孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用分析

目的：探讨孕期健康教育应用于产科门诊护理的效果。方法选取2012年1月至2013年12月我院产科门诊就诊产妇308例为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组154例,对照组行常规产前检查,观察组配合孕期健康教育,比较两组的妊娠结局及母婴并发症发生情况。结果观察组的自然分娩率为74．03％,显著高于对照组的51．95％;观察组的产后大出血发生率、巨大胎儿以及低出生体重儿发生率显著低于对照组,母乳喂养率显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0．05）;护理后观察组的SDS及SAS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义（ P＜0．05）;观察组的护理满意度为98．05％,显著高于对照组的85．71％,差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论在妇产科门诊护理中开展孕期健康教育,能够提高自然分娩率,降低母婴并发症发生率,值得推广应用。     

个体化孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果观察

目的:探究个体化孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果.方法:选择2018年1月至2019年10月本院收治的200例孕期患者,按照随机分组的原则将其分为对照组和观察组,每组各100例,其中对照组给予常规妇产科护理,观察组在此基础上开展个体化孕期健康教育,对比两组患者的心理状态、护理效果以及护理满意度.结果:1)心理状态:...     

个体化孕期营养教育在妊娠期糖尿病孕妇中的应用

目的 探析个体化孕期营养教育在妊娠期糖尿病(GDM)孕妇中的应用效果和价值。方法 回顾性分析2021年4月至2022年3月福建医科大学附属三明第一医院产科收治的102例GDM孕妇的临床资料,按护理方法的不同分入对照组(52例)和观察组(50例)。对照组实施常规孕期营养教育,观察组接受个体化孕期营养教育。比较2组的血糖水平、体重增长情况、分娩方式以及妊娠结局。结果 孕32周及分娩时,2组的空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平较干预前均有所降低(P均<0.05),且观察组均较同期对照组更低(P均<0.05)。孕28周、孕32周和分娩时,2组的身体质量指数(BMI)均较干预前有所增加(P均<0.05),但观察组的BMI均低于同期对照组(P均<0.05)。观察组的剖宫产率较对照组更低,阴道分娩率较对照组更高(P<0.05)。观察组的不良妊娠结局发生率较对照组更低(P<0.05)。结论 个体化孕期营养教育对控制GDM孕妇的血糖水平及体重增长可产生积极影响,同时能有效降低剖宫产率和不良妊娠结局发生率。     

人文关怀在产科护理中的应用效果评价

提倡人文关怀是当代医学发展的主旋律[1]。医学的人文关怀是指在医护过程中除了为病人提供必要的诊疗技术服务之外,还要为病人提供精神的、文化的和情感的服务以满足病人的健康需求[2]。人文关怀在护理工作中通过美化环境、加强护患     

孕期营养指导在围产期孕妇保健工作中的应用效果分析

目的:研究将孕期营养指导应用于围产期孕妇中的作用与效果.方法:摘选2018年8月至2019年8月,本院接收的围产期孕妇280例,依据随机化分组,分为A组(n=140)、B组(n=140),A组施予常规性护理,而B组施予孕期营养指导,观察并比较其最终的结果.结果:B组各项营养状况指标与A组相比显著性更高(P<0.05);...     

床旁新生儿护理技能指导在产科护理质量体系中的应用效果

目的分析床旁新生儿护理技能指导在产科护理质量体系中的应用效果。方法选取从江县人民医院产科2010年9月至2012年9月住院分娩的100例产妇为研究对象,应用随机数字表法将100例产妇分为常规护理组和护理干预组,常规护理组产妇接受传统产科护理,护理干预组产妇接受优质护理,给予床旁新生儿护理技能指导,比较两组产妇焦虑抑郁情绪、新生儿护理技能和护理宣教知识掌握情况。结果入院时,两组产妇焦虑抑郁自评量表得分差异无统计学意义(P>0.05);产后3d对产妇再次评估,护理干预组产妇焦虑自评量表得分为(41.66±3.64),抑郁自评量表得分为(41.27±3.51),明显低于常规护理组的,差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预组产妇护理技能得分为(9.52±1.79),护理宣教知识回答正确率为100.00%,均明显高于常规护理组产妇,差异有统计学意义(P<0.05)。结论床旁新生儿护理技能指导能够提升产妇护理技能,提高产妇育婴知识和新生儿护理技能掌握程度,明显减少产妇焦虑抑郁情绪,值得进一步推广。     

护理风险管理在产科护理管理中的应用及效果评价

[目的]探讨护理风险管理在产科护理管理中的应用及其效果评价.[方法]选取我院护理风险管理实施前后不同阶段收治的产妇作为对照组和观察组,对照组实施常规护理管理,观察组实施护理风险管理.[结果]观察组病人满意度明显高于对照组（P＜0.01）;观察组护理风险事件的发生率明显低于对照组（P＜0.05）.[结论]实施护理风险管理,能够有效地降低护理风险事件的发生率,提高护理服务质量和病人满意度.     

