分析系统口腔护理对牙周病患者口腔保健的临床效果

目的 分析牙周病患者中应用系统口腔护理的临床效果.方法 我院取2021年1月至2021年12月收治的52例牙周病患者,随机分为对照组和观察组,每组各26例.对照组应用常规护理,观察组采取系统口腔护理.比较两组的SDS、SAS评分、口腔健康性指标及口腔保健知识认知率.结果 观察组的SDS、SAS评分均低于对照组(P<0.05).观察组的牙龈指数、牙龈出血指数、牙周袋深度、牙菌斑指数均优于对照组(P<0.05).观察组的口腔保健知识认知率高于对照组(P<0.05).结论 系统口腔护理干预可促进牙周病患者提升口     

系统口腔护理干预对牙周病患者的影响

目的:探讨系统口腔护理干预对牙周病患者的影响。方法:将68例牙周病患者随机分为观察组和对照组各34例,对照组采取基础干预,观察组实施系统口腔护理干预,比较两组干预前后口腔保健知识认知、生活质量、疼痛及满意度。结果:干预后观察组口腔保健知识认知、生活质量评分及满意度均高于对照组(P0.05,P0.01);观察组疼痛评分低于对照组(P0.01)。结论:对牙周病患者实施系统口腔护理干预,可明显提高患者掌握口腔保健知识和生活质量,从而提高其满意度。     

2型糖尿病合并牙周病患者督导式口腔健康的干预研究

目的 :评价督导式口腔健康干预对合并牙周病的糖尿病患者口腔健康和血糖的影响。方法 :选取符合纳入标准的64例2型糖尿病合并牙周病的患者作为研究对象,实施督导式口腔健康干预方案。观察并记录患者实施口腔健康干预前以及干预1周、1个月、3个月后对牙周病及口腔健康认知状况、口腔健康行为状况、血清学指标、牙周指标等。结果 :64例2型糖尿病合并牙周病患者在给予口腔健康干预后牙周状况有明显改善。在干预后1周、1个月、3个月后牙周结石指数、菌斑指数、龈沟出血指数较基线相比下降,差异有统计学意义。患者空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白等指标水平下降,差异有统计学意义。结论 :通过对2型糖尿病合并牙周病患者实施督导式口腔健康干预方案,明显改善了患者的牙周状况,提高了患者对口腔保健知识的认知率,改善口腔健康行为,有利于血糖等指标的控制,从而延缓并发症的发生,改善糖尿病患者的生活质量。     

牙周病患者口腔健康教育前后健康行为的调查分析

目的 探讨健康教育对提高牙周病病人健康行为的作用.方法 对92例牙周病患者进行口腔健康教育干预,患者在健康教育前后各填一份自行设计的口腔保健知识和行为调查表,分析比较进行口腔健康教育前后对牙周病防治知识和行为情况差异.结果 健康教育前大多数患者对牙周病的致病原因、症状及预防等知识了解较少,通过健康教育后,患者对口腔健康知识的掌握明显提高,口腔保健行为明显改善(P＜0.05).结论 正确的口腔健康教育措施,可有效地提高牙周病患者口腔健康观念和行为的转变,利于牙周病的预防与治疗.     

系统化口腔护理对牙周病患者口腔保健知识知晓情况与满意度的影响

目的:探讨系统化口腔护理对牙周病患者口腔保健知识知晓情况及满意度的影响。方法:选取我院2013年10月~2016年10月298例牙周病患者为研究对象,随机将其等分为观察组与对照组,观察组施以系统化口腔护理,对照组实施常规护理,比较两组患者对于口腔保健知识认知情况、满意度及不良反应发生情况。结果:观察组出现溢脓、红肿以及牙齿松动患者均少于对照组,总不良反应发生情况明显少于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);经过不同方式护理之后,观察组对于口腔保健知识知晓情况明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者对护理满意程度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对牙周病患者实施系统化口腔护理,能够减少不良反应的发生,提升患者护理满意度,提升其对于口腔保健知识认识,值得临床推广。     

知信行护理模式在妊娠期妇女口腔保健干预中的应用体会

目的：探讨“知信行”护理干预模式对妊娠期妇女口腔保健工作中的作用。方法将66名到我科就诊的妊娠期妇女随机分成两组,每组33例,对照组进行常规护理,试验组在常规护理基础上进行“知信行”护理干预。两组在干预前后进行孕期口腔疾病发生率、口腔保健知识、口腔保健行为评价。结果两组患者就诊前口腔疾病发生率无显著差异,但两组患者就诊前后发病率具有显著差异（P＜0．01）,试验组就诊后口腔保健知识得分显著高于对照组（P＜0．01）,试验组患者就诊后口腔保健行为改善显著（P＜0．01）,可以认为我们的干预措施是积极有效的。结论通过我们的护理干预,妊娠期妇女能够获取正确的口腔保健知识,从而确立信念和改变态度,最终用实际行动提高自身口腔保健能力,这将对孕妇和下一代的口腔及全身健康带来深远影响。     

