Maslach倦怠量表-服务行业版在警察中的修订及应用分析

目的对Maslach倦怠量表-服务行业版(MBI-HSS)进行修订,并了解我国警察工作倦怠现状。方法采用MBI-HSS对4855名警察进行测试并对量表作出信、效度分析。结果修订后的量表保持原有的三维度结构,具有良好的结构效度(CFI=0.945,TLI=0.936,GFI=0.947,AGFI=0.930,NFI=0.942,IFI=0.945,RM-SEA=0.060),总量表和分量表的内部一致性信度、重测信度均大于0.70。综合三个维度的结果发现,男性警察的倦怠程度高于女性警察,警龄在6-15年的警察倦怠程度最严重,离异警察的倦怠程度高于已婚和未婚警察,学历低的警察倦怠程度较高。结论修订后的MBI-HSS可作为测量我国警察工作倦怠的有效工具。警察的工作倦怠在性别、警龄、婚姻状况、受教育程度方面存在差异。     

监狱警察心理脱离在工作倦怠与生活满意度中的调节作用

目的:考察监狱警察工作倦怠与其生活满意度的关系,以及心理脱离在二者关系中的作用。方法:选取河南省内5所监狱的监狱警察253人(男186人,女67人),使用工作倦怠量表(MBI-GS,分为情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落3个维度)、生活满意度量表(SWLS)和心理脱离问卷(PDQ)进行调查。结果:监狱警察MBI-GS总分及情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落3个维度得分与SWLS得分均呈负相关(r=-0.41、-0.38、-0.36、-0.21,均P0.001);PDQ得分与MBI-GS总分及情绪衰竭维度得分均呈负相关(r=-0.21、-0.31,均P0.001),而与SWLS得分正相关(r=0.22,P0.001)。心理脱离在工作倦怠和生活满意度中起调节作用(β=0.58,P0.001)。结论:工作倦怠可能会降低监狱警察生活满意度,心理脱离可以调节工作倦怠对生活满意度的影响。     

税务人员工作倦怠与心理资本的相关性

目的 了解税务人员的工作倦怠状况及其与心理资本的关系.方法 采用工作倦怠量表及心理资本问卷对全国多地的税务人员进行抽样测评.结果 ①税务人员工作倦怠(MBI—GS中文版)的临界值为情绪衰竭＞11、玩世不恭＞10、成就感低落＞16;②总体上看,有61.18％的税务人员出现不同程度上的工作倦怠;③工作倦怠各因子与心理资本及其因子呈显著负相关(r=-0.478～-0.314,P＜0.01);④希望及乐观能显著地预测工作倦怠的情绪衰竭和玩世不恭因子(t=-5.417～-2.136,P＜0.05),自我效能及乐观能显著地预测工作倦怠的成就感低落因子(t=-2.912～-2.074,P＜0.05).结论 税务人员的工作倦怠状况不容忽视,采取有效方式提高税务人员的心理资本水平能降低其工作倦怠感.     

大学生积极心理资本与学习倦怠状况的关系

目的探讨大学生积极心理资本与学习倦怠之间的关系。方法采用积极心理资本问卷和学习倦怠问卷,对天津师范大学389名大学生进行调查。结果①大学生积极心理资本状况:自我效能感因子在性别上具有显著性差异(t=3.99,P0.05);乐观因子在年级上具有显著性差异(F=3.96,P0.05),进一步多重比较表明,三年级大学生乐观水平显著高于二年级;乐观因子在学科类别上具有显著差异(t=5.49,P0.05);②大学生学习倦怠状况:情感耗竭因子在性别上具有显著性差异(t=10.99,P0.01);在学科类别上具有显著性差异(t=16.00,P0.001);在不同家庭住址上也具有显著性差异(t=3.50,P0.05);成就感低因子在年级上具有显著性差异(F=5.06,P0.01),进一步多重比较表明,一年级大学生成就感水平显著高于二、三年级大学生;③大学生的积极心理资本与学习倦怠负相关,前者对后者具有显著的预测效应(23.7%)。结论大学生积极心理资本对学习倦怠有重要的影响,应当鼓励他们发挥自身积极心理资本优势,避免学习倦怠心理与行为。     

