浅谈脑卒中患者的健康教育

患者的健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的作用.通过护士的健康教育可满足脑卒中患者的健康需求,使患者及家属了解疾病的相关知识,学会自我保健,促进健康.     

高血压患者自我保健能力调查及健康教育

目的：调查高血压患者自我保健能力现状及分析健康教育实施效果。方法：采用自行设计的高血压患者自我保健能力调查问卷,调查2009年4月～2010年6月在我院住院的原发性高血压患者220例,实施系统的健康教育1个月,对健康教育前后高血压患者自我保健能力进行比较。结果：调查人群高血压服药依从性佳的比例仅为19.5%,生活方式依从性偏低。健康教育前后高血压患者自我保健能力有显著差异（P〈0.01）。结论：就诊人群的高血压患者中服药依从性不佳是普遍性的问题,通过系统的健康教育可明显提高高血压患者的自我保健能力,以达到控制血压、减少高血压相关并发症的目的。     

健康教育在老年退行性膝关节炎患者自我保健中的效果研究

目的研究健康教育对老年退行性膝关节炎患者自我保健行为的干预效果。方法对门诊120例老年退行性膝关节炎患者进行健康教育,观察随访6个月,设问卷调查比较健康教育前后患者对疾病的认识和自我保健的行为。结果健康教育后,患者自我保健行为明显提高(P<0.01)。结论健康教育可使患者充分认识到按医嘱服药,建立科学、健康的生活方式的重要性,提高自我保健的防治能力,促进康复,提高生活质量。     

老年糖尿病病人健康教育干预及护理

目的健康教育对老年糖尿病病人的作用.方法对2009年1月-2011年12月达州市中心医院肾内科收治老年糖尿病患者100例,通过护理人员有进行有目的有计划的健康教育.结果能使患者了解和掌握糖尿病健康知识,增强自我保健意识,掌握自我保健技能,改善不良生活方式,积极配合参与糖尿病的康复治疗.结论糖尿病教育工作是糖尿病整体医疗护理中的重要组成部分.     

对住院糖尿病患者进行健康教育的方法与体会

目的 通过对住院糖尿病患者进行健康教育,旨在使患者了解增进健康的知识,提高自我保健能力,保护和促进健康.方法 将2005年1月至2006年12月曾在我院内分泌科住院的糖尿病患者124例进行健康教育前后比较. 结果 糖尿病患者在实施健康教育后的知识水平比教育前有明显提高. 结论 对住院糖尿病患者开展健康教育,既调整了患者的心态,增加了患者对糖尿病基本知识的了解,又调动了患者预防疾病的积极性,真正提高患者的自我保健能力,促进医疗护理工作顺利进行.     

健康教育在糖尿病患者中应用的体会

目的通过健康教育,普及糖尿病患者的健康知识,使糖尿病患者能够更好地进行自我保健,从而减少或延缓并发症的发生。方法我院对初次住院的糖尿病患者通过个别交谈;健康知识手册发放;院内小讲课及出院后社区知识讲座等方式,进行一种有计划、连续、合理地利用护理资源进行健康教育的模式,实施点、面结合式教育。结果对于入选的378例患者,跟踪调查结果显示,经过健康教育,病人的健康知识、自我管理及病人自我保健预防的方法、技巧均得到了明显的提高。结论健康教育是增强患者的健康保健意识,提高患者自我保健能力的关键。     

慢性支气管炎患者的健康教育

慢性支气管炎是一种严重危害人体健康的呼吸系统的常见病 ,本病的病因与感染因素、理化因素、体质因素等有关 ,护士在临床工作中对病人进行健康教育对提高患者自我保健意识方面起着重要作用     

加强对老年患者的心理护理及健康教育

研究解决老年人的心理问题,加强对老年患者的心理护理及健康教育,是护理工作非常重要的课题,消除老年患者的心理障碍,树立战胜疾病的信心.通过健康教育,使老年患者从治病扩展到防病治病,使其理解健康的意义.增强自我保健和自我护理能力,是当前我们护理工作的重要内容.     

对社区糖尿病患者实施健康教育管理的体会

目的:通过对社区糖尿病患者实施健康教育管理,使患者了解更多的糖尿病知识,提高自我保健意识,掌握自我保健技能,改善生活质量。方法:对糖尿病患者进行健康评估,制定健康教育方案,确定健康教育方式和形式。在此基础上,对患者从饮食、服药、自测血糖、胰岛素使用、运动和锻炼等方面进行健康指导。结果:接受健康指导的糖尿病患者病情稳定,血糖水平改善,生活质量提高。结论:对社区糖尿病患者实施健康教育管理,对患者进行健康指导,可以调动糖尿病患者参与各项康复治疗的积极性,增强患者的自我保健意识,改善其血糖水平,最终提高患者的生活质量。     

对妊娠并发糖尿病患者进行健康教育的体会

目的探讨健康教育对妊娠合并糖尿病患者自我保健知识、自我护理技巧等掌握情况的影响。方法用自行设计的调查表对首次住院的患者进行调查,并实施健康教育,出院时再次调查,将结果与实施健康教育前比较。结果实施健康教育后,患者自我保健知识及操作技能明显提高。结论健康教育是一种对提高患者生活质量、减少并发症非常有效的方法。     

对老年患者实施健康教育的效果评价

健康教育是医护人员有计划、有目的地向患者介绍健康知识,进行健康指导,使其理解健康的意义、增强自我保健与自我护理能力,是护理工作的一项重要内容,也是老年卫生保健的重要组成部分,是保证老年健康长寿的基本方法.     

