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相似文献
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1.
540例社区老年冠心病患者健康教育干预的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的观察健康教育干预对社区老年冠心病的效果,提高社区老年冠心病患者的生活质量。方法采取多种形式、内容丰富的健康教育干预措施,通过问卷形式的调查了解患者在健康教育干预前后冠心病的病情、治疗状况、控制情况以及冠心病相关基本知识的知晓率。结果健康教育干预1年后冠心病的控制满意率、遵医行为良好率、相关基本知识的知晓率以及主动就诊率均显著高于干预前(P<0.01)。结论健康教育干预是一项低投入、高产出、高效益的保健措施,可以提高冠心病患者的自我保健意识,充分调动社区老年人群主动学习冠心病相关知识的热情,提高老年患者对冠心病的危险因素、预防以及控制措施等知识的知晓率,从而能够长期有效地控制诱发因素,有效降低老年冠心病患者的并发症、反复住院率、伤残率以及死亡率,显著提高冠心病患者的生活质量,避免并发症的发生,进一步达到事半功倍的效果,具有显著的应用和推广价值。  相似文献   

2.
目的:探讨老年糖尿病患者社区护理干预的具体措施,分析其健康教育开展现状。方法:通过对我院所属的社区老年糖尿病患者进行健康教育,开展护理干预等,总结分析老年糖尿病患者的社区护理干预及健康教育开展情况。结果:老年糖尿病患者的疾病知识知晓率、健康教育内容知晓率、生活质量等均显著升高。结论:应高度重视老年糖尿病患者的社区护理干预和健康宣教现状,进一步完善干预措施和健康教育内容,提高包括老年糖尿病患者在内的全体社区居民的自我检测和管理意识,提高生活质量。  相似文献   

3.
目的观察社区综合干预对老年冠心病的效果。方法选取社区内老年冠心病患者124例为研究对象,并将其随机分成观察组和对照组各62例,对照组给予常规健康宣教及原有治疗方案,观察组在对照组的基础上给予社区综合干预。通过问卷调查形式了解在干预前后所有患者的病情、治疗及控制情况、冠心病知识知晓率及并发症情况等。结果经干预1年后,观察组的冠心病控制满意度、用药依从性、冠心病知识知晓率等显著高于干预前及同期对照组(P均0.05);干预后,观察组的并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论社区综合干预可有效改善老年冠心病的控制率及患者用药依从性,控制并发症的发生,从而改善患者生活质量。  相似文献   

4.
目的:了解社区老年人高血压患者基本健康知识、健康信念和与控制高血压相关的行为,以便制定有效可行的干预措施。方法:随机选择了辖区建立家庭健康档案中60岁以上高血压患者120名作为调查对象,逐个进行问卷调查。结果:调查显示,社区老年人高血压病健康知识知晓率、健康信念持有率、相关生活与行为形成率均较低。大多数高血压患者相关健康知识贫乏,特别对高血压的危害性认识不足,有效地控制高血压的技能缺乏。结论:通过对社区老年人高血压病的调查分析,加强社区对老年高血压病患者进行全面干预,将会对避免或延缓并发症的发生和发展,提高患者的生活质量具有重要意义。  相似文献   

5.
杨慧 《医学理论与实践》2010,23(9):1138-1140
目的:为提高社区居民高血压防治知识水平,促进社区居民健康,对本社区部分老年高血压患者进行社区综合干预措施,探讨社区综合干预对老年高血压患者的影响。方法:选取本社区内已确诊并建立健康档案的老年高血压患者76例,进行社区综合干预,观察6个月,比较干预前后相关资料的变化情况。结果:社区综合干预提高了老年高血压病患者高血压相关知识的知晓率,促进了不良生活行为方式的改变,提高了服药的依从性和高血压的控制率。结论:对老年高血压患者进行社区综合干预效果良好,能够对血压的控制起到积极作用,从而可以降低心脑血管病等并发症的发生率,进而改善老年高血压患者的生活质量。  相似文献   

6.
目的:调查社区老年高血压病患者的社区治疗及管理情况,探讨对老年高血压病患者有效的社区治疗管理办法及有效的社区健康干预措施。方法:对选自辖区建立健康档案的155例60岁以上的老年高血压病患者进行社区治疗及慢性病管理,对患者进行健康教育、生活方式干预、定期随访,包括药物治疗和非药物治疗指导,提高老年患者对高血压知晓率和治疗依从性。结果:经社区治疗管理干预后,患者的血压控制情况有所改善,干预后的血压控制率明显提升,同时患者对高血压防治知晓率和治疗依从率有所提高。结论:采取社区治疗管理措施如广泛的开展健康教育、生活方式干预,定期对患者进行随访观察,对于控制高血压,改善患者的生活质量有积极的意义。  相似文献   

