浅谈针灸医案在针灸治疗学课堂教学中的应用

针灸治疗学是针灸推拿专业的核心课程,是研究如何运用中医基础理论、中医诊断技术、经络腧穴理论、针灸操作技能等一系列知识治疗疾病的一门学科。本课程的教学方法以课堂讲授为主,讨论式教学、临床见习为辅。医案是医生对每一病证的发生、发展与转归,对疾病辨证施治具体应用形     

针灸医案讨论教学法在教学中的应用

应用针灸医案的课堂讨论教学方法,较好地弥补了传统课堂授课的不足,不仅有助于加深学生对腧穴功用的理解,也是培养学生形成系统的辨证思维体系和自主学习能力及团队协作精神的良好途径。因此,改进传统课堂授课的教学方法,重视加强对针灸医案的讨论、学习、讲解,对提高针灸学课堂教学效果具有重要的现实意义。     

改良案例式教学法在针灸医案教学中的可行性分析

针灸医案的学习不仅可以增强学生学习兴趣,还可提升学生临床辨证论治水平,本文对改良案例式教学法在针灸医案教学中的可行性进行探讨,以期为针灸医案的教学提供一种新的思路和方法.     

PBL教学法结合医案在针灸教学中的应用

运用PBL教学形式,以辨析补气类腧穴的功效为主题,通过对3则医案的陈述、深入讨论和点评总结,旨在使学生掌握该类腧穴的临床应用.经过本次案例的实践教学,体会到针灸医案和PBL课堂教学相结合的优势不仅有助于加深学生对针灸学基础理论的理解,也是培养学生形成系统的辨证思维体系、自主学习能力及团队协作精神的良好途径.     

构建针灸医案教学平台 提高学生中医思维能力

目的：改革针灸临床课教学方法,提高学生分析与解决理论和临床问题的能力。方法：改革教育思想、内容和方法,通过构建针灸医案教学平台,增强学生临床思维和独立思考能力。在强化针灸医案教学的实践中,教师必须选择合适的病案才能达到预期的教学目的,这就要求教师在选择病案上要注重学生在临床教学中的主体地位;要突出辨证,强调整体;要具有原始性、真实性和可操作性;还要求注意类证鉴别。结果：在病案教学过程中,学生把学过的孤立的专科知识融会贯通,有机结合起来。医案教学开阔了学生的视野,拓宽了学生的知识面。结论：构建针灸医案教学平台有利于提高学生针灸临床思维能力和动手能力。     

针灸医案发展浅析

针灸作为祖国医学的瑰宝,历经千年发展,不断壮大,针灸医案是推动传统医学发展的主要文献案例。针灸医案记载了历代医家的诊治思路和临证经验,具有重要的临床参考价值,对中医学术的继承与发展具有重大意义。针灸医案发展各具特色,对针灸医案的发展历程进行简要阐述,以供参考。     

针灸医案活血类腧穴辨析的教学体会

活血化瘀类腧穴较多,本次授课通过对3则医案的陈述、深入讨论和点评总结,指导学生学习辨析出该类腧穴的功效,掌握其临床应用。经过本次实践教学,体会到针灸医案在课堂教学的优势,在针灸学教学过程中重视对医案的讨论、学习、讲解,对提高课堂教学效果具有重要的指导意义。     

杨继洲针灸医案特色考辨

针灸古籍中,医案保留最多最详的,首推杨继洲的<针灸大成>.继洲不仅理论造诣甚高,而且临床经验丰富.整理分析其针灸医案,无论对了解他的学术思想或作为临床借鉴,均当有所裨益.     

杨继洲针灸医案特色考辨

针灸古籍中，医案保留最多最详的，首推杨继洲的《针灸大成》。继洲不仅理论造诣甚高，而且临床经验丰富。整理分析其针灸医案，无论对了解他的学术思想或作为临床借鉴，均当有所裨益。     

针灸临床教学体会

为探索针灸专业课程教学改革的实施方式与途径,提高针灸专业人才的培养质量,我们将启发式教学模式运用于针灸临床教学之中。在针灸理论教学中以经络腧穴学理论为基础,结合针炙歌赋开展多样化教学。在临床带教过程中注重系统训练,培养学生的临床动手能力,引导学生自主参与教学过程,自主解决开放性、启发性、课堂扩展性问题。总之,启发式教学在保证教学质量及临床见习目标顺利实现的同时,培养学生开放、发散的思维模式,加强学生思考、发现、分析并解决问题的能力。     

针灸临床学双语教学的实践与思考

随着中医针灸国际化进程的不断加快，针灸双语教学已经成为必然的发展趋势。针对实际需要，我校开展了针灸临床学中、英文双语教学的初步改革探讨，取得了一定的成绩和经验。同时对目前针灸双语教学中存在的问题进行了客观地分析与评价，并就针灸双语教学的前景作出了展望。     

