重庆市北碚区母婴健康素养现状调查及影响因素分析

目的为了解重庆市北碚区居民母婴健康素养水平,找出其影响因素,为调整北碚区妇幼卫生工作有效策略提供依据。方法以《母婴健康素养——基本知识与技能(试行)》为主线,自行设计调查问卷,随机抽取北碚区1 062名孕妇及计划怀孕的妇女进行面对面母婴素养健康调查,并采用χ2检验和logistic回归分析方法进行分析。结果调查对象具备母婴健康素养的比例为1.79%,具备基本知识和基本理念素养水平、健康生活方式及行为与健康技能水平的比例分别为4.52%、4.24%和3.48%;具有3类母婴健康素养的比例由高到低分别为出生缺陷素养40.49%、孕产妇健康素养4.24%及新生儿养护素养1.79%。影响北碚区居民母婴健康素养的主要因素为文化程度、职业、地区、怀孕情况、生育史、孕次和家庭年收入(P0.05)。结论调查对象母婴健康素养较低,在母婴健康素养3个方面和3类母婴健康相关素养中,健康生活方式、基本技能及孕产妇健康和新生儿养护相关素养较低,应将提高母婴健康素养纳入北碚区妇幼卫生工作的重要目标内容中,开展有针对性的母婴健康素养促进工作。     

合肥市蜀山区居民健康素养调查

目的了解蜀山区居民健康素养现状,为提高社区居民健康素养水平工作的开展提供参考依据。方法采取随机抽样的方法,抽取某社区15～69周岁居民150人,采用卫生部统一制定的健康素养调查问卷进行调查。结果调查对象具备健康素养的比例为11.3%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康技能的比例分别为14.7%、12.0%和55.3%;从事医疗工作,文化程度越高者,其健康素养越高(P0.05)。结论蜀山区居民健康素养水平较低,应进一步加强健康教育工作,提高居民健康水平。     

重庆市北碚区15~69岁居民健康素养水平分析

目的了解北碚区居民健康素养水平现状,为制定有针对性的健康教育与健康促进干预策略提供依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法抽取北碚区852名15~69岁居民作为调查对象。采用国家统一设计的居民健康素养监测调查问卷(电子版)进行入户调查。结果调查对象的健康素养水平为17.61%,其中男性为16.24%,女性为19.27%,不同性别调查对象的健康素养水平的差异无统计学意义(P0.05)。而不同年龄组、不同文化程度、不同职业、不同家庭人均年收入调查对象的健康素养水平的差异均有统计学意义(P0.05),其中15~24岁年龄组调查对象的健康素养水平最高(66.67%),55~64岁年龄组最低(2.37%);大专/本科或以上者的健康素养水平最高(77.27%),不识字/少识字者最低(0.00%);医务人员的健康素养水平最高(88.89%),农民最低(5.41%);家庭人均年收入15 000元调查对象的健康素养水平最高(26.06%),家庭人均年收入3 000元者最低(9.21%)。从健康素养3个方面来看,调查对象基本知识和理念素养水平为33.45%,健康生活方式与行为素养水平为23.00%,基本技能素养水平为19.95%。此外,调查对象的6类健康问题素养水平由高到低依次为:安全与急救素养(49.41%),科学健康观素养(39.32%),基本医疗素养(36.97%),传染病防治素养(32.28%),健康信息素养(20.66%),慢性病防治素养(20.19%)。结论 2017年北碚区居民健康素养水平较前有所提高,但重点人群和重点区域居民的健康素养水平仍待提升。应加强健康干预和监测评估网络,以点带面逐步实现健康素养知识与技能干预工作的常态化,提高全区居民的健康素养。     

