健康教育对改变农村家庭主妇卫生行为习惯的效果评价

随着我国经济的振兴,农民生活水平也在不断提高,但目前农民及农村的卫生状况与经济的发展尚不适应,为探索加快改善农民不良的卫生行为习惯及农村卫生状况,评价健康教育对其产生的影响,1997年至1999年我们在邹城市某村对488名农村家庭主妇的卫生知识知晓率及卫生行为习惯和488户卫生状况进行系统调查研究,现将结果报告如下。     

健康教育对改变农村家庭主妇卫生行为习惯的效果评价

随着我国经济的振兴 ,农民生活水平也在不断提高 ,但目前农民及农村的卫生状况与经济的发展尚不适应 ,为探索加快改善农民不良的卫生行为习惯及农村卫生状况 ,评价健康教育对其产生的影响 ,1997年至 1999年我们在邹城市某村对 488名农村家庭主妇的卫生知识知晓率及卫生行为习惯和 488户卫生状况进行系统调查研究 ,现将结果报告如下。内容和方法一、调查员培训对调查员先进行培训 ,按五项健教内容 ,统一记分标准及询问记录的方法 ,制调查表。二、调查对象为 35～ 5 0岁的 488名家庭主妇 ,占该村应调查总数的80 %。三、调查内容和方法调查内容…     

农村家庭主妇健康教育的效果评价

对高安县的院背村和坪湖村两组家庭主妇进行健康教育的对照研究结果表明：健教组家庭主妇的卫生知识水平、卫生习惯、卫生状况明显好于对照组，从而发病率亦明显低于对照组。由此显示：农村家庭主妇所具有的卫生知识水平及良好的卫生习惯对全家人的健康起着重要的影响。提示：加强对农村家庭主妇开展健教工作，对促使健康教育逐渐社区化、家庭化，提高社会成员的自我保健能力，是非常有意义的。     

农村老年人卫生保健需求调查

目的 了解农村老年人的卫生保健需求.方法 采用自设问卷对258名60岁及以上的农村老年人进行调查.结果 63%的老年人支付医疗费用困难.卫生保健需求依次是定期体格检查、急救处理、上门服务、健康教育、定期随访.结论 农村老年人对卫生健康有较大需求,应根据老年人经济状况和需求提供多种形式、多层次的卫生保健服务.     

费县农村714人卫生知识与卫生行为调查分析

为了解和指导当前健康教育工作，实现人人享有初级卫生保健，我们于2007年4月对费县农村714人进行了卫生知识和卫生行为调查。调查结果如下。     

重庆市渝中区家庭主妇营养知识,态度,行为（K—A—B）调查分析

对随机抽样的重庆市渝中区居民１７３户（家庭主妇１５１人，家庭主男２２人）进行营养知识、态度、行为的问卷调查。结果表明：渝中区家庭主妇维生素Ａ、维生素Ｃ、锌等营养素知识较为贫乏；营养态度趋向科学化；家庭主妇营养行为直接取决于其营养知识的掌握程度（ｂｊ＝０．３４１８Ｐ＜０．００１），家庭经济状况（Ｅｎｇｅｌ指数）对其影响无统计学显著意义（Ｐ＞０．０５）；而营养知识主要受教育程度的影响，高中以上文化程度的家庭主妇营养知识掌握最好。结果提示：营养教育可以通过营养知识－态度－行为模式对家庭主妇人群发挥作用。     

民族地区高职高专学生体育卫生保健知识现状调查及分析

目的了解民族地区高职高专在校学生体育保健知识现状,为指导学生进行科学体育运动提供依据。方法对民族地区高职高专938名在校学生进行体育保健知识问卷调查。结果学生体育运动卫生保健知识现状不乐观,只有56.3%的学生认为体育卫生保健知识重要,且认为重要的民族学生占所有民族学生的54.8%;知识来源83.0%的学生是学校教育;多数学生缺乏运动性疾病、运动损伤处理等知识和技能。结论加强学生体育卫生保健知识宣传和教育,对学生养成科学体育运动卫生习惯具有积极作用。     

