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改革前提一、中医发展相关因素分析:中医及其教育事业的战略目标选择,是否与国民经济发展相适应,这与中医总体发展的速度和比例及投资结构是否合理有关。(一)中医三十年(52—82)发展的速度和比例。1.中医、西医和人口规模比较:人口规模与中医、西医人员的比例,是分析中医、西医人员发展趋势的重要内容,因为它是制定高等中医教育发展计划开发中医人力资源时必须参考的数据。 相似文献
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目的:研究军队特勤人员的人格特征及与中医体质之间的关系.方法:应用卡特尔16种人格因素量表和中医体质分类与判定自测表对129名军队特勤人员进行调查,采用SPSS16.0统计分析数据.结果:卡特尔16种基本人格特征和中医体质的平和质具有一定的相关性,而和其他中医体质的相关性不是很高,4种次级人格特征中的适应与焦虑型和中医体质的平和质存在一定的负相关、内向与外向型和中医体质的平和质存在一定的正相关,应用性人格中的心理健康因素和中医体质的平和质存在很大的正相关.具有特勤工作10年以上的人员和10年以下人员在人格特征的8个方面差异达到了显著水平;在适应与焦虑、怯懦与果断两个次级人格方面差异达到显著水平;在心理健康、专业而有成就、创造力、新环境有成长能力等应用性人格方面差并达到了显著水平.结论:军队特勤人员特定的人格特征有利于达到中医体质的正常类型——平和质. 相似文献
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卫生部中医司召集的高等教育中医专业自学考试大纲审定会,于十一月三日至六日在天津召开。卫生部中医司、国家自学考试指导委员会有关领导,北京、天津、上海、成都、辽宁等五所中医学院的有关教授、讲师等近六十人参加了审定会。卫生部中医司副司长陈佑帮在开幕式上指出:“到一九八四年底,在全国三十二万四千余名中医人员中,只有三分之一的人员达到中医师的水平,并且从机构和人才方面都存在着数量和质量上的不协调。各科之间的人员比例也不协调,内科中医人员占百分之七十五以上,外科、皮肤科、耳科、眼科方面的人员很缺少。目前,中医队伍不仅数量上不能满足卫生事业发展的需要,而 相似文献
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《中医药导报》2017,(24)
目的:了解大型公立中医医院工作人员对中医人才培养模式的满意度。方法:以4所公立中医医院人员为研究对象,分层随机抽取200名临床、科研及管理人员进行问卷调查,应用SPSS22.0软件进行统计分析。结果:15.7%人员认为目前培养模式中中医传承特色突出。不足60.0%的被调查者有跟师经历,但对跟师经历认可度高达88.6%。36.9%的被调查人员对目前中医人才培养模式明确表示满意。被调查人员希望采取的培养模式前3位依次为国内外进修(71.9%)、短期培训班(64.3%)、参与国内外合作项目(51.5%)。结论:中医人才培养模式有改进空间,但需政策支持,不断丰富中医人才培养模式,突出中医特色,并建立中医人才培养模式的评价机制。 相似文献
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为发展中医事业,提高现有中医人员的素质,检验历年来跟师学徒和自学成才的中医人员的业务水平,卫生部与全国高等教育自学考试委员会商定,开设中医专业自学考试,决定从1985年起先在牝京、天津、上海、四川、辽宁五省市进行试点,并决定先在中医队伍内部开考,以后将视工作进展情况逐步在其它省、区开展,并逐步对社会开放。我区有志于此者宜未雨绸缪,特将有关负责人就此发表的谈话及考试计划刊载如下,我刊还将按此计划组织人员撰写辅导材料在本刊刊登。 相似文献
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目的:从需求侧和供给侧调查基层中医“治未病”服务人员现状,分析人才队伍建设中存在的问题,并提出对策。方法:采用分层、整群及随机抽样方法,抽取杭州、绍兴、湖州三个城市的22个社区卫生服务中心的1391位居民,621位服务人员,13位管理者进行调研和访谈。结果:人才队伍发展不平衡不充分问题突出:不同经济水平地区的高学历、高职称、中医类别医师比例有差异;中医类别核心人才在机构间的配备不均衡;服务人员数量及内部构成较好,但不能充分满足发展需求。培训对象集中于学历水平较高、中医类别和高技术职称的人员。70.1%的服务人员自感能胜任工作,执业类别和培训效果是影响岗位胜任度的重要因素。居民对医生的信任度评分为(38.00±6.42)分。工作人员考核和激励机制不完善。结论:对经济水平较低的基层医疗机构实施政策倾斜,多渠道培养人才,按需培训,注重人力考核与激励,是改善基层中医“治未病”服务人才队伍的可行方法。 相似文献
