温州市某医学院学生体质健康调查

目的:调查温州市某医学院学生体质健康现状,为提高医学院学生体质健康水平提供理论依据。方法:选取温州市某医学院2008、2009级在校本科生1600名开展问卷调查,结合其2009-2011年的体质测试结果进行分析。结果:该医学院学生正常体重人数比例过少,机能、素质指标总体趋势下降或者水平不高。结论:应增加体育教学量,探索课内外体育教学模式,丰富体育教学活动形式。     

某医学院大学生体质健康现状分析

为贯彻实施中央提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，落实教育部、国家体育总局联合发布的《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的要求，学校成立了关注学生健康为主题的体育健康测试，并以此为平台，结合《标准》的实施要求及学校实际情况，于2004年5～6月对新乡医学院学生体质健康状况进行了集中统一测试，取得了预期效果和有益经验。     

不同中医体质类型女大学生体质健康评价分析

【目的】探讨不同中医体质类型的女大学生体质健康状况,为研究现今学生体质健康提供理论依据。【方法】采用教育部《大学生体质健康标准》和《中医体质量表》对608例女大学生进行测试判定,并运用数理统计进行回归分析。【结果】(1)本研究共发放了《中医体质量表》608份,回收600份,量表回收率为98.6%,回收的600份量表全部有效,有效率为100%。(2)在600例女大学生中,中医体质类型分布排序依次为:平和质(208例)、湿热质(180例)、阴虚质(78例)、气郁质(51例)、气虚质(36例)、阳虚质(31例)、血瘀质(9例)、痰湿质(7例)、特禀质(0例)。(3)9种体质类型的女大学生中,以平和质的体质健康标准为最好,其优秀率为59.61%,及格至良好率为39.90%,即及格以上者接近100%;在8种偏颇体质中,以血瘀质的体质健康标准为最差,其不及格率为88.89%,其次为气郁质,其不及格率为74.51%。(4)分别以体质测试等级是否优秀(≥86分)、及格至良好(60~85分)、不及格(≤59分)为因变量,以中医9种体质类型为自变量进行Forward逐步回归分析后,分别有平和质、湿热质2种和阳虚质、阴虚质、痰湿质3种及气郁质、血瘀质2种进入模型。【结论】女大学生中以平和体质为最多,并且其体质健康标准为最好,得分为优秀的人数为最多;不同偏颇体质可不同程度地干扰体质健康得分,中医体质与教育部《大学生体质健康标准》之间存在一定的辩证关系。     

不同年级女大学生体质状况的比较研究

目的 对湖州市某高校不同年级女大学生的体质状况进行比较分析,以发现女大学生体质的变化趋势及探讨影响女大学生生长发育的相关因素.方法 从我院门诊部搜集女大学生的体检数据,别除无效数据后,对4个年级进行随机抽样,一年级女大学生276人、二年级女大学生281人、三年级女大学生230人、四年级女大学生259人.数据以SPSS V10.0F0r windows软件进行分析.结果 4个年级女大学生身高、体重无显著性差异(P＞0.05),肺活量指数、握力指数、八百米跑得分、立定跳远得分有显著性差异(P＜0.05).4个年级女大学生体质总评有极显著性差异(P＜0.01).一年级女大学生体质良好以上者占70.0%,二年级女大学生体质良好以上者占75.8%,三年级女大学生体质良好以上者占76.9%,四年级女大学生体质良好以上者占63.3%.结论 湖州市某高校女大学生的心肺功能随年级上升而增强.一年级女大学生肌肉总体力量最弱.二年级女大学生的下肢爆发力最强,三年级女大学生肌肉总体力量最强,四年级女大学生有氧耐力锻炼较少,下肢爆发力最弱.该校一年级至三年级女大学生体质呈上升趋势,四年级女大学生体质最差.     

女大学生体质追踪调研与体育教学改革

体质即人体的质量,是指在遗传性和获得性的基础上表现出的人体形态结构生理功能和心理因素的综合状态和特征。常用体格、体能、适应能力与精神状态等多方面指标衡量。大学生健康水平关系到民族的兴旺和祖国的未来。体质状况对一个国家的社会发展有深远影响。目前,我国大学生体质状况存在诸多问题,大学生身体形态、结构、机能、素质均有下降趋势,他们的身体机能、形态发育较落后,     

民族地区医学院女大学生就业难的成因探析及对策

就新形势下民族地区医学院女大学生就业难的成因进行了分析,研究了影响民族地区医学院女大学生就业难的有关因素,探讨了提高民族地区医学院女大学生就业率的对策。     

女大学生减肥现状调查

目的了解在校女大学生减肥的现状以及医学与非医学专业女大学生减肥观念和方法的差异，从医学和心理学角度分析女大学生减肥问题。方法随机抽取东南大学丁家桥校区女大学生398名，进行匿名问卷调查。缩果女大学生的减肥意识偏高，但是在减肥过程中，存在着较为严重的减肥方法误区与减肥心理误区。医学与非医学专业的女大学生的减肥现况存在差异。结论需要对女大学生进行宣教干预，让她们获得更多的减肥知识，改变不良的减肥行为，纠正不良的减肥心态。     

