精品课程等网络资源在医学免疫学教学中的应用

计算机和网络技术飞速发展对传统的教学模式带来巨大的冲击.在医学免疫学教学中应充分利用网络,从精品课程等海量的网络信息中获取有用的医学免疫学资源,追踪新进展,探索新的教学模式,服务于医学免疫学教与学.     

"免疫学论坛"教学模式在研究生教学中的探索与思考

免疫学内容素以深奥、抽象、记忆量大而使学生倍感困惑,为调动学生学习的主观能动性,我们以"免疫学论坛"的教学模式对研究生的免疫学教学进行改革.通过教学模式的改变,增加学生学习的积极性,让学生以点带面掌握并在一定程度上应用免疫学基本知识.     

“免疫学论坛”教学模式在研究生教学中的探索与思考

免疫学内容素以深奥、抽象、记忆量大而使学生倍感困惑,为调动学生学习的主观能动性,我们以＂免疫学论坛＂的教学模式对研究生的免疫学教学进行改革。通过教学模式的改变,增加学生学习的积极性,让学生以点带面掌握并在一定程度上应用免疫学基本知识。     

医学免疫学的双语教学模式

教学模式的选择是保证医学免疫学双语教学顺利开展的关键。结合国内双语教学的经验和教研室的教学实践,探讨医学免疫学双语教学模式的选择及其实践教学。     

LB L＋ TB L双轨教学模式在医学免疫学教学中的应用

为了解LBL＋ TBL双轨教学模式在医学免疫学教学中的效果,选取济宁医学院2014级临床专升本学生204名,采用LBL＋ TBL双轨教学,主要通过课前准备、个人测试、小组测试、应用性练习等教学方式,评价传统的讲授式教学模式改革的必要性和LBL＋ TBL双轨教学模式对医学免疫学学习的积极性。结果显示LBL＋TBL双轨教学法显著提升了学生学习的独立自主性,有利于提高医学免疫学教学效果。     

分析融入式医学免疫学教学模式及应用

针对融入式医学免疫学教学模式的应用价值进行分析,突出表现在丰富医学免疫学教学内容,组织学生探索医学研究前沿;调动学生的知识学习兴趣,促进学生未来职业能力发展等方面,并提出融入式医学免疫学教学模式的应用方式,以期能够为学生带来全新的医学免疫学课程学习体验。     

中医院校免疫学实验教学中存在的问题与改革

免疫学实验教学是医学免疫学教学中重要的组成部分,然而免疫学实验教学内容往往落后于理论教学与实际科研应用。目前免疫学实验教学中存在传统教学模式阻碍实验教学的发展、学科课时设置少、实验内容陈旧、实验经费不足、教学内容单一等问题。提出改变传统的教学模式、增加免疫学实验课课时、改善实验条件、引入高质量的影视教材,运用多媒体技术、加大学生独立完成的力度、重视课后总结分析等改革设想。     

新医学模式下免疫学教学改革的探索与实践

从培养学生的人文素质、科研意识与科研能力以及通过读书报告会让学生跟踪免疫学研究近展等3方面对免疫学的教学模式进行了改革探索与实践,并提出了对教师的要求。通过教学实践和调查问卷显示,新教学模式效果较好,学生持肯定态度。     

“网络互动”教学模式在医学免疫学教学中的应用

医学免疫学是医学生必修的一门重要的基础课程，如何积极推进新的医学免疫学教学模式，使教学形式多样化。激发学生的学习兴趣，对医学免疫学教学来说是一个重要的课题。就如何将“网络互动”的新型教学模式应用于医学免疫学教学中谈几点体会。     

以学生发展为核心的医学免疫学教学改革

医学免疫学是医学本科生的一门必修课,传统的教学模式已经满足不了医学生对医学免疫学教学的要求。以学生发展为核心,根据先进的教学理念、教学理论、学习理论以及免疫学理论知识的特点,进行医学免疫学的教学改革。通过互动教学模式、多媒体教学、改革考核方式等,使学生知识、能力和素质得到全面提高。     

CBL与LBL混合教学法在医学免疫学教学中的应用

医学免疫学理论抽象,知识体系严谨,医学生普遍认为难学。当前,CBL教学法因注重培养学生自主学习能力在医学教学中日益得到重视,并成为诸多医学类课程教学模式改革的重点内容。在医学免疫学教学中采取LBL与CBL相结合的教学模式,即在传统LBL教学法完成免疫学基本理论的基础上,引入基于CBL的翻转课堂教学法,确保了知识体系的完整性,同时激发学生对医学免疫学课程的学习兴趣,取得了较好的教学效果。     

药学专业免疫学课程的教学改革研究

免疫学与药学的联系非常密切,是高等医学院校药学专业的必修课程之一.针对免疫学知识体系的特点,武警医学院免疫学教研室在教学过程中,改革教学模式,利用现代化教学手段,培养学生创新性思维,为药学专业免疫学教学改革提供了思路和经验.     