高中生社会支持、归因方式与学习倦怠的相关性

目的:探讨高中生社会支持、归因方式与学习倦怠之间的关系。方法:采用归因方式问卷、社会支持量表和中学生学习倦怠量表,对潍坊市405名高一高二学生进行问卷调查,利用SPSS 16.0对数据进行分析。结果:(1)性别在情绪耗竭(t=3.34,P0.05)、低效能感(t=2.89,P0.05)、生理耗竭(t=2.03,P0.05)、学习倦怠(t=3.55,P0.05)、总分、社会支持(t=-2.26,P0.05)、内部可控(t=-2.28,P0.05)上均存在显著差异;(2)年级间学习倦怠无显著性差异(t=-1.53,P0.05),在社会支持(t=2.25,P0.05)和外部可控(t=-2.44,P0.05)上存在显著性差异;(3)父亲的文化程度高低对子女的学习倦怠水平产生显著性影响(F=3.055,P0.05);(4)社会支持、归因方式与学习倦怠存在显著性相关。结论:社会支持、归因方式与学习倦怠存在显著性相关,通过检验三者成线性关系,可建立回归方程:学习倦怠=-0.543×社会支持+0.37×归因方式+56.654。     

心理咨询师工作倦怠调查

目的:了解国内心理咨询师的工作倦怠现状.方法:采用Maslach倦怠量表-服务行业版(MBI-HSS)对171名心理咨询师进行了调查.结果:(1)人口统计学变量方面,男性咨询师去人性化程度比女性严重(t=2.233,P＜0.05),同时比女性体会到更多的个人成就感(t=1.976,P＜0.05);年轻咨询师情绪疲惫程度比年长咨询师严重(F=3.366,P＜0.05);从业时间短的咨询师去人性化程度更严重(t=2.072,P＜0.05),个人成就感更低(t=-2.939,P＜0.05);在婚姻状况和受教育程度方面,心理咨询师工作倦怠不存在显著差异.(2)咨询时间方面,咨询师周咨询时间越长,去人性化程度越严重(t=-1.970,P＜0.05).(3)工作场所方面,在学校工作的咨询师去人性化程度显著低于在医院工作的咨询师(F=3.255,P＜0.05).结论:心理咨询师的工作倦怠在性别、年龄、从业时间、周咨询时间和工作场所方面存在差异.     

警察院校教师职业倦怠及心理健康状况

目的:深入研究新疆地区警察院校教师职业倦怠及心理健康状况,为克服警察院校教师职业倦怠,提高其心理健康水平,开展有针对性的心理服务提供科学的依据。方法:按照简单随机抽样的方法,采用MBI-GS工作倦怠量表、SCL-90量表分别对警察院校教师进行测试。结果:警察院校不同性别、族别、文化程度的教师在职业倦怠上不存在差异;已婚教师(t=-4.04,P0.001)、41岁以上的教师(F=10.64,P0.001)在玩世不恭因子上有差异;工作年限在11~15年的教师在玩世不恭(F=10.04,P0.001)和成就感低落(F=6.32,P0.001)两个因子上有差异;在心理健康方面,不同性别、族别、文化程度、婚姻状况、年龄、工作年限的教师心理健康水平存在差异,差异有统计学意义(P0.05)。结论:婚姻、年龄、工作年限都是警察院校教师职业倦怠的影响因素,职业倦怠中的成就感低落因子与SCL-90的总均分、躯体化、人际关系敏感、敌对和恐怖因子呈正相关。建议在心理服务中应特别关注男性、汉族、未婚、本科、30岁以下、工作年限在11~15年的教师。     

监狱警察工作倦怠与控制点、心理健康的关系

目的 探讨监狱警察工作倦怠与控制点、心理健康的关系。方法 采用李超平、时勘修订的Maslach倦怠量表一通用版（MBI-GS）、症状自评量表（SCL-90）、成人Nowicki-Strickland内外控量表（ANSIE）对506名监狱警察进行调查。结果 ①监狱警察的情绪衰竭、玩世不恭与SCL-90各因子分数存在显著的正相关（r=0．081～0.226P〈0．05），②监狱警察的情绪衰竭、玩世不恭与控制点之间存在显著正相关（r=0．467～0．422P〈0．01），降低的职业效能典控制点之间存在显著负相关（r=-0．281P〈0．01）。结论 监狱警察的控制点对于工作倦怠具有显著的预测作用，提高心理健康水平可以减轻他们的工作倦怠。     

