医院学科建设创新管理研究

学科建设是医院发展与改革的“永恒”主题,学科建设水平的高低是医院整体实力的重要标志.面对建设区域中心医院的新形势,为切实推进学科建设,积极创建省医学领先学科、省市共建学科及市领先学科,不断提升医疗技术水平和核心竞争力,我院提出了加强学科建设的战略方针.现将我院近几年在学科创新管理研究方面的情况报告如下.     

平衡记分卡理论与综合性医院行为医学学科建设

研究基于平衡记分卡理论,采用行动研究,贯穿一家综合性医院发展行为医学学科的全过程.行为医学学科平衡记分卡的四个层面包括患者与社会,健康的学科财务,临床服务流程与效率,研究、创新与成长,涵盖了医院学科建设的主要关键领域.通过实施学科平衡计分卡,理清了学科发展战略,搭建了学科发展沟通平台,明确了学科发展目标导向,并为学科发展提供有效监控,使学科建设与临床服务融为一体.研究探索综合性医院发展行为医学学科的路径与方法,开设了济南地区第一家神经行为医学门诊,对综合性医院建设行为医学科及开展行为医学服务具有重要指导意义.     

基于评估体系创新的医院学科建设路径探索与思考

通过简要介绍医院学科评估体系及其创新之处,如评估指标完善、评估方式创新、评估主体的丰富等.结合学科评估结果,医院从学科建设关键要素人手,优化学科布局,即制定院科二级学科建设规划、凝练学术方向等;完善运行机制,包括学科奖惩机制、科研管理机制;培育学术梯队等,科学有效地推进医院学科建设.     

海口市人民医院 中南大学湘雅医学院附属海口医院

<正>海口市人民医院是已有104年历史的综合性"三甲"医院,中南大学湘雅医学院附属海口医院。院党委坚持与时俱进的科学发展观,培养与引进相结合,从全国引进30多名真才实学的学科带人,加快了学科建设和专业水平,使神经外科、急危重症专科和心血     

以人才强科、科技兴科促进临床学科可持续发展

人力资源和科技是医院可持续发展的关键要素和核心力量.而医院建设,学科是基础,人才是关键,学科水平是医院实力的重要标志.学科建设是医院建设和发展的龙头,是医院赖以生存和发展的核心竞争力.近年来,我科走内涵型可持续发展道路,实施人才战略,鼓励科技创新,加快人才培养,加大科研投入,加强学科建设,促进了综合实力的显著提高,使眼科学成为广西卫生系统8个重点建设学科之一.     

医院图书馆学科馆员在医院学科建设中的职能作用

概述了医院图书馆在科技创新环境下,学科馆员制度在医院学科建设中的作用、职责和定位,讨论了学科馆员在学科化服务中应具备的素质和职能,以及对医院学科建设的促进作用.     

以科技创新促进医院持续发展

浙江大学医学院附属第一医院在实施科教强院战略方面进行了较为成功的探索:通过创新科研管理机制以推进科技创新;抓学科建设和人才培养,实现医疗和科研的紧密结合,有力地促进了医院整体实力的提高和可持续发展.我们体会到:医院要发展必须依靠科技创新,科技创新和临床医疗紧密结合是医院实现快速稳步发展的重要途径.     

分析探讨医院学科建设评价机制

目的综合分析医院学科建设的评价机制。方法通过对我院医疗、科研、学术交流、教学等"学科建设考评方案"内容的研究,以考评方案特有的量化评价标准对医院学科建设的评价机制进行分析探讨。结果我院的学科建设综合评价机制较为完善,达到了对学科发展评价工作的规范性、公平性、科学性和可行性。结论科学完整的医院学科建设的评价机制可以激励学科带头人及相关学科工作骨干工作热情,凝聚团队力量开拓创新,最终促进医院学科快速、持续发展。     

加快体制创新 强化学科建设和人才培养

结合本院工作实践,介绍了加快体制创新,强化学科建设和人才培养,建立现代化医院科学管理体系和运行机制的经验。引入竞争机制,深化干部人事制度改革,全面推行科主任负责制和末位淘汰制;实行“依法治院”,推行文明优质服务,进一步提高医疗服务水平;将成本核算与经济目标管理相结合,稳步推进医院后勤改革;加大学科建设力度,积极创造条件,吸引、造就高水平人才;抓住改革和发展两个中心,加快现代化医院建设步伐。     

创新提升医院核心竞争力全面推进医院再跨越发展

第三军医大学新桥医院深化"质量取胜、特色取胜"的办院方针,大力增强"五种创新力",提升以人才、技术、质量、特色、管理为基本内容的核心竞争力,推动了医院的再跨越发展.一是观念创新,重点把握发展的观念、规划、策略、内涵、体制和模式等六个方面,开辟跨越发展的思想通道;二是科技创新,大力营造科技创新环境,着重分析军事医学面临的三个矛盾,集中力量建设国家重点学科和军事医学学科,开掘跨越发展的特色优势;三是人才培养创新,强化人才是资源、创新、动力、效益的理念,以创新抓住人才,以质量管理人才,以特色培养人才,以事业凝聚人才,构建跨越发展的智力方阵;四是体制创新,确立学科发展战略,本着"全面规划,突出重点,促进交叉,拓展内涵"的原则,加快学科结构重组,形成新的综合学科体系,积淀跨越发展的学科基础;五是机制创新,推出教学改革、质量管理、科学研究、成果转化、资金引进、开展新技术新业务等新举措,抢抓跨越发展的新机遇.     