湖南省居民健康素养状况及其中介效应分析

目的了解居民健康素养水平及其影响因素,并探究基本知识和理念、健康生活方式与行为之间健康技能的中介效应,为居民健康素养水平的提高提供理论依据。方法 2012年10—12月,采用概率抽样的方法抽取湖南省12个区(县)36个街道(乡镇)72个居委会(村)的3475名15~69岁居民作为研究对象进行现场问卷调查,研究对象的健康素养水平比较采用χ~2检验,居民健康素养的影响因素分析采用logistic回归分析,中介效应分析选取Bootstrap检验。结果共获得有效问卷3475份,459人(13.2%)具有基本健康素养,具备健康素养基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能者的比例分别为18.6%、15.0%和14.2%;logistic回归分析显示,文化程度、民族、职业及收入是居民健康素养水平的影响因素(P0.05),随着文化程度的升高,健康素养升高(OR=1.447,95%CI=1.259~1.664),医务人员健康素养水平高于农民(OR=8.556,95%CI=4.676~15.658);基本知识和理念与健康技能、基本知识和理念跟健康生活方式与行为、健康技能和健康生活方式与行为之间均呈现出强关联性(r=0.821、0.821、0.836,P0.01);健康技能的中介效应为0.136(95%CI=0.119~0.154),基本知识和理念对健康生活方式与行为的总效应为0.497,中介效应占总效应的比例27.4%。结论湖南省居民健康素养水平高于全国平均水平,但仍需提高,应重视健康技能的中介效应,加强对农民的健康教育,建立健全健康素养监测体系,全面提高居民健康素养水平。     

2011年武汉市硚口区居民健康素养现状研究

目的了解武汉市硚口区居民健康素养现状及其影响因素,为制订提升居民的健康素养水平相关卫生政策提供科学依据。方法采用分层随机抽样的方法,对武汉市硚口区的15~69岁的常住居民(户籍人口和外来人口)400人,通过使用现场问卷调查的方式,应用健康素养综合指标进行评估及其影响因素分析。结果硚口区居民的健康素养总体水平为16%。从3个方面健康素养分析,具备健康理念和基本知识素养、健康生活方式与行为素养及健康技能素养的比例分别是28.3%、3.3%、61.3%。不同文化程度人群的健康素养水平差异有统计学意义(P0.05)。结论硚口区居民具备的健康素养高于全国总体水平,应根据不同特征人群采取有针对性的健康教育与健康促进策略。     

漯河市居民健康素养调查

目的分析漯河市居民健康素养水平,为制定科学有效的健康教育和干预策略提供依据。方法采用规模大小成比例概率抽样(PPS)方法抽取漯河市15～69岁常住人口为调查对象,采用《全国居民健康素养监测调查问卷》进行问卷调查,分析居民健康素养水平。结果 2017年漯河市居民健康素养标化具备率为13.09%。城市居民健康素养标化具备率为20.83%,高于农村居民的10.52%(P0.05)。男性健康素养标化具备率为13.48%,高于女性的12.70%(P0.05)。不同年龄和文化程度居民健康素养标化具备率差异有统计学意义(P0.05)。基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养标化具备率分别为27.18%、12.69%和18.26%。六类健康问题素养由高到低依次为安全与急救素养、科学健康观、传染病防治素养、基本医疗素养、健康信息和慢性病防治素养,标化具备率分别为55.07%、29.89%、20.53%、20.00%、16.59%和13.65%。结论漯河市居民整体健康素养水平较高,其中男性高于女性,城市高于农村;居民对慢性病防治知识和技能掌握不足。     

2017年四川省居民健康素养水平分析

目的了解2017年四川省居民的健康素养水平的基本状况及其影响因素,为各级相关政府部门制定提升居民健康素养水平的相关政策提供理论依据。方法四川省14个监测点采用多阶段分层随机抽样的方法进行入户调查,共调查15～69周岁2 805人,对居民健康素养水平的影响因素分析采用卡方检验,对健康素养具备率随文化程度的变化做趋势性卡方检验,P0.05为差异有统计学意义。结果四川省居民具备健康素养的总体具备率为14.5%,健康素养3方面的比例分别为基本知识和理念26.4%、健康生活方式与行为13.3%、健康技能16.2%,具备六类健康问题的素养比例为:科学健康观44.0%、传染病预防15.0%、慢性病预防16.6%、安全与急救46.4%、基本医疗17.9%和健康信息20.6%。居民具备健康素养的比例随文化程度的提高而升高(初中及以下居民健康素养具备率仅12.8%,硕士及以上居民健康素养具备率则达到57.2%,Mantel-Haenszel卡方检验χ~2=56.498,P0.05)。结论四川省居民的健康素养水平较低,但较2016年有所升高,需要持续开展居民健康素养监测,并开展有针对性的健康素养干预措施。     

