高中学生独生子女与非独生子女心理健康状况比较

目的：了解比较高中学生独生子女与非独生子女的心理健康状况。方法：将高一、高二、高三3个年级1859名学生分成独生子女与非独生子女两组，用《中学生心理健康量表》（MSSMHS）来评定他们的心理健康状况并进行比较。结果：非独生子女得分除在敌对上稍低于独生子女外，其余各项均高于独生子女，非独生子女在焦虑、学习压力、情绪不平衡这3项与独生子女存在显著性差异（P〈0．05），在强迫症、抑郁、适应不良这3项与独生子女存在非常显著性差异（P〈0．01）。因子分高于正常的独生子女比例较非独生子女高。结论：我校学生的心理健康水平总体情况良好．独生子女的心理健康状况要优于非独生子女，如果父母教育子女的方法不恰当的话，独生子女会比非独生子女更容易出问题。     

高中学生独生子女与非独生子女心理健康状况比较

目的:了解比较高中学生独生子女与非独生子女的心理健康状况。方法:将高一、高二、高三3个年级1859名学生分成独生子女与非独生子女两组,用《中学生心理健康量表》(MSSMHS)来评定他们的心理健康状况并进行比较。结果:非独生子女得分除在敌对上稍低于独生子女外,其余各项均高于独生子女,非独生子女在焦虑、学习压力、情绪不平衡这3项与独生子女存在显著性差异(P<0.05),在强迫症、抑郁、适应不良这3项与独生子女存在非常显著性差异(P<0.01)。因子分高于正常的独生子女比例较非独生子女高。结论:我校学生的心理健康水平总体情况良好,独生子女的心理健康状况要优于非独生子女,如果父母教育子女的方法不恰当的话,独生子女会比非独生子女更容易出问题。     

独生与非独生子女亲子关系比较研究

本文使用中日跨文化研究协作组提供的、由日本彬田敬编亲子关系问卷，对我市两所中学８４７名初中生进行了调查研究，从三个方面分析了独生子女与非独生子女的差异。结果发现：（１）非独生子女给父母添麻烦较独生子女明显增多Ｐ＜０．０１）；（２）父母对独生与非独生子女关心程度无明显差异（Ｐ＜０．０５）；（３）非独生子女的父母在孩子心目中的印象较差，存在较多教育方法和行为问题（０．０１＜Ｐ＜０．０５）．作者分析了其产生的可能原因，同时探讨了对有少年期学生的教育问题。     

大学生独生与非独生子女SCL-90测试结果分析

大学新生SCL-90测试结果显示,城镇学生的阳性率低于非城镇学生,而独生子女与非独生子女无明显的百分率差异。说明独生子女与非独生子女的状况并不是影响心理健康的因素,主要影响来自于青少年成长所处的社会生活环境、家庭文化背景等方面。     

独生与非独生子女大学生人格特征比较研究

目的了解独生与非独生子女大学生人格特征及其影响因素。方法采用整群随机抽样的方法,利用大学生人格问卷(University Personality Inventory,UPI)对某综合性大学在校的独生与非独生子女大学生940人进行问卷调查。结果非独生子女大学生非健康型人格发生率高于独生子女大学生(P<0.01)。影响独生与非独生子女大学生人格类型的多因素分析结果显示,精神病性是促进独生与非独生子女大学生非健康型人格发生的共同危险因素。另外,人际关系不良是促进独生子女大学生非健康型人格发生的危险因素;家庭结构缺陷是促进非独生子女大学生非健康型人格发生的危险因素。结论在校大学生存在一定程度的心理健康问题,大学生心理健康教育应该受到学校、家庭与社会的重视。     

农村独生子女与非独生子女小学生行为问题比较研究

目的 了解我国农村独生子女与非独生子女小学生行为问题的现状与差异,为开展农村小学生行为问题的预防和干预提供依据.方法 采用Achenbach儿童行为家长评定量表(CBCL)对5 074名农村小学生进行行为问题的调查研究.结果 非独生子女除了在社交问题的得分低于独生子女以外,在退缩、躯体主诉、焦虑/抑郁、违纪行为、思维问题、内向性问题和总行为问题的得分均高于独生子女,差异有统计学意义(均P＜0.05).男生在外向性问题和总行为问题得分高于女生,内向性问题得分低于女生,差异有统计学意义(均P＜0.05).独生子女男生与非独生子女男生的行为问题年级发展趋势基本相同,独生子女女生与非独生子女女生则有不一样的发展趋势.结论农村独生子女发生行为问题的风险要低于非独生子女.是否独生子女对农村不同性别小学生行为问题的发生影响不一致,应该重点关注农村非独生子女女生心理和行为的发展.     