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最近,全国高等教育自学考试指导委员会、卫生部印发了“五省(市)高等教育中医专业自学考试座淡会纪要”和“高等教育自学考试中医专业考试计划”,规定了中医专业自学考试的学历层次、报考对象、考试课程及考试方法等。关于报考对象,原则上先内后外,即先在中医队伍内开考,以提高现有中医人员的素质。报考对象为: 1.具有中医士及中医士以上技术职称,或从事中医临床工作三年(含三年)以上的在职中医人员。 2.经省、自治区、直辖市卫生行政部门批准列为继承对象的名老中医(药)人员,或具有中医副主任医(药) 相似文献
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目的:了解某医院护理人员中医素养现状,为中医护理人员人才培养提供参考。方法:设计护士中医素养现状调查问卷,内容包括中医基本知识、中医护理操作技术、中医护理文书书写、中医护理健康教育、中医人文素养等,对某医院94名从事中医护理的人员进行调查。结果:中医素养平均得分(73.60±8.50)分,占73.60%;中医素养不同维度平均得分为13.20~16.70分,占66.00%~83.50%。不同分组中,不同年龄、学历构成、职称构成及是否取得执业资格之间差异显著(P<0.05)。结论:某中医医院护士的中医素养有待提高,需结合年龄、学历和职称,加大对中医护理人员的培养力度,促进其中医素养的提升。 相似文献
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目的:了解中医亚健康医师专业的人员规模以及本专业从业人员的职业定位与职业发展情况等,以期为卫生专业技术资格考试中增添中医亚健康医师进行论证提供可参考的数据。方法:采用横断面调查的方式,对全国256家医疗机构、42家高校、181家非医疗养生机构进行问卷调查。结果:医疗机构中大部分开设了与亚健康相关的科室,对亚健康专业医师的需求量巨大,且参与中医亚健康医师职称考试的人群庞大;高校中已开设和支持开设亚健康专业的比例越来越高,中医亚健康学已成为热门专业;非医疗养生保健机构专业人员水平参差不齐,整体水平较低仍然存在,中医亚健康医师对其进行专业指导的需求量巨大。结论:中医亚健康医师的职称考试亟需推进,对医疗机构来说,满足了本专业技术人员职称晋升的需求,有利于医师的个人发展及科室建设;使中医亚健康专业的毕业生有了明确的执业方向;有效提高非医疗养生保健机构人员的整体素质和服务水平。 相似文献
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目的:分析中医适宜技术推广对各级、各类卫生机构服务能力与卫生技术人员服务水平的影响,为中医适宜技术的进一步推广提供科学依据。方法:结合中医适宜技术推广工作基础、地区和经济差异等选取5个样本省,在每个省随机选择1个示范县进行现况调查,每个县调查的机构包括1所县医院、1所中医医院、2所乡镇卫生院与4所村卫生室,所调研的人员包括随机抽取的以上机构中总量1/3的中医适宜技术学习者。结果:县综合医院、县中医医院、乡镇卫生院与村卫生室中参与中医适宜技术学习者占卫生技术人员总数的比例分别为8.2%、14.8%、14.0%与27.7%;约1/2的中医适宜技术在基层卫生机构掌握情况较好;接近70%的人认为适宜技术推广后自己的收入是增加的;87%的医务人员认为使用中医适宜技术后自己的技术水平有所提高。结论:中医适宜技术推广工作对提高各级、各类卫生机构服务能力与卫生技术人员服务水平起到了积极的作用,应根据各类机构的不同特点,进一步加强中医适宜技术的推广工作。 相似文献
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目的:客观分析河南中医学院第一附属医院在中医护理发展中存在的难点,提出针对性对策,以期突出中医护理特色,提高河南中医学院第一附属医院整体中医护理水平。方法:以河南中医学院第一附属医院为例,通过回顾性分析医院近5年的相关资料,主要从人员结构、知识结构、中医护理技术、专科人员、学习热情等方面进行分析,针对分析结果提出对策。结果:针对中医医院中医护理发展难点,提出对策并在河南中医学院第一附属医院予以实施,大大提高了医院中医护理整体水平。结论:通过总结河南中医学院第一附属医院在中医护理发展中存在的难点,提出对策并予以实施,很大程度上提高了河南中医学院第一附属医院中医护理整体水平,但更大程度上还缺乏政策引导及相应经费支持。 相似文献
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目的:研究分析中医护理操作技术在宁夏18家中医院的临床应用现状。方法:采用描述性研究方法,自设问卷对区内18家中医院312名护理人员进行调查,对中医护理人员在中医护理技术应用中存在的问题进行现状分析并提出对策。结果:中医院中医护理专业人员缺乏,中医术语运用能力差,护理记录中医特色不突出。结论:提出促进护理人员学好、掌握好中医理论,加强中医护理技术操作考核,提高辨证施护病历的书写质量和加强中医健康教育指导等对策。 相似文献
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