7.
健康教育干预对高血压治疗依从性及疗效的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 探讨健康教育干预对高血压治疗依从性及疗效的影响.方法 对内科收治的高血压患者发放调查表,根据患者对保健知识掌握情况的不同,分期制定高血压患者健康教育计划,建立教育总目标,并定期电话咨询和指导.对干预前后的血糖、血脂、血压控制达标率等观察指标进行比较.结果 经过6个月健康教育干预后血糖、血脂、血压控制达标率较高,优于干预前.患者的高血压防治知识知晓率、对高血压相关危险因素的了解及服药率、定期测血压率显著提高(P<0.05).结论 对高血压患者实施健康教育,可以提高相关知识知晓率,改变不良生活方式,从而降低高血压并发症的发生,提高患者的生活质量.  相似文献   

8.
饮食的健康教育对高血压影响的效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
商晓晨 《当代医学》2011,17(20):108-109
目的评价使用健康教育的社区干预方式对社区老年高血压患者的效果。方法对东风社区内364例老年高血压患者设置实验组及对照组进行健康教育,2年后比较总结干预效果。结果经过健康教育,实验组人群高血压相关知识知晓率由干预前45.6%~58.8%上升到近92%,与干预前比较差异有统计学意义(P〈0.01)。血压控制率从54.2%上升到74.7%。同时,高血压患者致残致死率也与干预前比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论采用社区健康教育方式进行干预,可以显著提高社区老年高血压患者对高血压相关知识的知晓率,改善高血压患者的血压控制率并降低致残致死率,大大提高社区居民的生活质量。  相似文献   

9.
目的:了解石河子市社区老年高血压患者的高血压知识、态度、行为情况。方法:采用典型抽样方法对石河子市5个社区的461名老年高血压患者的高血压知识、态度、行为情况进行问卷调查。结果:社区老年高血压患者对高血压的影响因素知晓率在60%以上,高血压并发症知晓率为47.5%,成人正常血压值范围知晓率为67.0%,降压药副作用知晓率为9.2%,每日食盐量知晓率为24.9%,体质指数知晓率为0.4%,治疗率为83.3%。结论:石河子社区老年高血压患者对高血压并发症、降压药副作用、每日食盐量、体质指数等知识的知晓率低,控制每日食盐量等健康生活行为需逐步建立,应进一步深化健康教育工作,提高高血压相关知识的知晓率,促进其建立健康的生活行为方式。  相似文献   

10.
目的:探讨对糖尿病患者开展健康教育和社区护理干预的效果。方法:选取本社区确诊的糖尿病患者138例,对患者进行健康教育和社区护理干预。内容主要为疾病及相关知识宣教、心理护理、饮食护理、运动护理、合理用药等。结果:实施健康教育和社区护理干预后患者的血糖均能得到很好的控制,糖尿病防治健康知识知晓率明显提高,无严重并发症的发生。结论:健康教育和社区护理干预能提高患者的保健意识,降低血糖,提高生活质量。  相似文献   

11.
目的 探讨社区综合护理干预对老年高血压患者疾病认识度和知晓率的影响。方法 采取社区健康教育的干预方法,由本科以上学历和丰富临床经验的注册护士承担,定期对社区高血压患者,进行健康教育培训以增加患者对高血压知识的认知度和知晓率,包括高血压知识的宣教、高血压饮食、适量运动、合理用药、血压自测。综合护理干预12个月后通过发放问卷的形式对两组患者进行高血压的认知度和知晓率比较。结果 社区综合护理干预明显提高了老年高血压患者疾病的知晓率,差异有统计学意义(P<0.05),干预组在整个干预期积极配合社区护理工作,高血压健康知识的认知度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 社区综合护理干预,有利于提高社区老年高血压患者疾病知识认知度和知晓率,改善患者健康行为,提高患者生活质量,减少并发症的发生。  相似文献   

12.
老年高血压患者的社区护理干预   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨老年高血压患者的社区护理干预措施、效果及经验。方法对198名老年高血压患者实行系统全面的社区护理干预。结果 198例老年高血压患者对老年高血压防治知识有了不同程度的提高,血压得到明显控制。结论对老年高血压患者做好社区护理干预,可以提高患者及家属对高血压知识的知晓率,促进医患密切配合,有效的控制病情,减少并发症。在提高老年患者生活质量的同时,还可降低社会和老年高血压患者的经济负担。  相似文献   

13.
目的:探索社区慢性病综合防治管理模式的可行性。方法:将符合老年高血压诊断标准的205例患者确定为研究样本,签订为期1年的高血压健康保健合约,实施社区分层干预措施。结果:患者相关知识知晓率及遵医率显著改善(P〈0.05);干预前后收缩压(SBP)和舒张压(DBP)下降显著(P〈0.01);TS双位记分法评价患者血压控制率达44.7%,与全国老年高血压平均控制率相比有显著提高(P〈0.01)。结论:分层干预模式对提高患者知识知晓率、遵医率和血压控制率有显著成效,是帮助患者建立健康的生活方式、改善日常生活质量有效的、可行的综合防治手段。  相似文献   

