组织学实验教学改革的探讨

高等职业技术教育是教育事业的一个重要组成部分。近年来，我国高等职业技术教育得到了迅速发展，各级各类学校的专业门类不断更新，招生规模不断扩大，为社会培养了大量实用型专业技术人才。在面临大好发展机遇的同时，也对高职医学模式的改革及人才的培养提出了更新、更高的要求。笔所从事的组织学教学，是一门重要的医学基础学科，属于形态学范畴。因此，注重理论联系实际，改革和加强实验教学尤为重要。本在改革组织学实验教学方面作了些探讨。     

生理学实验教学改革初探

培养掌握一定理论基础知识,具有较强实际工作能力的实用型人才,是医学专业学校教育的主要目的。而生理实验教学在培养“实用型人才”方面起着至关重要的作用。生理实验作为一门医学学生必修课,要求很高,它既要学生善于动脑,观察和思考各种实验现象;又要善于动手,以便牢固掌握实     

药理学实验教学改革初探

药理学是一门重要的医学基础课程,而药理实验教学又是药理教学中的一个重要组成部分,在培养实用型人才方面起着重要作用。就如何提高药理学实验教学质量,笔者对药理实验教学改革进行了初步探讨。     

以健康教育基地为依托的口腔预防医学实验教学改革

目的探索预防口腔医学实验教学改革,优化人才培养方式。方法以口腔健康教育基地为依托,开展口腔预防医学实验教学改革,让大学生提前参与社区口腔保健,培养创新性与实用型相结合的口腔卫生人才。结果通过实验教学改革培养学生的学习能力、创新能力和团队精神,使实验教学成为理论教学与实践技能的桥梁。结论依托健康教育基地,发挥实验教学的作用,促进大学生成才及长远发展,培养社会需要的实用型口腔卫生人才。     

实验教学在培养“实用型”护理人才中的作用

所谓“实用型”护理人才是指具有一定基础理论和相应专业知识及较强实践能力的人才。而实践能力又是多方面的 ,其中以运用知识的能力为基础能力。基础理论、专业知识又是获得各种能力的基础 ,能力的获得需要经过理论与实践相结合的过程来实现。医学是一门实践性很强的科学 ,实验教学是医学教育的重要组成部分 ,是培养合格的护理人才不可缺少的手段。要培养“实用型”护理人才 ,增强学生观察能力 ,思维能力 ,操作能力 ,提高学生基本素质 ,加强实验教学是必不可少手段之一。现就实验教学在培养“实用型”护理人才中作用加以论述。目前 ,在卫生…     

浅谈生理实验教学改革

生理学是一门重要的医学基础课程，而生理实验教学又是生理教学中一个重要的组成部分，在培养实用型人才方面起着重要作用。就如何提高生理实验课教学质量。进行实验教学改革进行了初步探讨。     

医学检验高职教育实验教学改革初探

随着我国各级医院医学检验仪器设备的不断更新,新检验方法及技术的不断推广应用,医学检验技术运用与发展正逐步与国际接轨。医院检验科对于高素质实用型医学检验人才的需求愈来愈大。我院在开展医学检验高职教育,培养高级实用型人才的过程中,针对医学检验高职教育特点注重实验教学各环节,探索出具体方法：制订适合培养高级实用型医学检验人才的实验教学计划;认真实施教学大纲与实验教学计划,培养高素质实用型医学检验人才。     

高职院校医学实验室人员辅助实践教学的作用探讨

随着我国医学教育的迅速发展，医学高职院校教育的根本任务是培养面向现代化、面向未来、面向世界的高素质、高技能、实用型医学人才。实验教学是高等职业教育理论与实践相结合的重要环节，而医学实验室教学的直观模拟性、实践操作性和能力创新性方面都起着理论教学不可替代的作用。医学高职院校实验人员担负着辅助实践教学的重要任务，他们是实践教学得以顺利进行不可忽视的因素。     

中等卫校实验教学问题探讨

培养掌握一定的理论基础知识,具有较强实际工作能力的实用型人才,是中等专业学校教育的主要目的。医学是在科学实验与实践的基础上发展起来的一门实验科学,实验教学在医学教育中占有相当重要的地位。为了造就更多更好的实用型人才,中等卫生学校需要大力加强实验教学工作,并通过实验教学的改革,使其能够发挥应有的作用。一、实脸教学应,视的几个方面根据中等卫生学校教育的特点,实验教学中应该重视以下几个方面: 1.坚持实验教学的科学性:科学性包括2个方面的内容,l     

药理学实验教学对于学生能力培养重要性探讨

药理学是一门实践性学科,提高药理学实验教学地位,强化药理学实验在理论教学中的作用,是顺应新世纪对人才的需要,有利于培养创新、实用型药学人才.鉴于此,认识到药理学实验教学是学生能力培养的重要一环,改革药理学实验在整个教学活动中的地位,建立独立的实验教学体系,将实验教学与理论教学有机结合,使实验教学真正为能力培养服务,激发学生的科研思维和学习热情,从根本上提高教学质量.     

