人生意义感对戒毒人员复吸风险的影响:自尊和抑郁感的链式中介作用

目的:探讨人生意义感对戒毒人员复吸风险的影响,以及自尊、抑郁感在两者关系中的中介作用。方法:采用人生意义感量表(MLQ)、自尊量表(SES)、简版流调中心抑郁量表(CES-D-10)和毒品复吸高危量表对255名强制戒毒人员进行调查。结果:①人生意义感与自尊显著正相关(r=0.240,P0.001),与抑郁感、复吸风险显著负相关(r=-0.300,-0.208;P0.001);自尊与抑郁感、复吸风险显著负相关(r=-0.387,-0.281;P0.001);抑郁感与复吸风险显著正相关(r=0.591,P0.001);②人生意义感不能显著直接影响复吸风险,但可以通过抑郁感的中介作用,以及自尊和抑郁感的链式中介作用间接地影响复吸风险;③抑郁感的中介效应值为-0.130,占总效应的68.783%;自尊-抑郁感的链式中介效应值为-0.046,占总效应的24.339%。结论:人生意义感通过两条路径影响戒毒人员的复吸风险,一条是通过抑郁感的中介作用负向影响复吸风险,另一条是通过自尊和抑郁感的链式中介作用负向影响复吸风险。     

正念对大学生生活满意度的影响:自尊和心理弹性的链式中介作用

目的:探讨自尊和心理弹性在正念与生活满意度之间的中介作用。方法:采用正念注意觉知量表、自尊量表、心理弹性量表和生活满意度量表对438名大学生进行问卷调查。结果:相关分析显示,正念、自尊、心理弹性及生活满意度之间两两显著正相关。路径分析表明,正念对生活满意度的直接效应不显著;正念通过自尊的中介作用间接影响生活满意度;正念通过自尊→心理弹性中介链间接影响大学生生活满意度。结论:自尊、心理弹性在大学生正念与生活满意度之间起链式中介作用。     

心理弹性对戒毒人员复吸风险的影响:压力知觉和抑郁感的链式中介作用

目的:探讨心理弹性对戒毒人员复吸风险的影响,以及压力知觉、抑郁感在两者关系中的中介作用。方法:采用心理弹性量(CD-RISC-10)、中文版压力知觉量表(CPSS)、简版流调中心抑郁量表(CES-D-10)和毒品复吸高危量表对255名强制隔离戒毒人员进行调查。结果:(1)心理弹性与压力知觉、抑郁感及复吸风险均显著负相关;压力知觉、抑郁感、复吸风险两两之间均显著正相关。(2)心理弹性可以直接负向预测复吸风险,也可以通过抑郁感的中介作用,以及压力知觉和抑郁感的链式中介作用间接预测复吸风险。结论:心理弹性可以直接负向影响戒毒人员的复吸风险,也可以通过抑郁感的中介作用,以及压力知觉和抑郁感的链式中介作用间接地负向影响戒毒人员的复吸风险。     

大学生学业自我效能感对生活满意度的影响:日常性学业弹性的中介作用

目的:探讨日常性学业弹性在学业自我效能感与生活满意度之间的中介作用。方法:采用学业自我效能感问卷,日常性学业弹性量表,生活满意度量表对270名大学生进行调查。结果:①学业自我效能感和日常性学业弹性均与生活满意度呈显著正相关(r=0.382,0.369;P0.01);②日常性学业弹性在学业自我效能感与生活满意度之间起部分中介作用。日常性学业弹性的中介效应值为0.15,占总效应的29.82%。结论:学业自我效能感不仅能直接预测生活满意度,还可以通过日常性学业弹性的中介作用间接预测生活满意度。     

社会支持对留守农民生活满意度的影响:希望感的中介作用

目的:探讨留守农民社会支持与生活满意度的关系,检验希望感是否能在留守农民社会支持与生活满意度关系中起中介作用。方法:采用希望感问卷、生活满意度量表以及领悟社会支持量表对湖南、云南等多省留守农民1239人进行问卷调查。结果:1相关分析结果显示,留守农民的社会支持与希望感、生活满意度存在显著正相关,相关系数分别为0.416、0.362;2回归分析结果显示,希望感在留守农民的社会支持与生活满意度的关系中起着显著的中介作用,其中介效应为0.161,中介效应占总效应的比例为46.052%。结论:社会支持对留守农民生活满意度的影响部分是通过希望感的中介作用实现。     