农村初级卫生保健的信息管理

准确、及时、全面的统计信息是制定一个科学的区域卫生发展规划的依据,同样,修订规划、评价规划实施情况也离不开统计信息的支持不同的国家和地区由于经济善和社会制度不同,在初级卫生保健（ＰｒｉｍａｒｙＨｅａｌｔｈＣａｒｅ,ｔｕｔａｑＰＨＣ）这个内涵丰富的领域里,建立初级卫生保健信息管理系统的侧重点 。目前我国已有一定范围初级卫生保健的信息管理系统,但在资料的收集和软件的使用方面都有一定的难度,因此有必要建     

上海地区学校卫生保健专业人才知识技能培养目标的调查

目的 通过调研和分析学校卫生保健教师（校医）的岗位技能需求,初步明确上海地区学校卫生保健专业人才知识和技能的培养目标.方法 以问卷调查的形式,采用分层随机抽样,了解校医岗位迫切需要的专业知识技能.结果 共发放问卷330份,回收有效问卷316份,有效问卷回收率95.8％.其中,兼职校医组152人,占比48.1％;专职校医75人,占比23.7％;非校医组89人,占比28.2％.“意外伤害预防及现场处理”、“传染病应急处理与传报”和“卫生保健资料登记与统计”3项知识技能依次获得最高的认可度（＞90.0％）,在专职校医、兼职校医、非校医3组中差异无统计学意义（P＞0.05）.其余8项均得到认可,但在3组中认可程度不同,其差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 满足校医“医师”和“教师”的有机结合的职业特征,初步形成“3个核心、6大模块、突破瓶颈”的校医专业技能培养模式,以提高培养的针对性和人才质量.     

保山市2008-2011年家庭主妇碘缺乏病健康教育成效分析

目的分析保山市2008-2011年家庭主妇碘缺乏病健康教育成效,为进一步开展碘缺乏病防治工作提供参考。方法按照年度《地方病防治项目技术方案》任务安排,每年在各县开展大众传播和人际传播健康教育活动。大众传播覆盖整个项目县,人际传播仅在每个项目县的1～3个乡镇开展,然后在所选乡镇中心小学附近分别于干预前和干预后随机抽取15名家庭主妇进行问卷调查。结果 2008-2011年间,每年开展健康教育活动后,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率均较当年干预前有所提高,且超过国家标准(80%)。家庭主妇碘缺乏病防治效果评价知识知晓率由2008年的87.8%上升到2011年的94.37%,提高了6.57个百分点;同时2009-2011年基线调查和效果评价时家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率均高于2008年水平,但在2011年略呈下降趋势。结论自保山市开展碘缺乏病健康教育项目以来,家庭主妇知识知晓率总体呈上升趋势且均超过国家标准,健康教育干预成效显著。     

健康干预活动对农村校外青少年AIDS防治相关态度的影响

目的了解健康干预活动对农村校外青少年AIDS防治相关态度的影响。方法基线调查222名校外青少年,终末调查236名校外青少年,期间进行为期7个月的健康干预活动,比较参与两次调查的73名青少年在干预前、后对感染HIV或患有AIDS的亲戚、朋友以及多个性伴侣现象的态度变化情况。结果干预后校外青少年对感染HIV或患有AIDS亲戚及朋友向善变化的百分比分别为63.6%及53.8%,向恶变化的百分比分别为9.7%及7.4%,二者比较差异有统计学意义(P=0.024,P=0.000);对多个性伴侣现象由不赞同也不反对态度向反对态度变化的百分比为23.1%,大于由反对向赞同变化的百分比与由不赞成也不反对态度向赞同变化的百分比之和(9.3%)。结论健康干预活动能够在一定程度上对农村校外青少年AIDS防治相关态度发挥积极作用。     

家庭保健员培训在社区糖尿病患者健康管理中的应用研究

目的探讨家庭保健员培训在社区糖尿病患者健康管理中的作用。方法采用前瞻性自身对照方法,对220例糖尿病患者或其照顾者进行家庭保健员式的健康教育培训,通过对比患者或其照顾者培训前及培训后6个月对糖尿病自我管理能力、糖尿病相关知识掌握及糖尿病相关临床检查指标3个方面的变化,评价家庭保健员培训在社区糖尿病患者健康管理中的作用。结果培训后患者及其照顾者糖尿病自我管理能力总体评分情况高于培训前(26.41±4.90 vs.13.38±1.43,F=336.78,P=0.001)。培训后对糖尿病相关知识回答的正确率明显高于培训前,差异有统计学意义(P均0.001)。依据培训前后回答问题得分差值,分成培训效果显著组(n=134)和培训效果不显著组(n=77),培训效果显著组患者糖化血红蛋白水平[(6.3±0.2)%]明显低于训效果不显著组[(8.6±0.4)%],差异有统计学意义(F=36.9,P=0.001)。全组接受家庭保健员培训后,糖化血红蛋白水平显著下降[(6.8±0.5)% vs.(9.4±0.5)%,t=53.97,P0.05],体质指数与培训前无明显差异(t=85.63,P=0.86)。结论家庭保健员培训在社区糖尿病患者健康管理中发挥了积极作用,应该积极强化推广。     

