凝胶层析分离蛋白质的实验改进

凝胶层析分离蛋白质实验是生物化学教学中一个最基本的实验.为了让学生在短暂的4学时课堂上能了解凝胶层析法的原理、应用并掌握凝胶柱层析分离蛋白质的基本方法,我们将原有的实验做了改进,使用15cm长的层析柱(原来使用60cm的层析柱),利用较少的样品(1ml混合样品可供24人实验用)及试剂和器材就可在规定时间圆满完成此实验,使其更适合课堂教学.     

对职业教育中化学实验改进的探索

鼓励学生的求知欲望,改变学生按讲义帮实验的模式,培养学生的实验操作技能,将独立思维能力和创新思维贯穿于实验教学的改进中。     

制备乙炔实验的改进

“乙炔的制备和性质”实验是中等医学专业《医用化学》有机实验的一个重点，其主要操作部分是电石与水反应。为了防止收集前气体大量泄漏和反应中泡沫外溢，笔者对该实验进行了如下改进。１材料和方法１．１实验材料侧支试管、量筒、胶塞、带尖嘴玻璃管的胶管、电石、无水乙醇、饱和氯化铵溶液。１．２实验方法（１）将带有尖嘴玻璃管的胶管套在干燥的侧支试管的支管上，然后投入几小块电石于试管中，再在电石上加少量的无水乙醇，让乙醇将电石浸湿，无明显现象；（２）再向试管中倒入饱和的氯化铵溶液（液面盖住电石层）；（３）用胶塞将试…     

医用化学中几个实验的改进

介绍护理专业医用化学中几个实验的改进方法,对提高化学教学质量有重要意义,这几个实验分别是:胶体溶液的电泳;渗透现象;油脂的皂化;硫化氢气体的制备和性质。     

硫酸铵对尿激酶溶液中蛋白质沉淀的研究

用硫酸铵作为盐析剂沉淀尿激酶溶液中蛋白质，符合Ｃｏｈｎ经验式，ｌｏｇＳ＝β－Ｋｓｍ。结果表明：常数β值随ｐＨ和温度而变化，盐析常数Ｋｓ与温度或ｐＨ基本无关。     

生物学实验方法的改进与实验教学

目的 探讨生物学实验教学管理和实验方法的不断改进与完善。方法 在实验教学过程中，规范实验室管理，采取“以人为本”的教育思想，充分发挥学生的主体作用，调动学生参与实验的主动性、积极性；做好必要的操作示范和具体指导；改进实验教学方法，强化实验技能训练。结果 (1)培养学生的动手操作能力、分析问题、解决问题的综合能力；(2)培养学生从事科学实验的严谨态度、实事求是的工作作风和坚毅不拔的精神。结论 对生物学实验教学方法进行改进，有助于实验教学效果的提高，更有利于实验的开展。     

苯妥英钠合成实验的改进

苯妥英又称大伦丁,是一种重要的抗癫痫药,另外还可以用于心律失常、三叉神经痛、轻度高血压等的治疗,临床上主要用其钠盐形式——苯妥英钠。苯妥英钠于1908年被德国科学家Heinrich Biltz首次合成,他所采用的合成方法至今仍在普遍使用,即在氢氧化钠存在下的二苯基乙二酮与尿素反应。目前,在本科实验教学中,苯妥英钠的合成路线通常以苯甲醛为起始原料,     

硫酸铵对尿激酶溶液中蛋白质沉淀的研究

用硫酸铵作为盐析剂沉淀尿激酶溶液中蛋白质，符合Ｃｏｈｎ经验式：ｌｏｇＳ＝β－Ｋｓｍ。结果表明：常数β值随ｐＨ和温度而变化，盐析常数Ｋｓ与温度或ｐＨ基本无关。     

利尿药实验的改进

目的利用尿液记滴器分析药物对家兔尿液生成的影响。方法麻醉家兔后,将导尿管插入尿道,经耳缘静脉留置针依次给予生理盐水、50%葡萄糖和0.1%呋塞米,用尿液记滴器收集家兔10分钟的尿量,用BL-420生物信号采集处理系统记录数据。结果 50%葡萄糖组和0.1%呋塞米组家兔尿量显著增加,与生理盐水组比较,差异有统计学意义(P<0.01);0.1%呋塞米组与50%葡萄糖组家兔尿量比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论本次实验改进表明加大实验投入、探索和优化实验方法及内容,对提高实验教学水平具有重要作用。     

蛋白质粉增强免疫力实验研究

目的评价蛋白质粉对小鼠免疫功能的影响。方法按卫生部《保健食品检验与评价技术规范》中增强免疫力功能检验方法,经口给予小鼠0．833g／（kg．bw）、1．667g／（kg．bw）、5．000g／（kg．bw）剂量的蛋白质粉30d,测定细胞免疫、体液免疫、单核-巨噬细胞吞噬功能指标,以及NK细胞活性。结果三个剂量组均能显著提高小鼠的NK细胞活性（P〈0．001）,1．667g／（ks．bw）、5．000g／（kg．bw）剂量能显著提高小鼠的迟发型变态反应、抗体生成细胞数（P〈0．05或P〈0．01）,5．000g／（ks．bw）剂量能显著提高小鼠的碳廓清能力（P〈0．05）。各剂量对小鼠体重增长、胸腺／体重比值、脾脏／体重比值、半数溶血值、巨噬细胞吞噬鸡红细胞的能力及ConA诱导的小鼠淋巴细胞转化能力均无显著影响（P〉0．05）。结论蛋白质粉具有增强免疫力功能。     

