健康教育在尿毒症血液透析患者中的效果观察

目的 分析对尿毒症血液透析患者开展健康教育的效果.方法 选择2015年1月-2016年10月我院接受治疗的尿毒症血液透析患者192例,随机平均分成2组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上开展健康教育,比较2组护理效果.结果 观察组护理后依从度为96.88%,明显高于对照组的82.29%(P<0.05);观察组护理后生理功能、躯体疼痛、生理职能、情感职能、精神健康、社会功能各项生活质量指标评分均显著高于对照组(P<0.05).结论 将健康教育应用于尿毒症血液透析患者的护理中,能够提高患者依从性,提升生活质量,值得推广.     

血液透析患者的个性化健康教育

目的探讨血液透析(HD)患者的健康教育方法与效果。方法 144例接受HD的患者随机分成观察组与对照组,每组72例。对照组行常规护理与健康宣教,观察组在此基础上行个性化健康教育,比较两组的健康教育效果。结果观察组护理后的生活质量评分以及健康知识知晓率均较对照组显著提高(P<0.05)。结论对HD患者实施个性化健康教育有利于提高其健康知识知晓率,改善生活质量,值得推广应用。     

尿毒症血液透析患者70例健康教育

2010年2月～2011年2月，我们共收治慢性肾衰尿毒症期患者70例，对患者从人院到出院进行全程的健康教育和指导，取得满意效果，现报告如下。     

维持性血液透析患者的健康教育

维持性血液透析 ,是通过重复地进行血液透析以维持终末期肾病患者的生命 ,使他们尽可能健康地生活。自从 70年代维持性血透在我国开展以来 ,越来越多的终末期肾病患者的生命得以延续 ,我国的维持性血透人数呈逐年递增之势 ,这是一个特殊的群体。维持性血透是漫长而艰难的替代治疗 ,为了提高血透病人的生活质量 ,延长生存期 ,对血透病人及其家属开展健康教育尤为重要。我们通过对血透病人及家属进行健康教育 ,使血透病人了解并增进了健康知识 ,建立了较好的生活方式 ,降低了危险因素 ,收到了较好的效果 ,现报道如下。1　一般资料及方法1.1　…     

健康教育对维持性血液透析患者的重要影响

进行健康教育的患者疾病知识增加.自我保护能力增强,能积极地配合治疗,提高了病人的生活质量和治疗依从性.同时护士的素质也得到提高.     

健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响

健康教育是指通过教学的途径帮助人们学到保持或恢复健康的知识,自觉地培养关心健康的态度,形成健康的行为,从而使人们达到最佳的健康状态。生活质量的提高是人们追求的一个目标,维持性血液透析(MHD)患者也不例外。为了探讨健康教育对MHD患者生活质量的影响,我科从2002年1月～2005年6月对治疗的42例MHD病人随机分为两组,观察组22例,对照组20例进行观察,现报道如下。1对象与方法1.1对象42例MHD患者,其中男28例,女14例,年龄32～81岁,平均48岁。其中原发疾病为慢性肾炎26例,高血压肾病7例,糖尿病肾病2例,慢性肾盂肾炎6例,痛风性肾病1例,诊…     

健康教育在血液透析中的应用

尿毒症病人在接受血液透析治疗中 ,除受疾病的折磨外 ,还要支付较贵的治疗费用 ,经济负担重 ,精神压力大。因此 ,开展对血透病人的健康教育 ,使其了解疾病的转归与愈后 ,增强战胜疾病的信心和提高生活质量具有重要的意义。一年来 ,我们对 1 0例血透病人开展了健康教育 ,取得了较好的成效。1　临床资料1 0例血透患者中 ,年龄 2 3～ 61岁 ,透析时间最长 1 2年 ,最短 8个月。男性 6例 ,女性 4例。2　健康教育内容2 1　对疾病及治疗方法的认识　向患者及其家属讲解所患疾病的病因、发展与转归 ,介绍进行血液透析的目的、意义和方法 ,讲解透析治…     

健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响

目的探讨健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响。方法将51例血液透析患者随机分成2组,观察组25例。对照组26例,观察组在常规透析治疗的基础上进行全面系统的健康教育,而对照组仅做常规的血液透析治疗。12个月后比较2组患者的生活质量指标。结果观察组生存质量较对照组明显提高,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论全面系统的健康教育,可明显提高血液透析患者的生活质量。     

血液透析患者的健康教育

目的探讨健康教育对血液透析患者的重要性。方法选择70例慢性肾功能衰竭维持性透析患者进行健康教育。结果健康教育对因知识缺乏引起的焦虑和担心有明显的辅助治疗作用。结论健康教育是患者获得血液透析相关知识和提高自我管理能力的有效途径,对血液透析病人进行健康宣教,帮助其摆脱不良情绪的影响,重建信心,恢复健康心理,取得了明显的效果。     

维持性血液透析患者的健康教育对其生活质量的影响

<正>随着血液透析技术的飞速发展,透析患者的不断增多,患者生存时间的延长,透析患者的生活质量日益受到关注。对2009-2011年来我院进行血液透析的患者中随机抽取200名,对其中100名作健康宣教指导作为实验组,另100名     

加强家属健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响

目的探讨加强家属健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响,提高维持性血液透析患者的生存质量。方法选取我院2008年3月～2009年5月收治的180例维持性血液透析患者随机分为观察组（家属健康教育组）和对照组（常规治疗护理组）各90例,比较两组患者的生活质量水平。结果观察组与对照组治疗后从躯体健康、心理健康及生活满意度各方面比较差异显著（P〈0．01）。结论加强家属健康教育对提高维持性血液透析患者的生活质量具有显著意义,值得临床推广应用。     