重庆市村医生肺结核相关知识现状及其影响因素分析

目的了解重庆市村医生肺结核相关知识、免费政策掌握情况,分析其影响因素,为有效控制结核病疫情提供依据。方法对重庆市抽样地区208名村医生肺结核的相关知识情况进行问卷调查,采用χ2检验、多因素非条件Logistic回归模型分析其影响因素。结果重庆市抽样地区村医生肺结核病相关知识平均得分为(9.44±2.28)分,村医生对肺结核一般知识掌握较好,对部分防治知识及具体免费政策欠了解,知识得分高低主要受性别、年龄因素影响。结论应对女性、年龄较大的村医生进行重点培训,着重强化对知晓率较低知识点的学习,方能充分发挥村医生在结核病控制中的作用。     

河北省农村居民基本公共卫生服务均等化项目及健康相关知识知晓情况调查

目的通过对河北省农村居民基本公共卫生服务均等化项目及健康相关知识的知晓率调查,了解河北省农村居民对基本公共卫生服务项目及健康相关知识的知晓情况及知晓途径,为有效地落实和推动河北省基本公共卫生服务均等化项目及掌握相关健康知识提供依据。方法采用随机抽样的方法进行问卷调查,抽取河北省21所乡镇,随机对315名农村居民（含卫生院患者、家属及医护工作者等）进行基本公共卫生服务均等化项目和基本健康知识知晓率及知晓途径的问卷调查。结果调查结果显示河北省农村居民基本公共卫生服务均等化项目的知晓率为28．25％,且被调查者对项目的具体实施内容和实施情况的知晓率呈现普遍偏低且分布不均的状况;对河北省农村居民健康相关知识的问卷调查显示,被调查者对不同类型的健康知识知晓率情况存在差异,且不同职业被调查者的知晓率差异有统计学意义;农村居民的知晓途径主要是通过宣传资料的发放。结论调查结果分析确定了突出重点环节进一步加大项目及健康知识的宣传;采取多种形式注重宣传效果;将基本公共卫生服务均等化工作作为一种社会职责,全民参与;将农村居民对项目及相关健康知识的知晓率作为绩效评价的重要指标等建议,以确保河北省基本公共卫生服务均等化项目目标全面、有效地实现。     

乌鲁木齐市铅中毒儿童家长知识信念行为(KAP)的调查分析

目的：了解乌鲁木齐市儿童家长对儿童铅中毒认知情况、信念及相关行为。方法：以204名铅中毒儿童家长为调查对象，进行KAP问卷调查，现场填写并收回。结果：铅中毒儿童家长对铅中毒知识的知晓率较低。维吾尔族家长对铅进入人体途径和环境中铅来源的知晓率低于汉族家长，其差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：家长缺乏对铅中毒知识的学习，有必要在家长中开展儿童铅中毒健康教育工作。     

农村青少年艾滋病的健康教育

目的 :探索对农村高中和中等专业学校学生进行艾滋病性病健康教育的方式。方法 :在河南省 2个县 13所高中及中专 ,给学生分发宣传单、小册子 ,在学校张贴宣传画 ,在寒假期间收看电视台播放 (每周 3～ 4次 )预防艾滋病知识的短片 ,对各学校派专人进行艾滋病防治知识宣传。结果 :在普遍的社会集中宣传后 ,对 974名学生进行问卷回答 ,其中 <6 0分、6 0～ 80分、>80分者分别占 0 .4 1%、2 5 .5 6 %、74 .0 3%。而通过强化专项讲解后 ,相同学生相应分数的得分率分别占 0 .11%、0 .6 3%和 99.2 6 % (P <0 .0 0 0 0 ) ,提高十分显著。另外对 16 6 5名学生用稍复杂的问题问卷 ,结果男女生均无不及格者 ,>90分者分别站 96 .36 %、97.6 9%。结论 :仅仅通过假期集中的社会性艾滋病知识教育 ,尤其是声像宣传 ,可以使大多数高中学生获得较好的防治知识 ;如再加上强化宣传 ,则认识程度更有长足的提高     