大学生生活事件对应对方式的影响:心理弹性的中介作用

目的:探讨心理弹性在大学生生活事件与应对方式间的中介作用。方法:采用青少年生活事件量表(ASLES)、简易应对方式量表(SCSQ)和中文版韧性量表(CD-RISC-C)对1033名大学生进行调查。结果:1大学生主要生活事件为学习压力和人际关系;2生活事件与心理弹性和积极应对方式存在显著负相关(P0.01),与消极应对显著正相关(P0.01);3心理弹性在生活事件对应对方式的影响中起着部分中介的作用。结论:生活事件、应对方式和心理弹性之间相关显著,心理弹性在大学生生活事件与应对方式间起部分中介作用。     

大学生正念、心理弹性在神经质和生活满意度关系中的中介作用

目的:探讨正念、心理弹性在神经质和生活满意度关系中的中介作用。方法:选取大一至大四学生412人,采用中国大五人格问卷简式版(CBF-PI-B)的神经质分问卷、正念注意觉知量表(MAAS)、自我韧性量表(ERS)、生活满意度量表(SWLS)分别测量大学生的神经质、正念、心理弹性、生活满意度。结果:神经质得分与MAAS、ERS、SWLS得分均呈负相关(r=-0.29~-0.38,均P0.01),M AAS、ERS、SWLS得分两两之间均呈正相关(r=0.27~0.41,均P0.01)。结构方程模型分析表明,神经质不仅直接预测生活满意度,而且通过正念与心理弹性的中介作用间接预测生活满意度;心理弹性的中介效应值为-0.09,占总效应的25.27%;正念-心理弹性的链式中介效应值为-0.06,占总效应的15.32%。结论:神经质通过两条通径影响生活满意度,一条是神经质通过心理弹性的中介作用进而影响生活满意度,另一条是神经质通过正念、心理弹性的链式中介作用进而影响生活满意度。     

组织支持感对高职教师工作动机的影响:基本心理需求的中介作用

目的:探索高职教师组织支持感和基本心理需求满足程度对其工作动机的影响机制,为提升高职教师工作动力提供参考。方法:运用组织支持感问卷、心理需求平衡量表和工作内外部动机量表对220名高职教师进行随机抽样调查。结果:①高职教师的组织支持感总体略低于中等水平。基本心理需求满足程度处于中等略偏上水平。工作中的自主动机略高于控制动机,无动机得分与自主动机和控制动机基本相当,均处于中等略偏上水平;②高职教师组织支持感与基本心理需求(r=0.327,P0.01)、控制动机(r=0.525,P0.01)、自主动机(r=0.425,P0.01)两两之间显著正相关,但与无动机(r=0.052,P0.05)无显著相关;③组织支持感对高职教师工作动机中的自主动机、控制动机具有直接正向预测作用;④引入基本心理需求作为中介变量,组织支持感仍然是控制动机和自主动机的一个重要预测因子。其中自主动机和控制动机的BootstraP值分别为0.045和0.050,95%的可信区间分别为0.012～0.086和0.023～0.092。结论:高职教师工作动机与组织支持感及基本心理需求满足程度密切相关。基本心理需求在组织支持感对高职教师自主动机、控制动机的影响过程中起部分中介作用。     

宿舍生活事件对医学生生活满意度的影响:宿舍整体满意度的中介作用

目的:了解医学生的宿舍整体状况,探讨宿舍生活事件对医学生生活满意度的影响机制。方法:采用宿舍生活事件量表、宿舍满意度量表、生活满意度量表对广州市2所医学院校的296名医学生进行了调查。结果:(1)医学生宿舍生活事件的各个因素如室友性格、人际关系、宿舍卫生、宿舍噪音、宿舍条件以及室友侵犯等均与宿舍整体满意感呈显著负相关,与生活满意度呈显著负相关,宿舍生活事件总量与宿舍整体满意度(r=-0.514,P0.05)以及生活满意度(r=-0.326,P0.05)呈显著负相关,宿舍整体满意度与生活满意度呈显著正相关(r=0.346,P0.01);(2)宿舍生活事件不仅会直接影响个体的生活满意度,而且会通过对宿舍满意度的影响来间接地影响生活满意度(ab=-0.31)。结论:医学生经历的宿舍生活事件、宿舍整体满意度对其生活满意度有显著影响,且宿舍整体满意度在宿舍生活事件与生活满意度之间起着一定的中介作用。     

