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据卫生部公布的资料,到2007年底我国艾滋病病毒感染者和病人约70万,全人群艾滋病毒感染率0.05%。2007年新发艾滋病毒感染者5万之多。在5万新发艾滋病毒感染者中,异性性传播占44.7%,男男性传播占12.2%,注射吸毒传播占42%,母婴传播占1.1%。不洁性交、卖淫、嫖娼、男男同性恋,仍是艾滋病的主要传播途径。 相似文献
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在开罗举行的世界人口与发展会议和在北京举行的第四届世界妇女大会中都明确指出 ,女性需要更广泛的手段来预防性疾病 (包括艾滋病 )和意外妊娠。 1993年全世界艾滋病感染人群中 ,男女性别比例为 75 2 5 ,而到了 2 0 0 1年 ,比例变为 5 2 4 8,女性占到了一半左右[1] 。在中国该比例也上升很快 ,目前我国艾滋病病毒感染者的男女比例已由前几年的 9 1猛增为 3 1,在个别地区甚至达到了 2 6 1。在预防艾滋病的过程中 ,女性需要更多的保护。各国政府和卫生组织大力推广男用避孕套作为预防性病 /艾滋病的唯一有效手段。女性在试图保护… 相似文献
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避孕套的使用与艾滋病的预防 总被引:3,自引:1,他引:2
在世界各国育龄夫妇中, 避孕套的使用率差别很大, 少则在1% 以下, 多则高达50% 。中国处于偏下水平, 全国总的避孕套使用率约在3% 左右。全国各省(市) 之间, 避孕套使用率差别很大, 高则达20.12% (天津), 低者仅0.70%(广西)。总的来说, 中国目前避孕套年销售量约为8亿只左右, 年实际生产能力约为10 亿只左右 相似文献
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青少年性健康教育与性病艾滋病预防 总被引:13,自引:5,他引:8
青少年性健康教育与性病艾滋病预防(100020)中国医学科学院医学信息研究所陈新华性乱是性病艾滋病的主要危险因素,而且性病艾滋病的发病年龄均以中青年占绝大多数,为了控制性病艾滋病在我国的流行,必须开展青少年的性健康教育。性健康教育不仅可使他们预防获得... 相似文献
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推广使用避孕套预防艾滋病的影响因素 总被引:2,自引:0,他引:2
杨放 《国外医学(流行病学.传染病学分册)》2000,27(6):241-244
针对HIV的性传播途径,目前世界各国都在推广使用避孕套预防艾滋病。能否成功地克服不利的影响因素,提高避孕套的使用率,是预防艾滋病经性传播流行的关键。本文回顾了近几年国外有关研究进展,着重对影响高危人群、青少年及性活跃人群使用避孕套的因素作了综述。作者指出,在推广避孕套干预项目时,应根据不同人群中的影响因素,采取针对性措施。 相似文献
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夏冬艳 《国外医学(流行病学.传染病学分册)》1999,26(6):241-244
外用杀微生物剂和女用避孕套的推广,使妇女可以自主预防区滋病等性传播疾病。壬苯聚醇-9是杀微生物剂中研究最多的一种,其安全性和效果与剂量,剂型及使用频率有关。但目前尚元既安全又有效的杀微生物剂,而女用地套的使用较安全,其预防HIV感染的效果与国用避孕套相似。研究人员正在对女用避孕套重复使用的安全性及效果作进一步探讨,以解决人格偏高使推广受到影响的问题。 相似文献
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艾滋病正在全球范围内迅速蔓延传播,近十几年来艾滋病感染数量以每年近翻一番的速度增长.据估算全球已有1300万人感染了艾滋病病毒HIV,其中感染HIV的妇女约300万人.而且多数是有生育能力的妇女.她们所生的孩子估计约有30%受到HIV的 相似文献
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为了解洛阳市与性病/艾滋病有关的行为危险因素的流行情况和变化趋势,评估干预活动的效果,1996~2000年洛阳市行为危险因素监测系统对洛阳市区年龄15~69岁的人群进行动态的监测,分析结果表明性病和艾滋病的传播途径正确知晓率逐年上升,1996年为48.61%、11.30%,2000年分别达到了69.53%和17.72%,但整体知识水平还不高,建议利用大众传媒传播正确的信息,对重点人群开展针对性的干预活动,加强卫生政策的支持等. 相似文献
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儿童青少年是性病(STD)、艾滋病(AIDS)预防的重要人群,应从小抓起。随着现代社会文明程度的提高,儿童青少年与社会的接触越来越广泛,社会对儿童青少年的各种影响也越来越大。适时地开展儿童青少年性教育,对性病、艾滋病的预防与控制是非常有益的。据有关文献报道:无论在发达国家或发展中国家,对青少年性教育的研究都表明,高质量的、科学的性教育并没有使青少年提早性活动,有些项目还显示,接受性教育的孩子开始性活动的年龄推迟;对那些已经开始性活动的孩子,性教育促进了安全性行为,减少了少女怀孕以及性病的发生[1,2]。 相似文献
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艾滋病预防知识水平与信息获取途径关系的研究 总被引:6,自引:1,他引:6
目的 分析艾滋病预防知识与信息获取途径的关系,寻求有效的信息传播方式。方法 对南宁市10个健康教育示范社区的部分居民进行预防艾滋病相关知识入户调查,应用相关分析、方差分析与多元回归的方法,比较各种信息获取途径以及途径多寡对掌握艾滋病预防知识的影响。结果 通过途径2了解艾滋病预防知识的人数最多,途径1、途径4与艾滋病预防知识得分的相关系数最大(P <0 0 1) ,标准化回归系数也最大(P <0 0 1) ,途径5、途径6与艾滋病预防知识得分的相关系数最小(P <0 0 1) ,标准化回归系数也最小(P <0 0 1)。结论 途径1和途径4是当前有效传播艾滋病预防知识的主要途径;通过途径5来传播艾滋病预防知识的效果欠佳;应充分发挥途径3传播艾滋病预防知识的作用。 相似文献
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大学生预防艾滋病知识,态度和性观念性行为状况调查 总被引:7,自引:1,他引:6
了解大学生这一群体预防艾滋病(AIDS)基本知识和有关的性观念、性行为的基本状况,对于制定高等院校健康教育规划,特别是预防AIDS的模式具有实际意义。1对象和方法对河北农业大学1-4年级学生于1994年和1996年冬用同样方法规查,以资对比分析。采用以班为单位,按年级分层抽 相似文献
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避孕套应用的现状 总被引:2,自引:0,他引:2
刘小章 《国外医学:计划生育分册》2003,22(2):75-77
由于人免疫缺陷病毒(HIV)/艾滋病(AIDS)和其它性传播感染的流行,对避孕套的需求日益增加。合理并正确使用避孕套是目前预防性传播感染(STI)/HIV/AIDS惟一有效策略。为完全预防STI,每年至少应使用避孕套240亿只,但实际每年仪使用了60亿。90亿,缺口为150亿。避孕套的应用受多因素的影响,包括社会文化规范、避孕套的形象、对风险的认知、性伙伴间的交流、信息的获得、避孕套的可及性及政策的导向和支持等。改善避孕套的设计和质量有可能减少对应用避孕套的抵触。预防干预可降低与AIDS相关的风险,新的营销手段可在显著提高避孕套可及性的同时宣传健康的生育行为。 相似文献