消化性溃疡患者工作倦怠与心理资本的相关性

目的:调查了解消化性溃疡患者工作倦怠与心理资本的相关性。方法:采用随机方便抽样方法,抽取新疆军区总医院消化门诊消化性溃疡患者372例作为研究组,同时抽取376例健康人群作为对照组,运用工作倦怠量表和心理资本量表进行测评研究。结果:372例消化性溃疡患者工作倦怠总检出率为90.32%,不同因子检出率为情感衰竭95.24%、人格解体78.87%、个人成就感检出率81.25%。研究组情感衰竭、人格解体得分显著高于对照组(t=4.805,2.303;P0.05),个人成就感得分显著低于对照组(t=-2.407,P0.05)。消化性溃疡患者工作倦怠与心理资本呈显著负相关(r=-0.213~-0.508,P0.05)。心理资本对消化性溃疡患者工作倦怠具有负性预测作用(P0.01)。结论:消化性溃疡患者为工作倦怠的高发群体,提高患者心理资本水平,对缓解或减轻患者工作倦怠程度具有积极意义。     

某公安分局全体警察的工作倦怠状况调查

目的以某公安分局全体警察为样本调查基层民警的工作倦怠状况。方法采用MBI-GS工作倦怠量表调查397名警察。结果基层民警工作倦怠中的情感衰竭、玩世不恭及低效能感维度的均值与标准差分别为3.76±1.25、3.17±1.35、3.65±1.10。单身警察在情感衰竭和玩世不恭维度上的得分高于已婚警察 26岁至35岁、36岁至45岁年龄段的警察比46岁以上的警察情感衰竭更为严重 刑侦民警和派出所民警比机关民警的情感衰竭更严重,派出所民警比机关民警玩世不恭更严重 服务性岗位的警察比从事业务性岗位的警察职业效能感更低。结论基层公安机关民警的工作倦怠较为严重,在婚姻状况、年龄、警种和岗位上的差异有统计学意义。     

边检基层民警工作倦怠与心理健康研究

目的探讨边检基层民警的工作倦怠状况及其与心理健康的关系。方法采用Maslach工作倦怠量表（MBI-HSS）和症状自评量表（SCL-90）对333名边检基层民警进行测量。结果1边检基层民警工作倦怠的情绪衰竭和个人成就感低下较严重,去人性化中等;2人口统计学变量在一定程度上影响情绪衰竭和个人成就感;3工作倦怠中的情绪衰竭和去个性化因子与SCL-90各因子及总均分的相关均非常显著（P＜0.01）,个人成就感因子与SCL-90的抑郁和敌意因子相关显著（P＜0.05）。结论边检基层民警的工作倦怠与心理健康的关系密切。     

精神科护士的职业倦怠与职业压力

目的 探讨精神科护士职业倦怠水平及与职业压力的关系.方法 采用Maslach工作倦怠量表—人类服务版和中国护士工作压力源量表对河北省精神病医院的107名护士进行调查.结果 精神科护士存在较高程度的职业倦怠;精神科护士职业倦怠各维度及总分与职业压力各维度间存在不同程度的相关(r=0.184～0.428,P＜0.05);倦怠水平不同的精神科护士在管理及人际关系方面存在显著差异(t=-4.460,P＜0.01).结论 精神科护士职业倦怠较高,并受管理及人际关方面的压力影响.     

大学生毅力与职业使命感:生涯建构理论的视角

目的:运用生涯建构理论探讨大学生毅力对职业使命感的影响及作用机制.方法:采用毅力量表、生涯适应力量表、职业使命感量表以及社会支持感量表对257名大学生进行两阶段问卷调查.结果:①毅力与职业使命感存在显著正相关(r=0.27,P＜0.01);与生涯适应力存在显著正相关(r = 0.36,P＜0.01);②生涯适应力在毅力和职业使命感之间起部分中介作用,中介效应比例为40％,95％置信区间为(0.07,0.29);③社会支持感对毅力和生涯适应力的关系具有显著调节作用(p=0.05,P＜0.05).结论:毅力可以直接影响或通过生涯适应力的中介作用间接影响职业使命感,社会支持感调节了生涯适应力在毅力和职业使命感之间的中介效应.     

