山东省城乡中学生艾滋病知识态度行为及需求调查

目的了解山东省城乡中学生艾滋病知识掌握情况和相关态度行为,为确定重点教育内容和宣教方法提供依据。方法采用多级分层整群抽样方法,选取济南、烟台、泰安、临沂4市城乡高、初中各1所共16所学校进行问卷调查。结果共调查3360名中学生,城市、农村高中及城市、农村初中艾滋病知识总体知晓率分别为64.8%、57.9%、56.4%、48.0%,城乡高中之间(P<0.01)、城乡初中之间(P<0.001)差异均有统计学意义。4类学校传播途径知晓率最高(70.9%～79.8%),非预防方法知晓率最低(21.0%～43.4%),城乡差异有统计学意义(P<0.001)。城乡中学生对HIV感染者/AIDS患者存在较为严重歧视,对艾滋病流行认识不够,知识来源多为大众媒体,对艾滋病知识有强烈需求。结论中学,特别是农村中学是预防艾滋病健康教育工作的薄弱环节,应切实加强各级学校健康教育,重点对学生掌握较差的基本知识、无偿献血知识、非预防方法、非传播途径等进行宣传,普及艾滋病知识,提高学生知晓率。     

山东省5 870名大中学生艾滋病知识态度行为分析

目的了解山东省大中学生艾滋病知识掌握情况,为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。方法采用多级分层整群抽样的方法,利用问卷形式进行调查。结果山东省大学生、高中生、初中生艾滋病知识总体知晓率分别为67.47%,58.57%和52.47%,其中普通大学最高,为68.75%;职业技术学校、农村普通初中最低,分别为53.33%和47.97%。学生对艾滋病传播途径和预防方法知晓率较高,对无偿献血知识、非传播途径、不能预防艾滋病的方法知晓率较低。大中学生对HIV感染者/AIDS患者存在较为明显的歧视现象。结论山东省大中学生艾滋病知识总体知晓率较低,特别是农村学校和职业技术学校是宣传教育的薄弱环节,应重点加强健康教育。在教育内容上应重点加强无偿献血知识、非艾滋病传播的途径和不能预防艾滋病的方法等内容,减少歧视应成为今后工作的重点。     

职业技术学校学生艾滋病知识与态度调查

[目的] 了解职业技术学校学生艾滋病(AIDS)认知现状,以指导职业技术学校开展艾滋病健康教育.[方法] 随机抽取于都县职业技术学校学生362名进行问卷调查,用EpiData3.02软件建立数据库,运用χ2检验进行统计分析. [结果] 82.02% 生认为艾滋病可以预防,学生对艾滋病传播途径的知晓率(72.94%)远高于非传播途径的知晓率(32.68%);学生获得艾滋病知识的主要途径是电视(88.48%);80%以上的学生愿意帮助艾滋病患者、想了解更多的预防艾滋病知识,51.93% 生对艾滋痛有恐惧心理. [结论] 技校学生掌握了一定的艾滋病知识,应针对性地开展预防艾滋病知识教育,学校需切实将预防艾滋病教育绌入日常教学.     

636名高中中专学生艾滋病知识态度行为调查

目的了解烟台市高中阶段在校学生艾滋病知识掌握情况和相关态度行为,为确定重点教育内容和方法提供依据。方法采用整群抽样方法,抽取中专学校1所、城乡高中各1所,共3所学校进行问卷调查。结果共调查高中阶段学生636人,城市高中、农村高中、中专学校学生艾滋病知识知晓率分别为68.2%、58.7%和54.1%,对感染者/患者存在较为严重的歧视,对艾滋病流行形势认识不够,学生对艾滋病知识有强烈的需求。结论高中阶段,尤其是农村高中和中专学校是预防艾滋病健康教育的薄弱环节,应切实加强,重点应针对基本知识进行宣传教育,普及艾滋病知识,提高学生知晓率。     

上海部分中学预防艾滋病健康教育现状调查

目的了解上海市中学预防艾滋病健康教育现状,为加强学校预防艾滋病健康教育提供依据。方法分别对随机抽取的上海市3所初中及4所高中的537名学生进行问卷调查,以及相关学科25名教师进行访谈。了解学生艾滋病相关知识掌握情况、学校采用的教学方法及师生对HIV/AIDS的态度。结果学校对艾滋病健康教育认识不足,相关教育未达到规定课时;缺乏教材和师资,教师有不少知识的知晓率低于50%;教育形式单一,针对性不强,可及性差;学生艾滋病知识存在缺陷,三大传播途径知晓率明显好于非传播途径知晓率。结论上海市中学预防艾滋病健康教育现状不容乐观;应加强教师培训工作,多层次多渠道开展教育,全方位开发教学资源,加强社会、学校、家庭"三位一体"联系。     