昆明市区大学生中医体质分布规律初步分析

目的通过对昆明市区大学生中医体质流行病学调查研究得出昆明市区大学生中医体质状况以及其分布规律,以期达到纠正偏颇体质,促进身体健康、预防疾病、治疗疾病的目的,为指导本地区大学生中医特色的预防保健体系提供客观依据。方法选取云南中医学院、昆明医学院、云南大学,2011-2014年在校生为前瞻性研究的目标人群。采用横断面调查方法,针对上述三所大学在校生开展中医体质问卷调查,用中医体质量表（CCMQ）进行评分和统计学分析,得出昆明市部分大学生中医体质分布规律。结果被调查的1 362名大学生中平和体质学生人数占绝对优势,为调查人数的70.7%. 单一兼夹体质135人,占9.91%,气虚体质71人,占5.21%,阳虚体质65人,占4.77%. 偏颇体质中气虚质和阳虚质为此次调查人群的主要体质类型。并且不同性别的中医体质分布构成比也不同,具有显著性差异（P<0.05）。结论纳入研究的大学生体质以平和体质学生人数占绝对优势,并以单一体质类型为主,气虚质和阳虚质为单一偏颇体质的主要类型。     

广西健康女大学生体质成分及骨密度相关分析研究

目的：调查健康女性大学生体质成分和骨密度（BMD）,了解正常青年女性全身骨量和体质成分的变化和关系。方法：应用DEXA测定366例年龄16～24岁的健康女性大学生全身各部位的体质成分及骨密度。结果：研究对象年龄、身高、体重、体重指数（BMI）平均值分别为18．7岁、158．6cm、55．3kg和21．1kg／m2;全身骨矿物含量（BMC）和骨密度（BMD）平均值分别为（2282．0±305．0g和（1．120±0．069）g／cm2;平均瘦体重为（34．7±3．3）kg,总体脂平均为（17．2±9．0）kg,体脂百分比平均为（32．0±5．4）％,随着年龄的增长呈增加趋势;各年龄组之间身高、体重、BMI、总体重、总体脂、瘦体重以及体脂百分比等各项测量指标均无明显差异（P〉0．05）。身高、体重、BMI、瘦体重、总体脂及体脂百分比均与BMC和BMD呈正相关。体质成分及BMC、BMD均随着BMI的增加而增加,但当BMI超过23kg／m2后,瘦体重不再增加,显著增加的是体脂百分比。结论：随着BMI的增加,体脂的增加可能是影响女性骨骼健康的重要因素。     

女性新兵躯体症状对心理健康的影响

目的了解女性新兵躯体症状对其心理健康的影响,提升该群体身心健康水平。方法驻粤某部女性新兵199人,采用康奈尔医学指数（Cornell medical index,CMI）问卷分别于入伍时及入伍3个月后进行测试,将两次结果进行对比分析,并对其进行团体访谈。结果入伍3个月后女兵CMI各项分值除循环系统、皮肤、神经系统、既往史项目外,其余各项目分值均较入伍时明显上升,其中A～L部分中眼与耳（t=3.96）、呼吸系统（t=14.58）、消化系统（t=20.52）、肌肉骨骼系统（t=30.31）、泌尿生殖系统（t=14.22）、疲劳度（t=40.66）、疾病频度（t=29.71）、生活习惯（t=24.11）得分均比入伍时升高,具有统计学意义（P〈0.01）;M～R部分中不适应（t=34.59）、抑郁（t=33.60）、焦虑（t=26.22）、神经过敏（t=18.56）、愤怒（t=18.46）和紧张（t=20.28）得分均比刚入伍时升高,具有统计学意义（P〈0.01）。入伍3个月后A～L部分高阳性回答率（〉20%）项目：入睡困难或睡眠不深、易醒（33.16%）,嗓子痛、扁桃体肿大（27.04%）,经常痛经（26.53%）,胃部不舒服（23.46%）,感到腿、脚发酸（21.93%）。结论女兵入伍3个月后心身健康水平低于入伍时,躯体症状影响了心理健康。     

医科大学五年级学生心理状况的初步研究

采用精神症状自评量表（ＳＣＬ－９０）对医科大学１７３名五年级学生进行调查,结果表明医科大学毕业生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执等因子分高于全国常模青年组（Ｐ〈０．０１）,男性强迫、人际敏感二项分高于女性（Ｐ〈０．０５）,应根据医科大学毕业生心理状况的特点进行心理辅导工作。     

医学留学生物理诊断学带教面临的问题与对策

医学留学生物理诊断学带教常见的问题包括缺乏统一教材,学生、教师及患者三者之间语言交流困难.要做好医学留学生物理诊断学带教工作,需要针对医学留学生的学习特点,做好充分课前准备,加强教师自身语言、知识储备,加强学生管理,以提高医学留学生教学水平.     