2型糖尿病患者自尊对病耻感的影响:心理弹性的中介作用

目的:探讨自尊对2型糖尿病患者病耻感影响,以及心理弹性的中介作用。方法:采用一般资料调查表、Rosenberg自尊量表(SES)、心理弹性量表(CD-RISC)、2型糖尿病病耻感评估表(DSAS-2)对195例2型糖尿病患者进行调查。结果:自尊与病耻感呈负相关(r=-0.447,P0.01)、自尊与心理弹性呈正相关(r=0.251,P0.01)、心理弹性与病耻感呈负相关(r=-0.374,P0.01)。中介效应模型分析表明,2型糖尿病患者自尊和心理弹性对病耻感具有直接效应(β=-0.42,-0.33),自尊通过心理弹性对病耻感的间接效应为-0.08。结论:对于2型糖尿病患者,自尊通过提高心理弹性进而影响患者病耻感,较高的自尊和心理弹性有利于降低患者的病耻感。     

中小学教师工作压力对心理生活质量的影响:心理弹性、自尊的中介作用

目的:为了解中小学教师心理生活质量的现状,探讨心理弹性与 自尊在工作压力对心理生活质量影响的中介作用机制.方法:本研究采用中小学教师工作压力问卷心理生活质量问卷以及教师心理弹性问卷自尊量表对广东省663名中小学教师实施调查.结果:①中小学教师心理生活质量总体水平较高(x(-)=3.79);②中小学教师工...     

抗压能力对心理危机干预的影响:心理弹性的中介作用

目的:该研究探讨抗压能力对心理危机干预的影响,心理弹性在抗压能力对心理危机干预影响路径中起到的效果。方法:本研究以584名志愿者为样本,使用了坚韧人格量表、心理弹性量表和简明心境量表,探讨了抗压能力、心理危机干预与心理弹性之间的关系。结果:结构方程模型拟合效果良好(RMSEA=0.057,TLI=0.9,GFI=0.83,CFI=0.91,AGFI=0.81)。抗压能力对心理干预效果的路径系数显著,为0.68(P0.01);抗压能力对心理弹性的路径系数显著,为0.82(P0.01);心理弹性对心理干预效果的路径系数显著,为0.35(P0.01)。结论:发现抗压能力对心理危机干预有积极作用,心理弹性在抗压能力与心理危机干预之间起到部分中介作用。     

大学生儿童期心理虐待对抑郁的影响:心理弹性的中介作用

目的:探讨大学生群体中儿童期心理虐待的发生情况,以及心理弹性在儿童期心理虐待对抑郁的影响中发挥的中介效应。方法:采取整群抽样和随机抽样的方法,采用儿童期心理虐待问卷(CTQ-SF)、心理弹性量表(CD-RISC)和病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9),对2034名在校大学生进行问卷调查。结果:儿童期心理虐待、心理弹性和抑郁的得分分别为(40.43±9.15)分,(68.63±14.43)分和(3.95±4.08)分。儿童期心理虐待与心理弹性呈显著负相关(r=-0.342,P0.01),与抑郁呈显著正相关(r=0.398,P0.01),心理弹性与抑郁呈显著负相关(r=-0.451,P0.01)。心理弹性在儿童期心理虐待对抑郁的影响中起部分中介作用,效应值0.31。结论:大学生群体中,儿童期虐待心理不仅直接影响抑郁,同时还通过心理弹性的部分中介作用影响抑郁,可从提升心理弹性方面调控改善经儿童期心理虐待的大学生的抑郁状况。     

共情能力对临床医学生抑郁的影响:同伴关系满意度和心理弹性的链式中介作用

目的:探讨共情能力对临床医学生抑郁的影响,以及同伴关系满意度和心理弹性在其中的作用.方法:运用人际关系反应量表、同伴关系满意度、心理弹性量表以及抑郁自评量表对558名临床医学生进行问卷调查.结果:①相关分析表明,共情能力、同伴关系满意度和心理弹性两两之间呈正相关(r=0.312、0.238、0.624,P＜0.001)...     

