加强重点学科建设 提高办学水平

我校把学科建设作为全面提高教学、科研、医疗工作质量,建设一流医科大学的奠基工程来抓,5年来收到了满意的效果。一、分级管理,择优扶植,抓三级重点学科梯队的建设在我国,学科是高校实现其功能和完成教学任务的基本单元。因此,学科建设是高校的基础建设,是牵动各项工作的关键。在任何学校,各学科的发展、建设水平都是不平衡的。学科发展的不平衡性,决定学科建设必须突出重点才能形成优势和特色。就重点学科而言,也存在一个择优扶植的问题。鉴此,我校在1988年学科建设会议之后,采取了将重点学科划分为国家、省、校三级重点“学科梯队”,实行分级管理、择优扶植的建设原则。当年,我校有9个学科被省教委列为省重点学科,我们选择其中4个作为争取列入国家重点学科的对象加以     

我国高校重点学科建设的实践思考

高等院校学科人才建设要想实现"高原"上形成"高峰"的战略目标，必须在总结回顾的基础上，认真借鉴有关经验，努力探索符合自身发展的规律。本文通过总结几十年来我国一些高等院校重点学科在院校领导、学科带头人、学术梯队、科学研究、基本设施等方面的成功建设经验，以期对今后的重点学科建设能有所裨益。学科建设现已成为高等学校乃至整个高等教育建设发展的支撑点，当今世界发达国家及其一流大学都将优先发展重点学科作为提高办学水平的一项重要举措，且取得了惊人的发展。几十年来，我国的学科建设在十分困难的情况下也取得了不小的成就…     

对临床中药学学科建设的几点思考

学科建设工作是高等学校建设和发展中的一项根本性的战略任务，是教学、科研、医疗发展的依托和基础。通过学科建设，有助于提高学科学术水平，培养高层次、高质量人才，提升学校的学术地位和社会声誉。近几年来，我校十分重视学科建设工作，专门成立学科建设办公室组织管理学科建设工作，并于2006年遴选出校级重点学科，计划用3年时间，每个重点学科投入30万元，对重点学科的建设予以资助。临床中药学是我校去年遴选出的重点学科之一。关于临床中药学的学科建设，笔者试谈一些拙见。     

对临床医学重点学科建设的几点思考

根据我校附属医院重点学科建设的实践经验，围绕怎样建设临床医学重点学科这一医院建设的重要课题，重点阐述了重点学科建设中的组织管理、人才建设、科研方向、基础设施、制度建设及动态管理等方面，介绍了学科评估指标体系的建立原则与评估方法，希望对学科建设和管理有很好的借鉴作用。     

建立和完善我校重点学科人才梯队建设的良性运行机制

上海第二医科大学近十年来在重点学科人才培养、梯队建设方面着重抓了纵向的学科三级管理和横向的学科配套管理，建立和完善梯队建设的管理运行机制，在学科带头人的选拔、中青年人才的培养、学科结构的优化等方面取得较大的进展。     

略谈中医基础类重点学科建设

1989年,当时的国家教委颁布了《关于评选高等院校重点学科的暂行规定》,拉开了我国高等院校重点学科建设的序幕.国家教委确定了六个中医药类的重点学科,并投入了150万元.国家中医药管理局在1993年又确定了八个局级重点学科并投资560万元.各省市和高等院校在这14个国家级和局级重点学科又投入5000万元建设.各省市和高等院校根据国家教委和国家中医药管理局建设重点学科的精神,又确定了一批省级和校级重点学科.十多年来的努力,取得了一些可喜的成绩.因为投入增加,明显改善了这些重点学科的条件,条件改善后科学研究能力有了较大的增强,通过科研提高了学术水平和教学质量.逐步形成了学科的优势,扩大了中医药学术交流和合作.通过学科建设,培养了一批中医药人才,建设了合理的学术梯队,为学科的可持续发展带来了生机.     

对临床医学重点学科建设的几点思考

根据我校附属医院重点学科建设的实践经验,围绕怎样建设临床医学重点学科这一医院建设的重要课题,重点阐述了重点学科建设中的组织管理、人才建设、科研方向、基础设施、制度建设及动态管理等方面,介绍了学科评估指标体系的建立原则与评估方法,希望对学科建设和管理有很好的借鉴作用。     

试论我校临床中药学特色学科的构建与培育

学科建设工作是高等学校建设和发展中的一项根本性的战略任务,是教学、科研、医疗、产业发展的依托和基础。通过学科建设,有助于提高学科的学术水平,培养高层次、高质量人才,提升学校的学术地位和社会声誉。广西中医药大学的临床中药学学科2006年被评为校级重点学科,2009年被评为国家中医药管理局重点学科。     

医学重点学科建设评估申报对急诊医学科发展的促进作用

目的探讨医学重点学科建设对急诊医学科综合能力的具体指导作用。方法根据2016年河北省医学重点(发展)学科建设评估指标体系的具体要求对急诊科5年来学科资源、梯队建设、工作绩效、科研状况、教学水平、社会服务等进行全面梳理、总结,汇总。结果系统整理科室5年的工作,编订成册。发现不足和欠缺,未来工作更加系统性和全面性。结论以医学重点学科建设为抓手的内涵建设是推动学科全面发展的重要路径。对学科临床服务能力的提升、标志性的技术水平、代表性的疑难危重诊疗水平、新技术的采用和推广、临床科研成果和辐射带动作用具有积极的深远意义。     

论重点学科建设的重要性

21世纪是以生命科学为主导,科学技术飞速发展的世纪.人类辅助生殖医学技术作为重点学科的建设和发展,不仅提高了重庆市妇幼保健院遗传与生殖研究所的科研水平和在国内外的知名度,也有力地推动了医院其他学科的发展.重点学科建设是医院发展的制高点,是科技兴院的着力点.而重点学科建设是医疗、教学、科研的有机结合,是提高医疗技术水平的基础保障,重点学科的建设成功将推动医院相关科室发展,如辅助生殖医学重点学科的建立,势必推动妇科内分泌科、产科、新生儿科、麻醉科等学科的发展.因此,近年来,本院把将科技兴院和学科发展作为医院的头等大事来抓,在提高医疗服务水平、提升医院品质等方面取得了一定的成绩.     