康奈尔健康问卷在医学生身心健康研究中的应用

目的探讨医学生身心健康的现状,为制定针对医学生的身心健康防治措施提供依据。方法用康奈尔健康问卷对某高校709名医学生进行调查,用总分法与精神症状评分法两种方法计分并进行数据统计。结果①18.34%的医学生存在身心健康障碍。②男女医学生身心健康水平差异有统计学意义（P〈0.05）。③不同年级、不同地区的医学生身心健康水平差异均有统计学意义（P〈0.05）。④父母文化程度对子女身心健康无显著影响（P〉0.05）。⑤躯体症状与精神症状呈显著正相关（r=0.57,P〈0.01）。结论医学生身心健康状况整体良好,但女生、大学新生、毕业生及来自农村的学生其身心障碍的发生率较高。     

医学生心理卫生状况与相关因素调查

目的了解医学生心理卫生状况，探索其与相关因素的关系。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)心理评估工具及一般状况调查表对460名医学生进行有关调查。结果医学生SCL-90显著性低于常模，整体心理卫生状况较好。大学一～三年级医学生人际关系、强迫和恐怖等因子分显著低于四～五年级医学生。SCL-90总分与父母关系、家庭经济状况等因素呈显著相关。结论重视医学生群体的心理卫生状况是学生教育和管理的重要内容。     

中国医科大学学生疲劳调查及健康教育对策

目的通过对中国医科大学学生疲劳状况的调查,了解现状,分析相关症状和因素,以预防疲劳进一步恶化和慢性疲劳综合征的发生。方法对一年级到五年级学生以班级为单位整群抽取750名中国医科大学学生,用疲劳量表-14和自行设计的调查问卷进行调查,并进行统计分析。结果我校大学生中普遍存在不同程度的疲劳,疲劳程度在年级、性别、专业上也有差异;疲劳程度高的学生更容易感冒、头痛、颈椎痛和腰腿痛;睡眠时间和活动时间对疲劳程度有影响。结论大学生中疲劳现象普遍,并为学生的健康带来危害,这需要学校采取健康教育措施对大学生进行相关干预,减少疲劳发生,促进健康。     

论中医学生科研素质的培养

目前我国的中医本科学教育中，普遍存在着对中医学生科研教育认识不足，只注重基础知识的教学，不够重视科研素质的训练等问题。因此应当在教学中注重培养中医学生科研素质，以适应现代医学发展的需要。作者通过多年教学实践，通过科研精神的树立、科研思维的培养、标准化的实践操作技能的培养以及科研实践活动几个方面提高中医学生科研素质。     

女大学生清洁卫生习惯调查分析

目的了解女大学生清洁卫生习惯,为在女大学生中有针对性地开展健康教育、普及生殖道保健知识提供参考。方法采用自行设计的调查问卷,随机发放,实事求是,独立完成。结果 800名女大学生便后擦拭方式不正确者占43.9%,清洗外阴频度不良者占68.89%,有专门清洗外阴用具者21.51%。多数（66.28%）女生曾有过生理不适,但重视程度不够,仅25.87%选择去医院检查。大部分学生在内裤布料选择和内裤更换方面做得不错,但对内裤清洗和存放知识欠缺。多数女生（78.2%）能用正确的方法（使用清洁盐水或清水）清洗外阴,小部分（8.72%）用药物（高锰酸钾或小苏打水）清洗。对于没有专门清洗外阴用具的,59.88%的认为没条件、不好意思或者懒惰;40.12%认为没必要。购买卫生巾时,79.07%注重质量,仅有11.34%注重价钱。卫生巾更换频率符合要求的仅占24.71%。有81.1%的女生认为有必要接受专门的生理健康教育。结论多数女大学生清洁卫生习惯欠佳,普遍缺乏相关知识,在学校教育中加强相关知识的普及很有必要。     

医学生心理健康的对策研究

目的 探讨大学生的心理需求、态度、行为和价值取向。方法 采用定性研究方法，随机抽取748名大学生作为问卷对象进行“开放式问卷”调查。结果 大学生心理困惑排序为：第一位：学习问题；第二位：性心理与恋爱心理；第三位：毕业分配、前途与社会适应；第四位：人际交往；第五位：心理情绪障碍；第六位；人生观与价值观；第七位：家庭关系；第八位：经济困难；第九位：生理健康；第十位：其他。结论 针对大学生的心理困惑，有的放矢地开展大学生心理卫生工作势在必行。     

不同年级医学生身心健康的现况调查与分析

目的了解不同年级医学生身心健康差异,为构建医学生身心健康教育体系提供实证支持。方法采用人格调查问卷(UPI和EPQ)、压力调查问卷以及身体素质调查问卷,随机对本校一年级-三年级(2010级-2008级)的学生进行心理健康和身体素质测试调查。结果①2009级的医学生心理健康水平较2008级和2010级的学生差,且不同年级医学生对同一影响因素的表现不同;②医学生锻炼次数随年级升高而减少,身体素质有下滑趋势(P<0.05)。结论不同年级的医学生身心健康水平存在差异,亟待针对性地构建医学生心理健康教育体系,并重视医学生的体魄锻炼。