江苏职工医科大学毕业生择业心态分析

目的通过对我校2005届和2006届毕业生择业心态的分析,探讨在就业指导工作中如何引导学生调整心态,准确定位,提高毕业生就业率。方法采用问卷调查方法进行资料收集,使用SPSS10．0软件进行数据处理。结果两届毕业生的就业情况、对理想收入的期望值方面具有显著性统计学差异,在就业单位的选择和“先就业后择业”观念的认识上无显著性统计学差异。结论学校应当做好毕业生的择业观教育,引导他们转变就业观念,调整心态,选择适合自身职业发展的就业岗位。     

护理本科毕业生从事社区护理意向的调查

目的了解学生就业思想动向,为教学和择业指导提供依据。方法利用自制问卷对某高校2006届护理本科毕业生进行调查,并对结果进行分析。结果学生择业受思想观念、个人发展机会、经济收入等因素影响较大。结论在教学和学生管理工作中,应重视提高学生社区护理工作意识,转变就业观念。     

护理本专科毕业生就业存在的问题及对策

市场经济的发展,带动了我国护理专业的迅速发展.但是,在高校招生规模的不断扩大、毕业生数量逐年增多的同时,就业问题越来越突显出来.为了了解护理专业用人市场择才用人的新趋势及护理专业毕业生在择业、就业观念、心态等方面的情况,帮助毕业生做好就业工作,加强就业指导,提升毕业生在就业市场的竞争能力,我们对护理专业应届本、专科165名毕业生进行了《护理本专科毕业生就业问卷调查》,并依据调查数据对护理专业就业问题进行了研究,分析探讨了解决的对策.     

300例学生的求业心态调查研究

随着国家招生就业制度深入改革，毕业生由国家统招统配转变为人才市场竞争择业。面对就业，学生的心态如何，怎样对学生作好就业指导，帮助学生就业，笔者对３００名在校生进行了调查，发现了一些问题，并分析了问题的原因，提出了施教方案     

中药专业本科生择业心态调查

本文通过广州中医药大学中药学院近四届毕业生择业、就业心态的问卷调查,研究该校毕业生择业心态和社会需求情况的变化,根据社会需求情况改变学校人才培养模式和办学指导思想,培养学生良好的就业,择业心态.     

医学毕业生就业困难的原因分析及指导对策

随着高校的扩招,医学毕业生也逐年增加,就业形势日益严峻,就业困难问题已经凸现。文章从社会、学校和学生个人三个方面,对医学类毕业生就业情况进行了分析,认为应当在社会大力支持、学校正确导向和学生积极配合的基础上,完善社会就业体制,加强对医学毕业生的就业指导,注重医学生综合素质的培养,改变医学生就业观念,从而解决医学类毕业生就业难的问题。     

高职医学类毕业生就业难的四大原因分析

通过研究与分析高职医学类毕业生就业的特点与途径,找出提高高职医学类毕业生就业率的对策。不仅能引导学生转变就业思想,还能提高学生的就业率,为缓解高职医学类毕业生的就业压力起到重要作用。     

"并轨"后大学毕业生思想教育工作探讨

随着我国高等教育改革的发展 ,“大学生自费上学 ,自主择业 ,国家不再包分配”的并轨制的实施 ,无疑对当代大学生在心理上、思想上都是一种巨大冲击。如何做好大学毕业生的思想教育工作 ,帮助他们调整心态 ,转变观念 ,适应新形势 ,成为高校广大思想教育工作者的重要课题。大学毕业生的思想教育是就业指导工作的核心。首先 ,要帮助大学毕业生树立崇高的求职理想和正确的择业标准。从个人实际出发 ,主动适应社会需要 ,把个人的求职理想与国家需要结合起来。要教育和引导学生尽量避免和纠正在择业上的“短视行为”和“急功近利”的思想。其次 ,…     

高职医学毕业生就业心态与职业生涯规划的调查分析

为进一步了解高职医学毕业生的就业心态和对未来职业生涯的规划,帮助高职毕业生正确认识社会竞争和自我价值,树立正确的择业观和就业心态,并为做好高职毕业生就业指导工作提供参考,笔者自行设计高职医学毕业生职业生涯规划与就业心态调查问卷,随机抽取中国医科大学高职学院328名毕业年级护理专业学生进行调查,得出结论:高职医学毕业生应转变就业观念,做好职业生涯规划,树立正确的择业观和就业心态。     

医学毕业生择业观价值取向及教育途径

目的探讨医学毕业生择业观的价值取向和教育途径。方法分析了医学毕业生在择业价值取向方面存在的主要问题,并对高校思想教育工作的教育途径进行探讨。结果经济体制、高等教育体制改革引起毕业生就业观念改变,主流是好的,但其择业价值取向存在偏差。应加强其理想信念教育,更新就业观念,适应社会发展。结论应加强毕业生择业教育工作,使个人、社会、国家的利益有机结合起来,这是保证其择业价值取向客观健康发展的重要措施之一。     

论提高药学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业能力是指包括专业技能、人际沟通的能力和从业能力的综合能力。本文作者结合当前的就业形势,总结了提高大学生就业能力的主要经验和做法,这对于进一步做好大学生就业指导工作具有重要意义。     

