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目的:观察分析健康体检者心电图异常的发生情况。方法:对3683例健康体检者心电图检查结果进行统计学分析。从不问年龄、性别、职业、民族等角度分析异常心电网形成的原因。结果:心电图异常改变随年龄增大而增多,男性多于女性,汉族多于少数民族,教师多于干部、工人,大专以上文化程度者多于中专以下文化程度者。结论:定期健康检查,描记心电网,对早期发现、预防、诊断、治疗心脏病有重要意义。 相似文献
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目的总结老年人进行健康体检时其心电图检测的结果。方法选择我院收治250例接受健康体检的老年人进行研究,男性126例,女性124例,观察其心电图检测结果,总结健康老年人心电图分布特征。结果女性心电图异常60例,异常率48.39%,男性异常53例,异常率42.06%,二者的差异为P0.05,老年女性心电图异常率更高。ST-T段异常男17例,异常率32.01%,女性21例,异常率35.00%,为异常状况中比例最高的项目,P0.05。结论老年人群进行健康体检,女性比男性更易发现心电图异常状况,而且在所有异常中ST-T异常所占比例最高,应得到医护人员与检验人员高度重视。 相似文献
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目的:探讨3 186例健康体检者心电图特点,为进一步做好心血管疾病预防工作提供科学依据。方法:采用单纯随机抽样的方法,随机抽取于2009年1月-2011年12月在我院健康体检者调查对象,对其进行心电图检查。结果:3 186例健康体检者中,正常心电图者3 036例,占95.29%,异常心电图者150例,占4.71%,异常心电图人数的构成明显低于正常心电图人数;心电图异常包括ST-T波改变、T波改变、Q-T延长、异常Q波、心律失常(窦性心动过速、窦性心动过缓、房性早搏、室性早搏、交界性逸搏、房颤及各种房室传导阻滞等图形)。在35~70岁这个年龄范围,心电图异常者检出率呈上升趋势,且呈倍数增长。60~70岁这个年龄段的检出率最高为9.14%,而35~40岁这个年龄段,心电图异常者的检出率最低,仅为0.63%。结论:心电图异常的检出率随年龄的增大而增高,心电图异常的检出率在年龄、性别间无显著性差异,更年期前后内分泌的改变可能促进了心电图异常的发生。 相似文献
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目的:探讨健康人群不同年龄段的心电图异常改变,及其与性别之间的关系。方法:随机选取2011年12月-2012年12月本院进行健康体检的1 306例受检者的心电图资料,以45岁为界,分为青年组和中老年组,进行异常心电图统计分析。结果:共检出异常心电图287例,异常率为21.98%;青年组总的异常率为19.29%,中老年组总的异常率为26.96%;大部分异常心电图的发生率呈现随年龄增长而升高的趋势,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:异常心电图与年龄及性别呈现一定的相关性,尤其是45岁以上人群,应定期进行健康体检,以积极预防心血管疾病。 相似文献
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目的 通过分析健康体检者心电图异常的发生率及类型,以便早期发现心血管疾病. 方法 按3个年龄段对1356例健康体检患者心电图进行分组分析,同时对心电图异常者做病因诊断. 结果 1.心电图异常的检出率随着年龄的增加而增加,以61~81岁组人群心电图异常的检出率最高.2.异常心电图占22.14%,其中 ST-T异常占首位11.23%.结论 定期健康体检进行心电图检查,能够早期发现潜在的心血管疾病. 相似文献
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目的:对健康体检心电图进行分析,研究其对心脏健康的监测意义。方法将1200例健康体检者按性别及年龄进行分组,对其心电图进行诊断,筛查出异常心电图,对结果进行分析。结果中老年组心电图异常检出率相较于青年组明显增高,男女心电图异常率差异不明显。异常心电图主要表现为ST-T改变、窦性心律失常、各种早搏等。结论心电图异常的检出率随年龄的增长而增加,异常心电图中男女占比无明显差异。定期进行心电图检查能及早发现和诊断心血管疾病,减少心血管风险发生。 相似文献
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目的研究分析健康体检328例60岁以上老年人心电图特点。方法对2010年全年来我院健康体检328例老年退休人员进行常规心电图检查,对其心电图资料进行相关统计分析。结果研究结果显示共194例异常心电图,占受检者59%,其中ST-T改变属于心电图异常所占比例最高的一项,男女比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论老年人异常心电图发生率非常高,定期为老年人进行心电图检查能够提早发现疾病并诊治,有效降低老年心血管疾病的发病率并提升其身体健康水平。 相似文献
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李俊红 《河南职工医学院学报》2012,24(3):333-335
目的了解护理人员对循证护理(EBN)的认知现状,提出相应对策。方法采用自行设计的问卷对护理人员进行循证护理认知状况的调查。结果32%的护理学生听说过循证护理,但对循证护理有些了解的仅占8%;56%的临床护士听说过循证护理,对循证护理有些了解的占16%,对循证护理熟悉的占10%。对循证护理的态度,只有24%的人认为循证护理重要。制约护理人员实施循证护理的主要因素依次是外语水平较低、缺乏专人及相关专业知识指导、业余时间较少、计算机水平较低及不熟悉检索技巧、网络资源缺乏等。结论护理教育工作者应改革课程体系,重视、完善护生循证护理的基础知识及培养循证护理技能。医院应对临床护士给予行政支持,领导重视循证护理,确保循证护理的实施。 相似文献