构建玻片蛋白质芯片的实验研究

目的:探讨玻片蛋白质芯片的构建方法及其中间操作条件的选择与优化。方法:利用生物芯片点样仪将超微量蛋白质点到经特殊处理的玻璃片表面,然后选用不同的化学试剂对玻片背景进行封闭;再用荧光素标记的蛋白质与点样蛋白杂交;最后用生物芯片分析仪扫描成像并进行分析,比较不同条件下芯片的显示效果。结果:蛋白质样品与片基稳定结合,并保持原活性状态;封闭试剂选用酪蛋白或明胶效果较佳;点样探针与其特异蛋白质抗体可稳定结合,结合效果与点样蛋白浓度在一定范围内呈正相关;在1.6 cm×1.6 cm的玻璃片面积上,构建了36×36=1269点的蛋白质芯片。结论:本实验条件下,蛋白质抗原或抗体可以稳定地固定于经过处理的玻璃片表面.制成免疫型蛋白芯片,并可通过随后的抗原抗体反应与荧光素标记的相应抗体或抗原结合,用生物芯片分析仪可对其荧光信号进行检测分析。     

pH值对黄藤中巴马汀盐析的影响

防己科植物黄藤（Ｆｉｂｒａｕｒｅａｔｉｎｃｔｏｒｉａｌｏｕｒ．）的根、根茎，其功用为清热解毒、消炎利尿，是提取巴马汀的主要原料，在工业上用于合成延胡索乙素，后者对内科疾病所致的各种疼痛及神经痛、月经痛等具有较好的疗效。从植物中提取巴马汀，通常是以醋酸或硫酸的水溶液将成分从植物中提出后，然后调整提取液的ｐＨ进行盐析，静置收集沉淀并精制。对于影响巴马汀生产工艺因素的研究已有较多文献报道［１］，但研究的对象只是基于酸的种类、浓度以及盐浓度对产品的影响，对于ｐＨ对生产工艺的影响却报道甚少。我们的研究发现…     

改进实验材料提高实验效率

长期以来,在我校药剂专业的药用植物学实验教学中,观察植物细胞结构的传统材料均为洋葱,尤以紫色洋葱为佳。而观察细胞后含物晶体则多以药材粉末如甘草粉末、半夏粉末等进行。但是,由于洋葱是一种季节性蔬菜,材料的获取易受季节限制,故并非理想的实验材料。药材粉末则须教师在课前提前将药材粉碎并进行多种处理方可使用,且学生上课时须做多个装片才能观察到各种不同类型的晶体,实验步骤繁琐。但自我校实行课改以来,大量压缩专业基础课时,实验课减少,由于实验时间短、内容多,利用原来的材料进行实验,效果不甚理想。笔者在教学实践中,尝试利用…     

微型化学实验的应用与探讨

微型化学实验是近年来国内外迅速发展的一种实验方法与技术，由于它有现象明显、效果良好、经济省时、污染少、操作安全等优点，已成为我国化学实验改革的方向。本文就我们近10年在本科生的化学实验教学改革的做法及经验进行有益的探讨。     

光电效应演示实验的改进

1存在的不足光电效应演示实验是证实光量子性的一个重要实验。其方法是用紫外光或伦琴射线照射与验电器导杆连接的锌板,导致锌板上的电子逸出,验电器显示出带正电的现象。然而按上述     

草酸脱羧实验装置的改进

二元羧酸加热到一定温度会发生脱羧反应,乙二酸俗称草酸,是二元羧酸的典型代表。二元羧酸发生脱羧反应一般用草酸受热脱羧生成的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊来验证。草酸脱羧实验在教材上通常用的实验装置见图1,其工作原理为加热大试管中的草酸直到有气体产生,将该气体直接通入澄清石灰水中,以能否使澄清石灰水变浑浊来验证是否有二氧化碳生成。     

医用化学实验微型化的可行性探讨

微型化学实验在国外发端于环境保护和实验室安全的要求。采用微型实验已成为国外化学实验教学改革的一个重要组成部分。近些年 ,微型化学实验已在国内迅速推广 ,并开辟了化学实验改革的新途径。微型化学实验以其具有试剂用量少、快速省时、节约经费、减少污染等优点 ,对拓宽学生的知识面 ,培养学生能力等方面有明显的效果。我院微型化实验起步较晚 ,现结合我院开设的微型实验探讨微型实验开设的可行性及体会。1　微型实验的实施1.1　合成实验　原实验教材中称取水杨酸 5g ,我们用 10mL的锥瓶代替常规实验的 10 0mL锥瓶 ,称取水杨酸 0 .5 g …     

急性心力衰竭实验的改进与探索

急性心力衰竭综合实验是病理生理学实验教学中的重要内容,对于深入理解和掌握心力衰竭的理论内容具有重要意义。由于实验课教学对学生进行能力培养比理论课更具有优势^[1],笔者改进该实验并不断总结教学中出现的问题,对增强学生的动手和临床思维能力具有重要意义。