我国《儿童少年卫生学》本科教材建设的回顾

儿童少年卫生学(child and adolescent health,简称“儿少卫生学”)是保护和增进儿童少年身心健康的一门科学,是预防医学的分支。通过研究儿童少年的身体与学习、生活环境之间的相互关系,从而提出卫生要求和卫生措施,以达到预防疾病,增强体质,促进身心健康发育的目的。我国儿少卫生学是在新中国建立后创立和发展起来的,其前身是学校卫生学(school hygiene)。在初创时期(1950-1959),学科仍沿用学校卫生学的称谓,于1960年正式更名为儿少卫生学。任何学科的发展和建设,都离不开教学与科研实践,都需要不断充实和更新理论体系及研究方法。在高等…     

儿童少年卫生学发展与展望

我国儿童少年卫生学 (简称儿少卫生学 )已走过了半个世纪的历程。通过 5 0年的教学、科研和实践 ,它已形成了学科的理论体系 ,并不断完善。儿少卫生学是在中华人民共和国成立后 ,根据“预防为主”的方针发展起来的一门应用性较强的学科 ,是预防医学的重要组成部分。儿少卫生学在 196 0年以前称学校卫生学。儿少卫生学是保护和促进儿童青少年身心健康的科学。儿少卫生学主要是研究正在生长发育的儿童青少年与教育、教养及生活环境之间的相互关系 ,研究影响儿童青少年身心发育和健康的各种内 (先天、遗传 )外(社会环境和物质环境 )因素 ,利用…     

简讯

四川医学院儿童少年卫生学教研室,根据卫生部规划,于1985年下半年举办全国儿少卫生进修班,学习时间一学期。教学内容除儿少卫生学与学校卫生统计方法两门课程外,还开设一些与儿少卫生实际工作和科学研究有关的     

凝练科学问题 搭建研究平台 提升学校卫生学术水平

2015年11月20-22日,国家自然科学基金委员会医学部在安徽省芜湖市召开了“妇幼保健与儿少卫生领域科学基金发展战略研讨会”,国内外30余位儿童少年卫生学和妇幼保健学领域专家共同研讨学科研究方向和重大课题.这是一次重要的学术盛宴,对凝练儿童少年卫生学重要科学问题,加强监测、队列和国家合作等研究性平台建设,构建理论模型,推动研究协同,关注应用与转化,促进学校卫生学术水平的提高将起到积极作用.时代呼吁,学术研究需要理论创新,更需要将研究成果应用于儿童青少年身心健康的促进政策,转化为学校卫生标准、规划和行动.     

我国学校卫生监测工作状况及发展规划设想

学校卫生是公共卫生的重要组成部分,学校卫生工作的理论基础是儿童少年卫生学,是保护和促进广大儿童青少年身心健康成长的学科.学校卫生监测工作在儿童少年卫生学科发展和学校卫生工作的推进落实中起着不可替代的关键性作用.下面笔者就我国学校卫生监测工作的作用、现状和发展设想综述如下.     

我国儿童少年卫生学学科建设的回顾与展望

作为预防医学的重要组成部分,我国的儿童少年卫生学(简称“儿少卫生学”)学科已经走过了50多a的发展历程。时至今日,当同道们回忆起本学科展转曲折的成长经历,都倍感亲切,并为自己能参与儿少卫生学的建设而充满欣慰。笔者通过从教40多a的体验,结合前辈们的翔实回忆材料,拟将儿少卫生学的发展过程分为6个时期加以回顾。1 1951-1959年:学科初建、学习苏联、深入实际、调查研究。新中国成立伊始,毛泽东主席针对当时学生健康状况不良,于1950年6月和1951年1月2次做出“健康第一”的批示。对此,时任教育部部长的马叙伦在全国性教育会议上及时进行…     

新中国70年学校卫生发展的光辉历程

学生是一个正处于接受教育、生长发育过程中,共同生活在学校环境的特殊群体。学校卫生又称儿童少年卫生学,是以保护、促进和增强儿童少年身心健康的一门科学,是预防医学的重要组成部分。新中国成立70年来,我国学校卫生学/儿童少年卫生学的发展经历了不同发展时期和阶段。本文主要从学科体系、学生健康状况监测制度、学校健康教育、学校卫生监督和学生疾病预防控制等方面进行梳理,总结我国学校卫生学的发展历程和取得的辉煌成就。     

