1例格林巴利综合征合并呼吸麻痹患者的护理

格林巴利综合征即急性炎症性脱髓鞘性多神经根病,为急性或亚急性起病后大多可恢复的多发性脊神经根（可伴脑神经）受累后的一组疾病。呼吸麻痹是格林巴利综合征主要的致死原因,呼吸麻痹的抢救成功是提高格林巴利综合征的治愈率、降低病死率的关键。我院于2007年12月收治1例格林巴利综合征合并呼吸麻痹至呼吸衰竭患者,经过积极抢救及护理,患者康复出院。现将护理体会报道如下。     

21例儿童格林巴利综合征的护理

本文探讨儿童格林巴利综合征的护理。通过对21例格林巴利综合征患儿经采用系统的康复护理，取得满意的效果。认为格林巴利综合征通常瘫痪时间长，容易产生褥疮、肌肉萎缩、关节挛缩、坠积性肺炎等并发症。给予恰当的护理措施，是预防并发症的关键，可明显提高患儿的生活质量。     

重症格林巴利综合征6例机械通气的临床救护

目的总结重症格林巴利综合征机械通气患者救治成功的护理经验。方法对6例重症格林巴利综合征致呼吸肌麻痹患者,早期行气管切开机械通气治疗的观察及综合护理。结果经过积极有效的治疗及护理,除1例生活不能自理外,3例治愈,2例好转。结论早期人工气道的建立和正确使用呼吸机,是成功抢救重症格林巴利综合征致呼吸肌麻痹的首要手段,精心的观察和护理是危险期抢救成功的关键环节,综合护理措施是患者康复的保证。     

12例格林巴利综合征合并吸入性肺炎病人的观察与护理

[目的]总结格林巴利综合征合并吸入性肺炎病人的护理。[方法]对12例格林巴利综合征合并吸入性肺炎病人进行严密观察病情、心理调适、饮食护理、口腔护理、皮肤护理、用药护理、气管切开护理、有效排痰、早期功能锻炼。[结果]12例病人肺部炎症吸收，无吞咽障碍、压疮、关节畸形、肌萎缩等并发症发生。[结论]加强格林巴利综合征合并吸入性肺炎病人的观察与护理有利于预后。     

Orem自理理论在格林巴利综合征患儿中的应用体会

目的:总结Orem自理理论在30例格林巴利综合征患儿护理中的应用体会。方法:将Orem自理学说中辅助教育,部分补偿性护理、全补偿性护理用于格林巴利综合征患儿的治疗过程中,给患儿家属提供情感、信息支持。结果:患儿日常生活能力、心理及社会功能明显改善,生活质量提高。结论:Orem自理理论应用于格林巴利综合征患儿可增进患儿自理能力,帮助其主动参与护理,并为他们回归家庭、社会,提高生活质量打下良好基础。     

Orem自理理论在格林巴利综合征患儿中的应用体会

目的总结Orem自理理论在30例格林巴利综合征患儿护理中的应用体会.方法将Orem自理学说中辅助教育,部分补偿性护理、全补偿性护理用于格林巴利综合征患儿的治疗过程中,给患儿家属提供情感、信息支持.结果患儿日常生活能力、心理及社会功能明显改善,生活质量提高.结论Orem自理理论应用于格林巴利综合征患儿可增进患儿自理能力,帮助其主动参与护理,并为他们回归家庭、社会,提高生活质量打下良好基础.     

格林巴利综合征早期并发症的原因分析及护理

目的：探讨格林巴利综合征患者早期并发症的预防监测，提高急性期救治质量。方法：对48例格林巴利综合征患者，发生早期并发症的31例进行了预见性评估分析并提出护理对策。结果：1例遗留轻度吞咽障碍，4例遗留心肌缺血改变，其余早期并发症均得到控制。结论：运用预见性护理可发现格林巴利综合征早期并发症的危险信号，提高抢救成功率。     

Orem自理理论在格林巴利综合征患儿中的应用体会

目的：总结Orem自理理论在30例格林巴利综合征患儿护理中的应用体会。方法：将Orem自理学说中辅助教育，部分补偿性护理、全补偿性护理用于格林巴利综合征患儿的治疗过程中，给患儿家属提供情感、信息支持。结果：患儿日常生活能力、心理及社会功能明显改善，生活质量提高。结论：Orem自理理论应用于格林巴利综合征患儿可增进惠儿自理能力，帮助其主动参与护理，并为他们回归家庭、社会，提高生活质量打下良好基础。     

个性化护理干预对小儿格林巴利综合征的生活质量及预后影响

[目的]探讨小儿格林巴利综合征采用个性化护理对生活质量及预后的影响。[方法]将50例小儿格林巴利综合征采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上加强个性化护理干预,对两组患儿的生活质量及预后进行比较。[结果]干预后观察组患儿肌力改善程度优于对照组(P0.05)、生活质量评分高于对照组(P0.05);观察组患儿均治愈,无不良反应,对照组患儿死亡1例,不良反应率为8%。[结论]加强小儿格林巴利综合征的个性化护理干预,可促进患儿肌力恢复,减少残障,加快康复,提高生活质量。     