优质护理服务在产科护理中的应用及效果评价

为进一步加强和改善医院临床护理工作,深化“以患者为中心”的服务理念,为患者提供高质量的护理服务.我院紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,提供优质服务,提高护理水平”的工作宗旨.在原有温馨护理服务的基础上,2011年正式启动“优质护理服务示范工程”,目标是“患者满意、社会满意、政府满意”;全面加强临床护理工作,强化基础护理,改善护理服务.提高医院整体护理水平.     

个体化营养护理在骨盆骨折患者中的应用

目的:探讨个体化营养护理在骨盆骨折患者中的应用效果。方法:将128例骨盆骨折患者随机分为观察组和对照组各64例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施个体化营养护理干预。比较两组患者电解质、蛋白质指标及临床结局。结果:2周后观察组钾(K)、钠(Na)、氯(Cl)、血红蛋白(Hb)、白蛋白(ALB)含量均高于对照组(P0.05);观察组切口愈合时间、住院时间均短于对照组(P0.05);观察组术后并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论:个体化营养护理可显著改善骨盆骨折患者机体营养状况,促进体内电解质、蛋白质平衡,减少术后并发症,加快患者机体恢复。     

人性化护理在门诊中的应用及效果评价

目的:探讨人性化护理在门诊中的实施效果.方法:研究对象为来我院门诊就诊的患者500例,并随机分为干预组(人性化护理组)与对照组(常规护理组)各250例.两组在年龄、性别、学历、病种等方面无显著性差异(P＞0.05).收集患者满意度调查问卷.结果:干预组患者满意度显著提高,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.01).结论:门诊实施人性化护理后,提高了患者满意度,值得推广应用.     

产检流程再造配合孕期系统健康教育在门诊产科护理中的应用价值

目的 探讨产检流程再造配合孕期系统健康教育在门诊产科护理中的应用价值。方法 选取2020年6月-12月我院门诊接受产检与分娩的90例孕产妇为研究对象,采取随机双盲法将其分为研究组和对照组,各45例。对照组接受传统的产检就诊步骤方式,观察组实施产检流程再造配合孕期系统健康教育。比较两组就诊等候时间,孕妇分娩方式及母婴结局等。结果 观察组候诊时间、医师诊疗时间及孕妇总逗留时间显著短于对照组(P<0.05);观察组自然分娩率、母乳喂养率显著高于对照组(P<0.05);观察组新生儿低体质量、巨大儿、产后大出血发生率低于对照组(P<0.05)。结论 对门诊产科护理实施产检流程再造配合孕期系统健康教育,有助于缩短孕产妇就诊等候时间,改善其分娩方式、母乳喂养率,降低不良母婴结局发生率。     

品管圈活动在提高产科门诊孕妇孕期检查认知度中的应用

目的:探讨品管圈活动在提高产科门诊孕妇对孕期检查认知度中的应用效果。方法:开展以提高孕妇对孕期检查的认知度为主题的品管圈活动,运用质量管理常用工具对产科门诊孕妇对孕期检查认知度低的情况进行原因分析,制定对策并实施,比较品管圈实施前后的效果。结果:实施后孕妇对孕期检查的认知度高于实施前(P0.05)。结论:品管圈活动可提高产科门诊孕妇对孕期检查的认知度,提高圈员运用品管圈管理工具解决临床实际问题的能力。     

个体化孕期膳食营养指导对妊娠结局的影响

目的:探讨个体化孕期膳食营养指导对妊娠结局的影响。方法:孕12周前在我院围产医学中心建卡的正常单胎初产孕妇480例,随机分成两组,第1组为孕妇学校进行听课但未进行个体化营养指导的初孕妇做为对照组;第2组为在我院围产医学中心进行孕期个体化营养指导的初孕妇240例为营养指导组。比较两组孕妇在同等孕期时的体重、宫高、腹围、血压、血糖的变化以及对妊娠结局的影响。结果:两组孕妇体重调控效果有明显不同,第2组明显优于第1组(P<0.05),第2组阴道分娩、剖宫产、妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、巨大儿等高危妊娠及妊娠结局相关指标经比较与第1组有显著性差异(P<0.05)。结论:孕妇学校与孕妇个体化膳食营养指导相结合能更有效地调控孕妇体重,减少孕期疾病的发生,可获得满意的妊娠结局。     

