零售药店选址探讨

目的降低零售药店选址的盲目性,避免资源浪费。方法依据行业实践和调研信息分析梳理。结果零售药店选址有其遵循原则、操作方法。结论零售药店选址关系到药店的生存与发展,必须科学评估论证,合理选址。     

连锁药店选址术

选址决策要谨慎 大家都知道零售企业在价值链中的核心因素是地点,经营者能否成功取决于店铺店址的选择。在选择连锁分店时店址的选定与消费者状况、地域性因素都应该一致。 1)、店址选定后,就会大笔资金投入分店开发,那是一锤定音,开张后要更改店址,成本极高。 2)、分店经营的效益受所在地市场状况的影响,很多别的方面的优势并不能弥补选址失误对企业造成的影响。 3)、店址的选择要有前瞻性,要对所在地的发展前景作出评估,要密切注     

药店选址理论与实践

药店选址实质是对药店的目标市场和发展空间进行的选择。选址对药店经营成败具有重要的影响,对药店的竞争和盈利能力起着关键作用,是开办药店的首要任务。药品零售市场竞争日趋激烈,选择理想的店址越来越难,     

普安:选址致胜

从规模上看,武汉普安大药房并不是一家值得关注的企业,成立近七年仅仅拥有15家分店.但是,就是这样一家名不见经传的小型连锁药店,年销售收入达5000万元,平均单店产出350多万,高居武汉药品零售市场首位.如果普安是平价大卖场,这样的业绩也不算突出,但普安的店均营业面积只有8 0平米左右,最大的也不超过250平米,而商品价格走的更是业内少有的高端路线.在竞争惨烈的武汉市场,普安就这样神秘地过上了"贵族"般的生活.     

超级药店源考与实践

超级药店的定义超级药店始于19世纪的美国,迄今已逾200年.经过两个世纪的变迁,超级药店已经发生了种种深刻的变化.1933年出现了阻止超级药店连锁化的动向.在这种背景下,力主连锁业态的、对超级药店发展具有奠大作用的志同道合者创建了全美连锁(超级)药店协会(National Association of China Drug Stores,简称NACDS).此后,考证美国超级药店的定义,各个时期的文献表述各异,但基本可以概括为"经营处方调配药、HBC(Health and Beauty care)商品及杂货(日用品、文具、食品)的店铺".而在日本的超级药店,从行政区划与现行药事法及医疗制度来看,则可以将其定义为"经营药品、化妆品、日用杂货(文具、胶卷、食品)等的店铺",并未像美国那样将处方调配药载入业态定义.这是因为医药分业在日本进展毕竟为时尚短,处方调配药多半还南医院、诊所门前的专业药局经手,以超级药店为主体的面分工(指可经手多数非特定医院的处方)为数依然不多.     

非常规选址亦有道

对于药店来说,选址的关键性不言而喻。因此,许多药店老板喜欢在成熟商圈和交通要道等地选址,而且还特别喜欢扎堆,哪里药店多,就在哪里开。“打破惯性思维另辟蹊径——一种避开大商圈、社区的新业态在北京、福建等大型商务区悄然生长着。”对此笔者深有同感,     

药店顾客忠诚度与药店品牌分析

保持药店顾客数量的稳定和重复购买是药店经营管理的一个目标,本文分析了顾客选择药店的影响因素,指出药店品牌是影响顾客忠诚度的关键因素,并从稳定供货渠道、树立药店品牌形象、增加顾客体验和满足顾客情感需求方面指出提升顾客忠诚度的对策。     

选址的诀窍

零售企业在价值链中的核心因素是地点,经营者能否成功取决于店址的选择。开办零售药店,选好址不是万能的,但没有慎重的选址是万万不能的。在药品零售行业日趋激烈竞争的背景下,药店选址更要慎之又慎。在选址决策时,要综合多方面的因素进行深入调查。     

客户关系管理在药店的应用

目的 :为药店应用客户关系管理理论提供建议。方法 :简要阐述客户关系管理的基本理论 ,并对其在药店管理中的实际应用加以分析。结果与结论 :药店只有结合自身特点 ,将客户关系管理理念落实到实际工作之中 ,才有可能发挥其最大效用。     

美国零售连锁药店概况

美国连锁药店协会 (ＮＡＣＤＳ) 2 0 0 1年 6月 2 8日～ 7月 2日市场峰会在美国西部ＬＡＳＶＡＧＡＳ会展中心隆重举行。应美方邀请 ,中国医药商业协会连锁药店分会组织部分副会长参加了这次会议。现将美国零售、连锁药店介绍如下。1　ＮＡＣＤＳ与市场交易会美国连锁药店协会成立于 1933年 ,代表了全美近 330 0 0家连锁药店和 14 0 0家供应商 (包括来自 2 7个国家的 10 5个国际会员 )。 2 0 0 0年全美处方药销售额 14 0 0亿美元。每年近 30亿张处方 ,其中 6 0 %是经连锁药店完成配药销售的。至 2 0 0 1年 3月 ,ＮＡＣＤＳ的会员企业 (连锁 …     

