肝癌患者家属健康教育需求的调查

目的 了解肝癌患者家属健康教育的需求.方法 采用自行设计的问卷对120名肝癌患者家属进行健康教育需求的调查.结果 大部分肝癌患者家属对肝癌有一定的认知,但认知还不够全面;半数以上的肝癌患者家属关注疾病的治疗方法 和效果、疾病的现状及预后、疾病的控制情况;有100名以上的家属想了解疾病定期复查的时间和方法 、预防知识、各种检查的目的 ;半数以上的肝癌患者家属能从两种或两种以上途径了解与肝癌关的知识,其中近百位患者家属是通过医护人员了解;部分肝癌患者家属对肝癌的治愈没有信心;家属选择的医院健康教育指导方式中,医院提供疾病指导手册占首位,医生个别指导排第2位.结论 医护人员应根据患者的个体特点及患者家属的需求,开展多种形式针对性的健康教育.     

诱导期血透患者一级亲属血透认知和健康教育需求研究

目的探讨诱导期血液透析患者一级亲属对血液透析的认知情况和健康教育的需求。方法采用问卷调查法,对74例诱导期血液透析患者一级亲属的血液透析相关知识的认知和健康教育的需求进行调查。结果 78.37%一级亲属了解血液透析的概念;青年组和老年组家属对患者活动程度及劳动程度、如何控制血透期间的体重增长、血透后并发症的预防及处理三个项目的需求上存在差异(P0.05);获取相关知识途径中,与医护人员沟通占90.54%,家属之间交流经验占72.97%。结论提高患者一级亲属对血液透析知识的认知水平是有必要的,不同年龄组的家属健康教育需求存在差异,宣教应因人而异。     

恶性肿瘤患者家属对安全健康教育需求的调查分析

目的:了解恶性肿瘤患者家属对安全健康教育的需求情况,为患者家属提供有针对性的安全预防方法。方法:采用自行设计的问卷调查表进行调查,内容包括家属的一般资料,安全健康教育的内容、形式和方法。由家属自行完成填写,对于少数不识字的家属由经过培训的护士询问并代为填写。结果:恶性肿瘤患者家属对安全健康教育的需求内容包括化疗药物外渗及静脉炎、用药安全、跌倒及坠床、烫伤、压疮、自杀等,家属对安全健康教育形式和方法的需求具有多样化,100%家属要求面对面交流,96.67%家属要求个别指导,67.50%家属要求提示牌或图片,28.33%家属要求使用安全健康教育手册。结论:加强患者家属安全健康教育,保证患者住院安全,减轻患者痛苦,提高护理质量。     

类风湿关节炎患者家属健康教育需求的调查分析

目的探讨类风湿关节炎患者家属的健康教育需求及获得健康教育的途径。方法 2007年6月-2009年5月,我科健康教育小组采用问卷调查法对96名类风湿关节炎患者家属进行健康教育需求调查,调查内容包括家属对类风湿疾病相关知识的了解程度、健康教育需求及获得知识的途径。结果本组患者家属普遍对类风湿关节炎的护理知识认识不够,最希望了解类风湿关节炎药物治疗、功能锻炼、饮食及心理指导的相关知识;电视、广播等媒体的宣传和电话咨询是其获得类风湿关节炎疾病相关知识的主要途径;对获得健康教育途径的选择具有多样性。结论类风湿关节炎患者家属普遍缺乏类风湿关节炎相关护理知识,开展多种形式的健康教育是完全必要的。     

慢性病患者中医养生康复健康教育需求的调查分析

目的了解住院慢性病患者对养生康复健康教育的需求,指导护理人员有目的地进行健康教育。方法采用问卷调查法对100名糖尿病、高血压、慢性阻塞性肺疾病(COPD)等慢性病患者进行中医养生康复认知情况、知识需求及需求方式等调查。结果100名患者中有10%了解中医养生康复相关知识,有46%部分了解,有44%不了解;所有患者对养生康复健康教育有不同程度、不同类别的需求,对各项教育内容的总需求率均在90%以上,疾病预防、四季养生、中医食疗占强烈需求的前3位;医护人员一对一教育是最受欢迎的健康教育形式;73%的患者希望同时对家属进行健康教育。结论慢性病患者对中医养生康复相关知识掌握情况存在不足,需求较大;慢性病患者的自我保健、养生康复和预防为主的意识和能力有待提高。     

脊柱侧凸围手术期健康教育效果调查与分析

目的　针对脊柱侧凸患者的特点 ,探讨围手术期健康教育面临问题与提高健康教育效果的对策。方法　通过自行设计的认知与需求调查表 ,分别调查 6 8例已行矫形手术的康复期患者对手术治疗的认知及 6 3例拟行矫形手术的住院期患者与家属对手术治疗的认知及两者对围手术期健康教育内容与方式的需求状况。结果　接受常规健康教育的康复期患者及拟行手术治疗的患者及家属对手术认知偏低 ;拟行手术的患者与家属对手术相关知识迫切希望掌握人数比例超过 5 0 % ,且家属的需求欲望明显强于患者 ;与医护人员个别交流是两者首选的教育方式。结论　建议在评估认知与需求基础上 ,开展患者与家属兼顾的围手术期健康教育     

