医学影像教学片库在消化科继续医学教育中的作用

医学影像资料对消化科医师准确诊断疾病具有重要的作用.为了尽快提高医师分析和理解医学影像资料的能力,齐齐哈尔医学院附属第三医院消化一科利用收治患者的影像资料建立了医学影像教学片库.本文论述了医学影像资料在临床诊断、治疗中的作用,医学影像教学片的制作以及医学影像教学片库所涉及的知识点,并对医学影像教学片库在消化科继续医学教育中的作用讲行了详细阐述.     

医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用分析

目的探讨医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用。方法对我院医疗机构进行研究,在充分结合临床实践经验的基础上,探究医学影像技术和影像诊断之间的联系,分析医院影像诊断技术的应用。结果医学影像诊断和医学影像技术是辩证统一的,二者之间相互影响、相互渗透。结论医学影像技术与医学影像诊断互为一个整体,前者离不开后者的支持,而后者在临床中的应用效果则依赖于后者。医学影像诊断技术在临床应用过程中与医学影像诊断相互促进、相互制约。     

医学影像教学改革模式的探讨

在现代医学诊疗过程中,作为一名临床医师必须具备影像诊断、独立阅片的能力。《医学影像学》作为一门临床专业课程,目的就是锻炼学生的临床阅片能力,以利培养高素质的实用型医学人才。现就本校近年来对医学影像教学改革作如下探讨。     

医学影像技术在医学影像诊断中的临床运用

目的针对医学影像诊断中医学影像技术的临床应用展开研究。方法根据以往的临床治疗经验,对本院所采用的医学影像技术和医学影像诊断工作进行充分了解,分析二者在临床治疗中的关系。结果医学影像技术和医学影像诊断工作之间存在相互促进的关系,同时又相互独立。而实际应用的过程中可以发现,医学院影像诊断方面的人才相对稀缺。结论医学影像技术和医学影像诊断在临床治疗中均发挥着较为重要的作用,二者既可相互促进,又存在相互独立的关系。具体进行临床应用时,要求相关医护人员具备较强的责任感,能够实现对这两种技术的合理应用,有效提升临床治疗效果。     

医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用探究

目的:探究医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用.方法:综合我院医学影像技术CT、CR、USG、MRI、DSA等探讨医学影像技术在医学影响诊断中的应用效果.结果:医学影像技术对医学影像诊断有着十分重要的意义,能让医生除接触和解剖外,了解患者的身体内部形态、功能、代谢等改变,对诊断患者病因、病情发展有着重要作用.结论:医学影像是以非入侵的方法得到人体内部某组织或某部分影响的处理技术,其在医学临床诊断中有着极为重要的地位,现代医学离不开医学影像技术.     

医学影像物理学教学内容的改革与研究

现代医学影像学以其高新技术和工程化的鲜明特点展示了它自身在现代医学研究和临床诊断中所具有的优势和无可替代的作用[1].医学影像物理学是高等医学院校医学影像学专业的专业基础课,内容是医学影像仪器设备所涉及的物理学方面的基础理论知识及医学影像诊断中的物理现象,其任务是为学生深刻理解医学影像的物理原理与成像过程,评价、控制医学影像质量,分析、挖掘医学影像蕴藏的生物信息提供必要的物理学知识,为学生进行图像诊断提供物理学依据,给后续课程的学习奠定基础[2].为科学构建医学影像物理学的教学内容、在"重视基础、强化能力、发展个性、提高素质"的总体指导思想下,我们对本门课程教学内容实行了如下改革.     

如何加强实习生的医学影像带教培养

随着现代医学的不断发展,影像诊断技术在疾病的诊断和临床治疗方面发挥着极其重要的作用,因此加强实习生的医学影像教学已日趋重要。我们在实习带教中通过提高教师素质、健全管理体制、培养实习生的阅片技能、基本操作技能,使实习生将医学影像的实践与理论知识相结合,从而提高了学生从事临床工作时的能力。     

影像诊断学阅片及报告多媒体教学及考核系统的开发

阅片及报告书写是医学影像学教学的主要内容之一 ,也是评价医学影像学专业学生实际动手能力的重要指标 ,又可作为医院上岗培训、继续教育、定级考核、晋升职称的主要依据。由于目前医学影像诊断学教科书有关影像诊断阅片及诊断报告书写的内容很少甚至没有 ,并且国内亦未见有关影像诊断学阅片、诊断报告书写及考核的多媒体教学与考核的综合性软件。基于上述原因 ,我们通过两年的努力 ,收集临床典型病例的影像图片 ,并根据浙江省临床放射质控中心制定的《X线诊断报告书写规范》的要求 ,研制该多媒体教学及考核软件。该软件的主要内容包括医学影像诊断阅片、诊断报告书写以及考核等三个方面 ,具有新颖性、先进性 ,图文并茂 ,使用方便的优点 ,适用于医学影像学专业学生和临床医生使用 ,值得推广     

浅谈医学影像诊断学教材使用及教学方法改革

近年来,随着医学影像学的发展,我国的影像诊断水平已有了很大的提高。据统计,目前80％-90％疾病的临床诊断是依靠医学影像辅助检查后作出的,医学影像学检查已成为临床诊断的主要手段之一。因此,医学影像技术专业课的《医学影像诊断学》教学大纲要求学生必须系统地掌握各种影像检查方法的成像原理、特征和临床应用。笔者自2006年至今一直担任信阳职业技术学院《医学影像诊断学》的教学工作,现就教材使用情况及教学方法改革谈谈个人体会。     