医学生就业心理与择业观念的调查分析

面对人才市场的复杂形势,在激烈的就业竞争面前,大学生在择业过程中出现的焦虑、自卑、从众、依赖等心理问题,影响了毕业时的择业和就业。这些问题的出现源于社会的变革、学校的教育、家长的期望以及个体的差异等因素,为了使大学生能够顺利就业,必须培养其良好的就业心理素质,消除就业中的心理障碍。本文通过对我校医学生就业心理与择业观念的调查分析,总结了问题产生的原因,并提出了相应解决措施。     

上海市2所高校2006届临床医学专业本科毕业生职业生涯选择意向调查分析

医学生就业难的问题已经成为社会、家庭和学生共同关注的焦点。为了解在新形势下临床医学专业本科毕业生的职业生涯选择意向，我们对同济大学医学院和上海市另一所高等学校医学院2006届五年制临床医学专业本科毕业生进行了调查；同时，还调查了上海市81所医院招聘负责人对2006届临床医学专业本科毕业生的招聘意向。调查结果显示，2所高校临床医学专业本科毕业生在报考研究生（以下简称考研）和就业选择、就业动机、对各项影响就业因素重要性的理解及单位选择等方面都存在着一定的差异，而用人单位出于经济利益考虑更偏爱上海籍学生和男性应聘者。针对这些结果，我们分析了其中的原因并提出了提高医学生就业率的几点对策。     

新疆少数民族应届护理毕业生就业态度的调查

目的：了解新疆少数民族护理专业学生（护生）的就业态度和对未来职业生涯的规划,帮助护生树立正确的择业观和就业态度,并为做好少数民族护生就业指导工作提供理论参考。方法自行设计护理学院少数民族应届毕业生就业态度调查问卷,对新疆医科大学护理学院的152名少数民族护理专业大专、本科学生进行调查。结果少数民族护生中,68．75％的护生愿意毕业后从事护理工作;67．19％的护生选择三甲级医院,而不愿意到基层工作;60．15％的护生认为护士的主要压力是时刻担心出现错误,但有79．69％的护生在工作中真正出差错时,可完善自己,迎难而上。结论护生应转变就业观念,做好职业生涯规划,树立正确的择业观和就业心态。建议为护生就业进行专业指导,提供就业咨询渠道。     

医学生基层就业观调查分析及对策探讨

目的了解医学生基层就业意向、阻碍因素及其就业指导需求,为医学院校建立可行的毕业生面向基层就业指导提供参考。方法采用自行设计的问卷调查表,对我校首届选修全科医学课程的27名2007级临床医学本科生进行调查。结果医学生对就业地点选择仍主要集中在大中小城市,共占74.08%,选择县城的占25.93%,乡镇和边远地区农村无人选择;选择一级医院只占7.41%,乡镇卫生院和乡村卫生室无人选择。阻碍毕业生下基层原因主要是工资待遇低、基层缺乏吸引力和不利于今后个人的职业生涯发展等因素。结论做好舆论宣传教育、政府加大投入、制定相应的政策、学校加强就业指导和深化教育教学改革是引导医学毕业生面向基层就业的重要措施。     

论大学生职业生涯规划教育

近几年,随着高校毕业生就业体制的转变,大学生就业压力变得越来越大。大学生职业生涯规划教育在学生就业中起着非常重要的作用,加强对大学生职业生涯规划教育势在必行。目前,我国大部分高校尚未进行职业生涯规划方面的指导和教育,有的甚至还是空白。本文着重从我国大学生职业生涯教育的现状、意义及作用等方面对大学生职业生涯规划教育进行分析和阐述。     

医学专业女生择业心理分析与调适

面临传统观念和自身不良心理的双重困惑,医学专业女生要从克服择业的不利心理入手,树立正确的择业观,正确认识社会、评价自我,适时调整自己的行为,坦然面对困难和挫折,以积极进取的心态参与市场竞争。     

医学生赴基层医疗机构就业意愿探究

目的 了解北京某高等医学院校医学生对医学教育、职业规划以及基层医疗机构就业的认识,探究影响医学生赴基层就业意愿的主要因素.方法 对380名医学生进行问卷调查,采用描述性与多因素统计分析方法进行分析.结果 医学生择业首选东部发达地区,仅有16.3%的医学生愿意在基层医疗机构就业,但有93.0%的医学生希望有基层医疗机构工作的经历;在校教育满意度、职业晋升空间认知与起点年薪期望值是影响基层就业意愿的主要因素.结论 医学生对职业认知不理性;学校应当通过通识教育与职业规划引导医学生面向基层就业.     

医学新生职业生涯规划现状调查分析

为了有针对性地帮助大学生解决就业问题,更好地开展大学生职业生涯规划教育,对西安医学院新生进行了职业生涯规划现状调查,结果显示:大部分医学新生对自我以及职业都没有很清晰的认识,仍处于职业生涯未规划状态,学校应适时进行系统的教育,帮助学生正确理解和实施职业生涯规划。     

医学院校大学生就业指导的导向错位与修复

近年来,大学生就业工作遇到了前所未有的压力。作为医学院校就业指导部门来讲,如何通过科学的指导,使医学生正确认识就业现状,指引医学生走上适合自己的职业岗位是当前所面临的重要任务。由于医学教育的特殊性导致在就业指导中出现认识、职能及对象、时间上的错位。只有及时地对其加以修复,才能正确指导学生就业,只有及时地加以修复,才能保证就业指导工作健康有序地发展,切实把就业指导工作提高到一个新的水平。