美国国立健康研究院(NIH)资助的针灸临床研究内容与特点

近年来,美国国立健康研究院(National Institute of Health)对不少针灸临床研究进行了资助。在所资助的60项针灸临床研究中,美国本土的研究有39项,加拿大2项,欧洲7项,中东4项,东南亚8项,中国大陆的复旦大学有2项。有些与手术后或化疗后的病症有关,如幻肢痛,结肠切除术后、化疗后的慢性疲乏、防止放疗后的口腔干燥,减轻手术后的伤口疼,减轻放疗或化疗后的恶心呕吐,减轻手术后的肠梗阻等;有些与疼痛有关,如关节炎、癌症、手术后的疼痛管理等;有与心理精神疾病相关的,如儿童的孤独症,成人的药物滥用等;也有与妇女疾病有关的,如痛经、非周期性乳腺疼痛、生产过程中的生产延迟、生产后会阴修补术引起的疼痛、乳腺炎、妇女更年期以及乳腺癌后的潮热等都纳入了针灸临床研究的范围。与早期只注重于疼痛管理或癌症后的胃肠道反应相比,这些研究项目更深入更广泛。NIH资助的针灸临床研究有以下特点:①规模较小。国内的许多针灸临床往往规模较美国的研究要大。但近年来一些欧洲国家的临床研究参与的病例数就超过了国内一些临床研究项目。②设计严谨。由于NIH的针灸临床研究的研究对象是针灸疗法,在研究的报告中很少提及所用穴位或穴位配合。但大部分的研究都会在纳入或排除标准中注明受试者没有接触过针灸,因为往往在安慰组或假针灸组里,采用假刺或仅仅浅刺,受试者不可能有类似针灸得气的感觉。NIH研究设计的一个优点是随访周期可长达数月甚至数年。③立题新颖。总的来讲,NIH的针灸临床研究项目肯定没有国内的多和广,但它所涉及的领域,有些在国内还是空白。④实用性强。西方人往往是在常规或传统的治疗方法无效的情况下才会想到使用针灸的,在许多疾病如疼痛、癌症、艾滋病、糖尿病或吸毒(药物滥用),会求助于替代医学中的针灸疗法。因而,NIH只会选择那些实用性很强,能切实帮助解决问题的研究进行资助。⑤着重安全。美国NIH对于所有医学治疗的态度可能与国内有所不同,安全性是一个首要的而且是决定性的因素。几乎所有的针灸临床研究都需经过预试验(pilot),设立纳入或排除标准时一定要按照常规医疗的规范来进行,可以避免许多法律上的麻烦。     

关于西医学生针灸教学的思考

针灸是一门有着悠久历史的古老医术,如何使西医学生对这门古老医术产生浓厚兴趣,较全面地了解、领悟针灸的独特疗效,使学习的主题得以拓展,给他们提供有效的临床思路和方法,值得我们进一步思考和探讨。     

施杞治疗颈椎病案析

介绍施杞治疗颈椎病验案5例，分别采用益气化瘀、补肾填精、益气化痰活血、虫蚁搜剔以及祛风通络等法，多获良效。     

从《续名医类案》看古代医案的临床价值

以《续名医类案》为例,从诸多方面分析古代医案对当今临床及医学科学发展的指导意义,包括医理、诊断、方药、治法等方面,还涉及到康复医学、身心医学、医学伦理学等边缘学科的内容,从而为医案的研究提供参考,对临床工作有重要启迪作用。     

《临证指南医案》从体质辨治外感病医案分析

通过分析《临证指南医案》中的7则医案,探讨叶天士从体质辨治外感病的特色。认为叶天士重视体质因素对于外感病发病的影响,在治疗时权衡外邪的强弱和体质本身的性质立法处方。     

俞长荣撰写医案的经验

根据随师学习体会以及通过学习先生的著作、言论、读书笔记等,总结俞长荣对中医医案撰写的见解及经验,并附医案1则。     

夏翔诊治虚劳脉案举隅

上海市名中医夏翔教授擅长辨治疑难杂病,脉案独具特色;治虚损重于甘温益气,调补脾肾,又参于药食结合,通补兼施,善于守方缓图调治之法,临床疗效颇为显著,并举验案两则以佐证。     

1328例古代医案中情志与脉象信息的频数分析

查阅《中华医典》医案类书籍,筛选出1328例古代情志相关医案,将脉象相关信息构建数据库,对一般情况、情志、六部脉象、情志相关六部脉象进行了频数分析,以探讨情志相关医案的脉象规律。