狂犬病防治知识健康教育的效果分析

目的:探讨对市民开展狂犬病防治知识健康宣教的意义.方法:利用候诊、注射狂苗过程及留观30分钟时间里对来诊病例进行接种前后狂犬病防治知识的健康教育,并对健康宣教前后进行问卷式调查,然后计算比较每项调查内容的教育前后患者的知晓率变化情况,阐明对犬咬伤病人进行狂犬病健康教育的重要性.结果:297名受调查患者对狂犬病防治知识知晓率健康教育前后除所有患者均认为狂犬病是致死性传染病、很有必要开展狂犬病防治知识方面的宣教这两项在教育前后无差异外(P＞0.05),其余狂犬病知识知晓率教育前后差异均有统计学意义(P＜0.01).结论:开展狂犬病防治知识的健康宣教可明显提高犬咬伤病人的健康知识知晓率,提高狂犬病疫苗全程接种的依从性、有效性,值得在全民中广泛开展,从而降低狂犬病的发病率.     

天津市城区居民狂犬病知识健康教育效果评价

目的了解城区居民预防狂犬病知识、信念、行为及健康教育的需求，为制定有效的健康教育方案和制定调整犬类管制法规提供依据。方法以天津市红桥区常住人口家庭作为调查对象，使用统一问卷，采用分层多级抽样，以户为单位开展干预前和干预后问卷调查。结果94．69％的被访户了解患狂犬病会死亡；狂犬病不能治愈知晓率从干预前40．78％上升到干预后73．42％（χ^2=178．853，P〈0．01）；疫苗最佳接种时间知晓率从干预前的59．34％提高到干预后的85．66％（χ^2=143．034，P〈0．01）；居民饲养宠物率从干预前的11．63％下降到干预后的9．64％（χ^2=1．727，P〉0．05）；被犬咬伤、抓伤率由干预前的5．76％下降到干预后的2．72％（χ^2=9．353，P〈0．01）；但居民缺少伤口处理、免疫球蛋白以及疫苗全程注射等正确知识和行为，90．85％的居民愿意接受狂犬病防治知识教育。结论针对居民对狂犬病防治知识的需求和薄弱部位，应采取乐于接受和效果明显的电视、报刊宣教等方式，开展狂犬病防治知识健康教育，遏制狂犬病疫情的上升趋势。     

狂犬病的预防与健康教育

<正>全球有87个国家和地区有狂犬病发生,但主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲等发展中国家,其中98%在亚洲,而中国的发病人数仅次于印度,居世界第二位。近年来,我国狂犬病疫情一直呈上升趋势,病死数量和病死率都高居我国37种法定报告传染病首位。到2006年9月,狂犬病发病已经连续5个月位居我国报告死亡数最高的传染病病种。2006年1～8月全国共21个省份有狂犬病发病报告,共报告病例1874例,其中1735例已死亡。与2005年同期相比,发病数增加了29.2%。发病数较多的省份有贵州、广西、湖南、广东、湖北等省(自治区)。2006年1～8月份,各个月的全国发病数较前两年均有所上升。     

狂犬病的预防与健康教育

全球有87个国家和地区有狂犬病发生，但主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲等发展中国家，其中98％在亚洲，而中国的发病人数仅次于印度，居世界第二位。近年来，我国狂犬病疫情一直呈上升趋势，病死数量和病死率都高居我国37种法定报告传染病首位。到2006年9月，狂犬病发病已经连续5个月位居我国报告死亡数最高的传染病病种。     

狂犬病的预防与健康教育

狂犬病已经成为一个不可忽视的公共卫生问题,严重威胁着我国人民的身体健康。通过开展健康教育与健康促进工作,可以从根本上预防控制狂犬病,尤其适用于像我国这样卫生资源贫乏、疾病负担重的发展中国家。疾病预防控制机构开展门诊咨询是狂大病预防与健康教育工作的主要形式之一。开展狂犬病预防控制健康教育与健康促进工作刻不容缓。     

狂犬病暴露者相关知识态度健康教育效果评价

目的 评价健康教育对狂犬病暴露者相关知识、态度的干预效果,为开展狂犬病健康教育提供依据. 方法 对三亚市疾病预防控制中心狂犬病预防处置门诊全程接种狂犬疫苗对象中随机抽选300人,其中干预组150人,对照组150人,干预组进行健康教育干预,对照组不进行任何干预,采用问卷在干预前后进行调查,评价干预效果. 结果 干预组经干预后狂犬病相关知识总知晓率从54.9％提高到71.6％,差异有统计学意义(x2=117.21,P＜0.01),对照组从56.2％提高到59.1％,差异无统计学意义(P＞0.05);干预组与对照组经干预后相关知识总知晓率差异有统计学意义(x2 =66.87,P＜0.01);干预组干预前后态度有所改变,对照组无明显改变.64.3％暴露人群首选电视、网络和广播为获得知识的主要途径. 结论 健康教育可以有效提高狂犬病暴露者的知识水平,促进态度的转变,但对于转变的影响大小还有待于长期开展.     

