消息

《介入神经放射学》已出版由Robert W.Hurst等主编、李佑祥、吕明翻译的《介入神经放射学》已于2011年1月在科学出版社出版,介入神经放射学涵盖了神经外科学、神经放射学和神经病学等多个专业,它通过整合先进的神经影像和血管内技术,指导头颈部和中枢神经系统疾病的血管内介入治疗。借助于先进影像模式和微型器械输送的结合,神经介入技术目前已成为对多种最常见的神经科疾病的创新性治疗手段。这些进展为以往只能应用开放性外科手术治疗的患者提供了非侵袭性治疗途径,同时也     

卫生部北京医院介入神经放射学培训中心成立并向全国招生

为系统全面培训介入神经放射学专业人才,我院与世界介入冲经放射学联合会联合成立培训中心,旨在学习、研究、发展介入神经放射学在临床中的应用,更好地为人民服务。中心名誉主任为王忠诚,吴恩惠教授,名誉顾问Picard、Moret教授,中心主任刘树山,副主任凌锋,顾问戴建平、马廉亭、吴中学、李铁林。培训对象应具备的条件是:(1)有一定的神经     

第九届中国介入放射学学术大会即将召开

<正>第九届中国介入放射学学术大会即将于2010年9月8日至12日在广州白云国际会议中心召开。该会议由中华医学会放射学分会主办,中山大学介入放射学研究所、中山大学附属第三医院、广东省人民医院、暨南大学附属第一医院和南方医科大学南方医院承办,《当代医学-中国介入放射学》杂志协办。会议将秉承"交流、互动、合作、创新"的大会宗旨,展示介入放射学的最新技术与研究热点,在血管腔内治疗、神经介入、肿     

介入护理文献分析

介入放射学(Interventional Radiology)是由美国著名放射学家Margulis 1967年首先提出的,于20世纪70年代后期发展起来的一门新兴的边缘学科。介入放射技术由于创伤小、并发症少和特有的诊断、治疗价值而受到医学界的普遍重视,因而发展迅速。20世纪70年代后期以来,随着介入放射学知识的普及和发展,介入放射学逐渐成为一门独立的专业学科,并且已经分化形成了一些分支,如心脏介入放射学、神经介入放射学、肿瘤介入放射学等。在我国介入治疗工作开始的早期阶段,《中华护理杂志》、《实用护理杂志》、《护士进修杂志》、《护理学杂志》等先后刊…     

介入放射学与护理

介入放射学与护理３１０００４浙江省杭州市护士学校吴亚君一、介入放射学的概念介入放射学（ＩｎＴｅｒｖｅｎＴｉｏｎａｌｒａｄｉｏｌｏｇｙ）一词是由Ｍａｒｇｏｌｉｓ于１９６７年提出的，也有人译为手术放射学。介入放射学包含两大内容：一是应用放射诊断学的器械、...     

介入神经放射诊治术中预防和抢救急性脑血栓的护理

介入神经放射诊治术中预防和抢救急性脑血栓的护理１００７００北京军区总医院徐力扬，李京雨，张永田由于介入神经放射学技术的开创，使许多脑血管疾病诊断进一步明确，某些疾患还可免于手术开颅而得以治愈。甚至有些外科手术难以处理的复杂病症治疗问题也得到了解决。因...     

缺血性脑血管病介入治疗病人的护理

介入放射学是近年迅速发展起来的一门融医学影像学和临床治疗学于一体的边缘学科,涉及人体消化、呼吸、血管、神经、泌尿、骨髓等几乎所有系统疾病的诊断和治疗.     

介入放射治疗脑血管畸形栓塞术后的护理

介入放射治疗脑血管畸形栓塞术后的护理１５００３６黑龙江省医院韩梅香，张风琴，王晓敏１５００３６黑龙江省商业厅卫生所韩连香１５６００６黑龙江省尚志市人民医院马路荧，张贺敏神经介入放射学的发展很快，介入放射不单纯是为了诊断，更重要的是进行治疗。以往的颈部...     

