输液固定护手垫的研制与应用

手背部静脉输液是临床常用的给药途径，做好穿刺部位的同定是保证输液顺利进行的关键，斟此对于婴幼儿、烦躁不安等不能配合者，选择手背部静脉输液时通常需要使用木板、竹片或空药盒等物品配合胶布来固定输液侧肢体，以避免针头移位导致输液部位渗出肿胀。但在临床工作中使用这些物品固定时，常常感觉效果不太理想，如固定不够牢固，棱角较明显，     

水胶体敷料预防静脉留置针所致静脉炎的临床观察

静脉输液是临床普遍采用的治疗手段，而使用留置针在临床工作中越来越普遍，如何预防留置针所致的静脉炎，减轻病人的痛苦和减少护理人员的工作量．成为医护人员解决的重要课题。因此，2006年10月-2007年1月，对我科100例病人在使用留置针输液时，对实验组病人留置针穿刺成功后用水胶体敷料固定，效果满意。现报告如下。     

巧制急救药品保护罩

临床急救药盒的材料一般为铝制品，急救盒内备急救药品盐酸肾上腺素注射液、砂轮、注射器等物品。盐酸肾上腺素注射液的有效期为2年，在急救盒内放置时间过久与砂轮等物品反复摩擦，安瓿字迹常模糊不清，不便于查对，我科采用一次性塑料试管制作急救药品保护罩，经过临床实践可有效保护急救药品字迹，防止磨损。现将方法介绍如下。     

新型留置针牵引固定装置的制作及应用

正留置针是临床治疗中一种较为常用的医疗器械,可以减少对患者的穿刺次数,使用方便,也减少了临床输液时反复穿刺操作,降低了患者的穿刺痛苦以及临床护理人员的工作量,因而在当今的临床中已经获得广泛应用[1]。但现有的留置针的不足之处在于,在实际使用的过程中,由于患者移动或出汗等原因,固定留置针的输液贴固定不牢,留置针头有可能发生位移,导致针头与血管壁相抵接,造成输液不流畅。为此临床上常需要医护人员或患者不定期地拖拽留置针尾至合适位置并重新固定以     

实用新型急诊抢救车的研制

抢救车是开展急诊抢救的必须设备。现有的抢救车操作不方便,物品也不能备置齐全,而且物品分类不清、放置无序,特别是药品放置不固定,不易拿取、清点和检查。抢救车上护理操作平台面积小,且操作平台需抽拉、摇起并且悬空;无护理操作治疗盘或护理操作治疗盘占用面积多且注射物品放置凌乱,从而使医护人员抢救患者时不能快而准的取用物品,且多次需离开抢救患者取用其它抢救物品而影响抢救效率。因此我们通过重点对抢救车护理操作平台、护理治疗盘、药品和液体贮藏区、心肺复苏板固定架及分隔有序的抽屉等的合理研制,使抢救车中物品备用齐全,医护…     

水胶体敷料预防静脉留置针所致静脉炎的临床观察

静脉输液是临床普遍采用的治疗手段.而使用留置针在临床工作中越来越普遍[1],如何预防留置针所致的静脉炎,减轻病人的痛苦和减少护理人员的工作量,成为医护人员解决的重要课题.因此,2006年10月-2007年1月,对我科100例病人在使用留置针输液时,对实验组病人留置针穿刺成功后用水胶体敷料固定,效果满意.     

巧制急救药品保护罩

临床急救药盒的材料一般为铝制品,急救盒内备急救药品,盐酸肾上腺素注射液、砂轮、注射器等物品.盐酸肾上腺素注射复摩擦,安瓿字迹常模糊不清,不便于查对,我科采用一次性塑料试管制作急求药品保护罩,经过临床实践可有效保护急救药品字迹,防止磨损.     

浅谈静脉输液的心得体会

输液是一种治疗措施，目前相当多的病人在家庭接受输液治疗。常常是医护人员到家庭给病人输液，输上液体后即离开病人，换液体、拔针之类的事情则由病人家属代劳，不少病人及家属因缺乏医学知识，没有医疗安全意识。在输液过程中，一旦发生了严重的并发症，医护人员不能及时赶到现场实施抢救，即使医护人员在场，因为家庭不具备抢救的条件，而耽误抢救时机造成严重后果。     

自制新式小儿静脉输液夹板

静脉输液是小儿疾病治疗中最主要的方法之一。在输液的患儿中有85％的患儿都采用小夹板固定位置，以确保输液过程的顺利。传统的夹板制作比较复杂。一般都取一大小适宜的木板，然后衬以棉花垫，再用棉布包裹好，用针缝起来才能使用，这种方法非常麻烦，又浪费棉布，而且不能一次性使用，易造成交叉感染，同时还要注意保存，常因不断丢失、污染、毁坏而不能重复使用，出现供不应求的局面。近年来，我科一改过去的传统制造方式，而采用装安瓿的纸药盒为小夹板应用于小儿输液。方法：将17cm×7．scm或15cm×5．5cm大小的空药盒直接放置于患儿输…     

医用粘贴膜在静脉输液头皮针固定中的应用

目的探讨静脉输液头皮针的固定。方法对临床上1000余例需静脉输液的患者，使用医用粘贴膜固定输液头皮针。结果使用医用粘贴膜固定输液头皮针的观察组患者，无一例因固定不牢而使头皮针滑出血管外。结论医用粘贴膜固定输液头皮针较常规固定方法更牢固、实用、耐用，值得在临床输液中推广使用。     