学科建设中的机遇、创新和实践

遵循学科发展的规律,把握前进方向;敏捷捕捉机遇,努力抢抓机遇;积极探索学科建设新模式,不断进行机制和管理创新;重视人才的培养和引进,营造合力,形成人才群体优势;脚踏实地推进学科建设,精心培育优势品牌,进而促进医院的发展.     

加强学科建设，促进医院发展

学科是医院发展的基石。本文介绍了我院学科建设的具体做法和措施：一是整合学科资源,重点扶持特色学科;二是科学规划学科建设,注重人、财、物的和谐发展。     

医院科研团队建设的方法

科研团队建设是发挥医院人才和学科的集成优势,加强学科建设,增加学术实力的根本措施,也是促进科学研究、学科建设与人才培养有机统一的有效手段和组织形式.实施科研团队建设能够提升医院科研队伍的创新能力和竞争实力,培养和汇聚优秀拔尖创新人才和创新团队,实现医院科学研究和学科建设的持续、稳定、协调的发展.     

医院学科建设之我见

在“科教兴国”和加入世贸组织后的大背景下,在知识经济和医疗市场竞争日益激烈的今天,加大学科建设力度、提高医院综合实力已摆在各种类型医院议事日程。医院面临着如何整合优势、调整学科结构,为学科发展搭建理想平台的课题;而作为学科建设的主体,科主任们就不能不考虑如何做好学科建设的问题。学科建设是一个涉及到医院制定学科发展     

以研究生教育为先导促进学科建设

学科是高校教育的基本功能单位.学科整体水平与能力在一定程度上标志高校的学术地位.学科建设是集师资、科研、教学水平为一体的综合性和整体性建设.研究生教育是高层次的高等教育,发展研究生教育需要高素质师资队伍和良好的教学设施与教学环境.因此,研究生教育的发展既依赖于学科的发展,又能促进学科建设的发展,两者相互依托、互相促进.本文分析了本校药理学学科研究生教育发展的历程与现状,结合学科实际探讨了研究生教育在促进师资建设、科技创新、活跃学科文化氛围和学术气氛,提升本科教学水平以及推动学科建设国际化进程中所起的积极作用.     

医院学科建设规划的核心理念培育与发展

医院学科建设规划是决定学科发展方向和可持续发展的基础。针对目前医院学科建设规划中存在的问题,对其持续十年的医院学科建设理念和方法进行综合研究,提出分层建设、资源共享、创新、共生等学科建设规划原则,构建多学科综合性学科群,促进学科间的交叉与融合,不断培育新的学科增长点,形成多学科的协调发展和合理布局的学科规划理念。     

某医科大学附属医院学科提升工程初步成效分析

目的 探讨"学科提升工程"在医院促进学科差异化发展中的作用及效果.方法 创建学科建设指标评价体系,根据评价体系客观评估医院的学科现状,提出学科提升工程"差异化发展"理念,引导学科合理定位,将医院现有学科分为品牌学科、优势学科、特色学科和培育学科;制订差异化发展目标,分层次建设管理;3年为1个建设评估周期.结果 依据科室申请建设项目类别、打分结果及医院决策,首期资助42个学科立项,其中品牌学科12个,占28.6％;优势学科17个,占40.5％;特色学科10个,占23.8％;培育学科3个,占7.1％.结论 经过探索和实践,学科建设取得了一定成效,可助推医院的全面、健康、可持续发展.     

依托学科群优势 推进护理专业发展

当前科学技术发展与学科建设在向高度综合、交叉渗透、共生发展、优势互补的方向发展,“学科群”是适应21世纪科技发展需要而形成的新型学科体制,是学科在高度分化的基础上高度综合而形成的。目前。大型综合性医院都很注重重点学科群建设。以重点学科群的发展带动医院整体水平的提高。“十五”以来,我院按照疾病诊治链学科联合、技术相似性学科联合、强强学科联合、强弱学科联合等形式组建了一批具有实体性质的学科群,提升了医院的核心竞争力。使医院的整体水平上了一个新台阶。     

综合性医院临床工程专业学科建设的研究

介绍了综合性医院临床工程专业的现状和学科定位,阐述了临床工程专业学科建设的途径和方法,说明了人才建设和优化管理对学科建设的重要性.     

加强医院学科建设 构筑核心竞争能力

医院学科建设的水平是一所医院医疗水平和知名度的重要标志.文中结合现代医院学科的发展趋势,针对学科发展中的存存问题,围绕着医学发展需求、打造品牌、科技创新和人才培养等方面提出具体措施,以提升医院竞争力,实现可持续发展.