中专学校思想道德建设的思考

学校是进行思想道德教育的重要阵地和主渠道，作为学校的教育管理者，应将“以德治校”看作是“以德治国”的重要任务来抓。确立“以德为首，德育为本，厚德载物”的教育理念，高度重视学校思想道德建设，这是培养“四有”人才的根本和保障。思想道德建设是一个系统工程，其核心是德育工作．德育是素质教育的灵魂。     

中专学校实施素质教育的理论与实践研究

为适应 21世纪现代化建设及市场经济的需要,努力提高国民素质,中专学校肩负着为社会培养高素质的中等职业技术人才的重任。几年来,我校以邓小平同志的“三个面向”为指导,以能力培养为重点,大力开展素质教育理论与实践的应用研究,形成了一套行之有效的办法。现总结报告如下：1 关于素质教育的涵义 根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,素质教育的一般内涵可表述为：全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,…     

浅谈中专学校计算机教学

中专计算机教学有它自身的特点.笔者认为应从以下几方面着手:     

适应素质教育的要求 调整中专学校政治课的设置

在各中专学校中，政治课在提高学生的思想政治素质中担当了主要的角色，而政治课课程的设置，又是政治课教学中重要的一环。笔者在实际教学中感觉到现行的中专学校政治课程的设置还难于满足素质教育的要求，需要加以完善。 1 中专学校政治课程及教学内容安排要符合新时期素质教育的要求和中专学校的教学目标 目前，中专学校政治课的设置大都按国家教委的要求安排，主要讲授《经济·政治》、《世界观·人生观》、《法律》、《国情》、《职业道德》。这种设置存在学科单一、内容重复的不足，无法满足新时期素质教育和中专学校教学目标对政治…     

浅谈中专学校体育教学效果的提高

根据中专学校实际情况,提出提高体育教学效果的措施,使学生掌握科学锻炼身体的方法,养成良好的锻炼习惯。树立终身体育意识,为国家培养健康的、合格的后备力量。     

中专学校教育教学评价中无须忌讳“差生”

“差”，是两数相减的结果，或不同、差别之意。运用到教育教学效果的评价中便因结果不同出现了“差生”的概念。这里的“差”，是相对而言的，即有大差、特差，又有稍差、略差。这种“差”既可反映在教育教学某一方面效果的评价中，也可反映在学生综合素质的评价中，无论传统的应试教育还是当今的素质教育，无论教学法中的终结性评价还是平时的记录、反馈，无论理论教学还是技能实践……等等，无一不是。稍差、略差有时难以反映出实际水平，大差、特差则多证明其有实质性的差距。 “差”往往促使教师找出因才施教和如何使学生迎头赶上的教…     

浅谈学校体育中的德育教育

道德品质是人格的重要因素，它对人的事业成功具有重大的影响。“五育并举，德育为先”，德育是教育的重中之重。体育作为素质教育的重要学科之一，不仅能促进学生身心的健康发展，而且对学生思想品德培养，具有其他学科不可代替的作用。因此，如何在体育教学中进行德育渗透，是摆在每一位体育工作者面前的重要课题。     

浅谈医学生的德育教育

随着社会的发展和素质教育的深入,作为新世纪的教师在传授科学知识的同时也应让学生不知觉受到德育的熏陶,作为未来医疗卫生行业的医学生,他们必须具有高尚的医德和济世救人的献身精神.实践证明,要培养一名真正对社会,对国家有用的医术精湛、医德优秀的医学人才,对医学生的医德教育是非常重要的环节.     

心理健康教育与德育教育的相关性研究

心理健康教育作用越来越受到人们的重视.然而,心理健康教育能否取代传统的德育教育,在学生成长中人格与品德的关系是怎样的,心理健康教育与德育教育工作究竟有什么异同之处,他们之间关系如何,这些都是心理健康教育和德育教育工作者提高工作的科学性和有效性必须明确的问题.文章对上述问题作了理论上的探讨和研究,希望能对当前的心理健康教育与德育教育工作起到一定的指导作用.     