静脉留置针固定方法在院前急救中的改进

静脉留置针临床应用已较普遍，有诸多优点。针体的固定是操作过程中的一个重要环节，但在实际工作中我们发现，在院前急救中仅使用无菌透明膜固定有一定的弊端。鉴此，对于院前急救中静脉留置针的固定方法进行了改进，现介绍如下。     

新型密闭式治疗车的研制和应用

正治疗车是临床医疗开展各种治疗操作必须的设备。现有的治疗车功能简单,无固定的操作治疗盘和各种分类放置医用垃圾的桶,医护人员操作治疗时,需另外备置治疗盘和各种分类放置医用垃圾的贮存桶,由于治疗盘开放放置在治疗车台面上,不但使操作台面积减小而影响医护人员进行各种操作,且敞开式的治疗盘内物品易被污染,易引起交叉感染~([1]);另外分散放置在治疗车底     

静脉留置针静脉帽脱落1例教训体会

在使用静脉留置针的过程中，留置针的静脉帽、延长管易与患者衣袖摩擦而致留置针脱落。2005-10我科收治1例高血压危象的患者，在腕关节上方行静脉（桡静脉）留置针穿刺术，常规固定。第2天中夜班交接班时发现床单上有血迹，经检查为静脉帽脱落所致，立即拔出静脉留置针并向患者做了细心的解释工作，因及时发现，未造成不良影响。我科组织了全体医护人员进行了认真的分析，认为静脉留置针留置帽脱落的原因有两点：（1）由于穿刺前检查不仔细，静脉帽可能有松动，拧的不紧。（2）由于患者病情重，情绪不稳定，较烦躁，上肢活动频繁，     

小儿头皮静脉输液固定方法的改进

头皮静脉输液是儿科患者治疗中重要的给药途径之一。如何提高穿刺后针头的固定质量，有效地保护静脉，减少复针次数，减轻患儿痛苦是临床护理正在探讨的问题。因此，我们尝试着将传统的输液头皮针固定方法进行改进，收到较满意的效果。     

介绍一种盐酸肾上腺素注射液的存放方法

盐酸肾上腺素注射液是抢救过敏性休克、心脏骤停的首选药物，也是治疗盘中不可或缺的药物。在保存盐酸肾上腺素时，以往我们采用黑纸包住肾上腺素，用胶布固定后放于治疗盘内。在应用过程中笔者发现，这种存放方法容易使肾上腺素发生丢失或被打碎的现象。经改革，我们把肾上腺素用黑纸包裹后放于一5ml注射器的针筒内，将装有肾上腺素的针筒立于治疗盘的小孔中，这样既醒目，又取放方便，不易丢失，经临床应用，效果良好。     

静脉输液使用医用输液贴“V”型固定的方法

正静脉输液是我们临床上重要的治疗方式,也是临床护理中最常见的护理操作,但在输液操作中,常常因为不恰当的固定方式而导致针头脱出血管外,以至于降低输液成功率、增加患者的痛苦。传统的固定方法是医用输液贴平行固定,容易固定不牢、针柄松动。目前临床上许多护理人员采用输液贴交叉固定的方法[1],即最后一条输液贴置于针柄从下往上交叉固定,此方法能较为牢固地固定针柄,但由于是将胶布有黏性的一面朝上把胶布从下往上送,在固定这条胶布的过程中会不断地粘贴头皮针     

静脉留置针的临床应用及护理

静脉留置针又称套管针,作为头皮针的替代产品,近年来在临床已逐渐普及,对于CCU病房收治的急性心肌梗死、心力衰竭、心律失常等患者,因需要长期或持续输液,留置针的使用不但使病人在输液过程中感觉安全舒适,减轻了反复穿刺的痛苦,也为抢救病人的生命赢得了时间。1留置针优点美国BD留置针的优点:有延长管,易于固定,是整体型套管针,有针芯隔离塞设置,穿刺时没有组液渗出,减少血液对医护人员的污染;软套管柔软,留置期间病人感到舒适,不易损伤血管,保证输液的安全;减少重复穿刺,减少病人的恐惧,减少病人痛苦,保护病人血管;比传统头皮针方便。2…     

静脉输液针柄左侧固定法的应用

静脉输液在临床中是最常见且为人们熟悉的一项治疗方法，针头固定对输液过程的成败起了很重要的作用，传统的针头固定均采用针柄右侧固定法。笔者对我科2008年4～6月的部分静脉输液病人进行了针柄左侧固定法与右侧固定法的对比观察，现报告如下。     

医用治疗车的改良及应用

在护理技术操作过程中，由于护理操作技术的不断完善和无菌观念的更新，临床上使用的治疗车配置有限，不能完全区分无菌区及污染区，无菌物品及医用外包装和感染垃圾易混放，给垃圾分类带来困难，同时也增加了医护人员经手污染和被感染的机会，降低工作效率，常给护理操作带来不便。为此，本文将现有的治疗车进行改进，经临床应用效果满意。     

物品运送箱污染消毒物品的情况分析

近十多年来，院内感染越来越受到人们的重视。尽可能的减少医护人员在环境和操作过程中的污染是防治院内感染的重要措施。目前，虽然有部分综合性医院的供应室已实行“下收下送”制度，但就大多数医院的供应室而言，仍然是使用方便实用的物品运送箱运送污染物品与消毒物品，而实际操作过程中又常常忽略了对物品运送箱的消毒。物品运送箱先装污染物品到供应室，再装消毒物品回病区或门诊，在这个过程中，物品运送箱有可能成为潜在的污染源。为了了解消毒物品在使用物品运送箱运送过程中受污染的情况，针对消毒物品存人物品运送箱前后的染菌量进行了细菌培养。现将结果报告如下。