集体教育在糖尿病健康教育中的运用

目的:探讨集体教育在糖尿病健康教育中的作用。方法:采用问卷调查方法调查120例糖尿病患者。结果:集体教育是糖尿病健康教育的有效方法,可以使患者了解糖尿病健康知识,提高自我保健意识,掌握自我保健技能,改变不良生活方式,积极配合参与糖尿病的康复治疗,有效控制血糖水平,减少并发症发生的几率。结论:集体教育是糖尿病健康教育的有效方式之一。     

如何对老年患者进行有效的健康宣教

健康宣教是一项有计划、有目的的活动,它主要是向人们介绍健康知识、进行有效的健康指导,使他们能够增强自我护理能力和自我保健能力。健康宣教在护理工作中具有非常重要的作用。本文主要介绍了医护人员如何根据老年患者的心理特点,采用合适的方式和正确的宣教技巧对老年患者进行有效的健康宣教工作。     

泌尿外科患者的护理及健康教育

目的 探讨泌尿外科患者的护理及健康教育方法.方法 通过回顾我科2009年以来的临床护理经验和健康教育措施.结果 精心的护理工作和全面的健康教育效果显著.结论 提高患者自我保健意识和自我护理能力,泌尿外科患者恢复状况更好.     

糖尿病患者健康教育的实施与效果评价

目的探讨糖尿病患者健康教育最佳方法。通过完整全面的健康教育,提高患者自我保健意识,减少并发症。方法对102例糖尿病患者采取护患参与的方式,于入院时及健康教育后进行糖尿病知识调查。结果健康教育可增强患者自我保健意识及治疗的信心,提高生存质量。     

对肿瘤患者化疗健康教育的体会

随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施,肿瘤患者的健康教育在护理工作中逐渐占有举足轻重的地位[1]。肿瘤患者及其家属是一个特殊的群体,承担着心理及生理上的巨大压力。对住院接受肿瘤化疗的患者进行健康教育,有利于患者了解化疗的基础知识、加强自身防护、坚持自我保健、减轻化疗     

实施健康教育提高老年住院患者的自我保健能力

自我保健 ,就是对自身的健康 ,由单纯依靠医疗单位和医生 ,而转变为依靠自己和家庭。通过健康教育 ,强化老年住院患者的自我保健意识 ,提高自我保健能力 ,不吸烟、不饮酒、情绪稳定 ,生活规律、合理膳食、适当锻炼 ,对于控制疾病的发展 ,延年益寿非常重要。那么 ,如何通过实施健康教育 ,提高老年住院患者的自我保健水平 ,笔者认为应从以下几个方面着手。1　满足老年住院患者对疾病有关知识的需求 ,增强自我保健意识 ,积极倡导自我保健据科学家们调查 ,人有了病到最好的医院 ,找最好的医生 ,吃最好的药也只能延长三年寿命 ,而做好自我保健则…     

健康教育在高血压患者中的应用

原发性高血压是当今危害人类健康的主要疾病之一,是冠心病、脑卒中的主要危险因素,严重威胁到人类的生命.临床积极开展原发性高血压患者的健康教育非常必要.健康教育是一种有目的 、有计划、有评价的系统教育活动,是指导患者掌握有关疾病防治知识,提高自我保健和自我护理能力的非药物治疗手段.成功的健康教育是高血压防治工作的先导和核心.     

对社区老年高血压患者进行健康教育的体会

目的提高老年高血压患者的自我保健意识。方法对前来就诊的老年高血压患者进行健康教育。结果构建了新型的护患、医患关系。结论健康教育在社区卫生服务工作中具有重要的意义。     

住院高血压患者的健康教育

目的 进行系统的、有目的的健康教育,提高高血压患者的自我保健意识,促进其健康的生活方式,改善生活质量。方法 除以语言交流的方式进行健康教育外,还印发了相关的健康教育资料。结果 提高了住院患者高血压的知晓率、治疗率和控制率。结论 我科对住院高血压患者进行系统的、有目的的健康教育,不仅提高了高血压患者的自我保健意识,促进其健康的生活方式,改善了生活质量,也提高了住院患者高血压的知晓率、治疗率和控制率。