首都医科大学口腔医学院学科建设概况

经过60多年的努力,尤其是近10年来的发展,首都医科大学口腔医学院已建设成为集医疗、教学、科研、预防为一体的三级甲等口腔专科医院和口腔医学学科基地。口腔医学院始终将学科建设作为医院建设和发展中的一项根本性的战略任务以及全面提高医学院医疗、教学、科研能力和水平的重要基础。目前口腔医学院包括的2个二级学科,口腔基础医学和口腔临床医学,在首都医科大学口腔医学院均已建设成为北京市重点学科。我们将进一步加强学术队伍、人才培养、科学研究、条件平台、学术交流等方面的建设,以争取早日成为国家级重点学科。     

全面实施“246”工程 促进学科梯队建设

重点学科建设是高校科技发展中的一项重要内容，重点学科是培养跨世纪科技人才的重要基地。浙江医科大学通过全面实施“246”工程，建设了一批有基础，有特色，有水平，有发展前景，适应地方经济发展和社会需要的重点学科，并以其示范，辐射作用带动了相关学科的发展，同时，培养了一批跨世纪的青年学术骨干和年轻的学科带头人，有力地促进了学科梯队建设。     

我校医学科研的现状与对策

目的：探讨促进我校医学院校科研发的对策，方法：通过我校医学科研与上海二所高等医学院校科研统计资料对比及现状分析，提出我校医学科研存在的问题及改进措施。结果：认为要加速我校医学科研发展，目前必要加强人才培养和引进，组建学术队伍；加强学科联合，增强竞争力；加强重点学科建设，形成科研特色，加强基础研究，提高科研水平；加强学位点建设，增强科研力量；加强科研基础地建设，多出成果，多出人才；加强国内外学术交流，促进医学学科发展；利用高校优势，更好地为经济建设服务。结论：要增强我校医学学科综合实力，加速医学学科发展，必须加强医学科研工作。     

重点学科建设取得新进展

重点学科建设办公室于２００１年５月成立后，根据学院领导的指示精神，结合我院重点学科建设的实际情况，在总结前一段学科建设工作的基础上，确立了“首重基础，辐射临床，中西并重，产业开发”的方针，对我院中西医结合基础、针灸推拿、中医内科、中医外科四个重点学科在学术研究方向、人才梯队、条件建设、后勤保障方面进行了调整、规范，并已取得阶段性成果。中西医结合基础学科参加省重点扶持学科现场评审，得到专家一致好评，通过验收，获得了省教育厅重点学科建设专项经费资助。重点学科建设取得新进展@明磊     

保持技术优势 创建一流医院

现代医院的竞争实质是专业特色的竞争，而医院中的特色离不开技术创新、学科建设、人才培养。医院科研是保证并不断提高医疗水平和培养人才的重要举措。要保持技术优势就必须重视科研管理，做到科研与临床相结合，提高医疗技术水平，促进学科发展。     

我院科研工作现状及其改革举措

目的 探讨医学高校科研发展。方法 分析我院近五年科研工作状况。结果 我院采取了一系列重要措施，科研工作出现良好的发展趋势，但还存在一些不足。结论 加强科研队伍建设，学科带头人的培养，重点学科的建设和科研管理的规范化，科学化是使我院全面发展的有效手段。     

加强重点学科建设促进学校健康发展

重点学科是高等学校的优势和特色学科，加强重点学科建设是高校建设的重要任务。建设重点学科必须以学校的发展目标定位为基础，坚持正确的指导思想，坚持以人为本的科学发展观，坚持学科的整体发展观，科学规划，加强管理，才能通过重点学科建设带动全校学科建设，促进高等学校快速发展。     

探讨我校学科建设的思路与对策

根据我校学科建设的指导思想和目标，提出如何调整思路和对策。如结合我校具体特点，突出中医中药的优势来加强学科管理、重视学术梯队建设和学科群建设，以提升我校的整体综合竞争力。     

医院科研团队建设的方法

科研团队建设是发挥医院人才和学科的集成优势,加强学科建设,增加学术实力的根本措施,也是促进科学研究、学科建设与人才培养有机统一的有效手段和组织形式。实施科研团队建设能够提升医院科研队伍的创新能力和竞争实力,培养和汇聚优秀拔尖创新人才和创新团队,实现医院科学研究和学科建设的持续、稳定、协调的发展。     

中医药研究中心建设体会——从教、研互动入手加快学科建设

在学科建设中稳定的发展方向是基础,优秀学科带头人、合理人才梯队是关键,条件建设是保证。中医药研究中心,从教、研互动入手,在实践中加快学科建设形成了自己的特色,并有明显优势和发展前途。