中产阶层心理健康状况调查

目的:探讨中产阶层心理健康状况。方法:两阶段计划取样抽取365名中产阶层对其进行生活满意度、总体幸福感、心理症状和工作倦怠问卷测量。结果:1中产阶层女性和男性生活满意度和工作倦怠差异不显著;男性总体幸福感高于女性(t=3.67,P0.001);男性心理症状显著低于女性(t=-1.98,P0.05);2成年前期组和成年后期组生活满意度差异不显著,成年前期组被试总体幸福感显著低于成年后期组被试(t=-3.08,P0.01);成年前期组被试心理症状和工作倦怠显著高于成年后期组被试(t=2.08,P0.05;t=5.77,P0.001);3不同婚姻状况中产阶层被试心理症状差异不显著,生活满意度、总体幸福感和工作倦怠差异显著[F(2,361)=8.03,P0.001;F(2,361)=8.16,P0.001;F(2,361)=6.90,P0.01];4受教育程度不同的中产阶层生活满意度、总体幸福感、心理症状和工作倦怠差异显著[F(2,362)=4.01,P0.05;F(2,362)=23.61,P0.001;F(2,362)=6.99,P0.01;F(2,362)=7.06,P0.01];5教育科技界和经济界中产阶层生活满意度和心理症状没有显著差异(P0.05);教育科技界中产阶层总体幸福感显著低于经济界中产阶层(t=-3.39,P0.01);教育科技界中产阶层工作倦怠显著高于经济界中产阶层(t=2.50,P0.05)。结论:男性中产阶层总体幸福感高于女性;男性心理症状显著低于女性;成年前期组被试总体幸福感显著低于成年后期组被试;成年前期组被试心理症状和工作倦怠显著高于成年后期组被试;不同婚姻状况中产阶层被试生活满意度、总体幸福感和工作倦怠差异显著;受教育程度不同的中产阶层被试生活满意度、总体幸福感、心理症状和工作倦怠差异显著;教育科技界中产阶层总体幸福感显著低于经济界;教育科技界中产阶层工作倦怠显著高于经济界。     

精神病院医护人员工作倦怠与自我效能感的关系研究

目的了解精神病院医护人员工作倦怠的现状,并探讨其自我效能感与工作倦怠的关系。方法采用一般自我效能感量表(GSES)、中国工作倦怠量表(CM B I)为调查工具,对随机抽取的精神病院95名医护人员进行调查,对数据进行频数统计、t检验、方差分析、相关分析和回归分析。结果①精神病院医护人员轻度倦怠症状水平的检出率为32.6%,中度倦怠症状水平的检出率为18.9%,高度倦怠症状水平的检出率为5.3%;②经过回归分析得出,自我效能感对耗竭(t=-2.008,P<0.05)和个人成就感降低(t=-4.269,P<0.01)有预测作用,而对人格解体(t=0.542,P>0.05)无预测作用。结论精神病院医护人员工作倦怠现状不容乐观,其自我效能感对其工作倦怠有显著影响。     

学校组织气氛与教师工作倦怠的关系:心理资本的调节作用

目的探讨学校组织气氛对教师工作倦怠的影响,以及心理资本在其中的调节作用。方法采用《中小学教师心理资本问卷》、《中小学学校组织气氛问卷》、《教师职业倦怠问卷》对来自江苏、湖南两地的中小学302名教师的调查数据进行多层次回归分析。结果①学校组织气氛中,除校长行为与低成就感相关不显著外,其它与教师工作倦怠的负相关都显著(P0.05)。②在控制人口学变量后,教师行为、任务心理资本在工作倦怠上的标准回归系数均为负,且达到显著水平(P0.05);校长行为在情绪衰竭、去个性化上的标准回归系数也为负,并达到显著水平(β=-0.364,-0.185;P均0.05);人际心理资本在情绪衰竭、低成就感上的回归系数也达到显著与边缘显著水平(β=0.165,P0.05;β=-0.102,P0.08)。③当个体的任务型、人际型心理资本处在高水平时,校长行为、教师行为对降低工作倦怠的影响作用逐渐增加;但当心理资本处在低水平时,校长行为、教师行为对工作倦怠的影响作用不显著。结论学校组织气氛与教师工作倦怠相关,心理资本在学校组织气氛与教师工作倦怠间有显著的调节作用。     

短程内观疗法对大学生学习倦怠和心理资本的影响:一项追踪研究

目的:本研究旨在探究短程内观疗法对于大学生学习倦怠和心理资本干预即时效果和跟踪效果。方法:研究对象是广东金融学院16名大学生,共4男12女。采用大学生学习倦怠量表和心理资本量表对被试进行前测(T1),然后对其进行持续2天的短程内观干预。干预结束当天(T2)和2个星期后(T3)分别进行后测。结果:①短程内观干预前后,学习倦怠在T2没有显著变化(P0.05),但是在T3显著下降(t=1.995,P0.05);同时成就感低维度在内观干预前后显著下降(T2:t=2.638,P0.05;T3:t=3.51,P0.01);②短程内观干预前后,心理资本在T2显著上升(t=-2.756,P0.05),并且干预效果随时间加强(t=-3.763,P0.01)。心理资本各维度(自我效能感、韧性、希望和乐观)在T2没有显著变化(P0.05),但是在T3显著上升(t=-2.262,-4.767,-3.151;P0.05)。结论:内观干预能够降低大学生的学习倦怠水平和提升心理资本水平,从而保持一种积极健康的心理状态。并且其干预效果随时间延长而增强。     

