中医临床教学中的中西医结合思路——中医妇科学教学体会

在中医妇科学的教学过程中采用中西医结合的思路,认识中医与西医的各自优势及相互关系,找准中医妇科学基础理论、疾病概念、病因病机及诊断治疗的中西医结合点,突出特色,取长补短。并以中西医结合思路为中心展开教学,可以激发学生对中医妇科学的学习兴趣,调动学习的主动性,提高学生积极思考和创新能力。     

中西医结合发展思考

中西医结合医学已经经历了半个世纪的自主创新研究,在临床与基础研究方面均取得了丰硕成果。但是其基础理论体系尚未能打破中医、西医各自的局限性,因而不能更有效地指导实验和临床的实际工作。针对当前的现状,应加强中西医结合体系及人才建设、重视中西医结合临床实践及相关的基础研究,同时应努力创建中西医结合基础理论体系,以期进一步做好中西医结合工作。     

全国中西医结合基础理论研究学术研讨会征文通知

为了系统总结近年来中西医结合基础理论研究及临床实践应用的最新成果,深入研讨中西医结合基础理论的思路与方法,集中展示我国近期在该领域的研究成果与进展,定于2010年10月15—17日在湖南省长沙市（会议地点：留芳宾馆,14日全天报到）召开“第六届全国中西医结合基础理论研究学术研讨会”。会议由中国中西医结合学会基础理论研究专业委员会主办,中南大学湘雅医学院承办。现将征文事项通知如下。     

全国中西医结合基础理论研究学术研讨会征文通知

为了系统总结近年来中西医结合基础理论研究及临床实践应用的最新成果,深入研讨中西医结合基础理论的思路与方法,集中展示我国近期在该领域的研究成果与进展,定于2010年10月15—17日在湖南省长沙市（会议地点：留芳宾馆,14日全天报到）召开“第六届全国中西医结合基础理论研究学术研讨会”。会议由中国中西医结合学会基础理论研究专业委员会主办,中南大学湘雅医学院承办。现将征文事项通知如下。     

全国中西医结合基础理论研究学术研讨会征文通知

为了系统总结近年来中西医结合基础理论研究及临床实践应用的最新成果,深入研讨中西医结合基础理论的思路与方法,集中展示我国近期在该领域的研究成果与进展,定于2010年10月15—17日在湖南省长沙市（会议地点：留芳宾馆,14日全天报到）召开“第六届全国中西医结合基础理论研究学术研讨会”。会议由中国中西医结合学会基础理论研究专业委员会主办,中南大学湘雅医学院承办。现将征文事项通知如下。     

中西医结合思路与方法正孕育着新的突破

根据医学发展的趋势和中西医结合对中医基础理论研究的成果及临床经验总结,提出了中西医结合在思路与方法上正孕育着新的突破的三条根据;并对发扬中医特色,创立医学新理论,从思路与方法上提出了七个问题。     

脾虚和肾虚动物模型的研制思路

在中医动物模型中研究最多的是脾虚和肾虚证候模型,作者在时这两种模型的全面考察之后,发现它们的研制思路有根本性区别。脾虚证模型是病因、综合模型,也即造模方法模仿中医传统病因,模型有多种病理;而肾虚证模型是病理、分析模型,即造模方法以复制临床肾虚证某一方面病理变化为目的。这两种研制思路实际上反映了中西医不同的价值观和方法论。本文还分析了这两种研制思路各自的优点和不足,指出实验者应根据不同情况选择使用。     

从人的认知过程谈中西医异同及中医教育

从人的认知过程出发进行探讨,认为中西医都在使用相同的认知方法认识人体,不同之处仅在于其各自所研究之"过程黑箱"所处的层次不同、其各自用于解释"过程黑箱"的理论不同,并由此得出结论:中医学与西医学在其建立理论体系的认知过程上具有相同的科学性,中医教育应明确这一点,从而避免学生对中西医理解的偏误.     

系统研究运气学说可推动中医理论的创新与发展

简要介绍应用系统研究的方法,深入研究中医运气学说和中式人体生物钟理论的思路。认为通过系统研究中医基础理论(包括运气学说)与中式人体生物钟理论的联系,探讨其中的规律,是可以推动中医基础理论创新与发展的。     

浅议中西医结合的思路与方法

中西医结合是在我国特定条件下形成的新学科 ,在近 4 0年取得了历史性的进步和举世瞩目的成就。中西医结合是我国卫生事业的一大特点 ,它提倡中西医结合 ,相互取长补短 ,发挥各自优势 ,是继承和发扬中医药学的重要途径之一。但是中西医如何结合 ,才能使这支力量不断发展壮大 ,充分发挥两种医学所长 ,丰富提高诊治疾病的能力 ,现就中西医结合的思路与方法 ,浅谈几点看法。1　中西医基础理论的结合中西医结合不是中西药结合 ,不是简单的同时使用中西药治疗疾病。中西医结合是发挥中医、西医之特点 ,相辅相成 ,取长补短 ,融汇贯通 ,在治疗疾病…     

中医全科医学中西医结合实践模式的思考

探讨中西医结合实践模式在中医全科医学研究中的重要性,认为中医全科医学应该坚持以中医为主、中西医并举的原则,培养中西医结合型人才,营造适合人才成长的社区医疗环境,在理论与临床研究中坚持以中医理论为核心,将现代医学的理化检查数据纳入中医辨证体系,建立中西医结合的科学体系。     