士兵组织公平感对工作满意度影响:组织认同感的中介作用

目的探讨士兵组织公平感对工作满意度的影响。方法采用一般情况调查问卷、组织公平量表、组织认同问卷、工作满意度量表对某炮兵旅士兵进行测查。结果①组织公平感与工作满意度显著相关(P<0.01);组织认同感和组织公平感显著相关(P<0.01);②回归分析显示士兵的组织公平感对工作满意度有正向预测作用(β=0.57,P<0.01);士兵的组织公平感对组织认同感有正向预测作用(β=0.63,P<0.01);加入中介变量(组织认同)后,组织公平感对工作满意度预测作用减弱(β1=0.574,β2=0.282)。结论组织认同在组织公平感和工作满意度之间起部分中介作用。     

社会支持对合成类毒品成瘾者戒毒动机的影响:未来结果预期的中介作用

目的:探索社会支持、未来结果预期对合成类毒品成瘾者戒毒动机的影响及作用机制。方法:以344名强制隔离戒毒的合成类毒品成瘾者为被试,使用领悟社会支持量表、未来结果预期量表、戒毒动机量表进行施测。结果:社会支持与戒毒动机和长期结果预期维度正相关,与短期结果预期维度负相关,长期结果预期与戒毒动机正相关,短期结果预期与戒毒动机相关不显著。未来结果预期在社会支持与戒毒动机间起部分中介作用。中介效应分析和结构方程模型表明,短期结果预期维度的中介作用不成立,上述中介作用主要通过长期结果预期维度实现,中介效应占比15.99%。结论:未来结果预期在合成类毒品成瘾者社会支持与戒毒动机间起中介作用,该中介作用主要通过长期结果预期维度实现。     

护士心理契约对职业倦怠的影响和工作满意度的中介作用

目的探讨护士心理契约与职业倦怠的关系以及工作满意度在其中所起的中介作用。方法采用职业倦怠量表、心理契约问卷、工作满意度问卷对271名在职护士进行团体施测。结果 1心理契约与职业倦怠3个维度低成就感、情绪衰竭、玩世不恭呈显著负相关(r=-0.345,-0.411,-0.418;P0.01);与内外工作满意度(r=0.648,0.570;P0.01)呈显著正相关;2工作满意度在心理契约与职业倦怠之间的中介作用模型拟合良好(χ2=68.975,df=17,CFI=0.956,RMSEA=0.066)。结论护士心理契约通过工作满意度对职业倦怠具有显著影响。     

负性生活事件对生活满意度的影响:解释性乐观的调节作用

目的:探讨乐观对负性生活事件与生活满意度关系的影响。方法:采用随机整群分层取样法抽取385名大学生参加青少年生活事件量表、解释风格问卷和生活满意度问卷的调查。结果:(1)总应激量与生活满意度呈显著负相关(r=-0.20,P0.01),其中人际因子、学习压力和健康适应因子与生活满意度呈显著负相关(r=-0.18,-0.25;P0.01;r=-0.12,P0.05);消极事件解释风格与生活满意度呈显著负相关(r=-0.11,P0.01);(2)负性生活事件与乐观的交互作用对生活满意度影响显著(F=7.04,P0.01)。结论:解释性乐观是负性生活事件与生活满意度间的调节变量。     

高中生心理弹性对手机依赖的影响:核心素养的中介作用

目的:探讨高中生心理弹性对手机依赖的影响,考察核心素养在其中所起的中介作用。方法:采用已有的"青少年心理弹性问卷""手机依赖量表""青年学生核心素养问卷"对广东省10所中学1154名在校高中生进行问卷调查。结果:①高中生心理弹性总分与手机依赖总分呈显著负相关(r=-0.08,P0.01),心理弹性总分与核心素养总分呈显著正相关(r=0.553,P0.01),核心素养总分与手机依赖总分呈显著负相关(r=-0.119,P0.01);②高中生问题解决与自我效能维度对手机依赖具有负向预测作用(t=-3.918,P0.001),心理弹性总分对核心素养具有正向预测作用(t=3.244,P0.01),自我管理对手机依赖具有负向预测作用(t=-7.336,P0.001)。核心素养在心理弹性与手机依赖之间的中介效应显著,中介效应占总效应的73.96%。结论:核心素养在心理弹性与手机依赖之间有显著中介效应。