以独生子女与非独生子女个性行为特征的对照研究

目的 探讨独生子女的个性和行为特征.方法 分别对研究组300例独生子女儿童和对照组300例非独生子女儿童用儿童版艾森克个性问卷(EPQ)[1]和Acbenbach's儿童行为量表(CBCL) [2]评定.结果 独生子女与非独生子女在EPQ结果 因子分析中无差异.在CBCL中结果 因子分析,独生子女组躯体主诉,焦虑抑郁因子分明显高于对照组,非独生子女组男童违纪攻击行为因子分高于研究组;非独生子女女童组,社交退缩因子分高于研究组.结论 独生子女与非独生子女在个性方面无差异,两组在行为方面有许多差异.这些问题与社会、家庭有关.     

独生子女与非独生子女大学生心理健康状态和素质的对照研究

目的 比较分析独生子女大学生与非独生子女大学生心理健康状态和心理健康素质的异同.方法 使用SCL-90、16-PF测验、安全感量表,对427名大学生进行调查.选取其中139名独生子女大学生为研究组,139名在性别、居住地等方面与独生子女相匹配的非独生子女大学生为对照组.结果 独生子女大学生SCL-90总分及总均分的得分均显著低于非独生子女大学生的得分(P＜0.05);独生子女大学生在16-PF中稳定性、恃强性和兴奋性3个因子的得分显著高于非独生子女大学生的得分,而忧虑性因子的得分则显著低于非独生子女的得分(P＜0.05),其余各因子的得分均无显著性差异(P＞0.05).独生子女大学生人际安全和确定控制因子及安全感总分的得分显著高于非独生子女大学生的得分(P＜0.01).结论 独生子女大学生的心理健康状态和部分心理健康素质优于非独生子女大学生.     

独生与非独生子女皮下脂肪厚度调查

为了评价独生子女的发育和营养状况,用Harpenden皮褶计测量173对独生和非独生子女的皮下脂肪厚度。结果:两组皮下脂肪厚度差异不明显。独生子女组身高、体重高于非独生子女组,说明独生子女的生长发育和体质比非独生子女好。     

克拉玛依与上海汉族独生子女中学生父母教养方式对比分析

目的：了解克拉玛依市与上海市普通中学汉族独生子女父母教养方式差异。方法：以父母教养方、式量表（EMBU）对克拉玛依市区普通中学383名汉族独生子女中学生进行调查,以上海普通中学266名独生子女作为对照。结果：两地中学生父母情感温暖理解因子（F1、M1）父亲惩罚严厉因子（F2）父亲过度保护因子（F6）母亲过分干涉保护因子（M2）存在显著差异（P〈0．01）,父亲过分干涉因子（F3）存在差异（P〈0．05）;不同性别年级间存在不同差异。结论：克拉玛依男性初中生感受到的父母负性教养方式较多,两地独生子女学生父母教养方式存在不同,差别存在于不同性别年级之间。     

非独生与独生医学生艾森克人格问卷测评对比分析

目的:探讨医学院中非独生和独生子女的人格特征差异。方法:以皖南医学院110名医学生(男43,女67)为研究对象,采用艾森克人格问卷(EPQ)进行测评,对非独生和独生子女的量表得分进行对比分析。结果:①非独生子女EPQ的N(神经质)量表得分显著地高于独生子女(P<0.05);②非独生子EPQ的N量表得分也显著地高于独生子(P<0.05)。结论:医学生中非独生子女特别是非独生子在情绪稳定性方面存在一定的人格弱点,这应在大学生心理健康教育中给予必要的重视。     

儿童受虐筛查表的效度信度研究

目的研究儿童受虐筛查表的效度、信度。方法采用自编一般资料问卷和儿童受虐筛查表随机抽取湘潭某工厂子弟中学二年级学生 2 82名完成本次研究。两周后随机抽取 3 0例 ( 10 % )进行重测。根据儿童虐待定义对其内容效度、结构效度进行评价。结果两次测得Pearson积差相关系数为 0 .93 ;Cron bach’sα系数为 0 .74,项目间平均相关系数≥ 0 .2 0。项目间有良好的鉴别力 ,有较好的内容效度和结构效度。结论儿童受虐筛查表有较好的信度和效度适合研究儿童群体是否受虐的分组依据。     

