早期干预对高危儿体格智能发育的临床研究

目的:探讨早期干预对高危儿体格智能发育的临床效果。方法:随机选取新生儿重症监护病房(NICU)病情稳定转入母婴健康促进部继续早期干预治疗的高危儿30例作为干预组。选取同期转入,家长拒绝综合干预,只进行常规输液治疗的高危儿30例作为对照组。对干预治疗后10 d,3、6、12个月分别进行生长发育、神经发育(NBNA评分)和智能发育(DQ评分)检查,并对两组结果进行比较。结果:治疗10 d后NBNA评分和DQ评分干预组高于对照组;随访3、6、12个月的生长发育指标、NBNA评分及DQ评分,干预组高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:早期干预对促进高危儿体格智力发育均有明显的疗效,应早期实施综合干预,并定期复查检验效果。     

高危儿早期干预的效果分析

目的探讨高危儿早期干预对其智能发育的影响。方法将69例高危儿随机分为干预组与对照组,并设正常儿对照组,对干预组实施干预,定期体检、检查及智能发育测试。结果干预组智能发育指数及运动发育指数明显高于未干预组,有显著性差异(P<0.05)。结论早期干预可促使高危儿的智能发育,提高生活质量。     

高危儿的早期干预策略

目的 探讨早期干预对高危儿智能发育及精神运动发育的影响.方法 将64例高危儿随机分为干预组和对照组,每组32例,两组高危儿一般资料基本相似,具有可比性.对照组仅常规育儿指导,干预组在对照组的基础上给予针对性的早期干预,干预前及干预后每三个月两组均用Bayley智能发育量表进行智能发育及精神运动发育评定.结果 干预组智能发育及精神运动发育均优于对照组,且随月龄增加差异逐渐显著.结论 早期干预能明显促进高危儿智能发育及精神运动发育,帮助他们尽早康复.     

济南市51例高危儿智力发育社区早期干预研究初探

目的 研究高危儿智力发育社区干预的作用。方法 51例高危儿随机分两组：（1）干预组,指导父母干预方法及内容。（2）对照组不给任何干预。同时有128例正常儿随机分成干预组和对照组。全部小儿出生时进行筛查性检查（DDST）,1岁、1．5岁时用Bayleg婴儿发育量表测验。结果 无论高危儿还是正常儿干预组1岁、1．5岁时智能发育均高于对照组,尤其是高危儿干预组的智能发育出生时低于正常对照组,但从1岁起两组间差别逐渐缩小,到1．5岁时两组已无明显差别,而两个对照组中,高危儿智能低于正常儿。结论 早期干预能否有利于促进高危儿的智力恢复与提高还有待于进一步研究。     

早期干预对高危儿运动技能障碍的影响

目的 探讨早期综合康复治疗对高危儿运动技能障碍的影响.方法 82例运动技能障碍高危儿分为两组,对照组36例静脉给予营养神经细胞治疗,治疗组46例在对照组基础上做被动体操,视、听、触觉刺激,进行Peabody运动康复治疗.疗程结束后通过临床评估和Peabody运动发育量表进行评估.结果 治疗组总显效率95.65%,对照组总显效率为75.00% (P＜0.0001).1岁时Peabody运动发育量表评定结果,治疗组在反射(0～11个月)、姿势、移动、实物操作(12～72个月)、抓握、视觉-运动整合发育商均高于对照组 (P＜0.001).结论 高危儿早期进行综合康复治疗可促进和改善患儿运动技能的发展,同时对患儿的语言、社交和社会适应能力也有帮助.     

高危儿早期干预与预后的临床观察

目的探讨早期干预对1岁以内脑损伤高危儿预后的影响。方法将92例脑损伤高危儿随机分为干预组46例,对照组46例,干预组接受定期随访和系统的干预治疗,对照组仅定期门诊随访及指导家庭训练,在确诊为脑瘫后才开始康复治疗,两组患儿的随访及智能测定由专人进行。结果无论6个月龄还是1岁时MDI、PDI平均值干预组均大于对照组,两组儿童MDI和PDI于6个月、1岁时比较差异均有非常显著性（P〈0.01）。干预组脑性瘫痪、智力低下、癫痫、精神运动发育迟滞、听觉障碍发病率明显低于对照组,差异有显著性意义（P〈0.05）。结论对脑损伤高危儿实施早期干预可促进高危儿的智能发育,降低脑瘫等后遗症的发生率,有效地改善预后。     