职业技校学生预防艾滋病健康教育效果评价

目的评价对职业技术学校学生进行性观念和艾滋病知识问卷调查效果,为在该类学校开展艾滋病健康教育提供依据。方法2006年5月,对临沂市2所职业技术学校的470名学生进行短期有关艾滋病知识的健康教育讲座,于教育前后进行有关知识知晓情况的问卷调查。结果培训后分别获得有效答卷392份、384份,同意婚前性行为、多性伴、同性性行为和商业性行为者所占比例培训前为4.85%~50.51%,培训后为5.21%~52.08%(P>0.05);多数人对艾滋病的一般知识和预防知识有一定了解,培训后的知晓率、正确对待艾滋病病毒感染者所占比例较培训前明显提高(P<0.01或P<0.05)。对艾滋病非传播途径的知晓率也有所提高,但仍然很低。结论职业技术学生的性观念中存在着传播艾滋病和性病的高危因素。短期知识讲座和宣传对提高学生的性卫生知识和艾滋病相关知识有较明显的作用。     

农村艾滋病流行区高三学生艾滋病知识和态度研究

目的了解艾滋病流行区高中毕业生对艾滋病问题的知识和态度,探索适合农村青少年预防控制艾滋病和减少歧视的教育措施。方法选取安徽省某县高三学生767人,进行问卷调查。结果高三学生对艾滋病传播途径和非传播途径知识的总体知晓率达到76.92%,但共用剃须刀传播艾滋病和蚊虫叮咬不传播艾滋病知识知晓率偏低,且女生明显低于男生。高三学生获得艾滋病相关知识的主要来源为广播电视、学校教师和报刊杂志。只有9.3%的人感觉自己处于感染艾滋病的危险中,对艾滋病病人的态度90%以上的人认为值得同情,大多数人能容忍和艾滋病病人/感染者进行一般性接触,但对于和艾滋病人较为密切的接触则显示出较高的不可接受性,且女生尤为明显。结论农村中学应深入开展形式多样和有针对性的预防艾滋病健康教育,以提高艾滋病的知晓率,消除对艾滋病病人的歧视,从而控制艾滋病的蔓延。     

2010年大新县部分高中学生艾滋病相关知识认知情况调查

[目的]了解大新县不同年级高中生艾滋病相关知识的知晓率,为今后有针对性地在高中生中开展艾滋病健康教育工作提供科学依据。[方法]2010年9月,采用分层整群随机抽样方法,选择大新县3所高中一、二、三年级学生共2 018名进行艾滋病相关知识问卷调查。[结果]调查1 939人,艾滋病相关知识知晓率为76.87%,其中传播途经知识知晓率为96.75%,非传播途经知识知晓率为66.27%。艾滋病相关知识知晓率,高中一年级学生为62.64%,高中二年级学生为75.64%,高中三年级学生为92.32%(P<0.01)。对HIV感染者/艾滋病病人的态度,正确率为37.18%。获得艾滋病知识途径是互联网及电视的占65.50%,是书报杂志的占59.26%,是学校教育的占51.42%,是社会宣传的占50.49%。[结论]大新县高中生艾滋病相关知识的总体知晓率较高,但对非传播途径的认识不足,对待HIV感染者/艾滋病病人的态度认同率很低,提示应加强对高中学生开展艾滋病反歧视教育。     

四川省什邡市某高中学生艾滋病知识调查

目的了解什邡市高中学生艾滋病知识状况。方法随机抽取某高中学校467名高二学生进行问卷调查。结果什邡市高中学生的艾滋病知识总体知晓率为71．5％,城市户口比农村户口高中生的艾滋病知识总体知晓率高（P〈0．05）、男生比女生得分高（P〈0．05）;对艾滋病的3条主要传播途径的知晓率较高（达96．1％,96．4％,86．5％）,对非传播途径的知晓率较低,仅有37．5％认为蚊虫叮咬和60．2％认为与艾滋病感染者共餐不会传播艾滋病;艾滋病基本知识的85．0％来源于电视;学校预防艾滋病教育不足,只有27．2％的学生回答有关艾滋病方面的知识来自学校的教育或学校组织的宣传活动。结论高中阶段,尤其是农村户口学生居多的高中是预防艾滋病健康教育的薄弱环节,应切实加强针对基本知识进行宣传教育,提高学生知晓率。     