PBL教学法在儿童少年卫生学教学中应用效果评价

目的:探讨PBL教学法在儿童少年卫生学教学中的有效性和可行性。方法:将101名学生随机分为2组,对照组51人采用传统的教学方法;实验组50人采用PBL教学方法,并通过评价体系、考试成绩综合分析PBL教学法的教学效果。结果:教师在教学中将学生评价为"优"、"良好"和"普通"的比例分别为10.7%、60.8%和28.6%;学生对教学效果评价显示多数同学能接受PBL的授课方式,有80%的学生表示能认真完成PBL案例,有42%的学生希望能继续施行PBL教学;与对照组相比,考试成绩差异无统计学意义(P0.05)。结论:儿童少年卫生学课程可适当采用PBL教学模式,传统的考试成绩不是衡量学生能力的唯一标准,教学质量的评价应采取多参数指标,着重考核学生的综合能力。     

家庭因素对学生学习成绩的影响

了解家庭诸因素对学生学习成绩的影响。方法运用自行设计的学生状况调查表和家庭状况调查表对２４３２名学生进行了家庭诸因素与学习成绩相关关系的研究。结果学习成绩与性别、生源及独生子女无关;学习成绩与单亲子女、父母的文化程度、父母的职业及家庭经济收入有密切联系,尤其是单亲子女和母亲的文化程度对子女的学习成绩影响极大。     

Child neglect in Saudi Arabia: The neglected form of child maltreatment

Objectives:To shed light on types, family profiles, risk factors, and outcomes of child neglect in Saudi Arabia.Methods:A retrospective chart review was carried out at King Abdullah Specialized Children’s Hospital, Ministry of National Guard Health Affairs, Riyadh, Saudi Arabia. Cases of child neglect diagnosed by the Suspected Child Abuse and Neglect (SCAN) team were reviewed. Data were extracted from patients’ electronic charts and SCAN team records.Results:A total of 309 cases of child neglect were diagnosed between 2015-2019. Mean age of victims was 4.4±4.1 years, and 51.8% were male gender.Supervisory neglect was the most common form (63.1%), followed by medical neglect (39.2%), emotional neglect (6.8%), physical neglect (5.5%), and educational neglect (3.2%). Children between the ages of one and 3 years were 3.3 times more likely to be victims of supervisory neglect and girls were 4.5 times more likely to be victims of educational neglect. Children living with ≥4 siblings were 7 times more likely to be victims of physical neglect and 1.9 times of medical neglect. With regard to emotional neglect, children of unemployed fathers were 3.5 times more likely to be parentally neglected than children of employed fathers. Worsening of the underlying disease (30%) and internal injuries (23.5%) were the most common consequences of neglect. Mortality attributed to neglect was documented in 8 (2.6%) children.Conclusion:Although child neglect is common in Saudi Arabia, it has not been recognized as an important cause of morbidity and mortality of children. This implies the need for a national protocol that would help identify high-risk families for early detection and implementation of prevention programs.     

儿童窦房结游走心律分析

目的避免常规心电图获取信息不全导致造成误诊，意在解除家长不必要的恐慌。方法31例儿童窦房结游走性心律心电图进行分析。结果儿童窦房结游走性心律的发生，不存在男女童性别差别，不存在年龄差别。结论儿童窦房结游走性心律发生较为常见，无临床意义，但需要避免常规心电图获取信息不全，造成误诊。     

母婴健康出生队列研究调查表的编制

目的：编制母婴健康出生队列研究调查表，为探讨多种暴露因素对妊娠结局及儿童健康影响、动态追踪儿童生长发育提供有效工具。方法：采用文献研究、卫生信息系统研究、小组讨论等方法，初步制定母婴健康出生队列研究调查表，并通过专家咨询和预调查，对调查表进行修改完善，形成正式调查表。结果：编制出母婴健康出生队列研究正式调查表，主要包括孕产妇健康信息与儿童健康信息两个部分。结论：该调查表可用于搜集孕产妇及儿童1岁内的健康资料，能在母婴健康相关出生队列研究中为研究学者提供参考。     

我国妇幼保健机构研究发展态势的计量分析

目的:了解2000-2011年我国妇幼保健机构研究的发展态势及研究热点,发现和总结该领域研究中存在的共性问题。方法:运用文献计量学方法,对2000-2011年妇幼保健机构发表的相关文献进行分析。结果:从CBM数据库收集到相关文献603篇,从年代分布、研究者、研究机构、主要出版物及研究内容等方面进行了分析。结论:近年来我国妇幼保健机构相关研究发展势头良好,发文数量逐年增多,已形成核心研究团队,但是仍存在学术影响力不足、缺乏合理的研究梯队、研究热点滞后等问题。