高危儿早期规范化干预的临床效果研究

目的:探讨早期规范化干预对高危儿生长发育及智能发育的影响。方法:将108例高危儿按家长的意愿分为干预组和对照组,干预组实施在医生指导下的家庭干预与医院综合康复治疗相结合的干预模式,对照组只实施家庭干预。测量身高、体重等体格发育指标,使用婴幼儿智力发育测量表(CDCC量表)进行智能测评。结果:(1)干预组高危儿1岁时身高、体重高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)干预组在发育商(DQ)、精细动作、认知能力、语言、社会交往能力方面的发育水平均明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:早期进行规范化管理对高危儿体格及智能发育可以起到积极作用。     

脑性瘫痪高危儿早期干预与预后的临床研究

目的 探讨早期干预对6个月以内脑性瘫痪（脑瘫）高危儿预后的影响.方法 将100例脑瘫高危儿分为干预组50例,对照组50例.干预组接受系统的干预治疗,对照组随访及家庭指导未做干预.2组患儿的随访及智力测定由专人进行.结果 干预组脑瘫、智力低下、运动障碍、癫（疒间）的发病率明显低于对照组,差异有显著性（P〈0.01）.干预组智力发育和运动发育均明显优于对照组（P〈0.01）.结论 对脑瘫高危儿实施早期干预能有效地改善预后,降低脑瘫等后遗症的发生率.     

围产期高危儿智能发育早期社区干预研究

目的早期干预高危儿的智能发育,分析影响干预效果的相关因素,提高围产期高危儿的生命质量.方法将围产高危儿258例随机分为干预组(129例)和对照组(129例),由社区医生上门向儿童家长传授小脑开发技术,用BayLey婴儿发展量表测定两组小儿精神发育指数(MDI).结果高危儿干预组智能发育指数(MDI)方面在其12、24、36个月时得分均高于高危儿对照组(P＜0.01).在高危儿对照组中智能发育迟缓36个月时17例,占13.17%,而社区高危儿干预组精神发育迟缓率为零.并用多远逐步回归分析显示影响干预效果的因素为:孕期营养、母亲文化程度,喂养方式、母亲职业、母孕期年龄等.结论早期干预可促进高危儿智能发育.     

围产期高危儿智能发育早期社区干预研究

目的早期干预高危儿的智能发育 ,分析影响干预效果的相关因素 ,提高围产期高危儿的生命质量。方法将围产高危儿 2 5 8例随机分为干预组 ( 12 9例 )和对照组 ( 12 9例 ) ,由社区医生上门向儿童家长传授小脑开发技术 ,用BayLey婴儿发展量表测定两组小儿精神发育指数 (MDI)。结果高危儿干预组智能发育指数 (MDI)方面在其 12、2 4、3 6个月时得分均高于高危儿对照组 ( P <0 .0 1)。在高危儿对照组中智能发育迟缓 3 6个月时 17例 ,占 13 .17% ,而社区高危儿干预组精神发育迟缓率为零。并用多远逐步回归分析显示影响干预效果的因素为 :孕期营养、母亲文化程度 ,喂养方式、母亲职业、母孕期年龄等。结论早期干预可促进高危儿智能发育。     

早期干预对高危新生儿智能发育的影响

①目的　研究早期智能干预对高危新生儿智能发育、脑功能障碍的影响。②方法　按随机原则将 80例窒息新生儿分为窒息干预组 (n =40 )、窒息对照组 (n =40 ) ;54例早产儿分为早产儿干预组 (n =2 7)、早产儿对照组 (n =2 7)。干预组从新生儿期开始接受早期智能干预 ,定期随访 ,每组病儿均于 1 .5 ,2 .0岁按照双盲原则 ,应用Bayley婴幼儿智能发育量表测试智力。 ③结果　 1 .5 ,2 .0岁时 ,窒息干预组精神发育指数 (MDI)比窒息对照组分别高 1 2分和 1 4分 ,运动发育指数 (PDI)分别高 1 0分和 9分 ,差异均有极显著性 (t =3 .0 3～ 5 .2 7,P均 <0 .0 1 )。1 .5 ,2 .0岁早产儿干预组比早产儿对照组MDI分别高 1 3分和 1 4分 ,差异有极显著性 (t =3 .2 7,4.32 ,P <0 .0 1 ) ;PDI分别高 5分和 4分 ,但差异无显著性 (t=1 .72 ,1 .61 ,P >0 .0 5)。窒息和早产儿干预组均无智力低下者 ,而窒息及早产儿对照组各有 2例智力低下 (MDI<70 )者。④结论　对早产儿、窒息新生儿进行早期智能干预 ,可以促进智能发育、防治脑功能障碍     

