高乡村医生队伍素质，更好地为广大农民健康服务，根据《乡村医生从业管理条例》，制定本办法。     

对我国乡村医生教育的思考

截止2000年底，我国乡村医生大规模的普训任务已基本完成，乡村医生数量不足问题基本得到解决，素质状况也有改善。但目前我国乡村医生素质仍然较低，不能很好适应新形势下农村卫生工作及农民健康的需求。文章通过分析我国目前乡村医生的教育现状，认为我国应结合《2001-2010年全国乡村医生教育规划》，进一步开展乡村医生教育工作，并在此基础上总结了几点乡村医生教育的具体措施。     

乡村医生的分布,培训和报酬研究

文章分析了村卫生组织及乡村医生的演变，描述村卫生室覆盖率及乡村医生的服务人口及服务半径，分析乡村医生培训及报酬问题，提出了巩固村级卫生组织及建设乡村医生队伍的建议。     

浅述乡村医生绩效考核若干问题

本文从明确乡村医生的定义、界定村卫生室和乡村医生的属性、明确乡村医生的绩效、明确考核的目的、提高考核效率等方面，对乡村医生绩效考核中存在的问题进行阐述。     

关于表彰2007年全国优秀乡村医生的决定

各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局： 为大力宣传乡村医生扎根农村、服务基层的先进事迹，激励全国广大乡村医生爱岗敬业，更好地为农民提供基本卫生服务，我部决定授予韩桂琴等199名乡村医生“2007年全国优秀乡村医生”荣誉称号，并奖励每名优秀乡村医生人民币5000元。奖励资金由中国医药卫生事业发展基金会提供。     

我们的群生活

乡村医生的群已经建立挺长时间了，得到很多乡村医生的欢迎，我们也希望有更多的乡村医生加入这个大家庭，通过这个平台结交朋友。下面是我们几个群里的帖子，和大家一起分享。     

五年来中国乡村医生教育改革发展的研究

五年来中国乡村医生教育改革发展的研究中国医科大学中国乡村医生培训中心（１１０００１）黄进初，于洪昭，吕兴权，李雅娟乡村医生教育是我国医学教育的重要组成部分，承担着培养和提高乡村医生素质的重耍任务，改革开放以来，我国农村经济得到了迅速的发展，全国各地都...     

连云港市乡村医生继续教育培训与需求情况调查

目的：通过了解连云港市乡村医生继续教育培训与需求情况，为更好地开展乡村医生继续教育培训提供参考依据。方法：2021年9—10月，采用随机抽样法选取连云港市所辖各县（区） 6个乡镇卫生院、24个村卫生室具有中专以上学历的乡村医生210人作为调查对象，进行问卷调查。结果：目前乡村医生继续教育的培训机构、培训时长、培训方式、培训内容与乡村医生的实际需求有较大差异，无法满足乡村医生对继续教育的需求。结论：应从合理配置优质医疗资源、采取多元化的教学策略、发挥网络优势、加强人文素质培养等方面入手，满足乡村医生继续教育培训需求，从而提升乡村医生的职业素养。     

乡村医生职业认同量表的编制与分析

目的 编制乡村医生职业认同量表，并评价其信度和效度，为评价乡村医生职业认同提供测量工具。方法 文献研究的基础上自行设计《乡村医生职业认同量表》初稿，并利用量表初稿在山东省范围内，以方便抽样的方法，对338名乡村医生进行问卷调查。根据回收数据，利用SPSS软件对量表的信效度进行分析。结果 量表初稿中的“职业认知、职业情感、职业行为和他人认同”经过实证检验后，修正为“职业认知、职业情感、职业意志和他人认同”四个维度的量表终稿。采用KMO、Bartlett检验和多元回归分析，量表终稿具有良好信效度。结论 乡村医生职业认同量表终稿具有一定的科学性和可行性，可以作为乡村医生职业认同的测量工具。     

关于“十一五”期间加强乡村医生培训的思考

文章通过乡村医生现状分析，提出建设社会主义新农村培训乡村卫生人员应以全科医师岗位培训模式开展培训、三级综合性医院积极参与、重视城市医生的支援及做好乡村医生继续教育工作，从而促进乡村医生走出困境，营造出建设社会主义新农村的和谐社会环境。     

谈乡村医生中专水平测试的答题技巧

谈乡村医生中专水平测试的答题技巧中国乡村医生培训中心（沈阳１１０００１）吕兴权乡村医生中专水平测试既是国家卫生部认可的一种考试制度，又是在新的历史条件下的一种新的教育形式，旨在提高我国乡村医生队伍的整体素质和业务水平，因此，此项工作正在全国普遍开展，...     

乡村医生向执业(助理)医师过渡的相关政策研究

我国是一个农业大国，农村卫生事业的发展关系到国计民生，而乡村医生在这一环节中具有十分重要的地位。本文通过对乡村医生的政策回顾及现行的相关法律政策的梳理和分析，发现其中的问题和不足，并提出乡村医生向执业（助理）医师过渡的对策建议，以期顺利达到2010年乡村医生向执业（助理）医师过渡的目标。