妊娠期口腔保健对预防妊娠期牙龈炎的效果

目的 探讨妊娠期口腔保健对预防妊娠期牙龈炎的效果。方法 选取2022年1月-2022年12月我院选择口腔检查的妊娠期产妇98例,分为两组,对照组选择常规健康教育干预,研究组选择口腔保健干预。结果 与对照组比,研究组牙龈疾病的发生率较低(P＜0.05)；研究组的牙周指标情况更好(P＜0.05)；研究组口腔保健知识的认知率更高(P＜0.05)。结论 妊娠期口腔保健对预防妊娠期牙龈炎的效果更加显著,可以有效降低牙龈疾病的发生率,改善牙周指标,提高对口腔保健知识的整体认知率,值得推广。     

家庭护理干预对糖尿病合并牙周病患者行为改变的影响

目的探讨家庭护理干预对糖尿病合并牙周病患者行为改变的影响。方法干预组接受系统强化糖尿病教育、口腔卫生保健指导、家庭护理干预,定期门诊复查和电话随访;对照组常规治疗,一般健康教育。结果干预组与对照组相比,干预组糖尿病合并牙周病患者认知能力提高,口腔保健知识增加,减缓了并发症,提高生活质量。结论糖尿病与牙周病二者密切相关,"医院—家庭"互动式健康教育,家庭护理干预,提高自我口腔护理能力,改善生活质量,同时减少医疗费用。     

口腔干预配合个体化饮食及强化运动指导在2型糖尿病合并牙周病患者中的应用效果

目的分析口腔干预配合个体化饮食及强化运动指导在2型糖尿病合并牙周病患者中的应用效果。方法将该院2014年2月至2016年2月收治的166例2型糖尿病合并牙周病患者纳入本研究,采取随机数字表法进行平均分组,对照组(83例)患者实施常规护理干预,观察组(83例)患者实施口腔干预配合个体化饮食与强化运动指导,对比不同干预后两组患者治疗效果、血糖情况、牙周检查指标、患者口腔保健知识及行为情况、饮食治疗依从性及护理满意度,并采用生活质量量表评估干预后患者的生活质量。结果 (1)观察组总有效率为98.80%,高于对照组的91.57%,差异有统计学意义(P0.05);(2)观察组空腹血糖及餐后2h血糖均控制良好,均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);(3)干预前两组患者牙周检查指标均相当,差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组牙周检查指标均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);(4)观察组患者口腔保健知识及行为、饮食治疗依从性均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);(5)观察组2型糖尿病患者生活质量量表评分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论口腔干预配合个体化饮食及强化运动指导在2型糖尿病合并牙周病患者中应用效果好,具有临床推广及应用价值。     

系统口腔护理干预对牙周病患者牙菌斑控制效果及口腔保健行为的影响研究

目的探讨系统口腔护理干预对牙周病患者牙菌斑控制效果及口腔保健行为带来的影响。方法选取2017年11月—2018年11月收治的100例牙周病患者为研究对象,将其以信封法随机分为对照组和研究组,每组各50例。对照组仅做牙周病治疗,研究组在对照组的基础上行系统口腔护理干预。比较两组的牙菌斑控制效果与口腔保健行为状况。结果研究组的牙龈出血指数、牙菌斑指数、牙周袋探诊深度均低于对照组(P 0. 001);研究组刷牙次数 3次的患者、选择竖刷或颤动刷牙方法的患者以及刷牙时间 3 min的患者例数均多于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论对牙周病患者采取系统口腔护理干预,可以规范其口腔保健行为,提高其牙菌斑控制效果,有助于保持患者口腔健康。     

高职护生健康教育能力的培养

<正>随着医学模式的转变,护理观念也发生了根本性变化,护理工作已由过去机械、被动的操作转变为以人的健康为服务目标,主动地对人进行全方位的身心护理。作为一名护士,无论是在医院护理患者,还是在社区提供健康服务,其任务都已由过去单一     

高专护生社区健康教育“教学做”一体化教学实践与成效评估

目的 探讨高专护生《社区护理学》社区健康教育课程的教学效果及社区健康教育能力的实践成效.方法 随机抽取07、08、09级高专层次护理专业“社区与老年方向班”健康教育课程学习的210名护生作为实验组,实验组运用新设计的“教学做”一体化教学方法,以同期“社区护理考查班”学习健康教育课程的280名护士作为对照组.对照组运用常...     