早期家庭干预对国产期高危儿智能发育的影响

目的提高围产期高危儿的生活质量。方法将126例国产期高危儿随机分为干预指导组（64例）和常规育儿组（62例）,另设正常对照组（54例）。干蓣指导组从新生儿期开始接受早期智能干预。3组均在满1周岁时采用“CDCC婴幼儿智能发育量表”进行智能测试。结果干预指导纽精神发育指数（MDI）、运动发育指数（PDI）分别比常规育儿纽高出8．60分和7．79分（P〈0．01）,达正常对照组水平（P〉0．05）。常规育儿组MDI、PDI低于正常对照组5．90分和5．70分（P〈0．05）,其中智力低下（MDI〈70分）5例（8．47％）。干预指导纽无一例智力低下。结论早期家庭干预可以促进高危儿智能发育,有利于降低高危儿智力低下发生率。     

早期家庭干预改善高危儿认知发育的研究

目的探讨早期家庭干预对高危儿认知发育的影响。方法将84例高危儿分为干预组44例和未干预组40例,干预组接受早期干预,两组患儿定期随防,以《Bayley智能发育量表》和《Gesell发育诊断量表》进行发育评估。结果6个月龄始干预组各年龄段患儿智力发育指数和运动发育指数均显著高于未干预组(P<0.01);1岁时Gesell智能检查,干预组除五大能区与未干预组存在差异(P<0.05或<0.01);干预组康复率明显优于未干预组(χ2=5.6,P<0.01)。结论早期家庭干预可促进高危儿认知发育,改善其预后。     

超早期综合康复干预对高危儿神经发育预后的影响

目的:观察超早期综合康复干预对早产高危儿神经发育预后的影响。方法:将符合纳入标准的早产高危儿按照家长意愿分为对照组(n=30)和治疗组(n=30)。对照组给予常规治疗,治疗组在对照组的基础上给予综合康复治疗,两组患者疗程均为10日。分别观察两组患儿体重、奶量、NBNA评分、GMFM评分和Gesell评分的变化。结果:治疗组治疗后体重、奶量均较治疗前显著增加(P<0.01),明显优于对照组(P<0.01);治疗组患儿满40周时NBNA评分高于对照组(P<0.05),NBNA异常率低于对照组(P<0.01);治疗组出生后1个月、2个月、3个月A能区和B能区GMFM评分和社会适应、大运动、精细运动、语言和个人社交5个维度均显著增加,明显优于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论:超早期综合康复能够改善高危儿的身体素质,促进神经系统的发育,疗效显著。     

高危新生儿早期干预的效果

目的探讨早期干预对高危儿智能发育的效果。方法选择高危新生儿30例(男18例,女12例)为干预组,以家庭为中心的干预模式进行早期干预,同时设立同期的高危儿31例(男19例,女12例)为对照组,两组患儿的围产期情况和环境因素相似。结果干预组智能发育指数(MDI)和运动发育指数(PDI)均显著高于对照组;神经系统后遗症发生率明显低于对照组。结论早期干预对高危儿智能发育有明显促进作用,并能防治神经系统后遗症。以家庭为中心的干预模式简单易行,并易被家长接受。     

中西医结合的早期干预方法对改善高危儿智能发育效果的观察

目的：通过对高危儿进行早期综合、科学、系统的干预,观察干预组与对照组的预后,从而探讨以中西医结合的干预方法对改善高危儿智能发育的应用价值。方法：按随机分组的原则,分为干预1组、干预2组和对照组三个组,干预组高危儿虽就诊年龄不同,但均从就诊起除开始接受常规育儿指导,此外,还通过家长对小儿进行认知、语言、情感和交往能力的培养,同时重点强化按摩、水疗、药浴、认知和主动运动的训练,出现运动、语言、认知等一方面异常者即及时进行综合康复训练。对照纽只接受常规保健指导。三组小儿均每隔3个月进行一次智能测查．根据测出的发育商进行评价。结论：应用中医外治法进行医疗干预,能有效地改善高危儿的智力功能发育。