医学影像技术规范化建设刍议

随着医学影像技术在临床上的广泛应用,医学影像技术的规范化问题愈益突出。从医学影像技术队伍素质的提高、医学影像网络工作系统的数字化建设以及医学影像学诊断报告的书写等方面,就医学影像技术规范化建设进行探讨。     

浅析医学影像诊断专业实习带教

摘要：医学影像专业实习是实现放射诊断理论与实践结合的重要教学实践模式,是提高放射诊断能力的重要基础。本文旨在探讨医学影像专业学生实习教学模式,改善和提高放射诊断临床教学质量。     

问题导学法在医学影像诊断学多媒体教学中的应用

目的 :探讨问题导学法在医学影像诊断学多媒体教学中的应用。方法 :对医学影像诊断学的部分多媒体内容采用了问题导学法的教学方法 ,培养学生分析问题、解决问题的能力 ;提高学生实际工作能力。结果 :问题导学法通过在课堂的实践 ,取得了较好的效果。结论 :问题导学法注重理论联系实践 ,发挥了教师的引导作用 ,调动学生的积极性、主动性和自觉性 ,有利于培养优秀的临床实用医学影像专业人才。     

问题导学法在医学影像诊断学多媒体教学中的应用

目的:探讨问题导学法在医学影像诊断学多媒体教学中的应用.方法:对医学影像诊断学的部分多媒体内容采用了问题导学法的教学方法,培养学生分析问题、解决问题的能力;提高学生实际工作能力.结果:问题导学法通过在课堂的实践,取得了较好的效果.结论:问题导学法注重理论联系实践,发挥了教师的引导作用,调动学生的积极性、主动性和自觉性,有利于培养优秀的临床实用医学影像专业人才.     

影像学对医师素质的要求及减少诊断误诊的对策

医学影像学在临床上的广泛应用对医学影像医师的素质提出了更高的要求.本文从医学影像技术的发展趋势、辩证认识医学影像技术的作用以及切实提高医学影像医师的自身素质等方面,就医学影像医师的素质要求、减少医学影像诊断误诊的对策进 行探讨.     

浅谈医学影像技术与医学影像诊断的关系

针对医学影像技术同医学影像诊断之间的关系进行明确,对于医疗体系的完善以及医疗技术的发展表现出显著的价值,针对临床疾病的准确诊断能够发挥显著的价值。本文主要从专业独立性以及互补性两方面探讨医学影像技术的临床应用价值,并且针对其发展加以阐述。     

医学影像存档与通讯系统在医疗流程重组中的作用

目的：探讨医学影像存档与通讯系统(PACS)在医疗流程重组中的作用。方法：结合医院实际情况，通过资料的复习，探讨在医院医疗流程重组过程中，医学影像存档与通讯系统(PACS)的应用。结果：PACS实施的技术关键在于医学影像数字化和医学数字影像通信标准化DC0M3．O；根据医院财力和技术能力，可阶段性实施PACS系统，以实现影像科室的诊断作业流程重组。结论：PACS系统的实施，改变了传统放射影像学的诊断模式，利于临床能迅速、准确获得所需要的医学影像信息及其相关的医学影像诊断报告、临床资料等，便于综合分析、作出明确诊断和拟定恰当的治疗方案。在提高医疗服务质量的前提下，是医院实行医疗流程重组、实现资源成本最小化和提高竞争能力的有效途径。     

肝胆外科医师影像诊断能力的培养

随着医学影像的快速发展,肝胆胰脾的影像诊断已经涉及到肝胆胰脾疾病的诊断、治疗、疾病进展程度的监测和预后评价等诸多方面。肝胆外科医师应学习和掌握相关的医学影像诊断技能,以达到对疾病更科学诊断与治疗的目的。通过影像学理论集中教学、影像诊断技能临床带教、特殊少见病例讨论教学,从而促使医师提高影像诊断能力。这种培养方式有效促进医师掌握肝胆胰脾疾病影像诊断技术,取得了较好的教学效果。     

论大型医学影像设备资源的合理利用

目的　探讨如何配置大型医学影像资源 ,发挥其社会效益和经济效益。方法　总结分析大型医学影像资源配置、医学影像检查程序的优化组合与避免“过度诊断”的负面效应。结果　大型医学影像设备在许多疾病的临床诊断中发挥了重要作用 ,但也出现一些不良倾向和负作用。结论　大型医学影像设备可以为医院取得巨大的社会效益和经济效益 ,但也一定要避免配置失衡、检查滥用、“过度诊断”的发生。     

医学影像诊断学临床见习模式的探索

目的探索适合于医学影像诊断学的见习教学模式。方法将我校2008级医学影像专业五年制本科学生随机分成多媒体与PACS系统见习教学组和多媒体与PACS系统与病例讨论结合见习教学组。分别进行见习带教,每章节结束前对学生进行测试。共进行了8次阅片测试和1次期中综合能力测试。结果多媒体与PACS系统与病例讨论结合见习教学组各次阅片测试成绩及期中综合阅片能力测试成绩均高于多媒体与PACS系统见习教学组,且存在显著性差异(P<0.05)。结论多媒体与PACS系统与病例讨论结合见习教学法。可以更好的提高学生的专业实践技能,是适合医学影像专业在医学影像诊断学临床见习的教学模式。     

浅谈医学影像技师的医学影像诊断在急诊医学中的重要性

随着科学技术的不断进步,医学影像技术同样也迈入了一个崭新的数字医学影像时代。本研究通过多年来的工作实践,对医学影像技师的医学影像诊断在急诊医学中的重要性进行探讨分析,并对临床急诊中医学影像技师的重要性进行阐述。