浅谈中专学校的思想政治工作

笔者现就如何抓好中专学校思想政治工作谈3点看法。1必须重视学校思想政治工作,抓好职工队伍的教育学校要健全思想政治工作的专门机构,成立学校思想政治工作研究会、学校政治学习中心组和政治学习小组等有关机构,把思想政治工作作为主要工作,列入党委、团委、工会、学生会、各科室(含教研组)的工作目标。这样,才能形成全方位的、齐抓共管的思想政治工作网络。在学校,首先必须抓好教职工思想政治工作。要培养合格的人才,需要有合格的教师。在校教职工要为人师表、言传身教。因此,教育者要先受教育,这种教育包括:思想政治教育和业务技术培训及…     

加强德育教育 迎接二十一世纪的挑战

1　问题的提出随着社会的进步、科学的发展 ,社会对人才的要求越来越高 ,提高素质教育已被教育工作者广泛重视 ,然而 ,还需明确一点 :在整个素质教育中 ,德育教育应放在首位。英国伟大的政治家、教育家弥尔顿指出 :“没有学问的美德比没有美德的学问更有助于人类的幸福”[1] 。高等教育不仅应该培养专家 ,更重要的是要培养人。近年来 ,教育工作者虽然在很大的程度上加大了德育教育 ,但是 ,目前高校的大学生的道德价值观不容乐观。邵龙宝等[2 ] 对全国 10多个省市 30所高校进行了大学生道德价值观抽样调查 ,结果表明 :在道德价值信仰上对社会…     

试论校园文化在推进中专学校素质教育中的重要作用

加强中等专业学校校园文化建设,充分发挥文化对中专生思想认识、品格意志、道德情操的潜移默化作用,使中专生在校园文化的创作设计和组织活动中得到锻炼、增长才干,促进综合素质和能力的提高,是中专学校建设浓厚文化氛围,形成良好育人环境的需要,也是全面推进素质教育,培养新世纪创新人才的要求.     

浅谈中专学校的素质教育

在应试教育向素质教育转轨的过程中,中专学校首先应该从思想上突出品牌意识、实用型意识、复合型意识和基础意识;其次在行动上要不断优化教学结构、教学管理、教学环境等,以便在激烈的市场竞争中求得生存与发展。     

浅谈网络环境下中专学校图书馆的发展

随着计算机技术的飞速发展，图书馆信息化已成为评价其现代化水平的重要标志。就中专学校图书馆的信息服务功能、藏书结构、馆员的综合素质及如何有效利用网络资源等加以探讨。     

浅谈如何在医用高等数学教学中渗透德育教育

加强德育是全面推进素质教育的核心,寓德育于学科教育之中,是德育工作的重要组成部分.因此,在数学教学中,结合数学学科自身的特点,对学生进行生动形象的思想品德教育,是实现教学目标的根本保证,是提高民族素质、培养"四有"新人的迫切需要.     

浅谈中专学校合并为高职院校后的档案管理

随着教育体制改革的不断深入，我国教育管理机制发生了重大的变化。尤其中等专业教育逐步转向高等职业教育已经成为一种发展趋势。滨州职业学校就是由四校一所合并成为具有一定规格、学科齐全、优势互补的研究型、综合型高职学院。学校合并重组后，对档案如何进行收集整合、综合管理和开发利用，成为档案管理人员面临的一个新问题，需要我们在进行深入调查研究和总结经验的基础上，探索创新，研究新情况，解决新问题，以适应学院教学、科研和各方面的新要求。１学校合并后档案的整合学校合并后档案室的重组整合亟待解决，包括基础设施更新、…     

中专学校就业教育探析

当前,对中专生就业意识,就业政策,就业技能及就业实践等方面的教育和指导是十分重要的课题。１　就业教育应引起中专学校的充分重视。传统的观点认为,中专教育就是传授岗位技能,培养满足经济发展需要的中专人才就是成功的中专教育。但这种观点已受到就业难和市场需求的挑战。所以,中专教育必须以劳动市场的就业需求为出发点,培养应同有效的就业需求相结合,只有被培养者所学的知识和技能在实际就业中得到应用,才能称得上是成功的中专教育,因此应充分重视就业教育。２　就业教育的现实意义。第一,开展就业教育是减缓社会就业压力的…     

中专学校教学档案管理的探讨

中专学校教学档案是学校档案的核心部分，是衡量教学管理与整体教学质量的重要标志。加强学校教学档案管理、建立健全教学档案制度、开发利用教学档案资源对促进教育事业发展有重要意义。