首次血液透析患者的健康教育

对于尿毒症患者来说，血液透析治疗是一种替代疗法，过程漫长而艰难，据我中心调查多数患者对疾病的认识及对血液透析原理、操作方法、预后等方面缺乏了解，且透析期间患者躯体方面存在的某些不适，饮食、饮水的受限，透析费用昂贵等在经济及精神方面给患者带来很大负担，由此产生了不良的心理反应，因此，做好血液透析患者的健康教育，取得他们在治疗上的配合十分重要。2002—2003年对来我中心行首次血液透析的107例尿毒症患者进行健康教育，取得了良好的效果．现报道如下。     

健康教育对行维持性血液透析患者生活质量的影响及效果评价

目的 探讨健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响.方法 将50例维持性血液透析患者分为对照组和观察组.对照组给予常规维持性血液透析治疗和护理,观察组在对照组的基础上加强健康教育,然后采用生活质量评定量表比较两组患者入组时、入组后6个月的生活质量.结果 观察组患者经6个月加强健康教育后,较对照组患者从躯体功能、心理功能及社会功能上都有了明显提高(P＜0.05).结论 通过对患者进行针对性个体化健康教育,可缓解和消除他们的不良情绪,树立战胜疾病的信心,增进护患合作和信任,有效提高了患者的生活质量.     

血液透析患者健康教育的做法和体会

健康教育是指通过有计划．有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿采用有利于健康的行为．消除或降低危险因素．降低发病率、伤残率和致病率．提高生活质量．并对教育效果作出评价。维持性血液透析疗法(CHD)魁治疗慢性肾功能衰竭，尿毒症的终身替代法之一。随着医学发展．提高血液透析患者生活质量，健康教育日益受到医学界专家及患者的重视。健康教育可有效地预防透析并发症．提高患者生活质量，现将我科在透析中运用健康敦育的做法和体会总结报道如下。     

论健康教育对血液透析病人生存质量的影响

目的2010年1月~2012年1月对我血液透析室100例慢性肾衰竭行血液透析病人进行健康教育,对病人进行心理、饮食、用药指导、动静脉内瘘保护等教育.结果进行健康教育的病人疾病知识增加,自我保护能力增强,积极地配合治疗,提高了病人的生活质量,护士自身的素质也得到提高.     

实施家属健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响

①目的探讨对维持性血液透析患者家属实施健康教育对患者生活质量的影响。②方法选择住院的62例血液透析患者随机分成两组，观察组和对照组各31例，两组患者在进行常规治疗的同时接受健康教育；观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在患者入院时和入院后8周，采取生活质量指数评定量表，分别对两组患者的生活质量进行评分和记录。③结果第8周时，组间比较，观察组总体生活质量明显高于对照组，差异有显著性（P〈0.01）；组内比较，观察组总体生活质量明显高于入院时，差异有显著性（P〈0.01）。④结论对维持性血液透析患者家属实施健康教育，可提高家属的照料水平及配合程度，提高患者生活质量。     

老年血液透析患者的健康教育

随着人口的日益老龄化 ,老年人各脏器均有不同程度的减退 ,易发生高血压、脑出血、糖尿病、老年性迟呆、骨质疏松等 ,老年透析患者 ,对血液透析工作提出了更高的要求。提高老年性透析患者的医疗护理质量 ,势在必行。慢性肾功能终末期患者具有特殊性 ,需要长期依靠血液透析维持生命。做好血液透析工作 ,开展健康教育十分必要 ,而老年血液透析患者的健康教育尤为重要。现就老年血液透析患者实施健康教育工作介绍如下。1　临床资料我科室接受透析的患者共 170人 ,其中 6 0岁以上有 45人 ,占总数 2 6 .4% ,年纪最大者为 85岁 ,平均透析龄为 5年…     

个体化健康教育对老年维持性血液透析患者的影响

目的：探讨个体化健康教育对老年维持性血液透析患者生活质量和并发症的影响。方法：将120例老年维持性血液透析患者随机分为观察组和对照组,各60例。对照组患者仅接受一般护理指导。观察组患者在此基础实施为期6个月的个体化健康教育。比较两组患者干预前后的健康相关生活质量（HRQOL）评分和并发症发生情况。结果：干预后观察组的HRQOL评分明显高于对照组,且明显高于干预前（均P〈0.01）;观察组患者干预后并发症的发生率明显低于对照组（P〈0.05或P〈0.01）。结论：个体化健康教育有助于提高老年维持性血液透析患者的生存质量,并减少其并发症的发生。     

维持性血液透析患者的健康指导

<正>维持性血液透析疗法是治疗尿毒症的主要方法之一。随着经济的发展及社会的进步,接受血液透析的患者越来越多,为提高透析患者生存质量,延长患者生命。我科自2006年以来,对102例患者实施了健康教育指导,取得了较好的临床效果。现报告如下。1临床资料:在我科2006年1月~2011年6月期间的102例患者,对其全部实行了健康教育指导。其中男57例,女45例。年龄17~83岁。     

血液透析患者的健康指导

血液透析是一种连续性的长期的医疗活动 ,是治疗肾功能衰竭尿毒症的终身替代疗法之一。延长透析患者生命 ,充分透析 ,减少并发症 ,是医护人员的责任。因此 ,如何把健康知识传输给患者 ,使其积极参与健康维护 ,主动改变不良的生活方式 ,积极配合治疗和护理 ,提高生活质量。1　临床资料1 .1　对象　 2 0 0 1年 1月至 2 0 0 1年 1 2月在我院的血液透析患者 2 2 8例 ,其中 1 6岁以下的少年儿童患者 1 2例 ,1 7～ 30岁青年患者 96例 ,31～ 5 9岁的中青年患者 65例 ,60岁以上老年患者 5 5例。文化程度大专以上 46例 ,高中及以上 85例。1 .2　方法…