唐山市孕妇母婴健康素养现状调查分析

目的了解唐山市孕妇的母婴健康素养现状,探讨孕妇母婴健康素养的影响因素,为进一步的健康教育和健康促进提供科学依据。方法采用自行设计的《母婴健康素养问卷》对2015年4—5月在唐山市妇幼保健院产科门诊进行产前检查的876名孕妇进行问卷调查;使用Epi Data 3.1软件录入,应用SPSS 20.0软件进行统计分析。结果唐山市孕妇具备母婴健康素养的比例为26.03%;母婴健康素养具备比例最低为基本技能素养(15.98%);不同年龄(χ_(趋势)~2=45.769,P0.001)、文化程度(χ_(趋势)~2=85.00,P0.001)、职业(χ2=85.000,P0.001)、常住地(χ~2=47.458,P0.001)、户籍(χ~2=127.27,P0.001)、产次(χ2=31.152,P0.001)、孕期(χ_(趋势)~2=27.430,P0.001)的孕妇具备母婴健康素养的比例不同,差异有统计学意义;其中居住在城市、文化程度高、孕周大、初产妇和医务人员的母婴健康素养水平高。结论唐山市孕妇母婴健康素养的具备率偏低;居住在非城市、文化程度低、非医务人员、孕周小和经产妇的孕妇是母婴健康教育的重点人群,基本技能是需要加强的宣教内容。     

2008年中国居民健康素养现状调查

目的了解我国居民现阶段的健康素养水平,为制定卫生政策和干预策略提供依据。方法采用多阶段分层随机整群抽样方法,抽取全国31个省(直辖市、自治区)及新疆生产建设兵团的79 542名15～69岁常住人口,进行健康素养现状调查。结果中国居民具备健康素养的比例为6.48%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三方面素养的比例分别为14.97%、6.93%和20.39%,具备5类健康问题素养的比例由高到低依次为科学健康观(29.97%)、安全与急救素养(18.70%)、传染病预防素养(15.86%)、基本医疗素养(7.43%)和慢性病预防素养(4.66%)。东、中部地区居民具备健康素养的比例高于西部地区居民,城市居民高于农村居民,男性高于女性,45岁以下居民高于45岁及以上居民;受教育程度越高具备健康素养的比例也越高。结论中国居民总体健康素养水平较低。不同地区、性别、年龄、文化程度人群健康素养存在差异。     

重庆市居民健康素养水平及影响因素分析

目的了解重庆市居民健康素养水平及其影响因素。方法采用多阶段分层整群随机抽样和概率比例规模抽样(PPS)法,抽取全市1 918名15～69岁常住居民作为调查对象,采用问卷调查法调查居民健康素养水平。结果经过加权调整后,2015年重庆市居民健康素养水平为10.16%。单因素分析结果显示:主城区居民的健康素养水平高于郊区/县居民(P0.05);街道居民的健康素养水平高于乡镇居民(P0.05);不同文化程度居民的健康素养水平差异有统计学意义(P0.05),呈现居民文化程度越高,健康素养水平越高的趋势;非农民居民的健康素养水平高于农民(P0.05);不同家庭人均年收入居民的健康素养水平差异有统计学意义(P0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示:影响重庆市居民健     

