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1.
《上海中医药大学学报》2012,(1):89-89
2011年11月30日,教育部科技发展中心发布2011年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)授奖公告,上海中医药大学有4个项目获奖,包括自然科学一等奖1项、自然科学二等奖1项、科技进步二等奖2项。 相似文献
2.
《汕头大学医学院学报》2014,(1):4-4
在教育部近期公布的2013年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）授奖项目中,霍霞教授主持申报的项目＂电子垃圾拆解区化学污染物暴露的发育毒理学研究与健康风险评估＂喜获科技进步二等奖。这是我校第二次获教育部高等学校科学研究优秀成果奖,也是首次独立由我校教师申报获奖的项目。 相似文献
3.
《重庆医科大学学报》1987,(2)
1986年重庆医科大学有30项成果获卫生部、四川省人民政府等科技成果奖。其中卫生部医药卫生优秀科技成果乙等奖2项;四川省科学技术进步奖三等奖6项,协作二等奖1项:天津市科技成果奖1项(与天津市针织技术研究所合作);四川省卫生厅医药卫生优秀科技成果奖一等奖1项,二等奖3项, 相似文献
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5.
《中国高等医学教育》1990,(1)
在国家教育委员会领导下进行的1989年全国普通高等学校优秀教学成果奖动评审工作已经结束,共评出党的十一届三中全会以来,全国普通高等学校在教书育人、教学改革、教学管理、提高教学质量等方面优秀教学成果国家级特等奖52项,国家级优秀奖382项。其中普通高等医药院校获优秀教学成果国家级特等奖3项,国家级优秀奖40项。 相似文献
6.
王宗伟 《成都中医药大学学报》1987,(1)
在我们伟大的时代里,科学技术的进步,对整个社会的发展有着极其重要的意义,高等学校的科学研究,对提高教学质量和发展科学技术以及增强竞争能力,迎接新技术革命挑战,赶超世界先进水平,实现四个现代化的地位和作用,已愈来愈多地被人们所重视。高等学校通过出人才、出成果来为社会服务,既是它的社会职能,也是评价学校办学水平的重要标志。但目前高等学校,科学研究发展不平衡,特别是中医院校, 相似文献
7.
边廷俊 《菏泽医学专科学校学报》1989,(2)
《导引养生功》自从获得全国科技优秀成果奖,并列入山东省高等学校体育教材之后,引起全省乃至全国的普遍好评。本文就“导引养生功”在教学与练功中的体会浅谈一二,与同行切磋。 相似文献
8.
雷钧涛 《吉林医药学院学报》2010,31(2)
高等学校教学与科研是相互依赖、相互促进、不可分离的一体.以科研促进教学,深化教学改革,优化课程体系,更新教学内容,提高人才培养质量.要想达到上述目的,对教师提出了更高的要求.除了教师应具备优秀的讲课能力之外,自身应具有丰富的科学研究的经历和优秀的科学研究素质与能力. 相似文献
9.
李锦 《右江民族医学院学报》2001,23(4):660-661
普通高等学校优秀教学成果评奖活动自 1989年以来 ,每四年评奖一次 ,至今已进行了四届。国务院对确立优秀教学成果奖非常重视。党和国家领导人江泽民、李鹏等同志都参加了1990年 1月 17日召开的奖励大会 ,李鹏作了重要讲话 ,他说 :“我国在科技方面有自然科学奖、科技进步奖、发明奖 ,对鼓励和推动我国的科技事业发挥重要的作用。现在国家科委决定从 1989年开始在全国普通高等学校中开展优秀教学成果的评奖活动 ,今后每四年进行一次 ,这也是一项意义重大、影响深远的制度建设”。他在颁奖大会上还指出 ,奖励优秀教学成果主要意义就是要重视… 相似文献
10.
在我国各項建設事业突飞猛进的时代,高等学校大搞科学研究工作,无論从国家建設事业的需要或提高教学质量和业务水平来說,都是十分迫切需要的;另一方面,高等学校拥有一定数量的科学技术人材和仪器設备,担負起一定的科学研究任务,也是完全可能的。 相似文献
11.
《中国医科大学学报》2008,37(6)
11月23日,在中国高等学校自然科学学报研究会第12次年会暨第2届中国高校精品·优秀·特色科技期刊奖颁奖大会上,我校学报再次荣获中国高校优秀科技期刊奖。这是教育部科学技术司委托中国高等学校自然科学学报研究会自2006年举办首 相似文献
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13.
《上海交通大学学报(医学版)》2011,(8):1051-1052
上海交通大学医学院眼科视觉科学研究所由上海交通大学医学院附属第九人民医院眼科牵头,联合上海交通大学医学院附属瑞金医院、新华医院、仁济医院、第三人民医院及上海交通大 相似文献
14.
《中国医学教育技术》1990,(1)
新疆医学院电化教育研究室的《视听教材建设和研究》在全国普通高等学校优秀教学成果奖的评选中被评为国家级优秀奖,他们电化教育10年的主要成果是:为配合学医基础、临床医学、预防医学、党史等各科教学,因陋就简、克服困难、创造条件,共摄制教学急需的电影、录像、幻灯片等各类视听教材102部。重视理沦研究,在省以上刊 相似文献
15.
培养全面发展的人才和科学研究是高等学校两项基本社会职能,这两项基本职能是高等教育的外部和内部基本规律决定的。由于社会生产力和社会经济的发展,科学技术的进步,改变了高等医学院校传统的“生物医学模式”及其传统性质;高等学校不再是单一储存和传授现有知识的地方,而已发展成为进行科学研究,创造新知识的场所。高等医学院校承担着既要通过培养人才为政 相似文献
16.
《河南中医学院学报》2015,(3):464
《中医学报》是国家新闻出版广电总局第一批认定的科技类学术期刊,以探讨中医药学基本理论,报道中医药科学实验和临床研究成果,促进学术交流为办刊宗旨,读者对象为从事中医、中药、中西医结合的科学研究、教学及临床工作的专家学者。根据中华人民共和国国家标准(GB/1317992)对"科学技术期刊编排格式"的有关要求,参考《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》《中国高等学校自然科学学报编排规范》及《中医药期 相似文献
17.
为在高等学校中进一步贯彻《中共中央关于科学技术体制改革的决定》和《中共中央关于教育体制改革的决定》文件精神,必须把培养高级专门人才和科学研究工作紧密结合起来,使高校两大任务密切 相似文献
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19.
肝脏保存是肝移植中至关重要的一个环节,冷保存是当前临床肝脏移植标准的器官保存方法.移植物功能不全发生于肝移植术后的早期并且影响了每个移植肝脏,通常称为"保存损伤",但影响因素远远超出了"保存损伤"的字面含义.本文旨在用述肝脏保存损伤的机制以及减轻保存损伤的保护策略的研究进展. 相似文献
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