对药学专业实践教学的思考

随着我国药学学科的发展,教学水平也在不断提高。然而重理论、轻实践的现状却一直存在,造成学生专业综合素质的缺失,也成为我国药学教育发展的瓶颈。如何培养药学生的实践能力,加强实践教学,是药学教育的一个长期而艰巨的历史任务。对我国药学专业实践教学的现状进行深入解析,针对现状提出相应的解决方案。     

培养药师良好药学习惯的实践与体会

目的:培养药师良好的药学习惯,提高药学服务水平。方法:在具体的药学服务实践中,培养药师的工作习惯、卫生习惯、学习习惯和交流习惯。结果:通过培养良好的药学习惯,可使药学人员的服务更加规范,服务质量和水平得到提高。结论:在药学服务中,药学人员只有养成良好的药学习惯,才能更好地发挥作用。     

临床药学专业实习教育机制探索

临床药学专业实习教育是高等临床药学专业教育的重要组成部分，是将药学和医学知识融会贯通的重要阶段，是培养临床药学实践技能、提高综合素质的关键时期。抓好实习教育将有利于临床药学专业学生的培养和市场要求。从临床药学专业实习教育的各个环节包括实习基地建设、实习管理和毕业论文写作方面作了详细介绍。     

Impact of the Pharmacy Practice Model Initiative on Clinical Pharmacy Specialist Practice

This paper describes the goals of the American Society of Health‐System Pharmacists' Pharmacy Practice Model Initiative (PPMI) and its recommendations for health‐system pharmacy practice transformation to meet future patient care needs and elevate the role of pharmacists as patient care providers. PPMI envisions a future in which pharmacists have greater responsibility for medication‐related outcomes and technicians assume greater responsibility for product‐related activities. Although the PPMI recommendations have elevated the level of practice in many settings, they also potentially affect existing clinical pharmacists, in general, and clinical pharmacy specialists, in particular. Moreover, although more consistent patient care can be achieved with an expanded team of pharmacist providers, the role of clinical pharmacy specialists must not be diminished, especially in the care of complex patients and populations. Specialist practitioners with advanced training and credentials must be available to model and train pharmacists in generalist positions, residents, and students. Indeed, specialist practitioners are often the innovators and practice leaders. Negotiation between hospitals and pharmacy schools is needed to ensure a continuing role for academic clinical pharmacists and their contributions as educators and researchers. Lessons can be applied from disciplines such as nursing and medicine, which have developed new models of care involving effective collaboration between generalists and specialists. Several different pharmacy practice models have been described to meet the PPMI goals, based on available personnel and local goals. Studies measuring the impact of these new practice models are needed.     

信息技术在医院用药全程化管理中的应用与实践

目的：介绍信息技术在我院用药全程化管理中的应用与实践,为医院药学实现精细化管理提供参考依据。方法：针对医院药库、药房、临床用药管理实践中的难题及信息化解决方法,总结实践经验。结果：信息技术和自动化技术的引入,有益于提高工作效率、防范用药错误、降低临床不合理用药发生率、提高患者就诊服务质量。结论：实现医院药学管理的信息化,是医院药学发展的新思路和新方法,也是时代发展的必然趋势。     

民族高校开设药物学概论公共选修课的探讨

从开设药物学概论公共选修课以普及高校药学教育,发挥药学教育在提高大学生素质中的作用这一视角,对在综合性民族高校开设药物学概论公共选修课程进行探讨。分析开设药物学概论的意义,简要介绍教学内容和教学手段等内容。     

药事管理学实践环节的教学

探讨本校药事管理学实践环节教学——处方药与非处方药市场调研的目的、程序和效果。该实践环节教学分为课堂讲授、课后调研和汇报交流三个阶段，能够培养学生综合运用药事管理学理论知识、社会科学研究方法来分析解决药事实践问题的技能，锻炼学生社会调查、口头交流、书面表达、团队合作等方面的综合能力，是一种行之有效的实践环节教学形式，值得坚持和推广。     

如何提高药学专业学生的实习和就业质量

探索提高药学专业学生实习和就业质量的管理方法.从学生、学校和实习单位三个方面分析影响药学专业学生实习和就业的因素,提出相应的解决措施.这些措施能达到培养学生的专业能力和工作技巧的目的,使之能够调整心态,适应社会的需要.通过各方努力,可以提高学生的实习效果,增强就业质量.     

在药学专业开展药理学探索性实验的实践

以运用BL-410生物机能实验系统为主，结合新药在药效学方面的技术评审，在药学专业的本科生中开展探索性实验，并对这一实践展开分析和思考。     

Linking a Pharmaceutical Chemistry Workshop to Pharmacy Practice

This paper describes the design and implementation of a workshop to enhance pharmacy students’ appreciation of the importance of chemistry for pharmacy practice. The workshop was designed to form part of the practical work of two modules taught in the second year of the MPharm degree. In this mandatory workshop, second year pharmacy students were required to spot in the dispensary drugs based on their chemical properties like chirality, their origin and chemical structure. The lecturers involved in the workshop showed examples of the application of chemistry in the day to day work of the dispensary (e.g. calculating the dose for a patient in millimoles or how small modifications from a natural product can change its ability to cross the blood-brain-barrier). Feedback from participating students was collected via two survey instruments to examine the impact of the intervention. The survey results showed a clear shift towards a more positive perception by students of the chemistry taught in the MPharm curriculum.