《血管介入放射学》第二版已出版北大核心CSCD

《血管介入放射学》原著由欧洲介入放射学和血管外科学的权威专家编写,中文版由著名介入放射学专家杨仁杰教授主译、张小明教授主审。本版共21个章节,对血管介入放射学作了全面的介绍。作者将自身临床经验与最新的临床研究成果相结合,对常见血管疾病的治疗适应证、方法、疗效、并发症和预后等进行了准确、合理的评价。     

《血管介入放射学》第二版已出版北大核心CSCD

《血管介入放射学》原著由欧洲介入放射学和血管外科学的权威专家编写,中文版由著名介入放射学专家杨仁杰教授主译、张小明教授主审。本版共21个章节,对血管介入放射学作了全面的介绍。作者将自身临床经验与最新的临床研究成果相结合,对常见血管疾病的治疗适应证、方法、疗效、并发症和预后等进行了准确、合理的评价。本版内容更加丰富,专业技术更加实用。     

介入放射学教学模式的探讨

目的 探讨提高介入放射学教学效果的教学模式.方法 介入放射学基础理论课教学时要强调介入基本概念掌握和灵活运用各项教学手段;临床实践的教学中要着重理论联系临床和介入诊疗技术的培训.结果 灵活运用各项教学手段使抽象知识具体化,增加了学生的感性认识,提高了学生的学习兴趣,学生较好地掌握了介入放射学的理论知识并初步做到理论联系临床.结论 新的教学模式可以显著提高介入放射学的临床教学效果.     

第九届中国介入放射学学术大会即将召开

第九届中国介入放射学学术大会即将于2010年9月8～12日在广州白云国际会议中心召开。该会议由中华医学会放射学分会主办,中山大学介入放射学研究所、中山大学附属第三医院、广东省人民医院、暨南大学附属第一医院和南方医科大学南方医院承办,《当代医学-中国介入放射学》杂志协办。     

颅内动脉瘤血管内栓塞治疗进展

颅内动脉瘤是引起颅内出血的原因之一。随着介入神经放射学的发展 ,血管内栓塞治疗颅内动脉瘤已成为现实。本文就颅内动脉瘤血管内栓塞治疗的适应证、操作技术要点、并发症及其防治作一综述。     

现代医学全新技术--介入放射学治疗

1 概述 介入放射学(IVR),自美国医生Dotter于1964年成功地实施首例血管成形术以来,已有38年的历史。我国起步较晚,以著名影像学专家,中国介入放射学的创始人之一,林贵教授于1979年发表的“选择性血管造影诊断原发性肝癌”论文为标志,开创了我国介入放射学治疗的新纪元。历经23年,经过众多有识之士的不断努力与拼搏,现已发展成为一门独立的新兴边缘学科,已成为临床医学诊治中的重要手段之一。从而使介入放射学治疗成为与内、外科三足鼎立的格局,发挥着越来越重要的作用。但是,对于介入放射学治疗这一现代医学中的全新技术无论是医界还是社会大众,尚缺乏足够的了解,使部分患者得不到合理有效治疗或错过最佳治疗时机,因而招来患者及家属的抱怨,故笔者认为,有必要对介入放射学治疗从以下几方面作一扼要的阐述。1.1 介入放射学治疗的基本条件 介入放射学治疗系医学领域中的一门新兴边缘学科,要求从事介入放射学治疗的医生,除具备有过硬的影像学技术以外,还要具有传统外科的基本技能,以及内科治疗中的基本常识。同时要有必备的专用仪器设备(DSA机),否则不得从事此项治疗技术。     

浅论介入放射学进修医师的培养

介入放射学 (ＩｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎａｌＲａｄｉｏｌｏｇｙ)在我国起步虽然较晚、但发展十分迅速。 2 0多年来 ,在一大批有识之士的努力下 ,使我国有了专业的介入放射学医师 ,其中一批中青年的介入放射学专家在国内外已具有了一定的知名度 ,在他们的带领下 ,越来越多的年轻医师加入了这一行列。近年来 ,国内开展的介入治疗的疾病涉及全身各系统 ,而且一些领域或技术项目已接近或赶上了国际先进水平。由于发展迅猛 ,介入放射学已成为现代临床诊疗学中不可或缺的重要手段 ,并有可能成为未来医学中的“三大支柱医疗体系”之一。介入放射学…     