14.
朱霞红 《吉林医学》2011,(6):1224-1224
目的:探讨健康干预对社区糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响。方法:随机选取本社区门诊近两年来诊治的128例糖尿病患者作为研究对象,在常规糖尿病治疗的基础上给予健康干预治疗。比较干预前后患者的一般情况,包括糖尿病知识的知晓率及血糖控制情况。结果:与干预前相比,患者糖尿病危险因素知晓率显著增加,血糖控制水平明显好转,结果均差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康干预可有效提高糖尿病患者的相关知识及能力,更好地控制血糖水平,提高患者的生活质量。  相似文献   

15.
目的评价以社区为基础对高血压患者实行多因素干预的效果。方法 对2009至2010社区高血压患者采用建档管理、饮食指导、行为干预、随访及健康教育的措施对550例高血压患者实施干预,并比较干预前后高血压患者的管理率、治疗率、控制率,高血压病知识的知晓率、不良生活行为改变率进行干预前后的比较及效果评价。结果经社区干预后,高血压患者生活方式改善,提高了高血压患者的高血压相关知识知晓率、治疗率及控制率分别由干预前的46.8%、73.6%、47.2%上升为95.4%、86.8%、74.8%;高血压相关知识知晓率显著提高(P〈0.01);干预后居民除饮酒外,其他不良生活行为明显改变,尤其在限盐饮食方面更为突出。结论对高血压病患者实行分级管理,综合个体化干预可作为社区高血压人群的防治措施及管理模式。  相似文献   

16.
目的评价以社区为基础对高血压患者实行多因素干预的效果。方法对2009至2010社区高血压患者采用建档管理、饮食指导、行为干预、随访及健康教育的措施对550例高血压患者实施干预,并比较干预前后高血压患者的管理率、治疗率、控制率,高血压病知识的知晓率、不良生活行为改变率进行干预前后的比较及效果评价。结果经社区干预后,高血压患者生活方式改善,提高了高血压患者的高血压相关知识知晓率、治疗率及控制率分别由干预前的46.8%、73.6%、47.2%上升为95.4%、86.8%、74.8%;高血压相关知识知晓率显著提高(P<0.01);干预后居民除饮酒外,其他不良生活行为明显改变,尤其在限盐饮食方面更为突出。结论对高血压病患者实行分级管理,综合个体化干预可作为社区高血压人群的防治措施及管理模式。  相似文献   

17.
目的:观察社区护理干预对农村老年高血压患者的影响。方法:随机抽取社区农村老年高血压患者204例,进行2年的社区护理干预,内容包括:用知-信-行方式健康教育、饮食干预、用药指导、自我监测血压、运动干预等。结果:干预2年后,老年高血压患者对高血压知识知晓、遵医行为比例均显著提高,收缩压和舒张压明显降低。结论:社区护理干预能提高老年高血压患者的知识知晓率和遵医执行能力,从而有效的控制血压。提高患者的生活质量。  相似文献   

18.
目的探讨社区综合干预对高血压病患者的健康行为改变和血压的影响。方法高血压病患者287例随机分为干预组144例和对照组143例,干预组进行社区综合干预,对照组进行一般健康教育。1年后对两组患者的生活方式、高血压健康知识知晓率及健康行为形成率、血压值变化等进行比较。结果干预组患者的生活方式有明显改变,舒张压和收缩压下降明显,健康知识知晓率以及行为形成率较对照组有明显提高(P〈0.01)。结论社区综合干预可以使患者掌握高血压病相关知识,提高疾病防范意识,养成健康生活习惯,使血压达到良好的控制水平。  相似文献   

19.
目的 探讨健康教育措施对老年高血压患者的不良生活方式的影响,为制定有效的医院高血压健康教育方式提供依据.方法 总结和分析对400例高血压患者实施健康宣教干预其生活方式是否有效.结果 干预组采取积极的健康教育干预其生活,收到了良好的效果,60%患者血压控制在正常范围内.而对照组只有20%的血压控制在正常范围内.结论 对高血压患者实施健康教育,提高患者对相关知识的知晓率,改变其不良的生活方式,从而降低高血压并发症的发生.提高患者的生活质量.  相似文献   

20.
目的探讨健康教育对社区自发性脑出血危险因素及家庭急救能力的干预效果分析。方法 2014年1~12月根据某社区提供的基础资料选择该社区自发性脑出血高危人群158例作为健康教育对象。分析健康教育前后该社区高危人群自发性脑出血危险因素的改变以及家庭急救能力情况。结果健康教育后,平均收缩压、舒张压、血脂胆固醇、甘油三酯、空腹血糖、BMI、体重较健康教育前显著下降,HDL水平显著升高,吸烟率、饮酒率、被动吸烟率均显著下降,而体育锻炼率显著升高,与健康教育前比较差异有统计学意义(P0.05)。健康教育后,高血压患者定期测量血压率、按时服用降压药率、合理膳食率、体育锻炼率、控制体重率、血压控制正常范围率均在健康教育前显著提高(P0.05或P0.01)。健康教育后,脑出血相关知识掌握率高于健康教育前,主动了解相关知识、定期体检率以及家庭急救措施掌握率显著高于健康教育前(P0.01)。结论社区居民健康教育能够干预自发性脑出血的高危因素,提高家庭急救能力,从而达到预防自发性脑出血发生的效果。  相似文献   

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