加强病理学实验教学之浅见

病理学是一门实践性很强的学科,其实验教学占有极其重要的地位,它与理论教学相辅相成.其作用是:一是印证理论或再现理论依据,使学生理论联系实际;二是对学生进行基本技能训练,有利于实用型中专人才的培养;三是开发学生智力、培养学生工作能力;四是培养学生实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风.因此,加强实验教学,上好实验课,对提高病理学教学质量非常重要.     

民族地区维吾尔医学教学改革的实践与探索

医学高等专科教育的目标,是为基层培养高素质实用型医学人才。本文结合民族地区医学高等职业院校实际及学生的思想特点,对维吾尔医学课程进行了优化教学内容和改革教学方法的思考和探索,取得了较好的教学效果。1课程教学改革的理论依据1.1教育理论的更新现代正确的教育理论应符合医学高等职业院校的培养目标,全面推进素质教育。因此,教学任务的转变,教学思想的更新,对教学内容和方法提出了改革要求。1.2医学高等专科教育目标的需要医学专科教育应有明确的专业性与实用性。我     

开设微生物学与免疫学综合性实验教学的体会

医学微生物学与免疫学是一门重要的医学基础课,具有较强的实践性和应用性。实验教学是其重要的组成部分,是理论联系实际的重要环节。在实验教学中增加综合性实验的内容,有效的提高了学生综合运用理论知识和实验技能分析和解决实际问题的能力、培养学生的创新意识、创新能力和科研思维方式,有助于进一步提高教学质量,培养实用型人才。     

医学遗传学实验教学的尝试

医学遗传学不仅是基础学科，也是应用学科，近年来获得较大发展，其实际应用快速增长。如何通过实验教学，体现学科特色。满足专业需求，强化技能训练，提高学生综合能力，达到新形势下高等职业教育的要求，实现培养实用型医学人才的教育目标，笔者作了如下尝试。     

免疫学检验实验教学体会

免疫学检验是研究免疫学技术在医学领域应用的一门学科,重点阐述免疫学技术的原理、类型、技术要点、临床应用及方法学评价,是医学检验专业一门重要的专业课,具有较强的实践性,实验教学是其重要组成部分.所以,在加强理论教学的同时应加强实验教学,以进一步提高教学质量、培养实用型人才.笔者根据长期的教学实践,谈几点体会.     

浅谈我校实验室建设的现状与对策

医学是一门实践和应用性很强的学科,实验教学在医学中占有相当重要地位.随着中等医学教育改革的不断深入,为适应中等医学教育培养"实用型"人才的要求,实验教学的地位和重要性越来越突出.然而,当前中等卫校实验室建设的现状已难以适应教育改革的需要,因此,进行实验教学的改革和探索,加强实践性教学,培养动手能力较强的"实用型"中专人才的问题,已成为中等医学教育改革的热门课题之一.笔者就本校实验建设的现状与对策作一浅谈.     

医学高等职业教育教学方法初探

为了适应２１世纪医学的高速发展,要积极发展医学高等职业教育,研究和探讨适合医学高等职业教育特点的教学方法,对促进其发展有重要意义。．医学高等职业教育的教学方法首先要有利于学生能力的培养,同时还可采用观－学－讲－练地,以培养实用型,技能型人才。     

机能实验教学应加强学生能力的培养

21世纪的医学人才应该是具有综合能力的高素质实用型人才。实验教学是高等医学教学的重要组成部分。在培养学生的综合素质方面发挥着重要作用。机能实验室是医学院校基础教学的重要场所，在实验教学中更应加强学生能力的培养。     

关于医学高职生理实验课的新设计

实验教学是教学体系的重要组成部分，是培养学生创新素质的重要环节，是培养实用型人才的重要途径。随着医学高职教育的改革不断深入，医学高职教学培养目标、教学任务的确立，传统的生理实验教学内容方法和手段已不适应。因此，需在生理实验教学中对高职医学专业的实验课程进行了重新定位和设计。     

中等卫校实验室管理模式改革探讨

实验教学是医学教育的重要组成部分,是培养实用型医学人才必须积极利用和完善的教学形式之一,它对学生的智力开发与技能培养有着其他教学形式所不能及的优势。改革实验室管理模式,使其更好地满足培养实用型人才的需要,是教改的内容之一。