欧阳壬官教授永远活在我们心中

新中国儿童少年卫生学学科重要奠基人之一 ,原南京医科大学儿童少年卫生学教研室主任 ,《中国学校卫生》杂志副总编辑 ,欧阳壬官教授因病医治无效 ,于 2 0 0 1年ｌ月 10日在南京逝世。享年 86岁。欧阳壬官教授 1915年 11月 2 2日出生于江苏省仪征县。1941年开始从事儿少卫生工作 ,曾先后担任过山西医学院。南京医学院儿少卫生学教研室主任。欧阳王官教授一生忠诚党的教育事业 ,为我国儿少卫生事业的刨建和发展贡献了毕生的精力。他为掌握第一手科研资料。经常带领青年教师 ,深入农村、学校、幼儿园、厂矿企业做认真细致的调查研究 ,以探讨儿…     

本期导读

<正>复旦大学上海医学院(原名上海第一医学院、上海医科大学,简称"上医")的儿童少年卫生学学科始建于1954年,是建国初期全国范围内最早设置学校卫生教研室的6所高校之一,也是最早联合编写《学校卫生学》教材的4所高校之一,《中国学校卫生》的创刊工作也由该校儿童少年卫生学教研室所主导。本期的"卫生健康事业70年巡礼-创刊40周年专文"邀请复旦大学公共卫生学院妇幼与儿少卫生教研室史慧静教授和汪玲教授共同撰写《四十载并肩创杂志辉煌几代人耕耘铸学科伟业——"上医"儿童少年     

华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系

学科系简介华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系由原儿童少年卫生学和妇幼卫生学两个学科合并组建而成。儿少卫生学科是全国首批在高等医学院校设立教学组     

学校卫生管理中几个问题刍议

<正> 一、名正,专业才能向纵深发展在学术上,我国长期以来存在“儿少卫生”与“学校卫生”之争。儿童少年卫生学科最初是在学校卫生保健工作中发展起来的,因为儿童少年基本上都是中小学生,所以,一直将负责儿童少年卫生的专业科室,沿袭地称为“学校卫生科”。可是究其学校卫生的任务:是保证儿童、青少年有良好的学习与生活环境,增进儿童、青少年的身体健康,使在德、智、体方面都得到发展,为社会主义四化建设培养后备人     

博导风采——刘宝林教授简介

刘宝林,男,1940年6月生,辽宁义县人,汉族,中共党员。1964年毕业于哈尔滨医科大学卫生专业,留校任教。1993年晋升教授,2001年担任博士研究生导师。曾任哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生学教研室主任(1987～2000),现为哈尔滨医科大学省重点学科“儿少卫生与妇幼保健学”的学科带头人。受聘担任中华预防医学会儿少卫生学分会副主任委员、全国高等学校预防医学专业教材评审委员会委员、全国卫生标准委员会委员、全国规划教材《儿童少年卫生学》(第4,5版)副主编、《中华预防医学杂志》编委、《中国学校卫生》杂志特约编审及编委、《中国校医》…     

儿童少年卫生发展

儿童少年卫生学（也称学校卫生）是保护和促进儿童青少年身心健康的科学,是预防医学的重要组成部分。我国学校卫生发展起始于二十世纪初,百年来取得显著发展,包括儿童少年卫生学科发展健全、学校卫生工作体系完善、学生健康监测及疾病防控机制建立等,为儿童青少年健康促进做出很大贡献。     

四川省平昌县举办学校卫生学习班

最近,平昌县文教局、卫生局共同承担举办了一期学校卫生学习班。各中、小学校医及保健教师参加了学习。学习班开设了儿童少年卫生学、卫生统计学两门课程,县卫生防疫站从事这项工作的同志比较系统地讲授了儿少卫生学的基础理论和卫生统计学的基础知识。还介绍了我国学校卫生工作的组织措施、学术动态,     

我国儿少卫生工作四十年成就

儿少卫生(学校卫生)是预防医学的一部分。四十年来,特别是近十年来,她在中央“全党全社会都要关心儿童少年健康成长”的号召下,得到重视和发展,但由于我们的基础比较薄弱,工作发展很不平衡。为了使她能够适应现代医学科学的发展,走我国自己的道路,建立有中国特色的儿少卫生学,我们从事儿少卫生工作的同志尚需艰苦奋斗。现就有关资料把我国儿少卫生工作四十年的成就,综合分述如下,供读者参考。     