社区慢性病患者中医养生康复健康教育需求的调查研究

目的 了解社区慢性病患者对养生康复健康教育的需求,指导护理人员有目的 地进行健康教育.方法 采用问卷调查法对320例冠心病、高血压、慢性肝病、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病(COPD)等慢性病患者进行中医养生康复认知情况、知识需求及需求方式的调查,并对结果 进行分析.结果 320例患者中有11%了解中医养生康复相关知识,有43%部分了解,有46%不了解;所有患者对养生康复健康教育有不同程度、不同类别的需求,对各项教育内容的总需求率均在90%以上;对疾病预防、四季养生、中医食疗知识的需求居强烈需求的前3位;医护人员一对一教育是最受欢迎的健康教育形式;75%的患者希望同时对家属进行健康教育.结论 慢性病患者对中医养生康复相关知识掌握情况存在不足,需求较大;慢性病患者的自我保健、养生康复和预防为主的意识和能力有待提高.     

持续植物状态患者家属对健康教育需求的调查分析

目的了解持续植物状态患者家属的健康教育需求.方法采用自行设计的调查表,对12例持续植物状态患者家属的健康知识和健康教育需求进行评定.结果91.7%的患者家属知道疾病的诊断,但缺乏护理知识与技能;100%的患者家属希望与医护人员面对面直接交谈健康教育知识.结论医护人员应重视持续植物状态患者家属的健康教育需求,有针对性地进行宣教.     

持续植物状态患者家属对健康教育需求的调查分析

目的了解持续植物状态患者家属的健康教育需求.方法采用自行设计的调查表,对12例持续植物状态患者家属的健康知识和健康教育需求进行评定.结果91.7%的患者家属知道疾病的诊断,但缺乏护理知识与技能;100%的患者家属希望与医护人员面对面直接交谈健康教育知识.结论医护人员应重视持续植物状态患者家属的健康教育需求,有针对性地进行宣教.     

精神分裂症患者家属健康教育需求调查分析

目的：探讨精神分裂症患者家属健康教育的需求程度。方法：采用自行设计问卷对80例精神分裂症患者家属进行调查,分为入院时健康教育、住院期间健康教育及出院时健康教育需求程度调查。结果：95%以上患者家属强烈需要了解患者病情、精神疾病相关知识、复发指征及生活指导,对精神疾病的严重程度认识不足。结论：患者家属有强烈的健康教育需求,需要了解健康教育和心理疏导。     

精神分裂症患者家属健康教育需求调查分析

目的：探讨精神分裂症患者家属健康教育的需求程度。方法：采用自行设计问卷对80例精神分裂症患者家属进行调查,分为入院时健康教育、住院期间健康教育及出院时健康教育需求程度调查。结果：95%以上患者家属强烈需要了解患者病情、精神疾病相关知识、复发指征及生活指导,对精神疾病的严重程度认识不足。结论：患者家属有强烈的健康教育需求,需要了解健康教育和心理疏导。     

肿瘤患者家属对恶性肿瘤护理的认知现状调查及对策

目的：分析肿瘤患者家属对恶性肿瘤护理相关知识需求、恶性肿瘤疼痛护理、临终关怀三方面的认知现状,并提出相应对策。方法：抽取我院肿瘤科患者家属54名,发放问卷调查,并分中专及以下、大专及以上两个学历组进行调查和结果比较。结果：肿瘤患者家属对恶性肿瘤护理相关知识需求、恶性肿瘤疼痛护理、临终关怀三方面的认知在不同学历组之间具有显著性差异(P<0.01)。结论：采取有效措施加强护患沟通,建立有效的临终关怀模式,使更多肿瘤患者家属理解和支持肿瘤护理工作。     

0～6岁住院患儿家属儿童健康保健知识水平及需求调查

目的 了解0~6岁住院患儿家属儿童健康保健知识水平及其健康教育需求,为临床开展有针对性的儿童健康保健教育提供依据.方法 方便性抽样选择中山市博爱医院儿科住院患儿家属105名,采用自行设计的调查问卷进行调查,内容包括对0~6岁儿童健康保健知识的认知程度及健康保健知识教育内容和形式的需求,对所得数据进行统计学分析.结果 仅有55%的患儿家属接受过儿童健康保健知识教育,知识来源广泛但不够专业;健康保健知识总体知晓率偏低（71.2%）,且医学急救和健康行为知识欠缺明显;对儿童保健知识需求强烈,希望从多种途径获得更专业的指导.结论 患儿家属儿童健康保健知识知晓率偏低,建议成立多学科多专科参与的儿童健康教育中心,以提供系统全面的儿童健康教育内容,提高家长的相关知识水平.     

老年慢性病患者及家属疾病相关知识认知水平调查分析

目的:探讨老年慢性病患者及家属疾病相关知识的认知水平.方法:采取问卷调查方法对156例老年慢性病患者及家属进行相关知识认知水平调查.结果:老年慢性病患者及家属对相关疾病知识的认知水平比较低;护理人员健康教育不够全面、深入.结论:强化护士的健康教育能力,对老年慢性病患者及家属开展针对性的连续健康教育,能提高其疾病相关知识认知能力,满足患者健康需求.     