医务人员HIV/AIDS防护知识与职业暴露的相关性分析

目的：了解医务人员HIV/AIDS防护知识与职业暴露的现况及其相关性。方法：对开封市3所医院的在岗医务人员进行回顾性问卷调查。结果：①被调查的287名医务人员中,AIDS基本知识的正确回答率较高,但“标准预防的概念”和“HIV职业暴露后报告程序”正确回答率较低。88.3%的人有防护意识,一半的医务人员“非常重视”HIV/AIDS自我防护。②177人2年内有职业暴露的经历,暴露总次数为492次,每人每年平均暴露1.39次。暴露发生最多的为护士（63.2%）,主要方式为针刺切割伤（40.3%）和经损伤后的皮肤接触（33.7%）暴露。③医务人员HIV/AIDS防护知识中“防护意识”、“自我防护态度”与发生职业暴露之间均存在关联性（P〈0.001）。结论：医务人员HIV/AIDS职业暴露的危险性较大,应提高医务人员的防护意识,以减少职业暴露的发生。     

新疆大学生与性相关的知识、态度、行为调查分析

目的了解新疆大学生与性相关的知识、态度和行为现状,为新疆教育部门制订及开展符合新疆区情的大学生性健康教育提供科学依据。方法采用多级抽样方法,对新疆7所高校不同民族大学生用匿名问卷进行调查,共调查大学生5110名。采用非条件 Logistic回归分析影响婚前性行为的各种因素。结果新疆大学生对与性相关的知识知晓率较低。78．2％的大学生对婚前性行为持赞同或理解态度,新疆大学生婚前性行为发生率为17．4％。Logistic 回归分析显示影响新疆大学生发生婚前性行为的因素有“是否谈过恋爱、亲密行为及对婚前性行为态度”等。结论必须加强新疆大学生的性健康教育,充分考虑不同民族大学生的文化背景,采取有针对性、行之有效的干预措施。     

庆阳市城乡居民艾滋病相关知识态度行为调查

目的了解庆阳市城乡居民对艾滋病相关知识的掌握情况、态度和行为,为城乡居民开展预防艾滋病健康教育工作提供依据。方法采用随机整群抽样的方法,在庆阳市抽取4个居委会和4个行政村18-60岁的城乡居民1190名做问卷调查。结果庆阳市城乡居民听说过艾滋病,但对艾滋病的非传播途径均存在错误的认识,农村居民较城市居民对艾滋病相关知识的认识水平低,农村居民获得艾滋病相关知识的途径较城市单一。结论健康教育是预防艾滋病的有效措施,在健康教育中强调对非传播途径的宣传可减少对艾滋病感染者的恐惧和歧视。     

Impact of health education intervention on malaria prevention practices among nursing mothers in rural communities in Nigeria

Introduction:

Malaria is the most prevalent parasitic endemic disease in Africa, which is preventable, treatable and curable. This study aims to assess the effect of health education intervention on the knowledge, attitude, and prevention practices amongst mothers of under-five children in a rural area of Ogun State, Nigeria.

Materials and Methods:

The study design was a quasi-experimental study carried out in Ijebu North Local Government Area of Ogun State. A multistage random sampling technique was used in choosing the required samples and a semi-structured questionnaire was used to collect relevant information. A total of 400 respondents were recruited into the study with 200 each in both the experimental and control groups and were followed up for a period of 3 months.

Results:

There was no statistically significant differences observed between the experimental and control groups. Knowledge of indoor spraying increased from 14.7% to 58.2% (P < 0.001) and window and door nets increased from 48.3% to 74.8% (P < 0.001). The proportion of those with ITN use increased from 50.8% to 87.4% (P < 0.001) while those with practice of maintaining clean environment also increased from 40.4% to 54.5% (P < 0.001). There were no significant changes in all the practice of malaria prevention methods in the control group.

Conclusion:

This suggests that malaria control can be significantly improved in rural areas, if the caregivers are adequately empowered through appropriate health education intervention though change in attitude and belief may require a longer and persistent effort.