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目的:探索激励机制对提高护理人员积极性的有效性。方法:选取2012年本院在职女性护理人员60名,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各30名,观察组实施明确责任、绩效考核及改善工作氛围等激励机制,对照组采用传统管理方法。根据护理人员自身成就感、护理人员理论知识和操作技能水平、患者对护理人员满意度,来评价激励机制对提高护理人员积极性的有效性。结果:观察组护理人员自身成就感、理论知识和操作技能水平、患者满意度等方面明显高于实施前及对照组,差异均有统计学意义(χ2=13.67,P〈0.01;χ2=6.69,P〈0.05)。结论:采用激励机制对护理人员进行合理化管理,能明显提高患者满意度、护理人员自身成就感及工作能力等,值得大力推广。 相似文献
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目的 探讨护理人员心理健康状况,分析原因,采取积极的心理干预。方法 将50例护理人员采取随机问卷调查、评分,分析产生心理亚健康的原因,有针对性地进行心理干预。结果 经过采取积极的护理心理干预措施后,大多数的护理人员能够学习、运用管理心理学的方法,应对各种不同的心理应激,患者的满意度明显提高,同时护理质量与安全得到了保障。结论 通过对护理人员心理健康的测试,及时有效的心理干预措施可起到重要的作用。 相似文献
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目的:探讨精神卫生岗位护理人员焦虑情绪特点及影响因素,对此进行分析,提出对策.方法:对68名精神科三班护士采用症状自评量表(SCL-90)进行评定分析,并与中国常模进行比较.结果:SCL-90显示精神病医院护士在躯体化、焦虑2项因子分与中国常模相比差异有显著性意义.结论:采取有效的措施缓解或消除精神科三班护士的焦虑情绪可有效提高精神科的护理工作效率. 相似文献
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目的:研究体表心电图(Electrocardiogram,ECG)对我院门诊冠心病患者诊断的临床诊断价值研究及护理分析。方法:选择2010年1月至2014年1月在我院初步诊断的冠心病患者230例作为研究对象。对患者行常规静息12导联的ECG检查及CAG检查,分析ECG的临床诊断结果、冠脉狭窄程度的诊断结果以及冠脉狭窄支数的诊断结果,并给出相应的护理措施。结果:ECG对于冠心病的诊断灵敏度为77.14%(135/175)。135例CAG阳性患者的冠脉狭窄情况中,中度组的阳性符合率与轻度组相比,差异无统计学意义(P﹥0.05)。重度组的阳性符合率显著高于轻度组,差异有统计学意义(P﹤0.05),但与中度组相比,差异无统计学意义(P﹥0.05)。冠脉狭窄支数为二支的阳性符合率与一支组相比,差异无统计学意义(P﹥0.05)。冠脉狭窄支数为三支的阳性符合率与一支组及二支组相比,差异均无统计学意义(均P﹥0.05)。患者在护理后疼痛症状及焦虑情绪均明显缓解,与护理前相比,差异均有统计学意义(均P﹤0.05)。患者对于护理工作作出的评分中,﹥90分者占84.78%,显著高于﹤60分、60-80分以及80-90分者,差异均有统计学意义(均P﹤0.05)。结论:ECG诊断冠心病有一定价值,但也存在误诊情况,临床上可与其他方案联合检测。同时,给予一定的护理措施较为重要,值得重视。 相似文献
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目的:对护理人员结构和学习状况进行分析,以探索提高护理人员素质管理的方法。方法:共发调查问卷290张,收回277张,问卷回收率95.5%,问卷有效率100%。主要调查学历、学习情况、继续深造意愿等。结果:现有护理人员337人中,大学本科生2人,占护理人员总数的0.6%;大专生31人,占9.2%;护理大专在读118人,占35%。大专生31人,占9.2%;护理大专在读118人,占35%。大专以上学历的护士所占比例距我市护理人员大专生16%的比较还差约6个百分点。对策及结论:强化考核手段与职称晋升挂钩等措施是提高护理人员素质的关键,以适应护理模式从而疾病护理向整体护理的转变。 相似文献
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目的 了解护理人员针刺伤的状况,增强防护意识,完善防护措施。方法 回顾性问卷调查我院148名护理人员。结果被调查护理人员中96人(64.9%)发生过针刺伤,累计372例次,平均每人针刺伤3.88次;护士、护师针刺伤发生率高于主管护师,差异有高度显著性p〈0.01(x^2=22.354);针刺伤发生的主要环节是在加药过程中、分离针头、回套针帽、注射或抽血前后。结论 护理人员针刺伤发生率较高,自我防护意识需加强,应规范护理人员的操作行为、强化职业安全教育、加强职业安全防护的管理。 相似文献
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目的 探讨护理人员的个性品质,为护理人才的选拔和培养提供理论依据.方法 采用卡特尔16PF人格问卷对569名护理人员进行测试,所有数据都通过统计学分析.结果 护士在有恒性、世故性、忧虑性、新环境中成长能力上得分高于护理专业大学生(P<0.01);而在恃强性、幻想性、实验性、独立性、怯懦与果敢、心理健康得分低于护理专业大学生(P<0.01);优秀护士在怀疑性、自律性、专业而有成就、新环境成长能力方面得分高于一般护士(P<0.01).结论 护理人员既具有有利于护理事业发展的人格因素,也存在可能阻碍护理事业发展的人格因素;不同护理人员的人格因素具有显著差异性;建议以优秀护士的人格特征为指标,有针对性地培养护理人员优秀的职业化人格特征. 相似文献