临床医学七年制学员《医学免疫学》英语教学探讨

为适应医学发展趋势和教学改革的要求,第四军医大学基础部免疫学教研室在临床医学七年制学员医学免疫学授课过程中,部分章节采用了英语教学。本文对这一教学模式的实践运用进行初步探讨,旨在进一步提高医学免疫学英语教学水平。     

中医院校免疫学实验教学中存在的问题与改革

免疫学实验教学是医学免疫学教学中重要的组成部分,然而免疫学实验教学内容往往落后于理论教学与实际科研应用.目前免疫学实验教学中存在传统教学模式阻碍实验教学的发展、学科课时设置少、实验内容陈旧、实验经费不足、教学内容单一等问题.提出改变传统的教学模式、增加免疫学实验课课时、改善实验条件、引入高质量的影视教材,运用多媒体技术、加大学生独立完成的力度、重视课后总结分析等改革设想.     

浅谈如何在免疫学教学中促进师生互动

免疫学是我国高等医学院校的专业必修课,是基础医学教育的重要组成部分。如何提高免疫学教学质量,成为摆在每一个医学教育工作者面前的首要任务。本文主要探讨改变传统免疫学教学模式,通过理论课教学和实验教学方式双重改革,促进免疫学教学中的师生互动,提高免疫学教学质量。     

融入式医学免疫学教学模式的探讨

医学免疫学是生命科学类专业、医学专业的基础课程之一,是基础医学教育的重要组成部分,具有理论抽象、知识点更新迅速和研究方法独特等特点,近年来发展迅速.但是由于课程本身难学、难记,传统的教学方法局限于教材,教学模式死板生硬,很难激发学生学习的兴趣.为此,在现有的医学免疫学教学过程中将医学免疫学的诺贝尔奖获奖史、科研内容、学科前沿进展、临床病例融入教学,对教学模式的变化进行了积极的探索,提高了学员对医学免疫学学习的兴趣,降低了学生对医学免疫学知识的理解难度,取得了较好的效果.     

慕课在临床免疫学检验技术课程教学中的应用

慕课是近年来兴起的一种新型教学模式,受到越来越多教师及学生的重视。本文分析了临床免疫学检验技术课程传统教学模式的弊端、总结了慕课在该课程教学中的应用优势,包括创新教学模式、丰富授课资源、整合优化教学内容、提高学生学习主动性、完善成绩评价体系;并提出了慕课在教学中面临的挑战,如需要依赖信息技术的发展、学生的学习自主性参差不齐。教师应在教学实践中不断探索和总结,完善临床免疫学检验技术课程的教学模式。     

“5+3”中医学专业医学免疫学教学改革的探索与实践

对"5+3"中医学专业的医学免疫学课程教学模式进行改革和探索,将医学免疫学独立成为一门课程,同时修改教学计划、调整教学内容、开展创新性实验教学和采用多种教学方法和手段等,以期找到一种适合"5+3"中医学专业的医学免疫学教学模式,达到提高学生学习效果、促进学生科研能力提升的目的。     

医学免疫学理论和实验课程信息化教学模式探讨

对信息化教学模式在医学免疫学理论和实验课程中的具体实施进行分析,探讨了信息化教学对提升医学免疫学教师自身信息化素养和培养医学生自主学习能力的积极作用.     

微课应用于医学研究生免疫学专业课教学初步探讨

免疫学是医学免疫学研究生在硕士阶段的一门专业基础课,其主要特点是理论深奥、机理复杂、更新发展迅速,如何传授这些知识成为需要探讨的课题。微课这种新型教学模式为免疫学教学提供了新方法,既有利于培养学生的自主学习能力和科学思维方法,又能提高教师的教学水平。作者对微课在医学免疫学硕士研究生免疫学专业课教学中的应用进行了初步尝试与探讨。