Mental Health Status and Influencing Factors of Police One Year afterViolent Crimes Events

目的 了解严重暴力犯罪事件1年后公安民警的心理健康状况及影响因素.方法 采用症状自评量表(SCL- 90)对现场处置严重暴力事件的280名警察进行问卷调查.结果 严重暴力犯罪事件后公安民警在SCL—90各因子上的得分均高于全国常模,均达到显著性差异(P均＜0.01);对处置现场的民警进行不同警种、文化程度、民族、年龄之间比较分析得出:治安警在人际关系敏感(t=2.368,P＜0.05)、抑郁(t=2.401,P＜0.05)2个因子上的得分高于特警;大专以下及大专学历的民警在强迫因子上的得分高于本科学历的民警(t=2.051,P＜0.05);少数民族警察在恐怖(t=-2.043,P＜0.05)、精神病性(t=-2.207,P＜0.05)2个因子上的得分高于汉族警察;在不同年龄阶段,除躯体化、焦虑、恐怖3个因子外,其它因子均存在差异(P＜0.05),其中30～39岁的民警在各因子上的得分均高于其它2个年龄段的民警.警种、文化程度及民族对民警的心理健康状况没有显著的影响,只有年龄因素有影响.结论 严重暴力犯罪事件后公安民警的心理健康状况显著低于普通人群.     

三级甲等医院ICU医生工作倦怠与觉察压力的关系

目的:调查了解重症监护病房(ICU)医生工作倦怠现状及与觉察压力的关系。方法:采用整群随机抽样方法,抽取乌鲁木齐市4所三级甲等医院ICU医生136名,进行觉察压力量表、工作倦怠量表测评研究。结果:136例ICU医生工作倦怠总检出率为60.3%,不同维度检出率为情感衰竭75.0%、人格解体47.8%、个人成就感检出率72.8%。单因素分析发现,经常参加娱乐活动ICU医生工作倦怠得分显著低于不经常参加娱乐活动ICU医生(t=-2.178,-4.355,-4.001;P0.05);已婚ICU医生工作倦怠得分显著高于未婚ICU医生(t=2.648,3.099,2.144;P0.05);职业期望较高ICU医生工作倦怠得分显著低于职业期望一般和模糊医生(P0.01),职业期望一般ICU医生工作倦怠得分显著低于职业期望模糊ICU医生(P0.01)。ICU医生工作倦怠与觉察压力总分及其各维度呈显著正相关(r=0.325~0.564,P0.01)。逐步回归分析结果显示,预测感、控制感、超载感分别进入ICU医生情感耗竭、人格解体及个人成就感的回归方程(P0.05)。结论:ICU医生工作倦怠与觉察压力有密切的关系。     

正念团体练习对改善大学生学业倦怠的作用

目的:在大学生群体中,讨论正念团体练习对学业倦怠及与其相关的学业自我效能感、正负性情绪和应对方式的改善作用。方法:随机选取来自高校的31名学生,分为实验组和等待组,对实验组被试进行标准8周MBCT正念团体练习。使用学业倦怠量表、正念注意觉察问卷、正负性情绪量表、特质应对方式问卷进行前测、后测、3个月追踪测和5个月追踪测。结果:在正念干预前,两组在各量表分数上没有差异。在8周练习后,实验组在学业倦怠情绪低落维度(t=2.113,P0.05)上显著低于等待组,在5个月后测中,实验组被试在学业倦怠水平(t=2.497,P0.05)、学业倦怠行为不当维度(t=3.258,P0.001)、消极应对方式(t=1.993,P0.05)、学业自我效能感(t=2.534,P0.05)上显著低于等待组。在8周练习后,实验组的正念水平(t=2.714,P0.05)显著提高,学业倦怠总分(t=2.499,P0.05)、学业倦怠行为不当维度(t=2.408,P0.05)、消极情绪(t=1.993,P0.05)显著降低。在4次测量过程中,实验组学业倦怠总分(χ~2=16.563,P0.001)、学业倦怠行为不当维度(χ~2=15.990,P0.001)、积极情绪(χ~2=12.757,P0.005)的组内差异显著。结论:正念团体练习后,大学生的学业倦怠状况明显改善,改善效果随时间得以维持。