天津市2007年居民狂犬病知识健康教育效果评价

为探讨健康教育前后居民狂犬病知晓率的变化以及主要影响因素,天津市疾病预防控制中心配合第一个世界"狂犬病日"开展了相关调查,结果报道如下.     

育龄妇女预防艾滋病母婴传播知识健康教育干预效果分析

目的通过研究在妇幼保健工作中各个环节开展预防艾滋病母婴传播健康教育干预的效果,探索适合育龄妇女特点的健康教育干预方法。方法随机抽取2007年2月—2009年12月在我院进行婚前检查的女青年、产前检查孕妇和在江门市社区婚育学校学习的新婚妇女共计8430人进行健康教育干预,并于干预前后进行问卷调查。结果健康教育干预后,无论何种文化程度或何种职业育龄妇女,其预防艾滋病母婴传播知识的知晓率均有显著升高(P<0.005)。结论利用妇幼保健机构的各个工作环节,对育龄妇女进行一系列预防艾滋病母婴传播的健康教育干预,能快速有效地提高育龄妇女预防艾滋病母婴传播的知识水平、自我保护意识以及自愿接受HIV检测的意识,是有效可行、易于接受、具有普遍性及值得推广的健康教育方法。     

婚检人群艾滋病知识及健康教育效果分析

目的 :了解婚检人群艾滋病知识及相关态度 ,并对健康教育效果进行评价。方法 :对 2 0 0 0年 11月1日～ 11月 2 4日在南山区妇幼保健院进行婚前检查的 10 4名青年男女进行健康教育前后的问卷调查。结果 :婚检人群的艾滋病知识水平较高 ,知识正确率平均为 81.5 % ,但在个别非传播途径方面认识较差 ;知识来源主要是大众媒介。结论 :婚检教育应以艾滋病 /性病知识为主 ,教育双方树立健康积极的婚姻、家庭及性道德观。     

对狂犬病暴露者实施健康教育效果分析

<正>狂犬病是由狂犬病病毒所致的人畜共患、以侵犯中枢神经系统为主的急性传染病,通常由被狂犬或携带狂犬病毒的犬、鼠、猫等动物咬、抓伤而感染,一旦发病,病死率几乎达100%。2012年6月-2015年6月本中心预防接种门诊收治1 248例狂犬病暴露者。笔者其对监护人或暴露者进行了相关的宣传和健康教育,现将施教效结果分析如下。1对象与方法1.1对象本中心预防接种门诊2012年6月-     

韶关市居民预防狂犬病KAP及健康教育需求调查

目的：了解韶关市居民预防狂犬病知识、信念、行为及对狂犬病防治知识健康教育的需求，为制定有效的健康教育方案和制定调整犬类管制法规提供依据。方法：对韶关市西河镇和重阳镇的1200户养犬者及韶关市区的800户养犬或养宠物者进行问卷调查。结果：75．8％的被访户了解狂犬病的致命危害性，愿意接受狂犬病防治知识教育。但缺少预防接种、伤口处理、注射狂犬病疫苗和抗狂犬病血清或狂犬病免疫球蛋白以及全程注射等正确知识和行为，显示当前狂犬病存在防治隐患。结论：应针对群众狂犬病防治知识的薄弱部位，采取群众乐于接受和效果明显的健康教育方式，开展狂犬病防治知识专项健康教育，遏制狂犬病疫情的上升趋势。     

硚口区狂犬病暴露人群狂犬病预防知识调查与分析

随着人民生活水平的提高,城区家庭养犬、猫等"宠物"之风越兴越旺,数量激增.有人认为"狗通人性",既会给主人增添一番乐趣,又能看家护院;猫会嬉耍,为独生子女或孤寡老人增加一个玩伴.但由于管理不善,犬、猫伤人现象不断发生,给社会带来一定危害,由此引发的狂犬病而导致死亡也不断增加.狂犬病属人兽共患传染病,其传播途径多半通过狂犬和携带狂犬病毒的"健康犬"咬伤而传播,其次是通过猫[1],狗可长期携带狂犬病毒.为了解狂犬病暴露人群对狂犬病预防知识的知晓情况及其家庭养犬等动物情况和相关行为状况,2008年笔者对来斫口区疾病预防控制中心犬伤门诊就诊的患者进行了调查,现将结果报告如下.     