《现代介入影像与治疗学》出版

<正>由安徽省立医院影像科主任吕维富教授主编的《现代介入影像与治疗学》一书最近由安徽科学技术出版社出版。《现代介入影像与治疗学》是一部全面反映近年来国内外介入放射学发展水平和动态的学术著作。全书约170万字,1300余幅图片,参与编写的作者均为长期从事介入放射学工作的临床一线医师。该书全面、系统地介绍了介入放射学的基本原理、操作     

医学影像学专业本科生介入放射学实验课教学新模式探索

目的 评估当前医学影像学专业本科生介入放射学实验课教学方法,探讨、分析实验课教学方式与教学策略。方法 以江苏大学第一临床医学院2017、2018级医学影像学专业150名本科生为调查对象,采用匿名调查问卷方式主要从介入放射学实验课学习兴趣、满意度、教学效果、职业规划以及教学方式等5个方面进行调查。结果 学生对介入放射学实验课的兴趣度高于理论课（P=0.006）。未来愿意将介入放射学工作作为终身职业的医学影像学专业本科生分布情况：非常愿意为42名（28.00%）,愿意为51名（34.00%）,比较愿意为51名（34.00%）,不愿意为6名（4.00%）。当前介入放射学实验课教学方法存在不足之处,学生更期待通过模型进行模拟手术操作。结论 介入放射学实验课对医学影像学专业本科生的意义重大,当前需进一步探索、规划实验课教学大纲并合理高效运用,且综合利用当今医学科学技术发展是未来实验课发展方向。     

《影像诊断与介入放射学》杂志稿约

《影像诊断与介入放射学》杂志是中山医科大学,中华放射学会广东分会主办的医学影像专业性学术刊物。主要对象是国内高、中级医学影像与介入放射学医务工作者。它的宗旨是贯彻党和国家对卫生工作的方针政策。坚持理论与实践、普及与提高相结合的原则,开展学术争鸣和信息交流,促进医学影像与介入放射学的发展,提高医疗质量。     

《影像诊断与介入放射学》杂志稿约

《影像诊断与介入放射学》杂志是由中山医科大学,中华放射学会广东分会主办的医学影像专业性学术刊物.主要对象是国内高、中级医学影像与介入放射学医务工作者.它的宗旨是贯彻党和国家对卫生工作的方针政策,坚持理论与实践、普及与提高相结合的原则,开展学术争鸣和信息交流,促进医学影像与介入放射学的发展,提高医疗质量.     

介入放射学在临床医学本科教学中的分析及教学体会

目的:分析介入放射学在临床医学本科课程中的教学现状,为进一步改进介入放射学课堂形式提供依据。方法:2020年下半年,在我校临床医学五年制本科三年级学生中开展介入放射学相关课程教学。课程内容分为总论、血管性介入治疗(血管造影、血管成形术、栓塞术)、非血管介入治疗(穿刺引流术、经皮穿刺骨水泥椎体成形术)、肿瘤综合介入(肿瘤的消融治疗、粒子植入近程放疗技术等)四部分。在课程结束后对学生进行闭卷考核及问卷调查,评估学生对课程内容的掌握情况以及对课程改进的建议。结果:考核结果提示,学生对总论及非血管介入治疗相关内容的掌握程度较好;对血管性介入治疗内容掌握程度一般,主要体现在对人体血管解剖、出凝血功能异常的相关病理生理机制掌握不牢固。结论:在临床医学五年制学生三年级时开设介入放射学课程,并改革介入放射学的授课形式十分必要,能让更多临床专业本科生初识介入放射学,有助于其临床思维的拓展,促进这些未来医师的临床技能全面发展,适应现代医学工作的需要。