临沂市大中学校教师艾滋病相关知识、态度及行为调查分析

目的了解临沂市大中学校教师预防艾滋病相关知识及行为态度的现状,为进一步加强校园艾滋病健康教育提供依据。方法采用随机抽样方法,在全市范围内使用统一的调查问卷对36所大中学校的1065名大中学校教师进行调查。调查人群年龄范围为21～58岁。结果临沂市大中学校教师对艾滋病一般知识、传播途径、非传播途径、预防要点、相关政策的平均知晓率分别为52.67%、93.02%、71.98%、75.33%、75.41%,获取信息的主要途径依次为广播电视(38.87%)、互联网(27.80%)、报刊杂志(19.53%)及其他途径(16.81%)。结论临沂市大中学校教师对艾滋病的三条主要传播途径知晓率较高,但对一般知识、非传播途径、预防要点、相关政策等知晓率偏低,应有针对性地加强大中学校艾滋病健康教育。     

2004年山东省部分市县大中学生艾滋病知识态度行为调查

[目的]了解山东省城市大中学生艾滋病知识掌握情况，为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。[方法]2004年6月，采用多级分层整群抽样的方法，在济南市、烟台市、泰安市、临沂市，对28所大中学的部分在校学生进行匿名问卷调查。[结果]调查5870名学生，对艾滋病传播途径、预防方法、基本知识、不能传播的途径、不能预防的方法的知晓率分别为78．0％、71．5％、56．1％、55.3％、34．8％；对艾滋病的严峻形势认识不足，对HIV感染者与艾滋痫病人存在较明显的歧视态度。[结论]山东省4城市大中学生艾滋病相关知识知晓率相对不高，各类学校预防艾滋病健康教育工作有待加强，健康教育的内容应以基本知识、不传播途径和不能预防艾滋病的方法为重点。     

北京市崇文区2009年中学生艾滋病知识态度和行为调查

目的了解北京市祟文区中学生对预防艾滋病相关知识的掌握情况及态度、行为现状,为学校开展预防艾滋病健康教育提供依据。方法 2009年10月对崇文区4所中学1540名中学生进行问卷调查。结果艾滋病基础知识各相关内容知晓率在84%及以下;艾滋病传播途径回答正确率在86%以上;非传播途径几项问题中蚊虫叮咬不会传播艾滋病回答正确率较低,且高中低于初中;在对待艾滋病感染者的态度上,值得同情一题回答正确率高中也低于初中,其余各项高中均高于初中,而男女生无差别;在被调查的学生中,5.33%的高中男生有过性行为,且认为处于热恋或一见钟情就可以发生性关系的同学中男生均多于女生。结论中学生预防艾滋病知识水平有待提高,应有针对性地加强艾滋病及相关行为的健康教育。同时针对中学生年龄特点进行青春期性教育很有必要。     

河南省濮阳市中学生艾滋病相关知识调查分析

目的了解濮阳市中学生艾滋病知识的认知状况,为制订防治措施提供依据。方法按照分层随机和整群随机相结合的方法抽取样本,开展调查。结果初中生对艾滋病的病因、传播途径及预防措施等3方面内容的正确回答率在41.73%～61.86%之间,明显低于高中生;高中生相关知识的获取途径以电视、广播、报纸等新闻媒体为主,占80.00%以上;而初中生通过家长获取相关知识的相对较多;城区学生和农村学生在相关知识的获取途径方面存在显著性差异。结论不同年级、不同性别的农村和城区的中学生对艾滋病知识的认知状况不同。只有加强健康教育,让其认识艾滋病的危害,了解艾滋病的基本知识,才能提高防病意识和能力。     

天津市高一学生艾滋病知识与健康教育需求现况调查

目的 了解天津市高一学生艾滋病知识知晓率及其相关因素,与艾滋病健康教育需求情况。方法 采用横断面调查设计,采用分层整群抽样与方便抽样相结合的方法,选取天津地区高中2所、职业高中1所,对所有高一学生进行匿名调查。问卷内容包括一般人口学特征、艾滋病相关知识、艾滋病健康教育需求信息等条目。结果 调查对象共1 082人,艾滋病知识知晓率为34.3%（371/1 082）。既往接受过艾滋病知识的比例为71.9%（778/1 082）,既往接受过性健康知识的比例为59.4%（643/1 082）,2类学校间差异有统计学意义;发生插入性性行为的比例为7.0%（76/1 082）。多因素logistic回归分析结果显示,职业高中（与普通高中相比,OR=0.41,95% CI：0.29~0.59）、无性健康知识需求（与有需求相比,OR=0.62,95% CI：0.43~0.91）、未关注艾滋病宣传材料（与关注相比,OR=0.41,95% CI：0.30~0.56）、不知晓安全性行为（与知晓相比,OR=0.55,95% CI：0.39~0.77）和不知晓正确使用安全套（与知晓相比,OR=0.33,95% CI：0.24~0.46）的调查对象艾滋病知识知晓率较低。结论 调查的天津市高一学生艾滋病知识知晓率普遍较低,有的学生发生过插入性性行为。性健康知识对艾滋病知识有显著影响,需加强高中生的性健康教育和艾滋病健康教育工作。     