梧州市城乡居民预防狂犬病知识调查结果分析

目的评估梧州市城乡居民对狂犬病预防认知状况,为开展预防狂犬病宣教工作提供参考。方法 2017年9—12月,在梧州市街道、村落现场以方便抽样方法抽取本地区城乡居民,用自制问卷进行调查,调查内容包括一般情况,狂犬病危害、传染源、暴露前预防、感染途径、暴露后规范处置及预防等方面。问卷满分为100分,总分50分以下为低分。统计分析各类问题的知晓情况和不同人群得分情况。结果共调查居民1 129人,对动物舔舐黏膜感染、咬抓伤感染、手有伤口接触污染物、狂犬病危害、外观健康犬携带狂犬病病毒状态、暴露后处置、暴露前预防知识的答对率分别为64.42%、84.70%、58.02%、57.13%、76.00%、81.67%、85.12%。男性、女性平均得分差异无统计学意义。而18岁以下者得分低于18岁以上者、小学文化程度者低于中学以上文化程度者、务农者低于非务农者、居住农村者低于居住城镇者,差异均有统计学意义。务农人群的低分率35.71%,高于非务农者的17.94%;居住农村者低分率为22.52%,高于居住城镇的10.32%,差异有统计学意义。结论该地居民中,少年、文化程度低、务农度、居住农村的人群预防狂犬病的知识相对缺乏,防控意识薄弱。这些人群应该是狂犬病卫生宣传教育和防控的重点对象。     

大学生狂犬病预防知识认知现状分析

目的 了解大学生狂犬病预防知识掌握情况,为开展健康教育提供依据. 方法 在湖南某高校分层整群抽取380名大学生,采取自填问卷形式调查,采用SPPS13.0统计软件进统计分析. 结果 大部分学生认为校园内饲养宠物影响学习生活起居;宠物和受伤后人疫苗接种率分别为43.9%和48.6%;大学生狂犬病知识比较贫乏,乡村学生更为突出;学生狂犬病知识主要来源于媒介;低年级大学生对狂犬病知识需求更为强烈. 结论 高校应把狂犬病知识纳入教学计划,加强对宠物管制,积极作好疫苗接种和伤口的处理,才能控制狂犬病发生.     

健康教育在狂犬病预防控制中的促进作用

为了评价健康教育在狂犬病预防接种工作中的应用效果,为进一步做好狂犬病预防接种工作提供参考依据。本文对2012年到淄博市疾病预防控制中心狂犬病暴露处置门诊接种、咨询的198例被动物咬(抓)伤的暴露患者及其家属进行狂犬病防治知识健康教育,向其宣传狂犬病暴露后接种狂犬病疫苗的重要性和合理规范的伤口处理的必要性。并针对狂犬病的传播源、传播途径和疫苗接种注意事项等进行健康知识宣传指导。通过健康教育干预,患者及家属基本掌握了暴露伤口的处置方法,狂犬病疫苗接种率为100%,狂犬患者免疫球蛋白接种率为94.80%,对狂犬病防治知识接受率为100%,使暴露患者及其家属对狂犬病防治知识有了更清晰的认识,增强了患者健康意识和自我防护能力。由此可见,在狂犬病暴露处置门诊开展健康教育,可明显提高暴露患者及健康群众的狂犬病防治知识,有利于提高狂犬病疫苗接种的及时性、有效性,对狂犬病的控制起到了积极作用。     

产后健康知识需求与健康教育效果分析

对住院产妇实施产后保健知识和新生儿保健知识的教育，是妇幼保健工作的重要内弈，也是保障妇女儿童健康的重要手段。为完全实现健康教育的目标，产后健康教育除需对产妇本人实施外，还应对产妇的家庭护理人员实旋健康教育。     

中职生健康知识状况及健康教育效果评价

中职生的健康状况也是我们全社会普遍关注的社会问题之一.目前,中职生普遍存在健康、亚健康和心理危机等问题,通过对不同类型中职学校学生健康问题的调查,为学校加强以课堂教学为主的多样化的健康教育,扩大健康教育的涵盖面和受益面,强化学生健康意识,提供了详实准确的调查资料.     

大学生预防艾滋病健康教育效果分析

如果人们能学习和掌握预防艾滋病的科学知识 ,彻底摒弃造成艾滋病传播的各种危险行为 ,人类免遭艾滋病威胁是完全可能的。就艾滋病感染人群来说 ,5 0 %以上为 1 0～ 2 4岁青少年。陕西省拥有大中专院校 1 80多所 ,在校学生 3 6万人 ,做好大中专院校学生预防艾滋病健康教育非常重要。为此 ,陕西省健康教育所于 1 999年元月至 2 0 0 0年 4月在西安市选择6所大学开展了预防艾滋病健康教育 ,现就结果分析如下。对象和方法1 对象　采取整群抽样方法 ,根据地域特点在西安市郊随机抽取 6所大学 (西安医科大学、陕西师范大学、西安邮电大学、西安统…     

某高等学校教师高脂血症预防知识健康教育效果评价

[目的]评价健康教育对高等学校教师高脂血症的防治效果。[方法]采用自身前后对照的方法，对2004年广东海洋大学67名体检发现高血脂的教师进行相关知识的健康教育，比较健康教育前后高脂血症知识的知晓率及其血脂水平变化情况。[结果]教师高脂血症相关知识的知晓率健康教育后较教育前明显提高。实施干预措施1年后，有82．09％教师血脂恢复正常，TC、TG、LDI，C水平明显下降。[结论]采取健康教育为主的综合干预措施，既提高教师高脂血症相关知识的知晓率，又达到降脂目的。