上海市医学领军人才培养的探索与实践

上海卫生系统在“百人计划”、“医苑新星”等人才培养计划取得成效的基础上，于2005年启动实施了“上海市医学领军人才培养计划”。文章总结了上海市医学优秀人才的现状，分析了医学领军人才计划的特点和医学领军人才的评选结果，并对医学领军人才培养工作进行了展望和探讨。     

上海市医学领军人才培养的探索

该文总结了上海市医学优秀人才的现状，分析了医学领军人才计划的特点和医学领军人才的评选结果，并对医学领军人才培养工作进行了展望和探讨.     

医学领军人才的内涵、素质特征及开发路径研究

文章在总结国内关于领军人才的理论研究或管理实践的基础上,重新界定了医学领军人才的概念内涵,解析了医学领军人才必备的5个维度素质特征,并基于对江苏178名医学领军人才的实证分析研究,总结影响其成长发展的关键要素,从人才的预测规划、选拔培养、考核评价、激励等方面,提出医学领军人才开发与管理的具体策略建议.     

上海市卫生系统学科人才建设创新模式探讨及成效分析

综述了上海市卫生系统近年来在学科人才建设方面的主要举措：学科建设方面有医学重点学科建设、临床医学中心建设和重大项目联合攻关计划;人才建设方面有“百人计划”、“医苑新星培养计划”、“优秀青年医学人才培养计划”和“医学领军人才培养计划”,共同构成了上海市卫生系统学科人才建设的完整体系。提炼了学科人才建设的经验和体会,并展望了学科人才建设的下一步工作重点。     

北京市科技领军人才计划医学领域选拔标准研究

为完善北京市即将实施的“科技领军人才计划”选拔与管理，结合相关文献资料，对“领军人才”概念与特点进行了整理，结合北京市实际情况和医学领域特点，对于北京市医学领域领军人才的选拔标准进行探讨，并提出了相关选拔评价体系。     

上海市医疗领域科研教育问题与对策分析

随着改革开放以来经济的飞速发展,上海市医疗系统在国内外的科技竞争力、学术技术的影响力有所提升,科研教育工作也逐渐得到了相关各界的重视.但上海学科人才培养方面仍存在学科建设不均衡、基层薄弱领域人才素质有待提升、高层次及医学领军人才不足、科研项目的竞争力还有待进一步提高、科技成果转化率仍偏低的现象[1].本文拟通过分析问题及问题之间的相互关系,为把上海建设成为亚洲医疗中心、医学人才高地、医学科技创新基地提供理论支撑.     

上海卫生行业领军人才培养的实践探索及建议

目的：了解上海卫生行业领军人才的现状,发现卫生行业领军人才培养存在的薄弱环节并提出优化建议。方法：对2005年至2018年从卫生平台申报并入选的领军人才数据进行梳理分析。结果：卫生行业领军人才入选时平均年龄48.5岁,46-50岁占39.3%;上海交通大学系统入选领军人才数量最多,为56人;中山医院和瑞金医院入选的领军人才均为17人,排在前列;临床医学学科领军人才最多,为198人,其中外科学59人、内科学51人。结论：上海卫生行业领军人才培养仍存在一些薄弱环节,可通过加强协作、各专业领域人才均衡发展等措施不断完善。     

构建有利于创新人才培养的医学教育模式

创新人才的培养是一个国家在国际竞争中抢占制胜点、获取主动权的保证。医学创新人才的培养是21世纪高等医学教育的战略目标和重点。本文在分析21世纪医学发展的特点和医学创新人才的基本素质的基础上，建立了一个有利于创新人才培养的医学教育模式，并提出在医学创新人才培养过程中应注意的几个问题。     

建好“顶天立地”人才队伍

正"将加强基层人才队伍建设作为一项基础性工程,紧抓不放;将加强高层次人才队伍建设作为一项战略性任务,强力推进。"近年来,通过实施医学领军人才工程,湖北省卫生计生系统的人才建设取得了一定的成效,但与群众的健康需求还有一定差距。2018年,湖北省将加强基层人才队伍建设作为一项基础性工程,紧抓不放;将加强高层次人才队伍建设作为一项战略性任务,强力推进。"湖北省医学领军人才培养工程"是湖北省委、省政府2013年确定的全省重点人才项目。该工程实施后,培养     

精细化管理促高端后备人才培养

在国家卫生计生委人事司支持下,本刊2016年继续开设“一线”专栏,专题报道各地卫生计生人事人才工作的特色做法及实效,搭建交流平台,传播改革成果。
　　实施医学高端后备人才培养项目,打造担当医学发展重任的领军人才后备梯队,为卫生计生事业储备人才是医改工作的重点之一。2014年至今,重庆市开展了中青年医学高端后备人才培养项目,其引入精细化管理模式,在质控考核等方面的具体做法值得关注。
　　建立分级诊疗制度,是合理配置医疗资源、促进基本医疗卫生服务均等化的重要举措,对于保障民生具有重要意义。近年来,深圳市在分级诊疗方面进行了深入的探索并取得了一定的成效,其以政策为导向、以人才为依托,提升基层医疗机构服务能力的做法值得借鉴。     