2004年济南市部分大中学学校新生发放预防艾滋病健康教育处方的效果评价

[目的]了解济南市预防艾滋病健康教育处方发放情况和发放效果，为学校进一步开展艾滋病健康教育提供依据。[方法]采用问卷形式对济南市部分高中、大中专学院的1092名学生进行基线调查和发放处方后的效果调查。[结果]健康教育处方发放率为79．2％，其中大学生为69．5％，中专生为88．7％，高中生为79．4％；艾滋病知识知晓率和得分，处方发放后均高于处方发放前（P〈0．01）。[结论]发放预防艾滋病健康教育处方能有效提高学生的知晓水平。     

中学生物质滥用及艾滋病相关知识和行为分析

目的：为了解重庆市中学生对物质滥用、艾滋病的认知和对成瘾物质(毒品、镇静催眠药、烟草、酒精)的滥用情况。方法：采用问卷调查对重庆市931名在校高一年级中学生进行调查。结果：90％以上的中学生对物质滥用及其危害的知识了解全面，但对吸烟、饮酒所致疾病不太清楚；大多数对艾滋病传播途径有错误、模糊认识。有266名中学生曾尝试过成瘾物质，其原因主要是好奇模仿和为缓解学习压力。结论：重视和加强学校健康教育与心理辅导，使学生真正认识到物质滥用、艾滋病对社会和个人的危害，从而在中学生中杜绝物质滥用，预防艾滋病以确保中学生的身心健康。     

中学生艾滋病知识及健康需求调查

目的了解深圳市南山区中学生艾滋病相关知识掌握情况,为在学校开展预防艾滋病的健康教育提供参考依据。方法使用自制问卷对深圳市南山区15所中学4794名学生进行横断面调查,问卷内容包括一般情况、艾滋病相关知识及知识获得途径、健康需求等。结果艾滋病基本知识、传播途径知识、预防知识正确回答率分别为58.9%、74.5%、64.9%;除预防知识外,男女生其他两类知识正确回答率差异无统计学意义,而初高中学生间的差异均有统计学意义;中学生艾滋病相关知识主要来源于电视广播(70.5%)、宣传栏(54.3%)、报刊杂志(50.7%)等。结论中学生已经掌握一定的艾滋病相关知识,但还不完善、不系统,应根据初高中学生的不同年龄特点开展不同内容和形式的健康教育,进一步提高中学生的知识水平。     

青年学生艾滋病健康教育专题讲座效果评估

目的 评估艾滋病健康教育专题讲座的效果,为制订安顺市青年学生艾滋病防治健康教育措施提供参考。方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取安顺市2所初中,11所高中,5所职中,1所大学在校学生共计1 795名为研究对象,在开展艾滋病健康教育专题讲座前后发放调查问卷,了解青年学生对艾滋病防治相关知识掌握情况。结果 讲座后知晓率90.4%明显高于讲座前62.2%(χ2=395.567,P<0.001),男生知晓率63.8%和女生61.4%差异无统计学意义(χ2=1.041,P=0.326),城市地区学生知晓率67.5%高于农村地区60.1%(χ2=8.613,P<0.001),高文化水平学生知晓率高于低文水平学生(χ2=163.659,P<0.001),分别是初中42.1%、高中65.7%、中专47.7%、大学98.8%,讲座后所有题目的知晓率均高于80%,较讲座前知晓率有均有明显提高(P值均<0.001)。结论 安顺市青年学生艾滋病防治知识知晓率较低,健康教育专题讲座可以有效提高青年学生的艾滋病防治认知水平,应持续加大对青年学生艾滋病防治健康教育。     

2008年潍坊市城乡初中艾滋病健康教育现状调查

[目的]了解潍坊市城乡初级中学艾滋病健康教育现状,以便制定科学防治措施。[方法]2008年12月．在潍坊市按照经济收入高低抽取高密市、昌邑市和临朐县,分别抽取城区、乡镇初中各1所,每所学校抽取1名健康教育教师及各年级1个班的学生进行调查。[结果]调查1051人,艾滋病防治知识知晓率为92．19％。艾滋病防治知识知晓率．高密市为95．88％．昌邑市为82．18％,临朐县为97．86％（P〈0．01）;初一学生为88．04％,初二学生为89．08％．初三学生为96．20％（P〈0．01）;城区初中生为94．88％．乡镇初中学生为88．56％（P〈0．01）。调查学校的6名健康教育教师均接受过艾滋病防治知识培训．艾滋病防治知识知晓率为100．00％。[结论]潍坊市在初级中学开设艾滋病健康教育课．在校学生具有较高的艾滋病防治知识水平。