中医学的人文属性

目的：探讨中医学的人文属性,正确看待中医学与西医学的关系。方法：从学科性质、理论基础、思维方式、文化底蕴等多方面对中医学的人文属性进行探讨。结果：中医学具有不同于西医学的明显的人文属性。结论：中医学的人文属性需要独特的研究方法与评价标准。     

简论中医现代发展的路径

目的：对中医现代发展路径进行探讨。方法：将中医的发展路径与现代西医发展路径进行比较。结果：中医现代的发展路径是由传统中医学向“新中医学”发展。“新中医学”是中医发展的高级阶段和理想形态。结论：中医由传统中医学向“新中医学”的发展,既要坚持中医的主体性和传统特色,又要借鉴西医发展路径的经验,充分吸收利用现代科学技术的理论和方法。     

中西医结合研究范式的思考与探索＊

中西医结合六十余载成绩斐然，但在结合的过程中出现了中医整体观、辨证论治等自身特征丧失等问题，并且中药西化问题日趋严重，因此，中西医结合研究模式饱受争议，以上问题限制了中西医结合的进一步发展，探索新的中西医结合研究范式势在必行。本文以库恩的范式理论为切入点，剖析了中西医两种范式存在差异的原因，对当前中西医结合研究范式存在的问题进行了探讨，并对当前中西医结合研究的热点问题——中医基础理论的解读方法、中药研究、病证结合动物模型的构建及临床研究模式四个方面，对中西医结合研究新范式进行了探索性的思考，以期为中西医结合研究的进一步发展提供方向性的指导。     

中西医结合疗法在胰腺炎治疗中的应用

目的:评价中西医结合疗法在胰腺炎中的应用情况。方法:以"胰腺炎,中西医"为关键词,检索1994年至2011年12月的相关文献,经过严格筛选后对其中的24篇相关研究文献进行分析。结果:胰腺炎是临床上常见的消化系统疾病之一,临床上可以分为急性胰腺炎和慢性胰腺炎。目前国内相关文献均认为中西医结合方法治疗胰腺炎,不仅效果明显,而且能缩短病程,减少病人负担。结论:中西医结合方法无论对慢性胰腺炎还是急性胰腺炎,均取得了很好的疗效。     

中医基础理论概念界定及其发展态势思考

阐述了中医基础理论的定义和内涵，指出了中西医基础理论的不同之处；探讨了中医基础理论的发展规律，分析其发展的必然性；认为中医基础理论的发展前提是符合学科自身的规律，中医基础理论必将依附于临床而发展，在推动发展的过程中应大胆提出假说，多学科、多途径介入，澄清概念，规范语言，接受当代先进哲学的指导。     

中药分阶段配合西药治疗成人肾病综合征临床分析

目的:观察中西医结合治疗肾病综合征的疗效。方法:选择60例成人肾病综合征患者在西药治疗的基础上,分阶段辨证联合中药治疗;另选56例纯西药治疗为对照组。结果:中西医结合治疗组总有效率88.3%,而对照组总有效率58.9%,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:中西医结合治疗成人肾病综合征效果良好。     

中西医结合治疗甲状腺机能亢进症的Meta分析

目的:运用系统评价对中西医结合治疗甲状腺机能亢进症临床疗效的有效性进行评估。方法:检索已发表的中西医结合与单纯西药治疗甲状腺机能亢进症的随机对照试验,按照纳入标准对所有文献进行筛选及提取资料,运用Stata 10.1软件对数据进行统计分析。结果:共纳入21篇随机对照试验进行分析,共计1 394例患者。与单纯西药组相比,观察组的临床疗效显著提高[OR=3.26,95%CI(2.30,4.64),P0.01];在改善血清游离三碘甲腺原氨酸(free triiodothyronine,FT3),血清游离甲状腺素(free thyroxine,FT4),促甲状腺激素(thyroid-stimulating hormone,TSH),甲状腺微粒体抗体(thyroid microsomal antibody,TMA),抗甲状腺球蛋白抗体(thyroglobulin antibody,TGA)浓度,观察组明显优于单纯西药组,但是在改善甲状腺体积方面,两者并无差异性。结论:中西医结合治疗甲状腺机能亢进症明显优于单纯西药组,尤其在改善FT3,FT4,TSH,TMA,TGA浓度方面。     

MS各组分与冠状动脉粥样硬化的中西医结合研究进展

代谢综合征是多种心血管危险因子的聚集状态,其各组分对冠状动脉粥样硬化均有不同程度的影响。随着社会发展,代谢综合征发病率明显提高,与其相关的研究逐渐成为国内外学者研究的热点之一,尤其在心血管领域更为突出。无论是现代医学还是传统医学均有关于代谢综合征方面的研究,且受到广泛关注。现将从中医和西医2个方面阐述关于代谢综合征各组分与冠状动脉粥样硬化的关系,及其各组分之间的相互影响,从中医辨证论治和西医对症治疗方面讨论代谢综合征患者干预方式,并探讨预防冠状动脉粥样硬化的方向,分析现代中西医结合的优势及展望。     

西医院校留学生中医学课程设计与构建

随着留学生数量的日益增多,留学生的汉语水平和学习中医的总课时彼此不同的问题更加凸显。给西医院校多批次的留学生提供不同的中医教学成为当务之急。按不同的汉语水平、不同的学制、不同的需求来讲授中医、传播中医,应该是一种比较务实可行的方法,本文以课时数和汉语水平为分类依据,预先准备三种不同深度和广度的授课内容,然后从授课内容、方法以及师资准备等方面进行西医院校留学生中医学课程设计与构建的探讨,以期规范相对小众规模的留学生的中医学课程教学。