汉台区居民健康素养调查

目的了解陕西省汉中市汉台区居民健康素养现状,为提高居民健康素养水平提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法,于2018年5—8月对汉中市汉台区15～69岁常住居民进行健康素养调查,收集居民的基本信息、三个方面健康素养和六类健康问题的资料,评价居民健康素养水平。结果本次调查共发放问卷1 517份,回收有效问卷1 494份,回收有效率为98.48%。汉台区居民总体健康素养水平为17.27%。不同性别、年龄、文化程度和居住地居民总体健康素养水平差异均有统计学意义(P0.05)。其中基本知识和理念素养具备率为28.85%,健康生活方式与行为素养具备率为13.99%,基本技能素养水具备率为20.88%,不同年龄、文化程度和居住地居民三个方面健康素养具备率差异均有统计学意义(P0.05)。六类健康问题素养具备率分别为安全与急救素养42.70%、科学健康观41.50%、基本医疗素养24.63%、健康信息素养21.42%、传染病防治素养19.54%、慢性病防治素养12.92%,不同性别居民慢性病防治和基本医疗素养具备率差异均有统计学意义(P0.05);不同年龄居民科学健康观、安全与急救和基本医疗素养具备率差异均有统计学意义(P0.05);不同文化程度和居住地居民的六类健康问题素养具备率差异均有统计学意义(P0.05)。结论汉台区居民健康素养水平为17.27%,慢性病防治素养水平较低,农村居民健康素养水平较城市居民仍有差距。     

兰州市孕妇母婴健康素养现状调查及影响因素分析

目的分析兰州市孕妇母婴健康素养状况及其影响因素,为预防和减少孕期相关疾病的发生、保证母婴健康、拟定与实施积极有效的干预措施提供依据。方法设计调查问卷,对2017年1月-2017年4月在甘肃省妇幼保健院门诊建卡并计划住院分娩的孕妇进行问卷调查。结果调查发现该研究对象母婴健康素养测评中母婴基本知识正确率为48. 04%,婴幼儿知识正确率为36. 25%;其中孕晚期孕妇对母婴健康素养各部分的知晓情况明显高于孕早期和孕中期者,并随着孕期的后移孕妇母婴健康素养各部分知晓率均呈上升趋势;同时发现该人群偏向生活常识性母婴基本知识和婴幼儿知识的知晓率明显较高,偏向具备生理指标性婴幼儿知识的知晓率最差。影响该人群母婴健康素养的因素主要有孕周、年收入、文化程度及年龄,其中收入水平和文化程度是制约该人群得到良好健康素养的重要原因。结论兰州市孕妇的母婴健康素养水平整体较低,不同怀孕阶段的孕妇对母婴健康素养各部分的知晓情况存在差异,应对孕妇实施全面的健康素养教育,且要在不同孕期建立针对性的干预方案,进而促进该人群健康水平的提升及预防相关孕期疾病。     

泰顺县居民健康素养调查

目的了解泰顺县居民健康素养水平,为制定健康教育政策提供依据。方法采用概率比例规模抽样方法在泰顺县抽取3个乡镇,每个乡镇抽取2个居委会/村,每个居委会/村抽取90个家庭户,每户采用KISH表法抽取1名15～69岁常住居民,采用《2017年全国居民健康素养监测调查问卷》进行入户调查。结果抽取540人,应答530人,回收有效问卷525份,问卷有效率为99.06%。总体健康素养具备率为12.00%。男、女性总体健康素养具备率差异无统计学意义(P0.05);随年龄增长,居民总体健康素养具备率呈下降趋势(P0.05);随着文化程度提高,居民总体健康素养具备率呈上升趋势(P0.05);随家庭人均年收入提高,居民总体健康素养具备率呈上升趋势(P0.05);两两比较发现,事业单位人员/公务员的总体健康素养具备率均高于农民和其他职业(P0.008),而其他各类职业之间差异均无统计学意义(P0.008)。三个方面健康素养具备率:基本知识和理念为18.29%,健康生活方式与行为为9.71%,基本技能为6.10%;六类健康问题素养具备率:安全与急救为38.10%,科学健康观为28.57%,健康信息为15.24%,慢性病防治为12.00%,传染病防治为11.05%,基本医疗为9.14%。结论泰顺居民健康素养具备率仍较低,老年人、低文化程度和低收入群体为重点干预人群。     