老年人照顾者健康状况与社区护理需求的调查研究

目的 探讨老年人主要照顾者健康状况与其对社区护理需求之间的关系.方法 选择上海市徐汇、虹口、杨浦三个区中557例老年人照顾者作为研究对象,使用简明健康状况量表SF-36和自编的社区护理需求调查问卷对照顾者的健康状况和护理需求进行调查.结果 老年人照顾者的健康状况都有不同程度的下降,其对社区护理均有较高需求.此外,照顾者的健康状况与其对社区护理的需求之间存在负性相关,即照顾者的健康状况越差,其对社区护理的需求越高,反之则较低.结论 社区护理人员应在关注老年人健康问题的同时,重视照顾者自身的健康,通过满足他们的护理需求,提高其健康水平,进而提高其为老年人提供照顾服务的能力,满足老年人的照顾需求.     

护理与非护理专业学生心理健康及其影响因素调查与分析

目的了解护理与非护理专业学生的心理健康差异及其影响因素,为对护理专业学生的心理健康教育提供依据。方法应用6种问卷对223名护理专业学生以及232名非护理专业学生的心理健康及其影响因素进行调查,并对比分析。结果护理专业学生的焦虑、抑郁得分低于非护理专业,而在K10问卷上的心理健康得分高于非护理专业,但是两个群体只在焦虑得分上的差异具有显著意义(P0.05)。结论护理专业学生的心理健康水平整体优于非护理专业,其心理健康受压力感、应对方式、社会支持、意义感与控制感的影响较大。     

香港中文大学那打素护理学院进修体会

<正>2010年3月,笔者有幸在香港中文大学那打素护理学院进修学习1个月,切身体会其护理教育的模式与特点,介绍如下。1学院简介那打素护理学院的前身是香港中文大学医学院护理学系,于1991年成立,为香港最早开设的大学本科护理学系,目前提供护理学士、硕士及博士三个层次的课程。为感谢雅丽氏何妙龄那打素医院执行     

Development of public health nursing competencies: an oral history

This paper identifies the external and internal forces that led to the initiation and completion of a set of Public Health Nursing (PHN) competencies by nursing representatives from the Quad Council (QC) organizations: the Association of Community Health Nursing Educators, the American Public Health Association/Public Health Nursing Section, the Association of State and Territorial Directors of Nursing, and the American Nurses Association Congress on Nursing Practice and Economics. Discussion on the need for competencies began in 1988 with the Institute of Medicine report, The Future of Public Health, which cited a widening gap between the education and practice of public health (PH). PH leaders promptly responded by initiating many interactions to improve academic programs and enhance workforce development, including the development of competencies for PH professionals. PHN responded through the Quad Council of Public Health Nursing Organizations, which completed development of a set of national PHN competencies in 2003. The unfolding of that process is reported from the content-specific oral histories of five PHN leaders who served on the QC and participated in developing the PHN competencies.     

口服药样品一览表在精神科安全用药管理中的应用

目的探讨口服药样品一览表在精神科用药安全管理中的效果。方法对制作和应用口服药样品一览表前后精神科安全用药管理情况进行对比。结果制作和应用口服药样品一览表后护士每次用于查对药物的时间明显减少(P0.01);护士查对药物的准确性明显提高(P0.01);病人的满意度提高(P0.05);药物因无法辨别丢弃明显减少(P0.01)。结论该方法对提高护士的工作效率、增加病人满意度、避免药物浪费、减少用药差错有重要意义。     

“疾病中的健康”——解读健康新视角

健康,不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力（WHO,1947）。但现实生活中,处于健康最佳状态的人并不多见,而很多人尽管身患疾病,仍然可以益寿延年,表现出一种＂疾病中也有健康＂的奇特现象。事实上,美国护理学者Moch[1]在1989年就提出了＂疾病中的健康＂（Health-within-illness）这个概念,     

综合医院医务人员职业暴露的监测分析

职业暴露是指医护人员在从事诊疗、护理工作时，被病原微生物污染皮肤或黏膜，或被污染的针头、玻璃片等锐器刺破皮肤而导致感染的可能性。调查医护人员职业暴露的危险因素和环节，对建立健全职业暴露规范化管理提供预防措施的依据和降低医务人员职业暴露风险有重要意义。     

建立健康管理系统提高器官移植患者规范化随访管理水平

器官移植健康管理系统是针对专科疾病特点的特殊数据管理系统,作为医院管理系统的补充,协助医护人员分析判断,做出正确的决策。随诊是指医疗卫生部门为了解曾在医院做过一定医疗处理患者的预后、远期疗效及生存质量,定期或不定期采用家庭诊视、