冠心病患者家属对健康教育知识认知现状的调查

目的调查冠心病患者家属对健康教育知识的认知现状,并找出其影响因素,为护理人员进行有针对性的健康教育提供借鉴。方法选取2011年1-5月在黑龙江省某三级甲等医院心内科住院且诊断为冠心病的120例患者的家属,采用自制问卷对其健康教育知识认知水平进行调查。结果冠心病患者家属对健康教育知识认知水平处于中等偏上,其中对健康生活方式的认知较好,对出院指导的认知最差。患者家属性别影响其对健康教育知识的认知水平,女性家属优于男性家属(P<0.05);患者家属文化程度和照顾次数与认知呈正相关(P<0.05)。结论应重视对冠心病患者家属的健康教育,并采取因人而异的认知教育方式,以提高其对患者的照护水平,促进患者的康复。     

神经外科患者及家属对健康教育方式的需求调查

目的了解患者及家属对健康教育方式的需求,以便更好地进行健康、疾病知识宣传。方法调查450名神经外科门诊患者、住院患者及住院患者家属的健康教育需求方式。结果神经外科患者及家属需要多种形式的健康教育方式,其中住院患者及家属对宣传手册和电话咨询最感兴趣(达60.7%以上),门诊患者对当面讲解和宣传手册最感兴趣(达42.7%以上)。结论应针对不同的个体需求,进行多种形式的健康知识宣传,以达到最好的效果。     

肿瘤化疗病人家属健康教育需求的调查分析

目的:了解肿瘤化疗病人家属需求,以采取有效的健康教育措施。方法:采用自行设计的调查表进行调查,内容包括家属一般资料以及家属健康教育需求内容、形式和方法。由家属自行填写完成,对少数不识字的家属由经过培训的护士询问并代为填写。结果:肿瘤化疗病人家属对健康教育需求的内容包括疾病相关知识、化疗目的、疗效、方案、时间和周期、化疗途径、费用、副反应及预防处理措施、对病人的支持照顾。家属对健康教育形式和方法的需求具有多样性,96%要求面对面交流,91%要求个别指导,77%要求图片、DVD等影像资料,52%要求健康教育手册。结论:加强家属健康教育,满足家属对化疗相关知识的需求,可支持帮助病人顺利完成化疗周期。     

出院前脑卒中患者和家属健康教育需求的调查分析

目的 了解脑卒中患者和家属出院前对健康教育的需求情况,为护士有针对性地对患者和家属实施出院健康教育提供依据.方法 采用自行设计问卷对84例患者和96名家属进行出院健康教育内容、方式和时间的需求情况进行调查.结果 在健康教育内容方面,患者在出院前比较想了解的健康教育内容前4位是用药知识、饮食指导、心理指导及预防复发方面的需求;家属在出院前比较想了解的健康教育内容前四位为:预后、肢体和语言康复指导、治疗方法与效果及监测方法的需求;患者和家属在心理指导、预后、肢体和语言康复指导及用药知识方面存在差异.在健康教育方式的选择上,患者和家属选择最多的是个别交谈指导,其次是分发传单或小册子;患者和家属在由医务人员讲解示范方面存在差异.在健康教育时间的选择上,大部分患者和家属需要在出院前1 d给予约30 min的出院指导.结论 护士在患者出院前,应针对患者与家属对健康教育需求的不同,分别对患者和家属进行出院宣教.     

脑卒中患者家属健康教育需求调查分析

目的　了解脑卒中患者家属健康教育需求。方法　采用自行设计的调查表对 5 1例脑卒中患者家属的健康知识和健康教育需求进行调查。结果　 94 .1%的患者家属知道疾病的诊断 ,6 0 .8%的家属清楚该病的临床症状 ,说明对疾病有一定的认识 ,但缺乏基本护理知识和技巧 ,90 .2 %的家属希望与医护人员直接交谈和学习健康教育知识 ,90 .2 %的家属希望护士教授常用的基本护理技能。结论　医护人员应重视脑卒中患者家属的健康教育需求 ,有针对性地进行宣教和指导 ,帮助家属掌握护理要点 ,提高护理水平 ,增强信心 ,利于患者康复     

对农村艾滋病病人家属健康教育需求的调查分析

目的了解农村艾滋病病人家属健康教育需求和希望获得健康教育的途径。方法采用问卷调查法,对158名农村艾滋病病人家属进行调查。结果本组艾滋病病人家属对艾滋病的护理知识的了解不够;最希望了解预防家庭内艾滋病病毒传播和病人休息、饮食方面的知识;电视广播等媒体的宣传和电话咨询是艾滋病病人家属首选的获得相关知识的方式;同时对获得健康教育途径的选择具有多样性。结论需要通过多种形式对农村艾滋病病人家属进行全面的健康教育,使艾滋病病人得到更好的家庭护理,提高生存质量。