早期康复护理对格林巴利综合征患者神经功能恢复的影响

目的:探讨早期康复护理对格林巴利综合征患者神经功能恢复的影响。方法:将2010年1月至2013年12月我院收治的格林巴利综合征患者42例随机分为对照组和研究组各21例,对照组采用常规护理。研究组在对照组基础上进行早期康复护理,应用临床神经功能缺损程度评分(CSS)及日常生活活动能力Barthel指数(MBI)比较两组患者神经功能恢复情况。结果:治疗后两组患者神经功能均得到改善,但研究组的恢复程度和Barthel指数均明显优于对照组(P均0.05)。结论:对格林巴利综合征患者进行早期康复护理可改善其神经功能缺损症状,提高生活能力及生活质量,促进患者早日恢复健康。     

血浆置换治疗格林巴利综合征的护理

血浆置换治疗格林巴利综合征的护理４３１７００湖北省天门市第一人民医院李红燕，严姣娥护理部主任：今天我们在内二科对首例格林巴利综合征病人接受血浆置换术的护理进行全院大查房，请责任护士报告病情。责任护士：患者女，２３岁，入院前５天无明显诱因感下肢乏力，继...     

格林巴利综合征患儿早期康复护理的效果分析

目的观察早期康复护理对格林巴利综合征患儿的临床疗效。方法前瞻性分析本院22例格林巴黎综合征患儿的临床资料,所有患儿均在传统常规护理基础上增加早期康复护理,观察并比较患儿护理前后肌力功能情况和日常生活自理能力情况的改变。结果早期康复护理实施后,患儿的MBI指数、肌力功能情况较实施前明显改善,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期康复护理能够明显缩短格林巴利综合征患儿的康复时间,降低伤残指数,改善患者预后,值得临床推广、借鉴。     

格林巴利综合征患者应用早期康复护理干预效果

目的探讨早期康复护理干预运用于格林巴利综合征患者中对于促进患者神经功能恢复的作用。方法选取80例格林巴利综合征患者进行分组研究,根据门诊单双日顺序将患者分为观察组和对照组,各40例;对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上联用早期康复护理,比较2组的护理效果。结果观察组干预后神经功能缺损程度评分(CSS)低于对照组(P0.05);观察组干预后日常生活能力评分(Brathel)、焦虑评分(SAS)、抑郁评分(SDS)指标均优于对照组(P0.05)。结论对格林巴利综合征患者实施早期康复护理,可改善患者的负性情绪、推动其神经功能的恢复并有效推动和谐护患关系的建立,值得在临床中借鉴。     

肺复张手法联合BiPAP机械通气治疗格林巴利综合征并发ARDS患儿1例临床护理

近年来，我们救治1例格林巴利综合征并发急性呼吸窘迫综合征（ARDS）患儿，经精心护理，效果满意。现报告如下。     

格林巴利综合征患者应用呼吸机的护理体会

根据病情及早行气管插管或气管切开,利用呼吸机通气,在治疗格林巴利综合征患者中至关重要。我科自1990—1994年收治了2例格林巴利综合征患者,应用呼吸机治疗,现将护理体会总结如下。 1 材料与方法 应用绍兴三五仪表厂生产的KTH—3型     

肺复张手法联合BiPAP机械通气治疗格林巴利综合征并发ARDS患儿1例临床护理

近年来,我们救治l例格林巴利综合征并发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患儿,经精心护理,效果满意.现报告如下.     

急性格林巴利综合征的护理体会

目的：探讨提高急性格林巴利综合征救治成活率的临床护理对策。方法：回顾分析72例急性格林巴利综合征患者的临床资料，对患者实施综合治疗和整体护理。结果：72例患者中，治愈63例，好转5例，转院3例，死亡1例，治愈率为87．5％。结论：密切关注患者病情变化，加强基础护理，重视呼吸道管理，预防感染，可提高救治成功率。     

术后发生格林-巴利综合征1例报告并文献复习

目的：探讨手术诱发格林-巴利综合征的可能性及格林巴利综合征的临床特点。方法：对1例手术后发生的格林巴利综合征患者的临床资料进行分析，并复习相关文献。结果：手术可为格林巴利综合征的诱因，临床上格林巴利综合征的临床特点多种多样。结论：对术后发生及表现不典型的格林巴利综合征应注意诊断及治疗，防止漏诊误诊。     

格林巴利综合症合并呼吸衰竭一例护理

格林巴利综合征(Guillain–Barré Syndrome, GBS)又叫急性感染性多神经根炎,是以感染性,对称性,迟缓性及多发性为主要特征的一种急性或亚急性自身免疫性疾病,多由炎性因子侵袭患者运动神经及其周围神经系统造成。我科于2015年5月8日收治1例格林巴利综合征合并呼吸衰竭的患者,患者发病急,经积极治疗和精心护理,患者生命体征平稳,病情好转,顺利转入普通病房。现将相关护理报道如下：     

小儿格林巴利综合征21例临床护理

格林巴利综合征是一种常见的神经系统疾病,是以周围神经炎性改变并伴随有髓鞘脱落的多发感染性神经疾病[1,2]。主要表现为四肢活动不协调,严重者甚至无法完成站立、行走等简单动作[3]。该病发病快、并发症多、病情复杂多变,易造成误诊,若救治不及时,会危及患者生命。自2007年起,我们对21例格林巴利综合征患儿进行精心护理,效果满意。现报告如下。