天津市居民健康素养现况研究

目的解天津市居民健康素养水平,为政府公共卫生决策提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取天津市2009名常住人口进行问卷调查,问卷采用中国健康教育中心统一设计的《2009中国公民健康素养调查问卷》,内容包括健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、健康技能等。正确回答80%及以上健康素养调查内容的调查对象视为具备健康素养。结果天津市居民具备健康素养的比例是35.84%;具备健康理念和基本知识素养、健康生活方式与行为素养、健康技能素养的比例分别是64.61%、39.77%和40.37%;具备科学健康观、安全与急救素养、传染病预防素养、基本医疗素养、慢性病预防素养的比例分别是68.74%、67.75%、56.30%、46.04%、36.98%。影响居民健康素养的主要因素是城乡差别、文化程度和年龄。结论天津市居民健康素养水平较低,尤其是慢性病预防素养和农村居民的健康素养工作亟待加强。     

安徽省相关人群母婴健康素养调查报告

目的了解不同目标人群的母婴健康素养水平及其相关因素,为设计和开展妇幼健康教育活动提供依据。方法采用分层整群抽样方法,在安徽省抽取5个市各1个区和1个县,对婚检对象、孕妇夫妇和儿童家长进行面对面问卷调查。结果共调查5076人,母婴健康素养具备率为0.9%;婚检对象2032人(40.0%),孕妇夫妇1487人(29.3%),儿童家长1557人(30.7%)。调查对象母婴健康素养的总具备率为0.9%,其中婚检对象为0.8%、孕妇夫妇为0.6%、儿童家长为1.5%(χ~2=7.08,P=0.03)。多因素Logistic回归分析显示,城市、地区、调查对象、职业因素与母婴健康素养具备率具有统计学相关关系。不同城市调查对象的母婴健康素养水平不同(2个市的OR1,P0.05),城市居民低于农村居民(OR=3.29,P0.01),儿童家长高于婚检人群(OR=0.36,P0.01),企业工人/商务人员、农民/农民工、无业及其他人员均低于公务员/企业管理人员(OR_(企业)=6.37,P0.01;OR_(农民)=8.30,P0.01;OR_(无业)=11.58,P0.01)。结论安徽省不同人群的母婴健康素养水平偏低,影响因素包括城市、地区、调查对象类别、职业等。     

不同宣教方式提高孕妇母婴健康素养的效果研究

目的探讨不同的宣教方式提高孕妇母婴健康素养的效果。方法选择某妇产科门诊孕中期孕妇90名,将90名孕妇随机分为观察组45名和对照组45名,观察组采用孕妇学校的形式进行宣教同时发放宣传册,对照组采用传统的口头宣教同时发放宣传册的方式进行宣教,采用问卷调查的方式评价干预前后孕中期孕妇对母婴健康素养知识及技能掌握程度。结果干预后观察组对母婴健康素养了解掌握程度明显高于对照组（P〈0.001）。结论在妇产科门诊开展孕妇学校的宣教方式,能够提高孕妇对母婴健康素养的认识,从而更加规范和引导现阶段孕妇健康生活方式和行为应具备的基本知识和技能。     