细节管理在产科出院指导中的应用及其效果评价

目的探讨在产科出院产妇中应用细节管理的方法与效果。方法选择本科640例正常分娩并出院的顺产产妇为研究对象,随机分为两组。其中对照组(n=320)采取常规出院指导,实验组(n=320)应用细节管理的方法进行出院指导,比较两组产妇的护理服务满意度、相关知识知晓程度以及出院后复查依从性。结果除了产妇满意度无明显变化外,实验组其他各项均较对照组有所提升,差异有统计学意义(P0.05)。结论对出院产妇实施细节管理可提高产妇对产褥期知识的知晓水平和产后复查依从性,有利于避免产褥期并发症的发生。     

心理护理在门诊妇科阴道炎护理中的应用效果评价

目的 分析心理护理在门诊妇科阴道炎护理中的应用效果。方法 选取我院门诊妇科 2021 年 11 月至 2022 年 11 月接诊的 86 例阴道炎患者作为研究对象。以随机数字表法将患者分为对照组和观察组。对照组（43 例）实施常规护理,观察组（43 例） 实施心理护理干预。比较两组的心理状态、生活质量、护理满意度。结果 护理前,两组焦虑评分、抑郁评分比较,无统计学 意义（P>0.05）。护理后,观察组焦虑评分、抑郁评分均低于对照组（P<0.05）。护理前,两组躯体功能评分、物质生活评分、 心理功能评分、社会功能评分比较,无统计学差异（P>0.05）。护理后,观察组各项生活质量评分均高于对照组（P<0.05）。 观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 对阴道炎患者实行心理护理,能有效调节心理状态,改善生活质量,提升护 理满意度。     

优质护理服务在产科护理工作中的应用及效果评价

[目的]探讨优质护理服务在产科护理工作中的应用。[方法]根据产科护理工作的特点,制订有产科特色的优质护理服务工作方案、工作计划,加强基础护理和专科护理、健康宣教、护患沟通,改变排班模式,加强团队意识,建立激励机制,建立便民措施,引入病人知情监督机制,加强后勤保障及督导检查。[结果]实施优质护理服务,增强了护士的整体服务意识,提高了住院孕产妇的满意度和护士的满意率。[结论]在产科实施优质护理服务,融洽了护患关系,提高了产科护理质量。     

指导母乳喂养路径教育在产科护理管理中的应用效果分析

目的对指导母乳喂养路径在产科护理管理中的应用效果进行评价。方法将356例孕产妇随机平均分为观察组和对照组,观察组采用本院自定的指导母乳喂养路径进行护理管理,对照组采用常规护理及常规母乳喂养指导,比较护理后的护理满意度、母乳喂养率及母乳喂养知识掌握情况。结果观察组总体满意率为95.51%,理解并掌握母乳喂养知识者占80.34%,母乳喂养率为96.63%;对照组总体满意率为78.65%,理解并掌握母乳喂养知识者占61.23%,纯母乳喂养率为79.78%;观察组护理满意度、母乳喂养知识掌握情况及母乳喂养率明显高于对照组(P<0.05)。结论指导母乳喂养路径的应用不仅大幅度提高了母乳喂养率,更为护理工作提供了明确的工作目标,也为管理者提供了详细的检查依据。     

护理质量评价体系在门诊护理质量管理中的应用效果评价

目的探讨护理质量评价体系在门诊护理质量管理的应用效果。方法将门诊28个护理单元随机分为两组,一组为护理质量评价组,一组为传统护理管理模式组。传统护理管理模式组接受传统护理管理,护理质量评价组进行全面、系统的护理质量评价,并依据评价结果采取针对性的护理措施。分别对两组的护理质量进行评价并调查患者满意度。结果与传统护理管理模式组相比,护理质量评价组的各项护理质量评价指标及患者满意度均有显著提高(P0.05)。结论系统、全面的门诊护理质量评价体系可以使护理服务质量不断提高,值得在护理管理实践中推广。     

孕期保健指导在临床中的应用效果观察

目的:探讨孕期保健指导在临床中的应用方法及效果。方法:将400例孕产妇随机分为观察组和对照组各200例,对照组给予常规产科检查,观察组在此基础上给予孕期保健指导,比较两组干预效果。结果:观察组剖宫产率、产后出血率、胎儿窘迫率低于对照组(P<0.01),分娩疼痛轻于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:孕期保健指导可促进自然分娩,降低剖宫产率,减轻分娩疼痛。