上海市医学检验人员培训现状调查研究

详细分析了当前上海地区医学检验人员的培训现状，提出培训应讲究系统化，应建立检验专业培训基地和制订检验医师准入制度等建议，从而进一步提高检验人员的培训效果。     

职业再培训医务人员心理控制能力的初步研究

目的 探讨职业再培训医务人员在内控性、有势力他人和机遇三方面心理控制能力的状况及其影响因素.方法 采用横断面研究,使用内控性、有势力他人及机遇量表(internality,powerful others and chance scales,IPC)对282名职业再培训医务人员进行问卷调查.结果 被调查医务人员在内控性、有势力他人及机遇三方面的平均分值分别为(29.59+6.23)分、(17.14+6.59)分和(16.73±6.55)分.职业再培训医务人员内控性、有势力他人两方面分值均低于对照.职业再培训医务人员的内控性与健康自评、户籍和年龄均相关(均有P＜0.05),有势力他人与性别、健康变化和医务人员来源均相关(均有P＜0.05),机遇与性别、健康变化和健康自评均相关(均有P＜0.05).结论 职业再培训医务人员心理控制能力的薄弱点在内控性方面,应对县镇和农村的医务人员等高危人群进行心理辅导、心理咨询以及增强体质等有针对性的干预措施,增强医务人员的心理控制能力,从而提高医疗技术水平.     

对提高医务人员培训迁移效果的研究

目的加强对各类医务人员的培训管理,提高培训效果.方法通过对天津市参与医院培训相关人员的访谈和问卷调查,将影响医务人员培训迁移效果因素相关数据经过SPSS10.0统计软件处理后,确定与医务人员培训迁移效果显著相关因素.结果从培训内容的设计、营造良好的组织氛围、培训目标的确定、培训方法的选择、培训师的选择、提高医务人员自我动力等方面提出了提高医务人员培训迁移效果的对策.结论通过这些对策,可以有效地提高医务人员的培训迁移效果.     

江苏某市社会办医发展现状分析及建议

目的:探讨影响社会办医成效因素,为进一步发展社会办医,提供更多元化、个性化的医疗服务作参考.方法:基于2015-2018年某市卫生系统相关统计数据,分析某市社会办医的发展情况,并对某市府部门工作人员以及医院的管理人员、医务人员等关键人员进行半结构化访谈.结果:某市近几年社会办医疗机构的数目稳步增长,但仍存在政策落实不到...     

北京协和医院互联网诊疗服务实践探索

北京协和医院自2018年起探索互联网诊疗建设,后为应对新冠肺炎疫情防控,保障患者就医需求加速推进互联网诊疗业务,目前已取得初步成果。文章从诊疗流程、业务管理规范、人员培训等方面介绍北京协和医院互联网诊疗建设经验,探讨发展过程中的问题并提出思考建议,旨在进一步促进互联网诊疗的健康可持续发展。     

如何提高紧密型医联体病案同质化水平

医联体建立前的病案管理普遍存在重视不够、人员配备不足、病案体系不完善、信息不能互联互通等问题。成立紧密型医联体后,探索建立了集团病案管理体系,加强了病案人员配置和培养,加大了医务人员培训力度,极大地提升了病案从业人员和医务人员职业素养与服务意识,确保了医联体内病案管理同质化,推动了病案学科健康、有序发展。指出,在紧密型医联体病案管理工作中,领导重视是基础,病案信息互联互通是前提,同质化管理是根本。     

以就业为导向的医学生综合素质培养模式探析

就业是民生之本。高等医学教育只有以就业为导向,培养出真正适应社会发展需要和岗位需求的综合素质高、能力强的医学人才,医学毕业生的出路才能得到切实保证。在当今教育中,以就业为导向,拓展医学生的综合能力已经成为教育的主导。医学院校可采用优化课程体系、探索人才培养模式、开展创造性的社会实践活动等策略密切医学生素质教育与社会需求的衔接。医学生自身必须从树立人文教育与科学教育并重的理念、构建适应岗位需求的知识体系和技能、积极参加社会实践等方面,加强自身素质培养与社会需求的结合点,增强未来就业的社会适应力。     

护理工作中医疗废物管理方法探讨

目的 探讨在护理工作中医疗废物的管理方法，防止污染物扩散，避免二次感染。方法强化管理，建立医疗废物管理网络，开展全员培训，结合有关法律、法规的要求，制定了一系列切实可行的计划、措施。结果各项计划措施得到落实，护理人员环保意识得到加强，废物管理质量检查平均达到98分，未发生相关因素引起的医务人员感染。结论做好护理工作中医疗废物管理关键在于：领导高度重视、全员参与；加强培训学习；管理制度健全；监控措施得力。     

为郊区农村定向培养医生的探讨

当前农村医疗卫生人才培养面临着严峻的挑战，应届毕业生到贫困山区工作的甚少，农村医疗卫生人才缺乏。建立面向农村山区和贫困地区定向招生、定向就业的医疗卫生人才培训基地，是在短期内解决农村基层医疗卫生人才匮乏的有效机制，促进了具有特色的面向农村基层培养临床医学专业人才课程体系的建设。建立城市医疗卫生人力资源支持农村医疗卫生事业发展的长效机制，对发展农村在职教育和非学历培训提供了强有力的保障。     

上海市长宁区构建区域医疗联合体的政策效果、经验与建议

上海市长宁区结合区内社区卫生服务发展情况和区域内医疗卫生服务机构的规划布局探索建立区域医疗联合体,提升了社区卫生服务能力和水平,提高了居民对双向转诊服务的利用,初步引导了有序就医新秩序的建立,取得了一定成效。长宁区的实践经验主要是结合社区卫生改革,以满足居民需求为核心;因地制宜,建立多渠道双向转诊平台;强调自主选择,建立新型有序就医链条。同时分析了工作中存在的一些问题,如双向转诊的可持续性、上转容易下转难、社区卫生服务人员培养的困境,并提出了相关建议。