疗休养老年人群健康素养调查

目的调查研究疗休养老年人健康素养情况及其影响因素。方法采用《2009中国公民健康素养调查问卷》,由调查员对调查对象进行询问调查,分析调查结果。结果疗休养老年人中具备健康素养人数的比例是54.84%,其中基本知识和理念74.19%、健康生活方式与行为64.52%、基本技能48.39%;在生活方式与行为、基本技能两方面素养具备情况,其受教育程度越高,这两方面的素养也越高(P0.05);在具备健康基本技能方面,参加过老年大学的调查对象明显高于未参加组(P0.05);分类健康素养具备率是科学健康观为100.00%、传染病预防素养67.74%、安全与急救素养64.52%、基本医疗素养58.06%和慢性病预防素养41.94%。在慢性病预防素养方面,是否参加过老年大学学习有差异(P0.05);在基本医疗素养方面,不同受教育程度差异有统计学意义(P0.05);在安全与急救及其他素养方面,是否参加过老年大学学习差异有统计学意义(P0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,文化水平、是否参加老年大学的学习是影响疗休养老年人健康素养的相关因素(P0.05)。结论疗休养老年人健康素养明显高于全国水平,在健康行为养成、技能学习及慢病风险、医疗疾病素养方面仍需加强,早期的高等教育及后续的老年大学经历均有助于提高健康素养。     

西藏自治区山南市某中学高中生健康素养现状及其影响因素研究

目的通过对西藏自治区山南市某中学高中生健康素养的调查,了解高中生健康素养具备情况,提出提高学生健康素养的建议。方法采用国家卫健委统一编制的《全国居民健康素养监测调查问卷》,对西藏自治区山南市600名某中学高中生进行调查。结果调查学生中,4.57%具备总体健康素养,其中基本知识和理念素养的比例为10.19%、健康生活方式与行为素养的比例为9.14%、健康技能素养的比例为3.87%;6类健康素养具备比例由高到低分别为:安全与急救素养(40.42%)、科学健康观(29.35%)、健康信息(14.06%)、传染病防治(13.01%)、慢性病防治(10.23%)、基本医疗(6.85%)。男生健康信息素养具备比例高于女生(χ^2=4.476,P=0.034),其余各类、各方面健康素养具备比例差异均无统计学意义。不同年级学生除传染病防治素养比例外(χ^2=5.513,P=0.064),其余各类、各方面健康素养具备比例均为高年级学生高于低年级学生,且差异具有统计学意义。结论山南市高中生健康素养具备比例较低,且低年级学生具备健康素养比例远低于高年级学生,相关部门需采取切实可行的措施加大对低年级学生健康教育力度,不断提高学生健康素养状况。     

广东省广州市越秀区城市居民健康素养调查

目的了解广东省广州市越秀区居民健康素养水平及影响因素,为制定健康教育干预措施和策略提供依据。方法通过多阶段随机抽样的方法,对越秀区481名居民进行问卷调查,了解居民健康素养情况。结果越秀区居民具备健康素养的比例是6.9%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能素养的比例分别是11.6%、5.6%和27.2%。不同年龄段居民的总体健康素养水平存在差异(P<0.05),居民受教育程度越高,健康素养水平越高(P<0.01),男女间差异无统计学意义(P>0.05)。认知最差的健康素养题目是水传播疾病、急救知识、四害传播疾病知识、控烟行为、孕期保健行为等。结论越秀区居民总体健康素养水平偏低,不同文化程度和年龄段的居民健康素养水平存在差异。今后可扩大健康素养传播的范围,采用多种方式进行健康教育干预。     

2018年上海市静安区居民健康素养监测结果

【目的】了解上海市静安区居民健康素养水平,为行政部门制定健康促进政策提供依据。【方法】采用人口规模成比例抽样方法,以调查问卷对1 760名15～69岁常住居民进行入户面对面调查。【结果】静安区居民健康素养具备率为31.89%,其中健康基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能素养具备率分别为46.30%、27.02%、43.44%,6类健康问题的健康素养具备率从高到低依次为:安全与急救素养(65.49%),科学健康观素养(60.75%),健康信息素养(56.86%),慢性病防治素养(34.22%),基本医疗素养(31.10%),传染病防治素养(24.28%)。65～69岁年龄组居民的素养水平最低(χ~2=22.03,P<0.05);大专/本科及以上文化程度者的健康素养水平最高(χ~2=43.54,P<0.05);公务员健康素养具备率显著高于其他职业者(χ~2=22.78,P<0.05)。【结论】静安区居民健康素养水平稳中有升,需要进一步提高薄弱人群的健康素养水平。