儿童青少年主要健康问题和研究热点

2020年全国儿童青少年/学校卫生学术年会聚焦了传染病对儿童青少年带来的影响、青少年性与生殖健康、健康危险行为与慢性非传染性疾病防控、青少年近视与心理健康等儿童青少年/学校卫生主要问题,讨论了健康项目中青少年参与儿童青少年肥胖准确判定、高血压风险因素、心血管疾病风险等研究热点,并促进了学术交流,对儿童少年卫生学/学校卫生学学科发展、人才培养具有重要意义。     

预防医学专业“儿童少年卫生学”本科教材建设历程与新版教材特点

我国儿童少年卫生学(Child and Adolescent Health)亦简称“儿少卫生学”,从解放后学科初建至今,跨越了60多年,虽历经曲折,但正是在实践和时间的磨砺和洗礼中,不断充实、完善,展现出其与时俱进的强大生命力.在新版《儿童少年卫生学》(2012年版)本科教材使用2a之际,笔者以儿少卫生学教材的建设历程和新版教材特点为切入口,汇报对学科的理解和展望,并以此文向所有在儿少卫生学科发展和教材建设中不懈耕耘的前辈、专家和同行表示敬意.     

中国学校卫生领域研究现状热点与前沿演化知识图谱研究

直观揭示中国学校卫生领域研究的微观与宏观结构,为探寻相关研究领域热点夯实基础.方法 基于CNKI检索主题"学校卫生"或含"儿童青少年卫生"或含"儿少卫生",同时满足策略"精确"、时间"不限"、期刊来源类别"核心期刊""CSSCI""CSCD",检索时间为2018年7月16日.运用Excel和Sati软件统计分析中国学校卫生领域864篇高水平期刊论文研究现状,运用Citespace软件绘制领域的作者合作与机构合作、研究热点及前沿趋势知识图谱.结果 中国学校卫生领域研究呈波浪型增长态势,《中国学校卫生》刊载量最大(757篇),马军、陶芳标、王智勇、刘伟、段佳丽、徐勇等是高产作者,北京大学儿童青少年卫生研究所、安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系、大连市疾病预防控制中心与北京市疾病预防控制中心是高产机构.作者合作与机构合作均比较松散,段佳丽等、北京大学儿童青少年卫生研究所等分别组成最大合作共同体.现状、监督、农村、管理、监测、健康教育、流行病学、营养、环境卫生、传染病、常见病、影响因素等是领域研究热点.结论 儿童少年健康危险行为、中小学环境卫生监测与传染病流行病学、学校卫生人员现状调查、儿童少年营养卫生与常见病防治、农村学校卫生监督与健康教育对策、学校卫生管理模式是研究的热点主题,儿少伤害预防、网络成瘾、身心健康促进是前沿方向.应强化跨界交流与合作,带动区域协同发展.     

我国儿童少年卫生学的过去与未来──为《中华预防医学杂志》创刊40周年而作

1993年是《中华预防医学杂志》（前身为《中华卫生杂志》）创刊40周年，对人生来说正处在青壮年，它经历了艰辛的岁月。儿童少年卫生学是预防医学的一个组成部分，它是以儿童少年为服务对象，研究儿童少年所处的外环境（包括生物、物理、化学以及社会文化等）对他们的机体（体格发育、心理发展、发病、死亡）影响的发生、发展的规律，探讨如何进行预防的一门学科。它的发展和整个预防医学事业的发展一样，随着国民经济不断发展而发展。1回顾过去《中华预防医学杂志》40年来刊登儿童少年卫生学的内容，最初在五十年代以前苏联的儿童少年卫生…     

学校卫生与初级卫生保健

学校卫生学(又称儿童少年卫生学)着重研究儿童少年身体与学习、生活环境之间的关系,找出影响儿童少年健康的各种因素,利用有利因素,减少或克服消极因素,提出相应的卫生要求和卫生措施,预防疾病,促进身心发育,以保护儿童少年茁壮成长。从某种意义上讲,学校卫生保健是妇幼保健的继续。学校不仅仅是为学生提供道德和知识教育而且还要对学生身体健康起着极为重要的作用。我国中、小学生约占全国人口的1/4,是正在成长中的一代,他们身体健康状况的好坏,